Giáo án lớp 5 Tuần 28 – T.Q.Thiện

- Gọi một số hS trình bày ý kiến trước lớp - KL: Để bảo vệ hoà bình, trước hết mỗi người phải có lòng yêu hoà bình và thể hiện điều đó ngay trong cuộc sống hằng ngày, trong các mối quan[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 26 Từ: 8.6 – 13.6.2020 Cách ngôn: Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu.

Hai

Sáng

Chào cờTập đọcToánKhoa học

Chào cờ đầu tuần

Con gái

Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng (tt)

Sự sinh sản và nuôi dạy con của chim, thú

Chiều

Thể dục

Âm nhạc

Tập đọcATGT - NGLL

Tà áo dài VIệt Nam

Dự đoán dể tránh các tình huống nguy hiểmTìm hiểu ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam

Ba

Sáng

ToánLTVC TLVX

Ôn tập về đo diện tích

Ôn tập về dấu câu

Ôn tập về tả cảnh

Chiều

Tin Tin Anh Anh

Tập đọcToán

Mĩ thuật

Chiều

ToánTăng cườngĐạo đứcLTVC

Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích

Ôn luyện Tiếng Việt

Ôn tập: Thực vật và động vật

Ôn tập về đo thời gianTrả bài văn tả con vậtChiều Toán

Kĩ thuật

Chính tả

Phép cộngCửa sông

Trang 2

HĐTT Sinh hoạt lớp.

Bảy Sáng

Tập đọc

ToánToán

Bầm ơi

Phép trừLuyện toán

Trang 3

Thứ hai ngày 8 tháng 6 năm 2020

Tập đọc: CON GÁI

I Mục tiêu:

- Đọc diễn cảm được toàn bộ bài văn

- Nêu được ý nghĩa : Phê phán quan niệm trọng nam, khinh nữ; khen ngợi cô bé

Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn

* GDKNS: Giáo dục học sinh ý thức tích cực trong học tập và có ý thức phê phán

phong tục tập quán lạc hậu ở địa phương

- Kĩ năng tự nhận thức về sự bình đẳng nam nữ, giao tiếp, ứng xử phù hợp, ra quyếtđịnh

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc

III Các hoạt động dạy học:

- Chia đoạn: 5 đoạn

- Luyện đọc đoạn nối tiếp

- Luyện đọc từ khó:

- Đọc mẫu toàn bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

+ Câu 1:

+ Câu 2:

Giảng từ: Cặm cụi, lao xuống

+ Câu 3:

Giảng từ: rơm rớm nước mắt

+ Câu 4: Đọc câu chuyện em có suy nghĩ

- Nhóm đôi

- 2 nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét

Trang 4

- Đoạn cuối và hướng dẫn HS đọc.

Trang 5

Thứ hai ngày 8 tháng 6 năm 2020

Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG(tt)

I.Mục tiêu:

- Viết được các số đo độ dài và số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

- Nêu được mối quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài và đo khối lượng thông dụng

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng nhóm

- Đọc, nêu yêu cầu đề

* HSNK làm

Trang 6

Khoa học: SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM, THÚ

I Mục tiêu:

- Nêu được chim là động vật đẻ trứng

- Nêu được thú là động vật đẻ con

- Nêu được ví dụ về sự nuôi và dạy con của một số loài thú (hổ, hươu)

- Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1,

2, 3, 4, 5 trang upload.123doc.net/ SGK

và thảo luận các câu hỏi SGK

- Kết luận

Hoạt động 2: Thảo luận.

- Yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4,

5 trang 119/ SGK và trả lời các câu hỏi

SGK

- Kết luận (bạn cần biết)

Bài 59 Hoạt động 1: Quan sát

- Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1, 2, 3

trang 120/ SGK và thực hiện các yêu cầu

SGK

- Kết luận

Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập.

- Phát phiếu học tập cho các nhóm, yêu

- Đại diện vài nhóm trình bày

- Đại diện vài HS lên bảng thực hiện

và trả lời câu hỏi

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Hoàn thành phiếu học tập

- Đại diện trình bày.

Số con trongmột lứa

Tên động vật

Trang 7

mỗi lứa nhiều con.

