Giáo án lớp 2A_Tuần 25_GV: Phan Thị Kim Anh

Hoạt động tập thể Giáo dục kĩ năng sống THỰC HÀNH KỸ NĂNG TỰ BẢO VỆ MÌNH I.Mục tiêu: Sau bài học, Hs biết:. - Phòng tránh những điều có thể gây nguy hiểm cho bản thân[r]

Trang 1

Tuần 25

Thứ hai ngày 26 thỏng 2 năm 2018

Chào cờ Tập trung toàn trờng

Hoạt động ngoài giờ Chủ đề yêu đất nớc ( Tiết 2 )

I Mục đích yêu cầu

- HS có hiểu biết về quê hơng, đất nớc

- HS tự hào, tôn trọng và giữ gìn vẻ đẹp đó

- HS yêu quê hơng đất nớc Việt Nam

II Đồ dùng dạy học

- GV : Giáo án , các bài hát, bài thơ ca ngợi đất nớc

- HS : Các bài hát, bài thơ ca ngợi đất nớc

III Hoạt động dạy học

Tờn hoạt động Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1 Thực hành

*Hoạt động 1: Giới thiệu - GV giao việc - HS thảo luận

về vẻ đẹp của dân tộc Nói về đất nớc Việt Nam ? Việt Nam có 63 tỉnh và

thành phố Trong đó có 5thành phố trực thuộc trung -

ơng.Việt Nam đang hộinhập với kinh tế thế giới vàphát triển rất nhanh cả vềcung lẫn cầu Việt Nam cónhiều di sản văn hoá vànhiều di sản đợc công nhận

là kì quan của thế giới Hiệnnay Việt Nam đã có nhiềuthành tựu về KHCN,KHTT

- GV cho HS trình bày - HS trình bày

- GV nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: Văn nghệ - GV cho HS kể tên các bài hát

ca ngợi đất nớc - HS kể và biểu diễn luôn

- GV biểu dơng

* Hoạt động 3 : Liên hệ

thực tế

- GV đa ra yêu cầu

+ Em hiểu thế nào là yêu quê hơng, đất nớc ?

I Mục tiờu ( điều chỉnh)

- Quan sỏt tranh và trả lời được cõu hỏi

Trang 2

- Đọc trôi chảy được toàn câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh

I Mục tiêu

- HS biết cách làm dây xúc xích trang trí bằng giấy thủ công

- Làm được dây xúc xích để tranh trí

- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình

- Các hình mẫu của các bài học

- Thước kẻ, kéo, hồ dán, giấy thủ công

III Hoạt động dạy học:

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV giới thiệu dây xúcxích mẫu và đặt câu hỏi:

? Các vòng dây xúc xích

- Ban văn nghệ điều hành

- HS quan sát, lắng nghehướng dẫn

Trang 3

- GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt nan giấy Bước 2: Dán các nangiấy thành dây xúc xích Chú ý: Uốn nắn thao táccắt giấy để các em cắtđược nan giấy kẻ theođường kẻ thẳng

- GV tổ chức cho họcsinh tập cắt nan giấy

- GV cho HS thực hành

- GV quan sát hướng dẫnnhóm yếu

- Nhận xét giờ

- Về làm lại cho đẹp hơn

- Các nhóm chọn màuyêu thích

- HS làm theo hướng dẫn

- Cùng nhau trang trí cácsản phẩm đã hoàn thành

Phiếu kiểm tra 2

III Hoạt động dạy - học

- Ban văn nghệ làm việc

- Hội ý, nhận phiếu kiểm tracho nhóm mình

- NT phát phiếu kiểm tracho các thành viên và yêucầu các bạn tự làm bài

- HS nghiêm túc làm bài

Trang 4

- GV nhận xột, chốt bài

- Nhận xột giờ học

- Dặn HS về nhà sưu tầmtranh ảnh về gia đỡnh,trường học, đường giaothụng, phương tiện giaothụng, phong cảnh vànghề nghiệp của nhõn dõncủa địa phương mỡnh đểchuẩn bị cho giờ học sau

