- Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm tốt bài tập.. Các hoạt động lên lớp: A.[r]
Trang 1TUẦN 9
Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2018
Hoạt động tập thể CHÀO CỜ
Tiếng Việt BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Đọc - hiểu bài Cái gì quý nhất ?.
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt
III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6
Đạo đức TÌNH BẠN ( T1)
I Mục tiêu
- Biết được: Bạn bè và cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn
- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống
- HS yêu thích môn học
II Đồ dùng
- Vở bài tập đạo đức, máy chiếu
III Hoạt động dạy học:
A Hoạt động thực hành
[[
HĐ1: Trò chơi sắm vai
- HS thảo luận nhóm 4, giải quyết tình huống rồi thể hiện trò chơi sắm vai + Tình huống: Hôm đó, Mai đến nhà bạn Nga chơi Thấy bạn buồn, Mai hỏi thì biết mẹ của bạn bị ốm mà trong nhà không có tiền, bố đang đi công tác xa Mai liền nghĩ đến số tiền mẹ cho để mua sách truyện đang nằm trong túi mình
- Bạn Mai nên làm gì khi đó?
- HS thảo luận cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau
- HS thể hiện trò chơi phân vai trước lớp
GV: Nhóm nào có cách giải quyết khác?
Trang 2- Trưởng ban học tập điều hành lớp thảo luận và trả lời:
+ Trong những cách giải quyết trên, cách nào là phù hợp ? vì sao ?
HĐ2: Thảo luận nhóm
- HS thảo luận nhóm 4 BT 1 trong SGK
- Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung
- GV kết luận:
+ Chúng ta cần đối xử tốt với bạn bè vì:
+ Những biểu hiện của người bạn tốt là:
HĐ3: Liên hệ thực tế.
- HS thảo luận nhóm 2 để trao đổi
+ Bạn hãy kể về một ngườt bạn tốt của mình - tên bạn đó là gì, bạn đang học lớp mấy, ở đâu?
+ Vì sao bạn coi đó là người bạn tốt của mình?
+ Bạn dự định làm gì để tình bạn đó ngày càng đẹp hơn, tốt hơn ?
- Một số HS trình bày trước lớp
- Cho HS xem vi deo về người bạn tốt
- GV tổng kết
B Hoạt động ứng dụng
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ, mẫu chuyện, bài hát, bài thơ, về tình bạn
- Nhắc nhở cách cư xử với các bạn hàng ngày
Toán BÀI 28: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
I Mục tiêu
- Em ôn lại các đơn vị đo diện tích đã học; quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích thường dùng
Trang 3- Em biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau
II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học toán
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
A Hoạt động thực cơ bản
- Hoạt động 1,2,3
Toán
ÔN LUYỆN
I Mục tiêu: Giúp học sinh ôn:
- Giúp học sinh ôn luyện và củng cố các kiến thức về đổi đơn vị đo diện tích đã học
- HS biết vận dụng kiến thức vào làm tốt bài tập
- Giáo dục HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học:
- VBT toán, TN toán 5
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Học sinh nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích
2 Bài mới: (32’)
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài
- GV nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS tự làm bài
Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào
chỗ trống
a 4m2 35dm2 =……m2
2 m2 865cm2 =……m2
85dm2 =……m2
b 69 054m2 =… ha
500m2 =… ha
1983cm2 =… m2
3000m2 = … ha
- GV chốt kết quả đúng
Bài 2: Một thửa ruộng hình chữ nhật
có chiều dài 360m, chiều rộng bằng
2 3
chiều dài Hỏi thửa ruộng đó có diện
tích bằng bao nhiêu mét vuông; bao
nhiêu héc – ta?
- HS theo dõi
- HS làm bài vào vở
- HS chữa bài
Bài 1:
a 4m2 35dm2 = 4,35m2
2 m2 865cm2 = 2,0865m2
85dm2 = 0,85m2
b 69 054m2 = 6,9 054ha 500m2 = 0,05ha 1983cm2 = 0,1983m2
3000m2 = 0,3ha
Bài 2: HS phân tích đề bài và làm bài
Giải:
Chiều rộng thửa ruộng là:
360 : 3 x 2 = 240 (m) Diện tích thửa ruộng là:
360 x 240 = 86 400 (m2) = 8,64(ha)
Trang 4- GV nhận xét bài làm của HS
- GV hướng dẫn HS làm bài trong TN
toán trang 51
3 Củng cố- dặn dò: (3’)
- Nhận xét giờ học
- Tự ôn bài ở nhà
Đáp số: 86 400 m2
8,64ha
- HS làm bài vào vở TN toán
Địa lí PHIẾU KIỂM TRA 1: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ
VỀ ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM?
