HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Phần mở đầu: G nhận lớp phổ biến HS: Khởi động - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc ND yêu cầu giờ học H: Ra sân bãi khởi động - Đi thường vòng tròn Chơi trò chơi “Diệt các co[r]
Trang 1Ký duyệt của chuyên môn
………
………
………
………
……….………
Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012
Tiết 1
TĐ1: HỌC VẦN
I MỤC TIÊU
- Đọc được :ưu, ươu, trái lựu, hươu
sao; từ và các câu ứng dụng
- Viết được :ưu, ươu, trái lựu, hươu
sao
- Nói được các câu nói tự nhiên theo
chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi
- Thuộc bảng 11 trừ đi một số
- Thực hiện được phép trừ dạng 51-15
- Biết tìm số hạng của một tổng
- Giải được bài toán có một phép trừ dạng 31-15
II ĐỒ DÙNG
GV: Tranh vẽ SGK
HS: Bộ chữ
G,H : SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KT bài cũ:
Bài 41
+ Giới thiệu bài mới, dạy vần mới, hd
dọc
H cài vần ưu - đánh vần, đọc trơn,
ghép chữ
Giới thiệu tranh, rút ra từ
HS:
Luyện đọc lại vần, tiếng
từ.(CN,N,CL)
H đọc lại
G V:
Cho H đọc từ ư/d
- G đọc mẫu
- Tìm tiếng mới
HD viết bảng con
-HS: viết bảng con
+1H đọc lại toàn bài
HS: NTCĐ Ktra vở BTVN
- Xem trước các BT trong Tiết 51
GV: Nhận xét bài làm ở nhà của H Gthiệu bài- Ghi bảng
- HD làm lần lượt các BT trong sgk (Tr51)
G HD làm Bt 1, Bài 2 (cột 1,2)
HS: Đọc YC của BT
- Lên bảng làm CN
CL làm vào vở- Đổi vở Ktra kquả
GV: Nxét chữa lần lượt các bài tập
HD làm BT3 (a/b) BT4 HS: Đọc Yc của BT
- Lên bảng làm bài CN
- Lớp làm vào vở
Trang 2Tiết 2
TĐ1: HỌC VẦN
BÀI 42: ƯU- ƯƠU(T2) TĐ2: TẬP ĐỌCBÀ CHÁU
I MỤC TIÊU
- H đọc chắc chắn nd bài T1
-Nói được 2-3 câu nói tự nhiên theo
chủ đề: Hổ báo, gấu, hươu, nai, voi
- Đọc đúng rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng
II ĐỒ DÙNG
GV: Tranh minh hoạ sgk
HS: Vở BT
- Bảng phụ viết phần luyện đọc
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HS:
H đọc lại toàn bài trên bảng
-H lên bảng đọc bài.CN,N,CL
Qsát tranh câu ứng dụng
GV: hd đọc câu ư/d
+hd đọc sgk
G gọi 1-2 em cầm sách đọc
-H quan sát tranh luyện nói - đọc chủ
đề
G nêu câu hỏi luyện nói
+H luyện nói (chỉnh sửa)
HS: viết vở tập viết
-G cho H đọc lại cả bài
- Dặn dò về nhà
GV: KTBC : Bưu thiếp
+ Giới thiệu bài - đọc mẫu
HD luyện đọc- đọc từ khó (chỉnh sửa)
HS: đọc nối tiếp từng câu
- Nối tiếp đoạn -H nối tiếp đọc đoạn -G cho H đọc câu dài (chỉnh sửa) CN,
N , CL
-H đọc nghĩa từ chú giải
Đọc đoạn trong nhóm
G tổ chức H thi đọc trong nhóm
GV:
- Gọi H đọc bài (CN, CL) + Đọc nối tiếp đoạn H+G: Nhận xét đánh giá HS: Đọc lại bài
Trang 3TĐ1: TOÁN
LUYỆN TẬP BÀ CHÁU (T2)TĐ2: TẬP ĐỌC
I MỤC TIÊU
- Làm được các phép trừ trong phạm
vi các số đã học; biết biểu thị trong
hình vẽ bằng phép tính thích hợp
- H đọc đúng bài T1
- Đọc và hiểu từ: rau cháo nuôi nhau, đầm ấm
- Nêu được Nd bài học: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu (Trả lời được CH 1, 2, 3, 5)