Bài 60 Hoạt động 1: Quan sát

- Yêu cầu HS quan sát và nhận xét các

hình 1a, 1b, hình 2 SGK trang 122, 123

Hoạt động 2: Thảo luận

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 các câu

hỏi sau SGK

- Chốt lại: Thời gian đầu, hổ con đi theo

dõi cách săn mồi của hổ mẹ Sau đó cùng

hổ mẹ săn mồi Chạy là cách tự vệ tốt

nhất của các con hươu, nai hoẵng non để

trốn kẻ thù

3 CỦng cố, dặn dò:

- Xem lại kiến thức

- Nhận xét tiết học

1 con - Trâu, bò, ngựa,

hươu, nai, voi, khỉ

…

Từ 2 đến 5con

Trang 8

Tập đọc: TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

1 Bài cũ: Con gái.

- Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Các hoạt động

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc:

- Gọi 1HS đọc toàn bài

- Chia bài làm 4 đoạn

- Đọc nối tiếp; rút từ khó; rút câu khó

- Đọc nối tiếp; giải nghĩa từ; đọc chú

thích

- Cho HS luyện đọc nhóm đôi

- Đọc diễn cảm toàn bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Hướng dẫn HS đọc thầm các đoạn và

trả lời các câu hỏi:

- Câu 1:

+ Chiếc áo dài tân thời có gì khác

chiếc áo dài cổ truyền?

- Câu 2:

- Câu 3:

- Nêu nội dung: Chiếc áo dài Việt

Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàngcuả

- Đọc và trả lời câu hỏi

- 1HS đọc cả bài, lớp theo dõi

- Đọc nối tiếp lần 1; tìm từ khó ở mỗiđoạn; luyện đọc từ khó

- Nêu nội dung

Trang 9

người phụ nữ và truyền thống của dân

tộc Việt Nam

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.

- Luyện đọc diễn cảm đoạn 1, 4

- Thi đọc diễn cảm trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương

3 Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu nhắc lại nội dung bài

- Liên hệ: Qua bài tập đọc hôm nay,

em có suy nghĩ gì về chiếc áo dài Việt

- Nhắc lại nội dung bài đọc

- Trình bày suy nghĩ cá nhân

Trang 10

NGLL: THI TÌM HIỂU NGÀY GIẢI PHÓNG MIỀN NAM 30/4

I Mục tiêu:

- Nêu được ngày kỉ niệm giải phóng miền Nam 30/4

- Ý thức giữ gìn đất nước trong thời bình

II Các hoạt động dạy và học:

+ Giải phóng miền Nam được kỉ niệm

vào ngày nào hằng năm?

+ Nhân dân miền Nam đã giành thắng

lợi từ giặc nào ?

+ Năm nay nhà nước ta kỉ niệm bao

nhiêu năm ngày giải phóng miền Nam

- Là dịp để biểu dương sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc và quyết tâm củanhân dân ta chống giặc giành lại hòa bình cho đất nước

- Tiếp nối nêu

Trang 11

- Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.

- Cả lớp làm bài 1, 2 (cột 1), 3 (cột 1) HSNK làm các bài còn lại

- Cho HS tự làm rồi chữa bài

- Viết bảng các đơn vị đo diện tích ở

trên bảng của lớp học rồi cho HS điền

- Tự làm rồi chữa bài

- Học thuộc tên các đơn vị đo diện tích thông dụng (như m2, km2, ha và quan

hệ giữa ha, km2 với m2, )

a) 1m2 = 100dm2 = 10 000cm2

= 1 000 000mm2

1 ha = 10 000dm21km2 = 100 ha = 1 000 000m2b) 1m2 = 0,01dam2

1m2 = 0,000001km21m2 = 0,0001 hm2 = 0,0001 ha

a) 65 000m2 = 6,5ha; 846 000m2 =84,6ha; 5 000m2 = 0,5ha

b) 6km2 = 600ha; 9,2km2 = 920ha;

0,3km2 = 30ha

- Nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị

đo thể tích

Trang 12

II Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

- Viết lên bảng lớp 2 câu văn có sử

dụng dấu phẩy

2 Bài mới:

b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập

* Bài 1:

- Hướng dẫn học sinh xác định nội dung

2 bức thư trong bài tập

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

* Bài 2:

- Chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ

- Nêu nhiệm vụ của nhóm

- Chốt lại ý kiến đúng, khen ngợi những

nhóm học sinh làm bài tốt

- Yêu cầu học sinh về nhà hoàn chỉnh

BT2, viết lại vào vở, đọc lại bài Dấu hai

chấm (Tiếng Việt 4, tập một, trang 23)

- nêu tác dụng của dấu phẩy trong từngcâu

-1HS đọc yêu cầu của bài

- Làm việc cá nhân, điền dấu chấmhoặc dấu phẩy trong SGK bằng bút chì

- Trong nhóm đọc đoạn văn của mình, các nhóm khác nhận xét bài làm củanhóm bạn

-Một vài học sinh nhắc lại tác dụng củadấu phẩy

Trang 13

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Trình bày dàn ý 1 bài văn.