I Mục tiêu
- Nhớ lại kiến thức đã học để làm bài tập trong phiếu kiểm tra 1
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học địa lí
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
* Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2
Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2018
Toán BÀI 29: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ?
I Mục tiêu
Em tự đánh giá kết quả học tập về:
- Viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân
- So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích
- Giải bài toán bằng cách “tìm tỉ số” hoặc “rút về đơn vị”
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học toán
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học toán
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6
Tiếng Việt BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 2)
I Mục tiêu
- Nhận biết được đại từ, hiểu ý nghĩa của đại từ thay thế và đại từ xưng hô
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt
Trang 5III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động thực hành
- Hoạt động 7
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3
Tiếng Việt BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 3)
I Mục tiêu
- Nhớ - viết đúng đoạn văn; viết đúng các từ chứa tiếng có âm đầu l/n hoặc tiếng
có âm cuối n/ng
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt
III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 4; 5; 6
C Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hoàn thành
Tiếng Việt
ÔN LUYỆN
I Mục đích, yêu cầu:
- Ôn luyện các từ ngữ đã học thuộc chủ điểm “thiên nhiên
- Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm tốt bài tập
- HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học:
- Sách TNTV
III Các hoạt động lên lớp:
A Kiểm tra bài cũ: (0’)
B Dạy bài mới: (37’)
1 Giới thiệu bài: (1’)
2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (36’)
- GV nêu bài tập
- Gọi HS nhắc lại yêu cầu từng bài tập
- HS làm bài vào vở trắc nghiệm
Bài 1: Điền vào chỗ trống tên của 4
loại rừng em biết
- GV nhận xét và chữa bài
Bài 2: Điền vào chỗ trống 4 từ ngữ chỉ
- HS theo dõi
- Học sinh nhắc yêu cầu
- HS làm bài vào vở
Bài 1: rừng nguyên sinh, rừng thưa, rừng rậm, rừng nước mặn,
Bài 2: Trồng rừng; bảo vệ các động vật
Trang 6hoạt động bảo vệ môi trường tự nhiên
của con người
- GV chốt đáp án đúng
Bài 3: Xếp tên những cảnh đẹp tự
nhiên của nước ta vào từng ô tróng
trong bảng cho phù hợp
( động ) Tam Thanh, ( động) Phong
Nha, Cúc Phương, Tam Đảo, Bà Nà,
Sầm Sơn, Mũi Né, Vũng Tàu, Cát
Tiên, Lăng Cô, Cửa Lò
Bài 4: Viết câu văn theo yêu cầu
a Câu văn tả màu nước biển có dùng
phép so sánh
b Câu văn tả mặt tròi có dùng phép
nhân hóa
c Câu văn tả một bầy chim có dung
phép nhân hóa
- GV chữa bài
3 Củng cố- dặn dò: (3’)
- Nhận xét giờ học
- Về nhà tự ôn bài
quý hiếm; Giữ sạch nguồn nước sông suối; giữ sạch bãi biển
Bài 3:
Rừng: ( động ) Tam Thanh, ( động)
Phong Nha, Cúc Phương, Tam Đảo, Bà
Nà, Cát Tiên
Biển: Sầm Sơn, Mũi Né, Vũng Tàu,
Lăng Cô, Cửa Lò
Bài 4:
a Những ngày đẹp trời, nước biển xanh như pha mực
b Giữa trưa, ông mặt trời giận dữ phun những tia nắng rát bỏng như lửa xuống mặt đất
c Nhứng cậu chào mào, thoắt đậu, thoắt bay, liến thoắng gọi nhau choách, choách
Hoạt động ngoài giờ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO
(Có giáo án soạn riêng)
Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2018
Tiếng Việt BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Đọc - hiểu bài Đất cà mau.
