§äc thµnh tiÕng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm tõ, nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m - Đọc đúng các tiếng: Mi-đát, Đi-ô-ni-dốt, Pác-tôn -[r]
Trang 1Tập đọc
Điều ước của vua mi - đát
I Mục tiêu:
1 Đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm
từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm
- Đọc đúng các tiếng: Mi-đát, Đi-ô-ni-dốt, Pác-tôn
- Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật
2 Đọc hiểu:
- Hiểu các từ: phép màu, quả nhiên, khủng khiếp, phán,
- Hiểu nội dung bài: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người
II đồ dùng dạy học
- GV:Tranh minh hoạ trong bài, bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A Kiểm tra bài cũ
- 2HS đọc tiếp nối từng đoạn bài Thưa chuyện với mẹ, trả lời câu hỏi trong
SGK
- GV nhận xét, cho điểm
B Dạy bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu bằng tranh
HĐ2 Hướng dẫn HS luyện đọc
- 1HS khá đọc toàn bài , lớp theo dõi SGK
- HS chia đoạn : 3 đoạn
Đoạn 1: Có lần thần Đi-ô-ni-dốt đến sung sướng hơn thế nữa.
Đoạn 2: Bọn đầy tớ đến cho tôi được sống
Đoạn 3: Thần Đi-ô-dốt đến tham lam.
- HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài ( 2 lượt )
+ Hết lượt1: GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS
+ Hết lượt2 : GV giúp HS hiểu nghĩa một số từ mới ( 1 HS đọc phần chú giải trong SGK ) HS đặt câu có từ “ phép mầu”
- HS luyện đọc theo nhóm đôi
- 1 HS đọc to toàn bài
- GV đọc mẫu
HĐ2 Tìm hiểu bài
*Đoạn 1
- 1 HS đọc 1, cả lớp nghe và đọc thầm., trao đổi trả lời các câu hỏi:
+Thần Đi-ô-ni-dốt cho vua Mi-đát cái gì?
+Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì?
+Theo em , vì sao vua Mi-đát lại ước như vậy?
+Thoạt đầu, điều ước được thực hiện tốt đẹp như thế nào?
Lop4.com
Trang 2GV ghi bảng : biến thành vàng, bẻ thử, ngắt thử, sung sướng nhất
- HS rút ý1:
- GV chốt ý1: Điều ước của vua Mi-đát được thực hiện
- HS ( TB, yếu ) nhắc lại
*Đoạn 2
- 1 HS đọc đoạn 2, cả lớp nghe đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi:
+Tại sao vua Mi-đát phải xin thần Đi-ô-ni-dốt lấy lại điều ước?
GV ghi bảng : nhận ra, sự khủng khiếp , biến thành vàng
- HS rút ý2 :
- GV chốt ý2 :Vua Mi-Đát nhận ra sự khủng khiếp của điều ước
- HS ( TB, yếu ) nhắc lại
*Đoan 3
- 1 HS đọc đoạn 3, cả lớp nghe đọc thầm, trao đổi và trả lời các câu hỏi: +Vua Mi-đát có được điều gì khi nhúng mình vào dòng nước trên sông Pác-tôn?
+Vua Mi-đát đã hiẻu được điều gì?
- GV ghi bảng: hạnh phúc, xây dựng, tham lam
- HS rút ý3
- GV chốt ý3:Vua Mi-đát rút ra bài học quý
- 2 HS nhắc lại ý3
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài, cả lớp theo dõi và tìm nội chính của bài
- GV giúp HS nêu nội dung chính của bài
- GV chốt nội dung bài : Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người
- HS ( TB, yếu ) nhắc lại
HĐ3 Luyện đọc diễn cảm
- Gọi 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn, HS cả lớp nghe, phát biểu để tìm ra giọng
đọc hay và đúng
- GV gắn bảng phụ, gọi HS đọc , phát hiện xem đoạn này có mấy giọng đọc,
và cần nhấn mạnh những từ ngữ nào?
- HS nêu , GV gạch trên bảng phụ :cồn cào, cầu khẩn, phán, rửa sạch, thoát khỏi
- HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm đôi
- HS đọc phân vai Lớp bình chọn nhóm đọc hay GV ghi điểm
C Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.Dặn học sinh về nhà học bài Chuẩn bị bài sau : Ôn tập
Lop4.com