Giáo án tuần 26 - GVCN: Vũ Xuân Giang

HS biết: Tôn trọng, giữ gìn, không làm hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng?. HS có thái độ tôn trọng thư từ, Tài sản của người[r]

Trang 1

TUẦN 26

Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2018

Chào cờ Tiếng Việt BÀI 26A: EM BIẾT NHỮNG NGÀY LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG NÀO ?

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6

Toán BÀI 70: TIỀN VIỆT NAM (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Em nhận biết tiền Việt Nam loại: 100 đồng; 200 đồng; 500 đồng; 1000 đồng;

2000 đồng; 5000 đồng; 10 000 đồng

- Bước đầu biết sử dụng tiền Việt Nam và chuyển đổi tiền với các tờ giấy bạc đã học

II.Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động 1, 2, 3

Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI ĐẤU TRÍ

I Mục tiêu: Học sinh hiểu:

- Giúp các em thư giãn thông qua trò chơi đấu trí

- Rèn luyện trí nhớ và phản xạ nhanh nhẹn

- Tạo không khí vui vẻ,thoải mái để học tập sinh hoạt

II Tài liệu và phương tiện

- Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ

- Chuẩn bị còi

III Các hoạt động dạy học

Trang 2

Tên hoạt động Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học sinh

1 Khởi động

2 Bài mới

Ban văn nghệ lên làm việc

*Hoạt động 1: Giới

thiệu trò chơi

*Hoạt động 2: Hướng

dẫn cách chơi

- Giới thiệu bài

- GV nêu nội dung trò chơi

- Tập các trò chơi theo nhóm 8 người

- GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi

- Quản trò cho tập thể chơi

- Nhận xét tuyên dương những em làm đúng

- HS chú ý lắng nghe

- HS quan sát

- HS chơi trò chơi

- Cả lớp chơi trò chơi theo lời hô của quản trò

- HS : Ai không làm đúng với khẩu lệnh của quản trò là phạm luật chơi

4 Củng cố - Dặn dò - Nêu lại nội dung bài ? - 1 HS

-Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

HS lắng nghe

Tự nhiên xã hội BÀI 21: HOA VÀ QUẢ CÓ ĐẶC ĐIỂM GÌ?( TIẾT 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Nêu được chức năng của hoa và quả đối với đời sống của thực vật

- Nêu được ích lợi của hoa và quả đối với đời sống con người

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1, 2, 3, 4

C Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành

Toán

ÔN TẬP

Trang 3

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS bước đầu biết đổi tiền (trong phạm vi 10000 đồng)

- Biết thực hiện các phép tính cộng; trừ các số với đơn vị tiền tệ VN

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Các hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’) CTHĐTQ điều khiển

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

Các hoạt động (30’)

- GV HD HS phân tích và nêu cách

làm

- HS phân tích bài toán – nêu cách làm

- GV theo dõi HS làm - HS giải vào vở

Bài làm a) Phải lấy 4 tờ giấy bạc loại 5000 đồng để được 20.000 đồng vì:

5000 × 4 = 20 000 (đồng) b) Phải lấy 5 tờ giấy bạc loại 2000 đồng để được 10.000 đồng vì:

2000 × 5 = 10 000 (đồng)

- GV nhận xét sửa sai cho HS

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT - HS phân tích bài toán – làm vào vở

- HS đọc bài làm - lớp nhận xét Bạn Phước mua một cái bút chì

giá 1500 đồng và 2 quyển vở, mỗi

quyển vở giá 2500 đồng Hỏi bạn

Phước phải trả bao nhiêu tiền?

- Gv nhận xét, sửa sai cho HS

Bài giải Giá tiền của 2 quyển vở là:

2500 × 2 = 5000 ( đồng ) Giá tiền bạn Phước phải trả là:

5000 + 1500 = 6500 ( đồng ) Đáp số:6500 đồng

* Củng cố - dặn dò (2’)

- Nêu nội dung chính của bài?