- Văn tả cảnh là thể loại các em đã học suốt

từ tuấn 1 đến tuần 11 trong sách Tiếng Việt 5

tập 1 Nhiệm vụ của các em là liệt kê những

bài văn tả cảnh em đã viết, đã đọc trong các

tiết Tập làm văn từ tuần 1 đến tuần 11 của

sách Sau đó, lập dàn ý cho 1 trong các bài

văn đó

- Nhận xét

Hoạt động 2: Phân tích trình tự bài văn,

nghệ thuật quan sát và thái độ người tả

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Yêu cầu học sinh về nhà viết những câu

văn miêu tả đẹp trong bài Buổi sáng ở

Thành phố Hồ Chí Minh

-1HS dựa vào dàn ý đã lập, trình bàymiệng bài văn

- Hoạt động nhóm đôi

- Liệt kê những bài văn tả cảnh

- Dựa vào bảng liệt kê, mỗi HS tựchọn đề trình bày dàn ý của một trongcác bài văn đã đọc hoặc đề văn đãchọn

- Tiếp nối nhau trình bày dàn ý mộtbài văn

- Lớp nhận xét

- Hoạt động lớp

- 1HS nêu yêu cầu của bài

- Cả lớp đọc thầm, đọc lướt lại bàivăn, suy nghĩ để trả lời lần lượt từngcâu hỏi

- Phát biểu ý kiến Cả lớp nhận xét

Trang 14

Thứ tư ngày 10 tháng 6 năm 2020

Tập đọc: CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN

I Mục tiêu:

- Đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật

- Nêu được nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng (trả lời câu hỏi SGK)

- GD ý thức cảm phục và biết ơn những người đã cống hiến công sức trong công cuộc bảo vệ Tổ quốc

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

1 Bài cũ: Tà áo dài Việt Nam

2 Bài mới:

b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Chia 3 đoạn như sau:

+ Đoạn 1: Từ đầu …ko biết giấy tờ gì

+ Đoạn 2: Tiếp … súng chạy rầm rầm

- Đọc mẫu toàn bài lần 1.

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

+ Công việc đầu tiên anh Ba giao cho

Út là gì?

+ Những chi tiết nào cho thấy Út rất hồi

hộp khi nhận công việc đầu tiên này?

+ Út đã nghĩ ra cách gì để rài hết truyền

đơn?

+ Vì sao Út muốn được thoát li?

- Nêu nội dung bài văn

- Đọc, trả lời câu hỏi Tà áo dài ViệtNam

- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn

- Đọc chú giải các từ: truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, thoát li

- Luyện đọc theo cặp

+ Rải truyền đơn

+ Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ khôngyên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấutruyền đơn

+ Giả đi bán cá từ ba giờ sáng Tay bê

rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưngquần Khi rảo bước, truyền đơn từ từrơi xuống đất Gần tới chợ thì vừa hết,trời cũng vừa sáng tỏ

*Cả lớp đọc thầm đoạn 3

+ Vì Út đã quen việc, ham hoạt động,muốn làm nhiều việc cho cách mạng

Trang 15

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.

- Hướng dẫn tìm giọng đọc bài văn

- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn đối

Trang 16

Toán ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH

I Mục tiêu:

- Nêu được quan hệ giữa mét khối,đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối

- Viết được số đo thể tích dưới dạng số thập phân;

- Chuyển đổi số đo thể tích

- Cả lớp làm bài 1, 2 (cột 1), 3 (cột 1) HSNK làm các phần còn lại

- Gọi HS nhận xét và nhắc lại mối

quan hệ giữa ba đơn vị đo thể tích (m3,

dm3, cm3) và quan hệ của hai đơn vị

liên tiếp nhau

* Bài 2: (cột 1)

- Cho HS tự làm bài vào vở, 1HS làm

vào bảng nhóm

- Quan sát giúp đỡ từng em

- Treo bảng nhóm để HS chữa bài

- Tự làm bài rồi chữa bài

7,268m3 = 7268dm34,351dm3 = 4351cm30,5m3 = 500dm30,2dm3 = 200 cm33m3 2dm3 = 3002 dm31dm3 9cm3 = 1009cm3

- Tự làm bài rồi chữa bài

a) 6m3 272dm3 = 6,272m3; 2105dm3 = 2,105m3;

3m3 82dm3 = 3,082m3b) 8dm3 439cm3 = 8,439dm3; 3670cm3 = 3,670dm3; 5dm3 77cm3 = 5,077dm3

- Nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị

đo thể tích

Trang 17

Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH

I Mục tiêu:

- Lập được dàn ý một bài văn miêu tả

- Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập tương đối rõ ràng

- 3, 4 bảng phụ cho 3, 4 học sinh viết dàn bài

- Về đề tài: Các em hãy chọn tả 1 trong

4 cảnh đã nêu Điều quan trọng, đó phải

là cảnh em muốn tả vì đã thấy, đả ngắm

nhìn, hoặc đã quen thuộc

- Về dàn ý: Dàn ý bài làm phải dựa theo

khung chung đã nêu trong SGK Song

các ý cụ thể phải là ý của em, giúp em

có thể dựa vào bộ khung mà tả miệng

được cảnh

Hoạt động 2: Trình bày miệng.