II ĐỒ DÙNG
GV: Que tính
HS: Que tính
SGK VBT
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KTBC (VBT tr 40)
GTBM
- HD làm lần lượt các bài tập sgk (tr
60) Bài 1 ,2
HS: Lên bảng làm CN
Lớp làm VBT- Tự đổi vở Ktra
G+H: Nxét chữa bài
- HD làm BT 3: Điền dấu
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
G: Làm mẫu
HS: Lên bảng làm CN
BT4- CL làm vào vở- Tự đổi vở Ktra-
Nhóm trưởng báo cáo
GV: Nhận xét đánh giá, chữa bài –
Nhắc nhở H
HS: Luyện đọc lại bài T1, đọc nối tiếp đoạn
- Nêu ý nghĩa của từ chú giải
GV: Gọi H đọc đoạn 1, 2- Trả lời câu hỏi 1, 2
- H đọc đúng đoạn và TL nội dung đoạn đó
H+G: Nxét- G chốt ý đúng
HS: Đọc đoạn 3-4 và TLCH 3, 4, 5 H: Thảo luận theo ND từng đoạn
GV: Gọi H đọc lại đoạn 3, 4 và TLCH H+G: nxét đánh giá
HD: Luyện đọc lại
HS: Luyện đọc lại
- Thi đọc trong nhóm GV: Nxét đánh giá
Trang 4Tiết 4
TĐ1: ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KỸ NĂNG TĐ2: THỰC HÀNH KỸ NĂNGĐẠO ĐỨC
I MỤC TIÊU
- H nêu được:
+ Cách bảo vệ giữ gìn sách vở, đồ
dùng học tập
+ Nêu được trong gđình mình gồm có
những ai
- H nêu được thế nào là học tập sinh hoạt đúng giờ
- Nhận ra lỗi và sửa lỗi
- Thực hiện tốt việc gọn gàng ngăn nắp và chăm chỉ làm việc
II ĐỒ DÙNG
GV: TMH,đồ dùng sắm vai
HS: VBT
- Đồ dùng chơi sắm vai
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HS: qsát lại những tranh của các bài đã
học trong VBT
- Qsát sách vở đồ dùng của mình, đã
giữ gọn gàng chưa?- Tluận cặp
GV: - Gọi H TLCH đã thảo luận
H; đại diện trình bày
G: HD Tluận tiếp và gthiệu gđình
mình gồm những ai?
HS: Thảo luận cặp
? Nhà bạn gồm những ai?
Bạn đã lễ phép, nhường nhịn em như
thế nào?
GV: Tổng hợp, chốt ý và khen ngợi-
Nhắc nhở H
GV: KTBC GTBM- Ghi bảng
HD thảo luận cặp
? Thế nào là học tập, sinh hoạt đúng giờ
? làm gì khi bị mắc lỗi và sửa lỗi?
HS: Thảo luận nhóm theo CH được giao
GV: Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả
G: Nxét chốt ý
HD thảo luận tiếp về gọn gàng ngăn nắp
HS: Thảo luận cặp
Tự sắp xếp lại ĐDHT của mình
- Nêu những việc đã làm để giúp đỡ bvố mẹ
G+H: Nxét đánh giá
G: Nhắc nhở H
Trang 5TĐ1: THỂ DỤC
TD-RLTTCB- TC VẬN ĐỘNG TĐ2: ĐI ĐỀU THAY BẰNG ĐI THỂ DỤC
THƯỜNG THEO NHỊP
I MỤC TIÊU
- Thực hiện được động tác đứng tư thế cơ
bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng
đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai
tay lên cao chếch chữ V
- Thực hiện được đứng tư thế kiễng gót,
hai tay chống hông, đứng đưa một chân
ra trước hai tay chống hông
- Bước đầu lam quen với trò chơi
- Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải)
- Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi
II ĐỒ DÙNG
- Sân trường vệ sinh sạch sẽ
- Còi
- Sân trường vệ sinh sạch sẽ
- Còi
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Phần mở đầu: G nhận lớp phổ biến
ND yêu cầu giờ học
H: Ra sân bãi khởi động
Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”
Học đứng đưa chân ra trước
HS: Tập theo G
CL: Tập theo nhóm, CN, CL
GV: Gọi H tập theo nhóm
HD chơi trò chơi “Chuyền bóng tiếp
sức”
H: Chơi theo sự chỉ đạo của G
H+G: Nhận xét
H về nhà tập ở nhà
HS: Khởi động
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc
- Đi thường vòng tròn
- Ôn bài TD mỗi động tác 2x8 nhịp
- T.C Tự chơi
GV: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Đi đều GV làm mẫu(hô)
H làm theo GV: Nêu tên trò chơi “Bỏ khăn”
- HD cách chơi, luật chơi
HS: Xếp hàng hình vòng tròn
- Chơi theo cặp Kết thúc trò chơi
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng Dăn về nhà thực hiện
Trang 6Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012
Tiết 1 TĐ1: HỌC VẦN
BÀI 43: ÔN TẬP
TĐ2: TOÁN
12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - 8
I MỤC TIÊU
- Đọc được các vần có kết thúc bằng
u/o, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài
38 đến bài 43
- Viết được các vần , các từ ngữ, câu
ứng dụng từ bài 38 đến bài 43
Thực hiện được phép trừ dạng 12 - 8, lập được bảng 12 trừ đi một số
- Giải được bài toán có một phép trừ dạng 12- 8
II ĐỒ DÙNG
GV: Bảng ôn
HS:
GV+HS: Que tính
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KTBC: Bài 42
GTB- Ghi bảng
- HD đọc bảng ôn
- HD cách đọc ghép âm, vần, tiếng
HS:
- Luyện đọc bài trên bảng đọc CN,
N,CL
- Ghép âm, vần vừa học
GV: Gọi H đọc toàn bài
-HD viết bảng con
HD đọc từ ứng dụng
HS: Luyện viết bảng con
- Đọc TN ứng dụng
- Tìm tiếng mới
- Đọc lại toàn bài
G Nhận xét giờ học
H nhận việc
MT : KTBC: VBT (tr52) GTBM: Gthiệu phép tính 12- 8
- HD thực hiện phép tính 12 -8 Thao tác bằng que tính (Như sgk)-
G HD lập bảng trừ
12 - 3 = 12- 5= 12-7 = 12- 4 = 12- 6= 12- 8=
- Đọc CN, CL- Hd làm BT 1, 2
HS: đọc yc BT1, 2 lên bảng làm làn lượt CN
- Lớp làm VBT
G+H: Nhận xét chữa BT
- HD làm BT 4
- H lên bảng làm- Lớp làm vào vở G: Chấm chữa bài
H nhận việc về nhà
Trang 7TĐ1: HỌC VẦN
BÀI 43: ÔN TẬP (T2) TĐ2: CHÍNH TẢ ( Tập chép)BÀ CHÁU
I MỤC TIÊU
- H đọc được bài T1
- Đọc đúng câu ứng dụng
- Nghe hiểu và kể được một đoạn
truyện theo tranh truyện kể: Sói và
Cừu
- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn trích trong bài Bà cháu
- Làm đúng bài tập chính tả
II ĐỒ DÙNG
- GV: Sử dụng tranh MH trong sgk
- HS: Vở TV1
GV: Bảng lớp chép ssẵn ND bài viết CT
HS: VBT
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HS:
- Đọc lại bài T1 - Đọc CN,N,CL
- Qsát tranh MH câu ứng dụng
- Thảo luận cặp, (đọc thầm)
GV: Gthiệu tranh ứng dụng, câu ứng
dụng
- GV đọc mẫu
HD luyện viết vở TV
- Luyện nói theo tranh sgk
HS: Luyện viết VTV
- Đọc câu ứng dụng
- Qsát tranh luyện nói
H:Kể lại theo từng đoạn
G nhận xét giờ học
Giao bài về nhà
GV: KTBC: VBT GTBM- HD tập chép
? Tìm hiểu đoạn cần chép
? Tìm chữ khó viết, chữ viết hoa
? Đoạn viết có mấy câu?
