ngữ liệu - GV hướng dẫn HS - HS lắng + Ngữ liệu 2 SGK tìm hiểu ngữ liệu nghe và trả + Ngữ liệu 3 SGK bằng hệ thống câu lời - Trả lời: hỏi: + Mỗi văn bản được người nói người viết tạo ra [r]
Trang 1Ngày Ngày
( 1)
I
Giúp
2
Nâng cao
3.Thái 1C
Có ý
II #K%L M
1
- '/, sách giáo khoa, sách giáo viên, tài 6H tham 4*8
-
2
- K/, bài ,S9 làm bài T nhà
-
III
Trang 2-
-
2
- Sách giáo khoa, giáo án
-
-
IV
1
-
-
2 ); tra bài ,S (3 phút)
Câu *j 4; tra:
Em
Nêu các nhân
3
- -U *6H bài U : ( 1 phút)
Khi ta
gì? Nó có
Hôm nay chúng ta
TG
Trang 3viên ,O@ */, sinh
20’
1:, 1; và khái
- GV yêu ,tH HS
- GV
tìm
*j
+
ra trong
+
,tH gì?
+ Dung
nhiêu?
- GV rút ra
Tìm *;H khái
1:, 1; ,O@
- HS 1/,
- HS nghe và F8
p
HS ghi bài
I KHÁI Z!9 'y# ' z!
1 Khái
a Tìm + m 6H 1 (SGK) + m 6H 2 (SGK) + m 6H 3 (SGK)
-
+ giao
+ Vb1:
kinh, vb2: trao 1{ tình ,89 vb3: kêu
+ Vb1: 1 câu, vb2: 4 câu, vb3: 3
15 câu
b
-
Trang 4+
gì?
trong
* nào?
vào T
HS suy
và F8 p
giao câu, ,*O 1q
2 ':, 1;
a Tìm
-
+ Vb1: C kinh
tích ,J, *:, tiêu ,J, con
+ Vb2: thân
+ Vb3: kêu / nhân dân
*J, dân Pháp ,+H
-
chia làm 2 1 là
“ môi
Trang 5+
dung
khai ,* , qua
76 vb3 còn 123, {
,*+, theo 4 ,bH 3
HS suy
và F8 p
không nhân cách con
tích cách con
- vb2 x ,: câu
c, bát thành 1 ý Câu 1, 3 khái quát h
4 ,c *; hóa thân
mà
khai 1 ,*O 1q !T bài ( 1tH → nô 6 nêu
lý do ,O@ p kêu / Thân bài ( theo→
dân yêu ( còn nêu lên
Trang 6wq hình *+, vb3
có bH *6H T 1tH
và
nào?
- GV rút ra
HS suy
và F8 p
dân Pháp
Vb3 tiêu 1q “ p kêu / toàn ^Hh, kháng
*6H
b
- trung
quán
-
bH *6H và 7;H *6H tính hoàn
nhan 1q và 4 thúc thích
- Các câu trong
Trang 7HS ghi bài vào T
,bH ,* ,
-
c, 1A,* giao
18’
-GV 12@ ra câu *j
và yêu ,tH HS *8
+ So sánh vb1,2
U vb3 q các
Tìm *;H các
HS nhóm và F8
p
II CÁC d(
1 Tìm
- m 6H 1,2,3 c,
I SGK
-
+ , T vb1 là C kinh
vb2 là nói lên
Trang 8trong
nào?
Cách
nào?
+ So sánh các
trong SGK
môn */, khác, C
Và rút ra
sau:
V* vi
trong
HS so sánh, suy
F8 p
tình ,8 vb3 là p kêu / nhân dân kháng
+ Vb1,2
Vb3
+ Vb1,2 dung thông qua hình dung thông qua các lí
- + Vb2 dùng trong giao
dùng trong giao chính
giao hành chính Các bài */, trong SGK T các môn */, khác dùng trong giao
khoa */, + Vb2 7C, C tình
Trang 9giao xã *C
!c, 1A,* giao
U riêng
trong
Cách 4 ,bH và
,89 ,8 xúc Vb3 kêu / nhân dân
Các bài môn
cho HS
*/, dùng 1; trình bày
cá nhân 1h U ,< quan hành chính
+ Vb2 dùng các thông
hình các
xã
chính Các bài */, ,O@ các môn khác dùng
khoa */,
Vb2 có 4 ,bH ,O@
*; *< c, bát Vb3
xin theo bài */, môn khác có 4 ,bH ,*: ,*r U
c,
Trang 10trình bày T x
- GV rút ra
HS ghi bài vào T
b
- Theo
c, 1A,* giao 9
+ phong cách ngôn sinh
kí, …)
+ phong cách ngôn khoa
+ phong cách ngôn hành chính ( cáo, biên +
phong cách ngôn chính
/9 tuyên ngôn,
*N,*9 …)
+ phong cách ngôn báo chí
phóng
Trang 11V
- Chú ý cách 1: câu *j
- Rèn
2’ - K/, *HC, bài ghi trong T
- Làm bài
... khoa, giáo án-
-
IV
-
-
); tra ,S (3 phút)
Câu *j 4; tra:
Em
Nêu nhân
- - U *6H U : ( phút)...
- K/, ,S9 làm T nhà
-
III
Trang 2-
-
- Sách giáo. .. ( 1)
I
Giúp
Nâng cao
3.Thái 1C
Có ý
II #K%L M
- ''/, sách giáo khoa, sách giáo viên, tài 6H tham 4*8
-