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6
Toán BÀI 30: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (T1)
Trang 7I Mục tiêu
Em biết:
- Cộng hai số thập phân
- Tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân
- Giải bài toán với phép cộng hai số thập phân; baì toán có nội dung hình học
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học toán
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1; 2; 3; 4
Toán
ÔN LUYỆN
I Mục tiêu: Giúp học sinh ôn:
- Giúp học sinh ôn luyện và củng cố các kiến thức về đổi đơn vị đo diện tích đã học
- HS biết vận dụng kiến thức vào làm tốt bài tập
- Giáo dục HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học:
- VBT toán, TN toán 5
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Học sinh nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích
2 Bài mới: (32’)
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài
- GV nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS tự làm bài
Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào
chỗ trống
a 4m2 35dm2 =……m2
2 m2 865cm2 =……m2
85dm2 =……m2
b 69 054m2 =… ha
500m2 =… ha
1983cm2 =… m2
3000m2 = … ha
- GV chốt kết quả đúng
Bài 2: Một thửa ruộng hình chữ nhật
có chiều dài 360m, chiều rộng bằng
2 3
chiều dài Hỏi thửa ruộng đó có diện
- HS theo dõi
- HS làm bài vào vở
- HS chữa bài
Bài 1:
a 4m2 35dm2 = 4,35m2
2 m2 865cm2 = 2,0865m2
85dm2 = 0,85m2
b 69 054m2 = 6,9 054ha 500m2 = 0,05ha 1983cm2 = 0,1983m2
3000m2 = 0,3ha
Bài 2: HS phân tích đề bài và làm bài
Giải:
Chiều rộng thửa ruộng là:
360 : 3 x 2 = 240 (m) Diện tích thửa ruộng là:
Trang 8tích bằng bao nhiêu mét vuông; bao
nhiêu héc – ta?
- GV nhận xét bài làm của HS
- GV hướng dẫn HS làm bài trong TN
toán trang 51
3 Củng cố- dặn dò: (3’)
- Nhận xét giờ học
- Tự ôn bài ở nhà
360 x 240 = 86 400 (m2) = 8,64(ha) Đáp số: 86 400 m2
8,64ha
- HS làm bài vào vở TN toán
Thể dục
ÔN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I Mục tiêu:
- Nắm được cách chơi: “Ai nhanh, ai khéo hơn”
- Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung
- HS luôn có ý thức rèn luyện thân thể thường xuyên
II Chuẩn bị:
III Các hoạt động dạy học:
1 Phần mở đầu: (8’)
- Giới thiệu bài
- Khởi động
- Nêu mục tiêu, yêu cầu
- Chạy chậm
- Xoay các khớp
- Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh”
2 Phần cơ bản: (20’)
2.1 Học trò chơi:
- Nêu luật chơi, giải thích cách chơi
2.2 Ôn động tác vươn thở, tay và
chân:
- Giáo viên tập 1 lần mẫu
+ Mỗi động tác ôn 1 đến 2 lần
- Giáo viên quan sát, sửa sai
- Cho học sinh chơi chính thức 3 hoặc
5 lần theo hiệu lệnh “Bắt đầu”
- Sau 3 hoặc 5 lần, ai thua phải nhảy lò
cò 1 vòng xung quanh các bạn
- Học sinh tập theo
- Chia lớp làm 4 nhóm
- Ôn theo sự điều khiển của nhóm trưởng
3 Phần kết thúc: (7’)
- Thả lòng: Rũ chân, tay, gập thân lắc vai
- Nhắc lại nội dung bài
Trang 9- Nhận xét giờ Dặn về luyện tập thường xuyên.
Thứ năm ngày 1 tháng 11 năm 2018
Tiếng Việt BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT (Tiết 2)
I Mục tiêu
- Bước đầu biết thuyết trình, tranh luận
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3
Tiếng Việt BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT (Tiết 3)
I Mục tiêu
- Luyện tập thuyết trình, tranh luận
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 3; 4
C Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hoàn thành
Toán BÀI 30: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (T2)
I Mục tiêu
- Củng cố cộng hai số thập phân
- Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân
- Củng cố cách giải bài toán với phép cộng hai số thập phân; baì toán có nội dung hình học
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học toán
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5
C Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hoàn thành
Trang 10Kĩ thuật LUỘC RAU
I Mục tiêu
- Biết cách thực hiện công việc chuẩn bị và các bước luộc rau
- Biết liên hệ với việc luộc rau ở gia đình
II Tài liệu và phương tiện
Giáo viên:
- SGK, SGV
- Tranh ảnh một số loại dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình
Học sinh:
- SGK, một số dụng cụ nấu ăn
III Tiến trình
- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
A Hoạt động cơ bản
1 Nghe giới thiệu bài
2 Tìm hiểu cách thực hiện công việc chuẩn bị luộc rau
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 và nêu:
+ Nêu các nguyên liệu và dụng cụ chuẩn bị cho việc luộc rau?
+ Ở gia đình em thường luộc những loại rau nào?
