Giáo án tuần 26 - GVCN: Nguyễn Thị Thu Hồng

GIÁO DỤC THỰC HÀNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG I. - Biết đánh răng đúng cách và súc miệng sau khi ăn. Các hoạt động dạy học:.. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.[r]

Trang 1

TUẦN 26

Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2018

Tiếng Việt BÀI 26A: DŨNG CẢM CHỐNG THIÊN TAI (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện Thắng biển

- Đọc lưu loát, diễn cảm được toàn bài.

- Hiểu được nội dung chuyện: Câu chuyện ca ngợi lòng dũng cảm, sức mạnh và

chiến thắng của con người trước cơn bão biển.

II Đồ dùng học tập.

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6

Toán BÀI 76: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tiếp theo)

(Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

Biết cách trừ hai phân số có mẫu số khác nhau

II Đồ dùng học tập

- Giúp HS rèn kỹ năng cộng phân số khác mẫu

- Trình bày lời giải bài toán, vận dụng làm tốt bài tập

- HS có ý thức học cẩn thận, chăm chỉ

Trang 2

II Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập

III Các hoạt động dạy - học:

1’ A Ổn định tổ chức:

4’ B Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi HS lên bảng chữa bài

33’ C Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

1 20

1



7 12

4 12

2



20 21

14 21

2



13 20

5 20

4



13 10

5 10

1



3 4

1 4

2 4

1 2 2

2 1

1 3

2



5 6

1 6

4 6

1 2 3

2 2

c) 12

1 3

2



9 12

1 12

8 12

1 4 3

4 2

d) 24

5 8

5



5 24

20 24

5 24

15 24

5 3 8

3 5

- HS nêu cách tính và làm bài

- 2 HS lên bảng chữa bài

- a) 6

5 8

2



13 12

10 12

3 6

5 4

1



7 8

6 8

1 4

3 8

1 3

10 18

1 18

3 18

1 20

14 20

8 20

5 20

Trang 3

- Nhận xét giờ học.

Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (Tiết 1)

I Mục tiêu

Học sinh có khả năng :

- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo

- Biết thông cảm với những người gặp khó khăn, hoạn nạn

- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địaphương phù hợp với khả năng Nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo

- Học sinh có thẻ màu: vàng, xanh, đỏ

III Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh

-Giáo viên giao cho mỗinhóm xử lí một tìnhhuống

-Giáo viên kết luận chungtheo hai tình huống

- Giáo viên chia nhóm,giao nhiệm vụ cho cácnhóm

- Ban VN làm việc

- Nhóm tập đưa ra các tìnhhuống cư xử lịch sự vớimọi người xung quanh

+ Cả lớp đánh giá, nhậnxét

+ Học sinh thảo luận

Trang 4

người xung quanh

- Giáo viên mời một, haihọc sinh đọc ghi nhớ

- Thực hiện các nội dung

về hoạt động nhân đạo ởđịa phương

- Giáo viên nhận xét tiếthọc

- Học sinh tự liên hệ theobài tập

nhóm đôi

+ Một vài học sinh đọc lạighi nhớ

- 1 số học sinh đọc ghi nhớ( SGK)

-Chuẩn bị bài sau: Bài 11(tiết 1)

Hoạt động ngoài giờ

GIÁO DỤC THỰC HÀNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG

I Mục tiêu:

- Hiểu được ích lợi của răng miệng đối với cơ thể

- Biết đánh răng đúng cách và súc miệng sau khi ăn

- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ cơ thể sạch sẽ

II Đồ ding dạy học:

- Nước, cốc, bàn chải

III Các hoạt động dạy học:

3’ A Kiểm tra bài cũ:

- KT sự chuẩn bị của HS

Trang 5

- GV nêu một số câu hỏi đẻ HS hiểu

đánh răng cần thiết như thế nào:

+ Răng, miệng có vai trò như thế nào

đối với cơ thể?

+ Kể tên một số bệnh răng miệng mà

- GV quan sát và sửa sai

+ Đánh răng xong em thấy thế nào?

+ Để răng miệng luôn sạch sẽ cần

làm gì?

C Củng cố- dặn dò.

- Tóm tắt nội dung, nhận xét tiết học

- Về nhà cần vệ sinh răng miệng

- HS nghe và trả lởi câu hỏi:

+ Răng để nhai, cắn, xé thức ăn Miệng để đưa thứ ăn từ ngoài vào.+ Sâu răng, viêm lợi, nhiệt

+ Vì vệ sinh răng miệng không sạch

+ Đánh răng vào buổi tối trước khi đi ngủ và buổi sáng sau khi thức dậy, súc miệng trước khi ăn

Trang 6

sạch sẽ hàng ngày.

Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2018

I Mục tiêu

- Luyện tập nhận biết cấu tạo và sử dụng câu kể Ai là gì?

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

Toán BÀI 76: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tiếp theo)

(Tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

Biết cách trừ hai phân số có mẫu số khác nhau

Trang 7

- Xác định được chủ ngữ trong câu kể “Ai là gì?”, tạo được câu kể “Ai là gì?” từnhững chủ ngữ đã cho.

