- Củng cố về đường thẳng và giải toán. - Rèn kĩ năng vẽ hình, tính và giải toán. - Giáo dục HS yêu thích môn học, sáng tạo. - GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng. a) Vẽ đoạn thẳng CD. b[r]
Trang 1TUẦN 10 Thứ hai ngày 05 tháng 11 năm 2018
Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ
Tiếng Việt
BÀI 10A: EM YÊU MẾN ÔNG BÀ THẾ NÀO (TIẾT 1)
I Mục tiêu
- Đọc và hiểu câu chuyện Sáng kiến của bé Hà Kể một số việc làm thể hiện tình yêu thương, sự quan tâm đến ông bà
- Rèn kĩ năng đọc, kĩ năng trình bày vấn đề
- Giáo dục HS chăm sóc, yêu thương, kính trọng, biết ơn ông bà
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - HS ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ
A Hoạt động cơ bản (32 phút)
1 Xem tranh, TLCH về những người
trong gia đình và hoạt động của họ
2 Xem tranh, TLCH: Trong mỗi tranh,
cháu giúp ông bà làm gì?
3 Đọc câu chuyện: Sáng kiến của bé
Hà
4 Chọn lời giải nghĩa phù hợp - Đặt câu với từ: hiếu thảo, chúc thọ
* Củng cố - dặn dò (3 phút)
- Em học tập được đức tính gì ở bạn
Hà?
- Chia sẻ
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn dò HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
Tiếng Việt
BÀI 10A: EM YÊU MẾN ÔNG BÀ THẾ NÀO (TIẾT 2)
I Mục tiêu
- Tiếp tục đọc và hiểu câu chuyện Sáng kiến của bé Hà
- Rèn kĩ năng đọc – hiểu
- Giáo dục HS chăm sóc, yêu thương, kính trọng, biết ơn ông bà
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - HS ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ
A Hoạt động cơ bản (20 phút)
5 Luyện phát âm
6 Luyện đọc nối tiếp đoạn
Trang 27 Nối các ý tìm nội dung chính của
từng đoạn trong câu chuyện
8 TLCH: Bé Hà trong câu chuyện là cô
bé như thế nào?
B Hoạt động thực hành (12 phút)
1 Đọc từng đoạn và TLCH liên quan
đến nội dung câu chuyện
* Củng cố - dặn dò (3 phút)
- Em đã làm gì để ông bà thấy vui và tự
hào về mình?
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn dò HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
Toán
BÀI 25: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
I Mục tiêu
- HS biết tự đánh giá về cộng có nhớ trong phạm vi 100, nhận dạng hình chữ nhật, giải toán
- Rèn kĩ năng tính và giải toán có lời văn có liên quan
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - HS ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ
A Hoạt động thực hành (33 phút)
1.2 Rèn kĩ năng thực hiện cộng có nhớ
trong phạm vi 100
3 So sánh
4 Giải bài toán lời văn
5 Quan sát hình vẽ rô bốt rồi tìm hình
tam giác, tứ giác có trong hình vẽ
* Củng cố - dặn dò (2 phút)
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn dò HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng đọc – hiểu
- Rèn kĩ năng đọc – hiểu
- Giáo dục học sinh quan tâm, chăm sóc, kính trọng và biết ơn ông bà
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi
Trang 3- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở.
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học
* Ôn luyện (33 phút)
1 Luyện đọc nối tiếp đoạn
2 Thi đọc
3 Luyện đọc - hiểu
- Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ
của ông bà?
- Vì Hà có ngày 1/6, bố là công nhân có ngày 1/5
- Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì? Ai
đã gỡ bí cho bé?
- Hà đã tặng ông bà món quà gì?
- Ông bà có thích không? Vì sao?
4 Luyện đọc phân vai
* Củng cố, dặn dò (2 phút)
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
Toán
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- Củng cố về phép cộng có nhớ trong phạm vi 100
- Rèn kĩ năng tính và giải các bài toán liên quan
- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sáng tạo
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút)
- CTHĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng
- HS ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học?