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2018

Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 1)

I Mục tiêu

Trang 4

1 HS hiểu: Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác Quyền được tôn trọng bí mật tư của trẻ em

2 HS biết: Tôn trọng, giữ gìn, không làm hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng

3 HS có thái độ tôn trọng thư từ, Tài sản của người khác

II Tài liệu - phương tiện

- Phiếu thảo luận nhóm

- Trang phục bác đưa thư

III Các Hoạt động dạy học

1 Ổn định

2 Bài mới

a Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai

- GV nêu yêu cầu và tình huống:

+ Nam và Ninh đang làm bài thì có bác

đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho

ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng

Nam nói với Ninh:

- HS nghe

- Đây là thư của Chú Hà, con ông Tư

gửi từ nước ngoài về Chúng mình bóc

ra xem đi

- HS thảo luận nhóm, xử lý tình huống

- Nếu là Ninh em sẽ làm gì khi đó? Vì

sao?

- HS đóng vai trong nhóm

- Các nhóm đóng vai trước lớp

- HS thảo luận cả lớp

+ Trong những cách giải quyết mà các

bạn đưa ra, cách nào phù hợp nhất ?

- HS nêu

+ Em thử đoán xem ông Tư nghĩ gì về

Nam và Ninh nếu thư bị bóc?

Kết luận: Ninh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

- GV phát phiếu học tập - HS nhận phiếu, thảo luận theo nhóm

- GV gọi các nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Nhóm khác nhận xét

Kết luận: Thư từ tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng Xâm phạm đúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật

c Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

- GV hỏi: Em đã tôn trọng thư từ, tài - HS nêu trước lớp

Trang 5

sản gì? của ai ?

- Việc đó xảy ra như thế nào ? - HS nhận xét

GV tổng kết, khen ngợi những HS đã

biết tôn trọng thư từ của người khác

4 Củng cố

- Nêu lại nội dung bài

- Đánh giá tiết học

5 Dặn dò

Toán BÀI 70: TIỀN VIỆT NAM (TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng

- Biết giải bài toán liên quan đến tiền tệ

III Hoạt động dạy học

Hoạt động 1, 2, 3, 4

Tiếng Việt BÀI 26A: EM BIẾT NHỮNG NGÀY LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG NÀO ?

(Tiết 2)

I Mục tiêu

- Nói những điều em biết về một số ngày hội truyền thống ở nước ta

- Hoạt động 1, 2, 3

C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh về nhà hoàn thành

Tiếng Việt BÀI 26B: NHỮNG NGÀY HỘI DÂN GIAN (Tiết 1)

I Mục tiêu

Trang 6

- Kể lại câu chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

- Hoạt động 1, 2, 3

Thủ công LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 2 )

I Mục tiêu

- Học sinh biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường

- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình KT

- HS có hứng thú với giờ học làm đồ chơi

II Chuẩn bị

- Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy.Tranh quy trình, giấy thủ công kéo

III Các hoạt động dạy học

Nội dung Hoạt động của cô giáo Hoạt động của HS

1 Hoạt động 1: GV

hướng dẫn HS quan

sát và nhận xét

- GV giới thiệu lọ hoa làm bằng giấy

- HS quan sát

+ Nêu hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọ hoa?

- HS nêu

- GV mở dần lọ hoa - HS quan sát + Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì? - Hình chữ nhật + Lọ hoa được làm bằng cách

nào?

- Gấp cách đều

2 Hoạt động 2: GV

hướng dẫn mẫu

- Đặt ngang tờ giấy thủ công HCN

có chiều dài 24ô, rộng 16 ô Gấp một cạnh của chiều dài lên 3 ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa

- HS quan sát

- Bước1: Gấp phần

giấy làm đế lọ hoa

và gấp các nếp gấp

cách đều

- Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1 ô như gấp cái quạt ( L2) cho đến hết tờ giấy