- NT thu bài, nộp cho GV

- HS trỡnh bày

- HS khỏc nhận xột

- Lắng nghe, ghi nhớ vàthực hiện

Toán luyện tập

I Mục tiêu

- Giúp học sinh củng cố về bảng chia 5

- HS học thuộc bảng chia 5 và làm bài tập thành thạo

- HS yêu thích môn học

Sách hớng dẫn học

III Các hoạt động dạy học

1.Thực hành

Bài 1 - GV hớng dẫn HS làm bài - HS làm bài

+ Xác định tên gọi thànhphần cha biết

+ Nêu cách tìm thơng khi biết SBC và SC

+ Xác định tên gọi thànhphần cha biết

* x x 5 = 25 * 5 x x = 50+ Nêu cách tìm thừa số cha

Trang 5

+ Nhí l¹i b¶ng chia 5 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 20 : 5 = 4+ NhÈm tÝnh vµ ®iÒn kÕt qu¶ 40 : 5 = 8 45 : 5 = 9 35 : 5 = 7

25 : 5 = 5 30 : 5 = 6 50 : 5 = 10

- GV nhËn xÐt, ch÷a bµiBµi 4 - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS lµm bµi

+ Bµi to¸n cho biÕt g× ? 20 ngãn tay gåm sè bµn tay lµ :+ Bµi to¸n hái g× ? 20 : 5 = 4 ( bµn tay )+ Muèn biÕt cã mÊy bµn tay

ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH

I Mục tiêu

- Ôn bài tập RLTTCB YC thực hiện được động tác tương đối chính xác

- Trò chơi nhảy đúng, nhảy nhanh.Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn

- HS có ý thức tự giác trong giờ học ngoài trời

II Địa điểm và phương tiện

Sân trường , 1 còi

III Hoạt động dạy - học

1 Phần mở đầu

2 Phần cơ bản

3 Phần kết thúc

- GV Nhận lớp phổ biến nộidung yêu cầu giờ học

a Ôn Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

- G.viên hướng dẫn và tổ chức HS đi

- Nhận xétc.Trò chơi : Nhảy đúng,

- HS chạy một vòng trên sân tập, hít thở sâu

- Ôn bài TD phát triển chung

- Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

- Nhận xét

- Các tổ thi đua đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

- HS chơi

Trang 6

nhảy nhanh

- G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

- Nhận xét

- Hệ thống bài học và nhận xét giờ học

- HS đứng tại chỗ vỗ tay

và hát theo nhịp

- Thả lỏng :Cúi người ,nhảy thả lỏng

Tiếng Việt BÀI 25A: EM BIẾT GÌ VỀ SÔNG BIỂN? ( Tiết 2)

I Mục tiêu

- Hiểu nội dung câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh

- Nói lời đồng ý và đáp lời đồng ý

II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1; 2; 3

Tiếng Việt BÀI 25A: EM BIẾT GÌ VỀ SÔNG BIỂN? ( Tiết 3)

I Mục tiêu

Mở rộng vốn từ ngữ về sông biển

- Sách hướng dẫn học

- Tranh ảnh về sông, biển

I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

Trang 7

I Mục tiêu

- Giúp học sinh tiếp tục củng cố kiến thức về: Trả lại của rơi, biết nói lời yêu cầu

đề nghị, lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

- Vận dụng kĩ năng vào thực hành

- HS có ý thức tự giác học tập cao

Vở bài tập

III Các hoạt động dạy học

- GV đưa ra hệ thống câu hỏi

? Khi nhặt được của rơi em sẽlàm gì?

? Khi em cần yêu cầu đề nghịvới người khác em nói thế nào ?

Trang 8

- Tiếp tục củng cố cho HS kĩ năng cắt, gấp, dán hình đã học

- Yêu cầu làm được sản phẩm đẹp

- Rèn luyện đôi tay khéo léo

II Đồ dùng dạy học:

Kéo, giấy, hồ,…

III Hoạt động dạy học:

Cắt, gấp, trang trí thiếp

chúc mừng Cắt, gấp dán phong bì

- GV theo dõi nhận xét,giúp đỡ HS

- GV cho HS trưng bàysản phẩm trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương sản phẩm đẹp, đường gấpthẳng

- Nhận xét giờ

- Về nhà tập gấp cho đẹp

- HS kể tên bài đã học

- HS lựa chọn gấp, cắt,dán, sản phẩm nào

- HS thực hành gấp cắtdán sản phẩm

- HS trưng bày sản phẩm

Thể dục

ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI: NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH

I Mục tiêu

- Ôn bài tập RLTTCB YC thực hiện được động tác tương đối chính xác

- Trò chơi nhảy đúng, nhảy nhanh.Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn

- HS có ý thức tự giác trong giờ học ngoài trời

II Địa điểm và phương tiện

Trang 9

Sân trường , 1 còi

1 Phần mở đầu

2 Phần cơ bản

3 Phần kết thúc

- GV Nhận lớp phổ biến nộidung yêu cầu giờ học

a Ôn Đi theo vạch kẻ thẳnghai tay chống hông

- G.viên hướng dẫn và tổchức HS chơi

- Nhận xét

- Hệ thống bài học và nhậnxét giờ học

- HS chạy một vòng trênsân tập, hít thở sâu

- Ôn bài TD phát triểnchung

- Các tổ thi đua đi theovạch kẻ thẳng hai taychống hông

- Nhận xét

- Các tổ thi đua đi theovạch kẻ thẳng hai taydang ngang

- HS chơi

- HS đứng tại chỗ vỗ tay

và hát theo nhịp

- Thả lỏng :Cúi người ,nhảy thả lỏng

Thứ tư ngày 28 tháng 2 năm 2018

Toán Bài 72 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu

Trang 10

A.Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4

Tiếng Việt Bài 25B: SÔNG BIỂN VÀ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA (Tiết 2)

A.Hoạt động thực hành

Hoạt động 1; 2; 3; 4

Tự nhiên và xã hội LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Giúp học sinh «n tập các kiến thức đã học về xã hội

- Biết kể với bạn về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh

- Yêu quý gia đình, trường học và quận (huyện) của mình

- Có ý thức giữ cho môi trường nhà ở, trường học sạch đẹp

Trang 11

Tranh ảnh sưu tầm được

đường giao thông và cácphương tiện giao thông;

phong cảnh và nghềnghiệp của nhân dân ở địaphương mình

- Nhận xét giờ học

- Nhắc học sinh về nhàđọc trước bài 12

- Ban văn nghệ làm việc

- Nhóm trưởng tập hợptất cả những tranh ảnhcủa các thành viên trongnhóm

- Đại diện các nhóm lêntrình bày trước lớp

- HS khác bổ sung

- Nhận xét

- Ghi nhớ, thực hiện

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh học thuộc bảng chia 5

- Vận dụng bảng chia 5 vào làm bài tập thành thạo

- HS có ý thức học tập tốt

Vở toán

1 Thùc hµnh

Bài 1 : Tính nhẩm

Bài 2 : Có 20 cây chuối

chia đều vào các hàng

Hỏi mỗi hàng có bao

nhiêu cây chuối?

Trang 12

Bài 3: Có 35 cây dừa

Số hàng cây dừa là :

35 : 5 = 7 (hàng ) Đáp số : 7 hàng

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

1 Thực hành

Bài 1: Tìm từ trái nghĩa

với mỗi từ dưới đây:

viết sai chính tả, rồi

viết lại cho đúng

Trang 13

2 Củng cố, dặn dò - Nhắc HS về ôn lại bài

Thứ năm ngày 1 tháng 3 năm 2018

Toán Bài 73 GIỜ, PHÚT THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu bài thơ Bé nhìn biển.

- Thẻ ghi các từ ở hoạt động 6

Trang 14

Sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Giúp HS ôn tập, củng cố bảng chia 4 và 1/4 của đơn vị Giải thành thạo các bàitoán có lời văn

- Rèn trí nhớ và kĩ năng tính toán cho HS

- Giáo dục HS chăm học toán

Vở Toán

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Thực hành

32 : 4 = 8 36 : 4 = 9

4 x 4 = 16

16 : 4 = 4 Bài 3: Có 20 quả

Có số chùm bóng bay là:

20 : 4 = 5 (chùm) Đáp số : 5 chùm

Tiếng Việt TIẾNG VIỆT

I Môc tiªu

Trang 15

- HS đợc củng cố vốn từ về sông biển.

- HS biết cách đặt và trả lời câu hỏi: vì sao?

- HS yêu thích môn học

III Các hoạt động dạy học

1 Thực hành

Bài 1 - GV cho HS làm bài - HS làm bài

+ Nối tiếng ở cột A hoặc cột B vớitiếng biển để tạo thành từ mới VD : Cá biển, tàu biển, nớcbiển, sóng biển, biển khơi,

+ Chọn từ đã cho với phần nghĩa

Hồ : Nơi đất trũng chứa

n-ớc, tơng đối rộng và sâu, ởtrong đất liền

Bài 3 - GV hớng dẫn HS làm bài - HS làm bài

+ Xác định bộ phận trả lời cho câu hỏi

vì sao?