- HS đọc mục tiêu, chia sẻ
* Ôn luyện (33 phút)
1 Viết lại các bảng cộng đã học
2 Đặt tính và tính
- HS làm bài vào vở
36 + 39 66 + 9 + 3
3 Tính
a) 15
16 + 2 b) 46 + 9 + 12
Trang 436 + 5 + 8 56 + 8 + 17
- HS làm bài vào vở
4 Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Lớp 5A: 56 cây ? cây
Lớp 5B: 38 cây
- HS làm bài vào vở
- Đổi vở KT
5 Thùng thứ nhất đựng được 56l dầu và ít hơn thùng thứ hai 19l dầu Hỏi thùng thứ hai đựng được bao nhiêu lít dầu?
- HS làm bài vào vở
* Củng cố, dặn dò (2 phút)
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
_
Thủ công
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (TIẾT 2)
I Mục tiêu
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui
- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui
- Giáo dục HS yêu thích gấp hình, có ý thức giữ gìn về sinh lớp học
II Đồ dùng dạy học
- Mẫu thuyền phẳng đáy có mui, giấy thủ công, thước kẻ, …
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học
1 HĐ 2: Thực hành
- Y/C nhắc lại các bước gấp? + Bước 1: Gấp tạo mui thuyền
+ Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều + Bước 3: Gấp tạo thân và mui thuyền + Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui
2 Tổ chức gấp thực hành theo nhóm
- GV quan sát uốn nắn các nhóm
- Trưng bầy sản phẩm:
C Đánh giá sản phẩm:
- GV và học sinh đánh giá sản phẩm
* Củng cố dặn dò (2 phút)
- Nhận xét tiết học, khen ngợi - HS dọn vệ sinh lớp học
- Dặn dò HS: chuẩn bị bài mới
_
Thứ ba ngày 06 tháng 11 năm 2018
Trang 5Tiếng Việt
BÀI 10A: EM YÊU MẾN ÔNG BÀ THẾ NÀO (TIẾT 3)
I Mục tiêu
- Viết đúng câu hỏi Mở rộng vốn từ về ông bà
- Rèn kĩ năng giao tiếp, tăng cường mở rộng vốn từ
- Giáo dục HS yêu thích môn học, giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học
B Hoạt động thực hành (30 phút)
2 Nêu câu hỏi về sở thích, sức khỏe của
ông bà
- Câu hỏi dùng để làm gì? Dấu hỏi
chấm đặt ở đâu?
3 Hoàn thành từ chỉ người sinh ra bố,
mẹ của em
C Hoạt động ứng dụng (3 phút)
- HD học sinh tự làm bài
* Củng cố, dặn dò (2 phút)
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
Đạo đức
CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾT 2)
I Mục tiêu
- HS biết thế nào là chăm chỉ học tập; lợi ích của việc chăm chỉ học tập
- HS thực hiện được giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian
tự học ở nhà
- Có thái độ tự giác học tập, biết quản lí thời gian học tập của bản thân
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học
B Hoạt động thực hành (30 phút)
1 Trò chơi “ Tìm nguyên nhân - kết quả”
của hành động
a Nam không thuộc bài bị cô giáo cho
điểm kém
b Nga bị cô giáo phê bình vì luôn đến
lớp muộn
c Bài tập toán của Hải bị cô giáo cho
điểm thấp
a Nam không học bài Nam mải chơi quên không học bài
b.Nga đi học muộn
c.Hải không học bài
Trang 6d Hoa được cô giáo khen vì đã đạt HS giỏi d Hoa chăm chỉ học tập.
2 Đóng vai xử lí tình huống: Hôm nay
bà ngoại đến chơi lúc ấy Hà đang chuẩn
bị đi học Đã lâu bà không đến nên Hà
mừng lắm, Hà không biết làm thế nào ?
C Hoạt động ứng dụng (3 phút)
- HD HS thực hiện cùng người thấn
* Củng cố, dặn dò (2 phút)
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn HS: thực hiện tốt hành vi đạo đức
đã học
_
Thể dục
ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.