- HS quan sát

- Bước2: Cách phần

gấp đế lọ hoa ra khỏi

- Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp Ngón cái và ngón trỏ

- HS quan sát

Trang 7

cỏc nếp thõn lọ hoa tay phải cầm vào nếp gấp làm đế

lọ hoa kộo tỏch ra khỏi nếp gấp màu làm thõn, kộo khi nào tạo thành chữ V

Bước3: Làm thành lọ

hoa gắn tường

- Dựng bỳt chỡ kẻ thành đường giữa hỡnh và đường chuẩn vào tờ giấy Bụi hồ vào 1 nếp gấp ngoài cựng…

- HS nghe- quan sỏt

- 2- 3 HS nhắc lại cỏc bước

* Thực hành - GV tổ chức cho Hs tập gấp lọ

hoa gắn tường

- HS thực hành

IV Củng cố - dặn dũ

- GV nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kỹ năng thực hành

- Dặn dũ chuẩn bị bài sau

Thể dục NHẢY DÂY: TRề CHƠI: HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN

I Mục tiêu:

- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được

động tác ở mức tương đối đúng

- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương

đối chính xác và nâng cao thành tích

- Học trò chơi: " Hoàng Anh - Hoàng Yến " Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi

- GDHS yêu thích TDTT

II Địa điểm phương tiện :

- Địa điểm : Sân trường, VS an toàn nơi tập

- Phương tiện: còi, dây nhảy, mỗi HS 1 bông hoa để đeo ở ngón tay

III Nội dung và phương pháp :

Nội dung T gian Phương pháp tổ chức

- ĐHTT

x x x

- GV phổ biến ND, y/c giờ học x x x

x x x

- Đi thường hít thở sâu

Trang 8

- Trò chơi: Tìm những con vật bay

được

1 Ôn bài TD PTC với hoa - ĐHTL:

x x x

- GV thực hiện, mẫu 1- 2 động

tác để HS quan sát

- Lần 1: GV hô - HS tập

- Lần 2: Cán sự hô - HS tập

2 Ôn nhảy dây kiểu chụm 2

chân

- Các tổ tập theo khu vực đã quy

định

- GV quan sát, HD thêm

3 Học trò chơi: Hoàng Anh,

Hoàng Yến

- GV nêu tên trò chơi - HS chơi thử

- Đi chậm theo vòng tròn, vừa đi

vừa hít thở sâu

- ĐHXL

- GV + HS hệ thống bài x x x

- GVNX tiết học, giao BTVN x x x

x x x

Thứ tư ngày 7 thỏng 3 năm 2018

I Mục tiờu

- Mở rộng vốn từ về lễ hội

- Nghe – viết một đoạn văn

II Đồ dựng học tập

- Sỏch hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sỏch hướng dẫn học

- Hoạt động 1, 2 ,3 ,4

Trang 9

I Mục tiêu

- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi, hoặc từ ngữ có vần ên/ênh

- Củng cố cách viết hoa chữ T

- Luyện tập dùng dấu phẩy

- Hoạt động 5, 6 ,7

C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh về nhà hoàn thành

Toán BÀI 71: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU( TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Em làm quen với thống kê số liệu.

Hoạt động 1, 2, 3

Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS biết dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện

- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn Kể tiếp lời kể của bạn

II Hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

1 GV nêu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai

- GV nhắc HS: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách.

Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đóng một màn kịch nhỏ

Trang 10

- GV nhận xét.

+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

* Củng cố dặn dò: (2’ )

- GV nhận xét giờ học

Toán

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS làm quen với dãy số liệu

- Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu

- Giáo dục HS say mê môn học

II Các hoạt động dạy học :

Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập

+ Bài toán cho dãy số liệu như thế nào? - Về chiều cao của 4 bạn

+ Bài tập yêu cầu gì ? - Trả lời câu hỏi

Tùng cao 120 cm, Trung cao 130cm, Hà

cao 132cm, Xuân cao 137 cm

- GV nhận xét Trung cao hơn Tùng 10 cm, Hà thấp

hơn Xuân 5cm, Hà cao hơn Tùng, Trung thấp hơn Xuân

Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu

+ Tháng 2 năm 2005 có mấy ngày chủ

nhật ?