HD viết bảng con
HS: TLCH
- Viết bảng con
- Nhìn bảng chép vào vở
- Đổi vở chữa lỗi
GV: Chấm chữa bài
- HD làm BT CTả Bài 2, 3, 4 (tr88)
HS: Đọc yc lần lượt từng bài- Làm CN
- Lớp làm vào vở
Trang 8Tiết 3
TĐ1: TOÁN
I MỤC TIÊU
- Nhận biết vai trò cả số o trong phép trừ:
0 là kết quả của phép trừ hai số bằng
nhau, một số trừ đi 0 bằng chính nó;
thực hiện được phép trừ có số 0; viết
được phép tính thích hợp với phép tính
trong hình vẽ
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện của Bà cháu
- Rèn luyện kn nghe: Tập trung nghe, đánh giá lời kể của bạn
II ĐỒ DÙNG
GV: Tranh MH (tr 61)
HS:
GV: Trang vẽ SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KTBC- VBT
GTBM: gthiệu phép trừ
- HD thực hiện phép trừ:
1 - 1 = 0
3 - 3 = 0 4 - 4 = 0
5 - 5 = 0
H: Đọc N,CN,CL
GV: Chốt lại - HD làm BT 1
HS: Lên bảng làm CN
Lớp làm vào VBT- Tự đổi vở KT
H+G: Nxét chữa bài
HD h/s làm BT2 trên bảng
Bài 3 làm vào VBT
HS: Lên bảng àm CN- B2
- Lớp làm bài 3 vào VBT
GV: Ktra nhận xét- Cho H đọc lại các
phép trừ
Nhắc nhở HS
HS: Mở sgk (tr87)
- Qsát tranh MH đọc thầm lại Nd câu chuyện Bà cháu (86), T.luận cặp
GV: Ghiệu bài KC- Kể mẫu kết hợp tranh MH
- Kể từng đoạn cho đến hết câu chuyện
G HD kể nối tiếp thao đoạn
HS: Kể nối tiếp heo từng đoạn trong nhóm, Kể CN
- Đại diện nhóm thi kể
GV:
G+H: Nxét các nhóm kể nối tiếp the tranh
- HD kể phân vai
- H tự phân vai nhóm kể H+G: Nxét
Củng cố- Dặn dò: Dặn CBị bài sau
Trang 9TĐ1 MỸ THUẬT
VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG
DIỀM
TĐ2: MỸ THUẬT
VẼ TRANG TRÍ- VẼ HOẠ TIẾT ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ
MÀU
I MỤC TIÊU
- H nhận ra thế nào là đường diềm
- Vẽ đựơc màu vào hình vẽ sẵn ở đường
diềm
- Nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diểm
- Thấy được vẻ đẹp của đường diềm
II ĐỒ DÙNG
G 1 khăn, 1 áo, bút, giấy 2 hình vẽ
đường diềm
-H vở vẽ, bút màu
GV: Tranh ảnh HS: VTV
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Kiểm tra:
HS: NT kiểm tra đồ dùng ht của bạn
GV: Giới thiệu bài mới
+Giới thiệu đồ vật có trang trí đường
diềm
+Nêu câu hỏi -H trả lời-tìm thêm vd
G hd cách vẽ màu
+cho H xem mẫu, giới thiệu
+hd thực hành
HS: thực hành vẽ màu
G+H nhận xét 1 số bài vẽ đẹp
Dặn dò về nhà
-G một số vật có trang trí đường diềm Hình minh hoạ hd vẽ, bài Hd cũ
-H giấy (vở vẽ) thước, bút chì, sáp màu
HS: tự kiểm tra đồ dùng (lớp trưởng)
-G giới thiệu bài mới
+ H quan sát đồ vật có trang trí đường diềm
+Hd cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm
G hd quan sát hình sgk
-H thực hành
-G quan sát H thêm
-H vẽ, tô màu
-GV:chọn 1 số bài cho H nhận xét Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết
Trang 10Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2012
Tiết 1
TĐ1: HỌC VẦN
BÀI 44: ON- AN BÀI 11: CHỮ HOA ITĐ2: TẬP VIẾT
I MỤC TIÊU
- Đọc được: on, an, mẹ con, nhà sàn;
từ và câu ứng dụng
- Viết được: on, an, mẹ con, nhà sàn
- Viết đúng chữ hoa I ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: ích ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), ích nước lợi nhà (3 lần)
II ĐỒ DÙNG
GV: TMH- sgk
HS:
Mẫu chữ VTV
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: KTBC- Bài 43
GTBM
- HD đánh vần, đọc trơn
- Phân tích
- Ghép chữ vừa học
HS: Luyện đọc bài trên bảng
- Ghép từ vừa học
GV:
- HD viết bảng con
- Đọc từ ứng dụng
- Gthích từ ứng dụng
- Tìm tiếng mới
HS:
- Luyện viết bảng con
- Đọc từ ứng dụng
- Tìm tiếng mới
- Đọc lại toàn bài
GV: Gọi H đọc lại bài CN,CL
HS: Ktra bài viết ở nhà của H
- Qsát chữ mẫu và nhận xét mẫu- Độ cao, cách đặt bút, điểm dừng bút, cách viết
- Luyện viết rên bảng con