TRÒ CHƠI: BỎ KHĂN
(Giáo viên bộ môn soạn giảng) _
Toán
BÀI 26: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG (TIẾT 1)
I Mục tiêu
- Hs biết cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng
- Rèn kĩ năng tìm thành phần chưa biết của phép tính (tìm số hạng)
- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sáng tạo
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học
A Hoạt động cơ bản (33 phút)
1 Chơi trò chơi: “Ai nhanh ai đúng”
2 Thực hiện các hoạt động
- Ôn lại các thành phần của phép cộng
- Tìm số hạng chưa biết trong phép
cộng
- HD HS cách thử lại
3 Đọc kĩ và viết vào vở theo yếu cầu
* Củng cố, dặn dò (2 phút)
- Nêu cách tìm số hạng?
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của
HS
- Dặn HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
Tiếng anh (GV chuyên ngành soạn, giảng)
Trang 7Âm nhạc
ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
(GV chuyên ngành soạn, giảng)
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- Củng cố về câu hỏi, từ chỉ họ hàng
- Rèn kĩ năng về vốn từ, về câu hỏi
- Giáo dục HS tính sáng tạo, giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học
* Ôn luyện (33 phút)
1 Tìm các từ chỉ họ hàng trong đoạn thơ :
Mừng tuổi ông bà trước
Sống lâu cùng cháu con
Tựa cây đa trường thọ
Bóng ấm nghìn cái hôn
Mừng tuổi bố và mẹ
Tóc dài đen suốt đời
Nếp nhăn buồn lặn mất
Để lại nguyên nụ cười
- Làm bài vào vở
- Chữa bài
2 Điền dấu hỏi chấm vào vị trí thích hợp
trong câu:
- Làm bài vào vở
a) - Cháu hỏi ai
- Dạ, bác cho cháu gặp bạn Liên
Bác mở cổng rồi mời em vào nhà Liên
chạy ra tíu tít:
- Ôi, Hòa à! Cậu đến lâu chưa sao không
vào nhà
3 Tự đặt 2 câu có sử dụng dấu chấm hỏi
* Củng cố, dặn dò (2 phút)
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 10B: ÔNG BÀ VÀ HỌ HÀNG CỦA EM (TIẾT 1)
I Mục tiêu
Trang 8- Kể câu chuyện Sáng kiến của bé Hà, viết chữ hoa H.
- Rèn kĩ năng kể chuyện, kĩ năng viết chữ hoa
- Giáo dục HS tính cẩn thận trong học tập
II Đồ dùng dạy học
- Bảng con, mẫu chữ hoa H
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học
A Hoạt động cơ bản (33 phút)
1 Hát bài hát về ông bà
2 Quan sát tranh, nêu tiếp sự việc được
nêu trong tranh
3 Nói về đức tính tốt của bé Hà
4 HD HS viết chữ hoa H
5 Tổ chức cho HS thực hành viết chữ
hoa H
* Củng cố, dặn dò (2 phút)
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
_
Tiếng Việt
BÀI 10B: ÔNG BÀ VÀ HỌ HÀNG CỦA EM (TIẾT 2)
I Mục tiêu
- Kể về họ hàng, chép đúng một đoạn văn
- Rèn kĩ năng tập chép, mở rộng vốn từ
- Giáo dục HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học
B Hoạt động thực hành (33 phút)
1.2 Tìm từ và thực hành viết từ chỉ
những người thuộc họ hàng của em
3 Chép đoạn văn “Một số ngày lễ
trong năm”
* Củng cố, dặn dò (2 phút)
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của
HS
- Dặn HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
Tự nhiên vã xã hội
BÀI 5: VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI
ĂN UỐNG SẠCH SẼ (TIẾT 2)
Trang 9I Mục tiêu
- Kể được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống
- Biết ăn, uống sạch sẽ, hợp vệ sinh
- Có ý thức ăn uống hợp vệ sinh
II Đồ dùng dạy học
- Phiếu bài tập
- Bảng cam kết “Chúng ta cần rửa tay mỗi ngày”
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - HS ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ
A Hoạt động thực hành (30 phút)
1 Quan sát và thực hiện theo yêu cầu
2 Làm việc với phiếu bài tập