* Bài 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.

nhận xét, theo các tiêu chí: nội dung,

cách sử dụng từ ngữ, giọng nói, cách

trình bày …

- Yêu cầu học sinh về nhà viết lại vào

vở dàn ý đã lập, có thể viết lại bài văn

vừa trình bày miệng trước nhóm, lớp

- 1HS trình bày dàn ý một bài văn tảcảnh em đã đọc hoặc đã viết trong học

kì 1 (BT1, tiết Tập làm văn trước),

- Hoạt động nhóm đôi

- Đọc yêu cầu của bài – các đề bài vàGợi ý 1 (tìm ý cho bài văn theo Mở bài,Thân bài, Kết luận

- Từng HS nói tên đề tài mình chọn.

- Làm việc cá nhân.

- Tự lập dàn ý cho bài văn nói theo gợi

ý trong SGK (làm trên nháp hoặc viết vào vở)

- Cả lớp nhận xét.

- Một số HS dựa vào dàn ý, trình bày

bài làm văn nói

Trang 18

Thứ năm ngày 11 tháng 6 năm 2020

Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (tt)

I Mục tiêu:

- So sánh được các số đo diện tích ; so sánh các số đo thể tích

- Giải được bài toán liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học

- Cả lớp làm bài 1, 2, 3a; HSNK làm thêm bài 3b

* Bài 1: Viết sẵn lên bảng và gọi HS lên

điền dấu, cả lớp làm vào vở

- Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng, giải

thích cách làm

* Bài 2a: Cho HS tự nêu tóm tắt bài

- Yêu cầu vài HS nêu cách giải

- Hướng dẫn HS các giải quyết

- Cho 1em giải vào bảng nhóm, lớp giải

150 x 100 = 15000 (m 2 ) Thửa ruộng thu được số tấn là:

30 x 80 : 100 = 24 (m 3 ) a) Số lít nước chứa trong bể là: 24m 3 = 24 000dm 3 = 24 000l

Trang 19

Tăng cường: ÔN: VĂN TẢ ĐỒ VẬT

I Mục tiêu:

- Lập được dàn ý tả đồ vật

- Dựa vào dàn ý, viết được một đoạn văn tả công dụng đồ vật

- Đọc cho HS nghe một dàn ý mẫu

- Yêu cầu HS viết dàn ý

- Tương tự như các tiết khác, tự viết dàn

ý theo những hướng dẫn của GV

- Viết

- Đọc dàn ý

- Nghe, sửa chữa bài

- Dựa vào dàn ý, viết một đoạn văn

- Đọc đoạn văn; lớp nhận xét

Trang 20

I Mục tiêu:

- Nêu được những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em

- Nêu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hằng ngày

* Yêu hòa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khảnăng do nhà trường, địa phương tổ chức

- Tranh ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những nơi có chiến tranh

- Thẻ màu cho HĐ 2

Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin

- Yêu cầu HS quan sát các tranh ảnh về

cuộc sống của nhân dân và trẻ em các vùng

có chiến tranh, về sự tàn phá của chiến

tranh và hỏi:

+ Em thấy những gì trong tranh, ảnh đó?

- Yêu cầu đọc thông tin trang 37, 38 SGK

và thảo luận theo nhóm 3 câu hỏi trong

SGK

- Gọi đại diện nhóm trả lời

- KL: Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau

thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất

học vì vậy chúng ta phải cùng nhau bảo vệ

hoà bình, chống chiến tranh

Hoạt động 2: Bài tập:

* Bài 1:

- Lần lượt đọc từng ý kiến trong bài tập 1

- Bày tỏ các ý kiến bằng cách giơ thẻ màu

theo quy ước

- Gọi vài HS giải thích lí do tại sao em đồng

ý hay không đồng ý

- KL: các ý kiến a,d là đúng Các ý kiến b, c

- Quan sát tranh ảnh

- Đọc thông tin và thảo luận

- Đại diện nhóm trả lời

- Nghe

- Giơ thẻ

- Giải thích theo ý hiểu của mình

Trang 21

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

là sai Trẻ em có quyền được sống trong

hoà bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ

- Gọi một số hS trình bày ý kiến trước lớp

- KL: Để bảo vệ hoà bình, trước hết mỗi

người phải có lòng yêu hoà bình và thể hiện

điều đó ngay trong cuộc sống hằng ngày,

trong các mối quan hệ giữa con người với

con người, giữa các dân tộc quốc gia này

với các dân tộc quốc gia khác như các hành

động, việc làm b, c trong bài tập 2

* Bài 3:

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm bài tập 3

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp

KLvà khuyến khích những hoạt động tham

gia bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	54,91 KB