1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 11 - Mét vuông - Năm học 2009-2010

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 64,05 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Líp vµ GV nhËn xÐt chèt kÕt quả đúng.. NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau..[r]

Trang 1

Thứ 6 ngày 6 tháng 11 năm 2009.

Toán Mét vuông

I-Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Biết mét vuông là đơn vị đo diện tích; đọc, viết đựơc “ mét vuông”, “ m2”

- Biết &' 1 m2= 100 dm2 &, đầu biết chuyển đổi từ m2 sang cm2,

dm2

II-đồ dùng dạy học

- Hình vuông cạnh 1m đã chia thành 100 ô vuông, mỗi ô có diện tích 1 dm2.

- Bảng phụ

III-Các hoạt động dạy học

A-Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2HS lên bảng 200cm2= dm2; 2dm224cm2= cm2

- GV nhận xét chung, cho điểm HS

B-Dạy bài mới:

*-Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp bằng lời

HĐ1- Giới thiệu mét vuông:

- GV giới thiệu: Để đo diện tích &D ta còn dùng đơn vị mét vuông

- GV chỉ vào hình vuông đã chuẩn bị ,HS quan sát hình vuông

- GV nói và chỉ vào bề mặt của hình vuông: “mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1m

- GV giới thiệu HS cách đọc và viết:

+Mét vuông viết tắt là: m2

+ Đọc là: “mét vuông”

- HS viết vào vở nháp

- HS quan sát hình, đếm số ô vuông 1dm2 để nhận biết mối quan hệ:

1m2= 100dm2 và &' lại 100dm2 1m2

-2-3 HS nhắc lại

HĐ2 Thực hành:

Bài 1: Viết theo mẫu:

- Gọi 1HS đọc YC bài tập,

- HS cả lớp tự làm bài vào vở

- HS lên bảng chữa bài - GV chốt kết quả đúng

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm (Cột 1)

- Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập.HS làm vào vở 2 HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét, kết luận

Bài 3: Giải toán

Lop4.com

Trang 2

- Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập GV giúp HS nắm vững y/ cầu bài tập

- HS tự làm bài tập vào vở ôli

- Gọi 1HS lên chữa bài, HS cả lớp chú ý nhận xét

- GV chốt :

Bài giải:

Diện tích của một viên gạch lát nềnlà:

30 x30 = 900(cm2) Diện tích căn phòng là:

900 x 200 = 180000(cm2) = 18 (m2)

Đáp số: 18m2

Bài 4 : Tính diện tích của miếng bìa có kích &, đã cho.(HS khá, giỏi)

- Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập.GV giúp HS nêu cách giải bài toán(3 cách)

- HS chọn cách giải , tự làm bài vào vở nháp

- 3 HS lên bảng giải theo 3 cách khác nhau Lớp và GV nhận xét chốt kết quả đúng

IV- Củng cố, dặn dò

Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau

Lop4.com

Ngày đăng: 02/04/2021, 23:26

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w