3 Xây dựng cam kết “ Chúng ta cần
rửa tay mỗi ngày”
C Hoạt động ứng dụng (3 phút)
- HD HS về nhà thực hiện cùng người
thân
* Củng cố - dặn dò (2 phút)
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn dò HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
_
Toán
BÀI 26: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG (TIẾT 2)
I Mục tiêu
- HS biết tìm số hạng trong một tổng
- Vận dụng kiến thức đã học vào giải bài tập toán thành thạo
- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sáng tạo
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học
B Hoạt động thực hành (30 phút)
1.2 Rèn kĩ năng tìm thành phần chưa
biết của phép tính
3 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
đúng
4 Giải bài toán lời vắn
C Hoạt động ứng dụng (3 phút)
- HD HS thực hiện cùng người thân
* Củng cố, dặn dò (2 phút)
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
Trang 10Tự nhiên vã xã hội
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- HS luyện: Kể được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống
- Biết ăn, uống sạch sẽ, hợp vệ sinh
- Có ý thức ăn uống hợp vệ sinh
II Đồ dùng dạy học
- Phiếu bài tập
- Bảng cam kết “Chúng ta cần rửa tay mỗi ngày”
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - HS ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ
A Hoạt động thực hành (30 phút)
1 Quan sát và thực hiện theo yêu cầu
2 Làm việc với phiếu bài tập
3 Xây dựng cam kết “ Chúng ta cần
rửa tay mỗi ngày”
C Hoạt động ứng dụng (3 phút)
- HD HS về nhà thực hiện cùng người
thân
* Củng cố - dặn dò (2 phút)
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn dò HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- Ôn luyện về từ chỉ họ hàng
- Rèn kĩ năng chép đoạn văn, tìm từ thuộc chủ điểm
- Giáo dục HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học
* Ôn luyện (33 phút)
1 Chép đoạn 3 bài Sáng kiến của bé
Hà
2 Tìm những từ chỉ họ hàng trong các
từ sau: chú, bác, cô, dì, trẻ em, trẻ con,
bác sĩ, bộ đội, bà nội, con cái, cha mẹ,
giáo viên, học sinh, bộ đồi, cán bộ, anh,
chị, em, con, anh cả, em út
- Thực hành vào vở
Trang 11* Củng cố, dặn dò (2 phút)
- Nhận xét, đánh giá sự tiến bộ của HS
- Dặn HS: ôn bài, chuẩn bị bài mới
Thủ công
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui
- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui
- Giáo dục HS yêu thích gấp hình, có ý thức giữ gìn về sinh lớp học
II Đồ dùng dạy học
- Mẫu thuyền phẳng đáy có mui, giấy thủ công, thước kẻ, …
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học
1 HĐ 2: Thực hành
- Y/C nhắc lại các bước gấp? + Bước 1: Gấp tạo mui thuyền
+ Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều + Bước 3: Gấp tạo thân và mui thuyền + Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui
2 Tổ chức gấp thực hành theo nhóm
- GV quan sát uốn nắn các nhóm
- Trưng bầy sản phẩm:
C Đánh giá sản phẩm:
- GV và học sinh đánh giá sản phẩm
* Củng cố dặn dò (2 phút)
- Nhận xét tiết học, khen ngợi - HS dọn vệ sinh lớp học
- Dặn dò HS: chuẩn bị bài mới
Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2018
Toán
BÀI 27: ĐƯỜNG THẲNG (TIẾT 1)
I Mục tiêu
- Nhận biết đường thẳng Biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm
- Rèn kĩ năng vẽ đường thẳng
- Giáo dục HS tính chính xác
II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở
- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học
A Hoạt động thực hành (32 phút)
1 Trò chơi: “Ai vẽ đẹp và vẽ đúng”