- GV nhận xét bổ xung
- Yêu cầu HS quan sát hình 2, liên hệ thực tiễn nêu cách sơ chế rau
- GV nhận xét, lưu ý HS 1 số đặc điểm khi luộc các loại rau, củ, quả
B Hoạt động thực hành
1 Tìm hiểu cách luộc rau
- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK, liên hệ thực tiễn gia đình để nêu cách luộc rau
- GV nhận xét, nêu cách luộc rau theo nội dung SGK:
- GV lưu ý HS 1 số điểm:
+ Nên cho nhiều nước khi luộc để rau chín mềm và xanh
+ Cho thêm 1 ít muối hoặc bột canh và nước luộc để rau thêm đậm và xanh + Nếu luộc các loại rau xanh cần đun nước sôi rồi mới cho rau vào
+ Sau khi cho rau vào nồi cần lật 2-3 lần cho rau chín đều
- GV yêu cầu HS nêu lại các bước luộc rau, một số đặc điểm giúp luộc rau xanh
và ngon
- HS đọc ghi nhớ SGK
Trang 112 Nhận xét, đánh giá
- GV sử dụng câu hỏi ở cuối bài để kiểm tra kiến thức của HS
- HS tự nhận xét theo nhóm
- GV nhận xét, đánh giá
3 GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau
C Hoạt động ứng dụng
- Tìm hiểu việc luộc rau ở gia đình mình
Khoa học BÀI 9: PHÒNG TRÁNH HIV/AIDS.
I Mục tiêu
Sau bài học, em biết:
- Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ
II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học Khoa học, máy chiếu
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2
- Cho HS xen vi deo người nhiễm HIV/AIDS
C Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hoàn thành
Lịch sử BÀI 4: CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (Tiết 1)
I Mục tiêu
Sau bài học, em cần:
- Nêu được các sự kiện tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội
- Biết được ngày 19/8 hằng năm là ngày kỉ niệm Cách mạng tháng 8 ở nước ta Ngày 2/9/1945, tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc
“Tuyên ngôn Độc lập”, khai sinh ra nước Việt nam dân chủ cộng hòa Đây là ngày Quốc khánh của nước ta
II Đồ dùng học tập
Trang 12- Sách hướng dẫn học, máy chiếu.
III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
- Cho HS xem vi deo về Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập
A Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1; 2; 3; 4
Thứ sáu ngày 2 tháng 11 năm 2018
Tiếng Việt BÀI 9C: BỨC TRANH MÙA THU (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên.
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3; 4
Toán BÀI 31: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN (T1)
I Mục tiêu
Em biết:
- Tính tổng nhiều số thập phân
II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học toán
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học.
A Hoạt động thực cơ bản
- Hoạt động 1; 2; 3; 4
Tiếng Việt BÀI 9C: BỨC TRANH MÙA THU (Tiết 2)
I Mục tiêu
- Luyện tập thuyết trình, tranh luận
II Đồ dùng học tập
Trang 13- Sách hướng dẫn học Tiếng việt.
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 5; 6; 7; 8
C Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hoàn thành
Khoa học BÀI 10: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (T1)
I Mục tiêu
Sau bài học, em:
- Phân biệt được những đụng chạm an toàn và không an toàn, những hành vi xâm hại tình dục
- Biết cách ứng phó với sự đụng chạm không an toàn và tình huống nguy cơ
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Khoa học
III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động cơ bản
- Hoạt động 1; 2; 3
Tiếng Việt
ÔN LUYỆN
I Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS ôn luyện củng cố và mở rộng các kiến thức đã học về: Thiên nhiên
- HS biết vận dụng kiến thức đã học vào làm tốt bài tập, HS viết được một đoạn văn ngắn tả cảnh đẹp thiên nhiên
- HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập tiếng việt
III Các hoạt động lên lớp:
A Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Nêu một số từ ngữ về thiên nhiên đã học
B Dạy bài mới: (35’)
1 Giới thiệu bài: (1’)
2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (31’)
Bài1: Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn ( dải lụa, thảm lúa, thấp thoáng, trắng xoá, kì vĩ, trùng điệp ) điền vào chỗ trống trong hai đoạn văn sau.
Cảnh đẹp Quảng Bình
Từ Đèo Ngang nhìn về hướng nam, ta bắt gặp một khung cảnh thiên nhiên
kì vĩ: phía tây là dãy Trường Sơn trùng điệp ,phía đông nhìn ra biển cả, ở giữa là