- 4 ngày chủ nhật

+ Chủ nhật đầu tiên là ngày nào? - Ngày 3 tháng 2

- GV nhận xét

Bài 3:

Cho dãy số 5; 15; 20 ;… Hỏi

a Dãy trên có mấy số ?

b Số thứ 3 trong dãy là số nào?; Số

này lớn hơn số thứ nhất mấy đơn vị?

c Số thứ hai lớn hơn số thứ nhất mấy

đơn vị?

- HS đọc dãy số liệu của bài

a Dãy có 9 số liệu Số 25 là số thứ 5 trong dãy

b Số thứ 3 trong dãy là số 15; Số này lớn hơn số thứ nhất 10 đơn vị

c Số thứ hai lớn hơn số thứ nhất 5 đơn

vị

Trang 11

* Củng cố dặn – dò: (2’)

- GV nhận xét giờ học

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 8 tháng 3 năm 2018

Tiếng Việt BÀI 26C: CHÚNG EM ĐI DỰ HỘI (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu bài Rước đèn ông sao

- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Toán BÀI 71: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU( TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Em làm quen với thống kê số liệu.

Hoạt động 1, 2, 3, 4

Tự nhiên xã hội BÀI 22: CÁC LOẠI CÔN TRÙNG ( TIẾT 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Nói được tên và chỉ đúng bộ phận bên ngoài của một số côn trùng trên hình vẽ hoặc vật thật

- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số côn trùng đối với con người

- Hoạt động 1, 2, 3, 4

Trang 12

Tiếng Việt

ÔN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS từ thuộc chủ điểm lễ hội, dấu phẩy

- Học sinh làm bài tập thành thạo

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Các hoạt động dạy học

Bài tập 1

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT

- GV: Bài tập này giúp các em

hiểu đúng nghĩa các từ : lễ, hội và

lễ hội

- HS nghe

- HS làm BT cá nhân

Lễ Hoạt động tập thể có cả phần lễ và

phần hội

Hội Cuộc vui tổ chức cho đông người dự

theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt Lễ

hội

Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa

- GV nhận xét

Bài tập 2

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV phát phiếu học tập cho các

nhóm

- HS làm việc theo nhóm

- GV nhận xét, chữa bài a Do xem hội chùa Hương lâu rồi, nên tôi

không nhớ hết các hoạt động trong hội đó

b Nhờ được cha mẹ chăm sóc cẩn thận, tôi đã khỏe mạnh từ bé

c Từ các lớp, học sinh ùa ra sân trường

Bài tập 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài cá nhân, trình bày

a Nhờ đoàn kết một lòng, nhân dân ta đánh tan nhiều quân xâm lược

Trang 13

- GV nhận xột, sửa sai b Ngoài đồng, lỳa đó chớn rộ.

* Củng cố - dặn dũ: (2’ )

- GV nhận xột giờ học

Thể dục KIỂM TRA NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN

I Mục tiêu:

- Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện được động tác tương

đối chính xác

- Chơi trò chơi " Hoàng Anh - Hoàng Yến" Yêu cầu bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động

- GDHS yêu thích TDTT

II Địa điểm - phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ

- Phơng tiện: Dây nhảy, kẻ sân để chơi trò chơi

III Nội dung - phương pháp lên lớp.

- ĐHTT:

x x x x

- GV phổ biến nd, y/c giờ học x x x x

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc

- Xoay các khớp cổ tay, chân…

- Trò chơi: Chim bay, cò bay

1 Ôn bài thể dục phát triển chung 2 lần x x x x

2 x 8 x x x x

- GV gọi 3 - 4 HS lên thực hiện 1 lần

2.Trò chơi: Hoàng Anh - Hoàng Yến

- GV nêu tên trò chơi - HS chơi thử

- GV quan sát, sả sai cho HS

- Đi lại hít thở sâu x x x x

- GV + HS hệ thống bài x x x x

- GV công bố kết quả x x x x

- GV giao bài tập về nhà

Thứ sỏu ngày 9 thỏng 3 năm 2018

Toỏn

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	39,92 KB