+ Gạch chân bộ phận vừa xác định

a Khi có bão, thuyền bèkhông đợc ra khơi vì nguyhiểm

b Tàu thuyền không đi lạitrên đoạn sông này vì nớccạn

- GV nhận xét, chữa bài

2 Củng cố Nhận xét tiết học và tổng kết bài

Thứ sỏu ngày 2 thỏng 3 năm 2018

Tiếng Việt BÀI 25C: Vè SAO SễNG BIỂN ĐÁNG YấU ĐẾN THẾ? (Tiết 2)

I Mục tiờu

- Thuộc và viết lại đoạn thơ

- Viết đỳng cỏc từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr ; cỏc từ chứa tiếng cú vần ut/uc

II Đồ dựng học tập

Sỏch hướng dẫn học

Tiến hành theo sỏch hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

Trang 16

Tiếng Việt BÀI 25C: Vè SAO SễNG BIỂN ĐÁNG YấU ĐẾN THẾ? (Tiết 3)

I Mục tiờu

Biết đỏp lời đồng ý

Sỏch hướng dẫn học

Tiến hành theo sỏch hướng dẫn học

I Mục tiờu

- Củng cố cỏch đỏp lời đồng ý trong giao tiếp thụng thường

- Quan sỏt tranh một cảnh biển trả lời đỳng cỏc cõu hỏi về cảnh trong tranh

- Học sinh cú ý thức học bài

Vở Tiếng Việt

1 Thực hành

Bài 1: Làm miệng - Hướng dẫn NT cỏch làm - Làm việc dưới sự

Trang 17

Nói lời đáp của em trong

các tình huống :

a Em quên áo mưa trong

lớp, quay lại trường để

lấy Bác bảo vệ sắp nghỉ,

thấy em xin vào, bác mở

cửa nói: “Cháu vào đi”

ao(hoÆc con sông ) em

biết, rồi viết vào chỗ trống

câu trả lời cho những câu

e, Hồ ( hoặc ao) này có

ích gì cho con người?

- GV quan sát, giúp đỡ HS

- GV nêu yêu cầu

- GV khuyến khích họcsinh trả lời nhiều cáchkhác nhau

- Học sinh đọc kĩ câuhỏi rồi viết ra nháp

- Học sinh nối tiếpnhau trả lời câu hỏi

- Nhận xét

2 Củng cố - dặn dò - Nhắc HS về ôn lại bài

Sinh ho¹t S¬ kÕt tuÇn

I Mục tiêu

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần

- HS ôn mét số tiết mục văn nghệ

- Phương hướng học tập tuần tới

- Theo dõi, quan sát

- Kiểm điểm các hoạt động

- GV nhận xét chung về:

học tập, thể dục, vệ sinh

- Khen ngợi những nhóm,

cá nhân có thành tích tốttrong tuần

- Ban VN điều hành

- Các nhóm kiểm điểm

- Từng nhóm báo cáo

Trang 18

3 Triển khai các hoạt

- HS lắng nghe, ghi nhớ

- HS thực hiện

Trang 19

Hoạt động tập thể Giáo dục kĩ năng sống

THỰC HÀNH KỸ NĂNG TỰ BẢO VỆ MÌNH I.Mục tiêu: Sau bài học, Hs biết:

- Phòng tránh những điều có thể gây nguy hiểm cho bản thân

- Rèn luyện khả năng tự bảo vệ mình khi gặp nguy hiểm

- HS được thư giãn và thích chơi trò chơi

- Phiếu câu hỏi

III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Cho 1 HS điều khiển nêu những việc làm trongphiếu câu hỏi

- Gv nêu câu hỏi

- Em sẽ làm gì khi bị rắn cắn?

- Em sẽ làm gì khi gặp đường điện?

Trang 20

- Giúp học sinh củng cố kiến thức về: Trả lại của rơi, biết nói lời yêu cầu

đề nghị, lịch sự khi nhận và gọi điện thoại, Một số quy tắc ứng xử khi đến nhàngười khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó

- HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen

- HS có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khiđến nhà người khác

- SGK, vở bài tập

III Các hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động

2 Bài mới - GV hướng dẫn học sinh

ôn lại các bài đã học

GV đưa ra hệ thống câuhỏi

- GV chốt bài giải đúng

- Một số quy tắc ứng xửkhi đến nhà người khác

và ý nghĩa của các quytắc ứng xử đó

+ GV đưa ra một số tìnhhuống

- HS biết cư xử lịch sựkhi đến nhà bạn bè, ngư-

ời quen

- HS có thái độ đồngtình, quý trọng những ng-

- Ban văn nghệ cho lớp

sinh hoạt

- Học sinh trả lời

- Học sinh khác nhận xét

- Học sinh lắng nghe và theo dõi

- HS thảo luận và đưa ra

ý kiến của mình

- HS khác nhận xét bổ sung

Trang 21

- HS đọc bài học

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	70,89 KB