GV: Gthiệu chữ mẫu
- Viết mẫu+ Hd quy trình viết Gthích cụm từ ứng dụng, Gthiệu viết mẫu chữ
- Hd viết bảng con- VTV
HS:
H Luyện viết vào vở TV Đổi vởchữa lỗi
GV: Chấm chữa bài
- HD luyện viết thêm ở nhà Củng cố- dặn dò: Nhận xét giờ học-
Nhắc CBị bài sau
Trang 11TĐ1: HỌC VẦN
BÀI 44: ON- AN (T2) TĐ2: 32- 8TOÁN
I MỤC TIÊU
H: Đọc bài T1
- Đọc được câu ứng dụng
- Luyện viết vở TV
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề Bé
và bạn bè
- Thực hiện được phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32- 8
- Giải được bài toán có một phép trừ dạng 32-8
II ĐỒ DÙNG
G: Tranh minh hoạ SGK
H: SGK
G+H: Que tính
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HS:
- Luyện đọc bài T1 Đọc CN, N
- Qsát tranh MH câu ứng dụng
- Cả lớp đọc thầm
GV:
- Đọc mẫu câu ứg dụng
- HD luyện viết vở TV
- Tìm tiếng mới
HS:
- Luyện đọc câu ứng dụng
- Tìm tiếng mới
- Luyện viết vở TV
GV: Chấm chữa bài
- Hd luyện nói
HS qsát tranh (TL cặp- đại diện TB)
H+G nhận xét
GV: KTBC- VBT GTBM: Gthiệu phép trừ 32-8
- HD thao tác tìm kquả trên que tính H+G cùng thao tác
H nêu lại tên gọi cách đặt tính nêu kết quả như sgk (tr 53)
- Hd làm BT 1 (dòng 1), BT 2 (a/b)
HS: Đọc yc của BT- lên bảng làm CN CL; Làm vào vở ô ly
G+H: Nxét chữa bài
HD làm bài 3, 4
HS: Đọc yc bài tập
- Lên bảng làm CN H+G: Nhận xét đánh giá
Trang 12Tiết 3
TĐ1: TOÁN
LUYỆN TẬP
TĐ2: TẬP ĐỌC
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I MỤC TIÊU
- Thực hiện được phép trừ hai số bằng
nhau, phép trừ một số cho số 0; biết
làm tính trừ trong phạm vi các số đã
học
- Đọc rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọg nhẹ nhàng chậm rãi
- Nêu ND: Tả cây xoài ông trồng
và tình cảm thương nhớ ông của hai
mẹ con bạn nhỏ (TL được CH 1, 2, 3)
II ĐỒ DÙNG
HS: sgk
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV: Bcũ- VBT
Gtbm: HD làm lần lượt các bài tập
trong sgk
- HD làm BT 1, 2
HS:
- Lên bảng làm lần lượt từng BT
- CL làm vào VBT
G+H:
- Nhận xét chữa lần lượt từng bài
- HD làm BT 3, 4
- Bài 5: T/C’ heo nhóm
HS: Lên làm BT 3 trên bảng lớp
- Bài 4 làm VBT
- Bài 5: Nhóm
H+G: Nhận xét đánh giá
HS: Kra bài cũ NTCĐ các bạn đọc bài Bà cháu
- Mở sgk - đọc thầm bài Cây xoài của
GV: Nghe NT báo cáo việc học ở nhà
GTBM
- HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- HD đọc nối tiếp câu, đoạn, bài
HS: Luyện đọc nối tiếp N,CN,CL
- Đọc câu hỏi để thảo luận
GV: Gọi H đọc bài- kết hợp TLCH- sgk
H+G nhận xét đánh giá
HD luyện đọc lại- phân vai HS: Luỵên đọc lại theo nhóm
Trang 13TĐ1: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI
GIA ĐÌNH TĐ2: TỰ NHIÊN – XÃ HỘIGIA ĐÌNH
I MỤC TIÊU
- Kể được với các bạn về ông, bà, bố,
mẹ, anh chị em ruột trong g/đình của
mình và biết yêu quý gia đình
- Kể được một số công việc thường ngày của từng người trong g/đình
- Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà
II ĐỒ DÙNG
GV: Tranh Mh sgk
HS: VBT
GV: TMH- sgk
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HS: Ktra bài 10
- Qsát tranh MH và đọc câu hỏi trong
sgk
GV: GtBM
- HD qsát tranh và TLCH
? Gđình bạn có những ai?
? Lan và những người thân đang làm gì?
Gđình em có những ai, làm gì?
HS:
Qsát thảo luận cặp- TLCH
GV: Gọi H TLCH
HD vẽ về những gười thân
H: Vẽ vào vở BT
G: Củng cố dặn dò- CBị bài sau
GV: KTBC
- GTBM- Khởi động
- Cả lớp hát bài “Cả nhà thương nhau”
? Bài hát nói lên điều gì?
? Bạn Mai trong tranh đang làm gì?
? Gđình bạn có những ai?
HS: Thảo luận cặp đôi
GV: Gọi đại diện các nhóm trình bày
HD kể những việc em thường làm giúp đỡ bố mẹ
HS: Thảo luận cặp đôi
- Thi kể trong nhóm
- Đại diện nhóm trình bày H+G: Nxét đánh giá- Nhắc Cbị bà sau