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

Vở bài tập, SGK

III Các hoạt động dạy - học:

3’ A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra vở bài tập của HS

- Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ

Mặt trời chân lí chói qua tim

Hồn tôi là một vườn hoa lá

Rất đậm hương và rộn tiếng chim

- Bác là non nước trời mây

Việt Nam có bác mỗi ngày đẹp hơn

Hậu phương thi đua với tiền phương

a)Trong các câu trên, câu nào có dạng

Câu 2: chủ ngữ là “Bác”

- 1HS đọc yêu cầu

- Cả lớp làm bài, 2 HS chữa bài

a)Trong các câu đã cho, câu có dạng

“Ai- là gì” là:

Ruộng rẫy// là chiến trườngCuốc cày// là vũ khí

Nhà nông// là chiến sĩb) Các từ ngữ chỉ người hay vật có trongđoạn thơ đó là

Ruộng rẫy (chỉ vật)Cuốc cày (chỉ vật)Nhà nông (chỉ người)

Trang 8

Khoa học BÀI 26: NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ (Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Biết cách sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ nước

II Đồ dùng dạy học

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

Địa lí BÀI 10: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ THÀNH PHỐ CẦN THƠ

I Mục tiêu

Sau bài học, em thực hành làm bài tập củng cố về:

- Vị trí Thành phố Hồ Chí Minh và thành phố Cần Thơ trên bản đồ

- Một số nét tiêu biểu về kinh tế, văn hóa và khoa học của hai thành phố này

- Yêu quý và tự hào về hai thành phố

- Sách hướng dẫn học, máy chiếu, hình ảnh về hai thành phố

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

Thứ tư ngày 7 tháng 3 năm 2018

Trang 9

I Mục tiêu

Em thực hành luyện tập cộng, trừ các phân số

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5

Tiếng Việt BÀI 26B: THIẾU NHI DŨNG CẢM (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc – hiểu bài Ga – vrốt ngoài chiến lũy.

- Đọc lưu loát, diễn cảm được toàn bài.

- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe.

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6

Lịch sử PHIẾU KIỂM TRA 2

Trang 10

QUA CÁC TRIỀU ĐẠI NGÔ, ĐINH, TIỀN LÊ, LÝ, TRẦN, HẬU LÊ

- Giúp HS kỹ năng cộng, trừ phân số khác mẫu

- Biết tìm thành phần chưa biết trong, phép trừ phân số

- Gọi HS lên chữa bài tập

33’ C Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 10

5 5

2 2

5



1 18

2 18

18 18

1



1 12

3 12

4





Trang 11



1 12

3 12

4 4

1 3

1 24

hộp bánh còn lại cân nặng bao nhiêu

ki-lô- gam?

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tìm hộp bánh còn lại nặng bao

5



11 36

9 36

4 30

15 15

2 2

1 15

2 10

2 24

4 24

6 6

1 4

1 6

1 20

3 12

4 4

1 3

1 24

6 18

20( )

11 4

1 5

I Mục tiêu

- Em viết được kết bài cho bài văn tả cây cối

- Sách hướng dẫn học, máy chiếu, hình ảnh một số cây cho bóng mát

Hoạt động 6

Trang 12

Hoạt động 1; 2; 3.

Toán BÀI 78: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ (Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Thực hiện phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số

- Hoạt động 1; 2; 3; 4

Tiếng Việt BÀI 26B: THIẾU NHI DŨNG CẢM (Tiết 3)

I Mục tiêu

Em nghe, kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về lòng dũng cảm

I Mục tiêu:

Trang 13

- Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay, tung và bắt bóng theonhóm hai người, ba người, nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực hiện

cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Trò chơi “Trao tín gậy” Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia chơiđược trò chơi để rèn luyện sự nhanh nhẹn

- HS có ý thức rèn luyện thể dục thể thao

II Địa điểm - phương tiện:

Sân trường, còi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu: (7’ )

- GV tập trung lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

- Xoay khớp cổ chân, tay, đầu gối, vai,hông

- Ôn các động tác tay chân lườn bụng vàphối hợp của bài thể dục

- Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”

2 Phần cơ bản: (20’ )

a Bài tập RLTTCB (9 - 11 phút):

- Ôn tung bóng bằng tay, bắt bóng bằng

tay.

- GV nêu tên động tác, làm mẫu hoặc

giải thích động tác. - Tập đồng loạt theo đội hình vòng tròn.

- GV quan sát HS tập và sửa sai nếu có.

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2

Trang 14

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Biết nguyên lí truyền nhiệt, sự giãn nở của nước và chất lỏng khác thông qua

làm thí nghiệm

- Hoạt động 6; 7; 8

Thể dục

DI CHUYỂN, TUNG, BẮT BÓNG, NHẢY DÂY

TRÒ CHƠI: TRAO TÍN GẬY

I Mục tiêu:

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 người, 3 người, nhảy dây kiểu chân trướcchân sau Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- HS có kĩ năng nhảy đúng đều đẹp

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II Địa điểm - phương tiện:

Sân trường, dây, bóng

Trang 15

III Các hoạt động dạy học:

- Ôn nhảy dây kiều chân trước chân sau:

- Tập cá nhân theo tổ (2 - 3 lượt)

- Thi nhảy dây kiểu chân trước, chânsau

3 Phần kết thúc: (8 ’ )

- GV hệ thống bài - HS tập 1 số động tác hồi tĩnh

- GV nhận xét, đánh giá giờ học, về nhà

tập cho cơ thể khỏe mạnh

Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2018

Tiếng Việt BÀI 26C: GAN VÀNG DẠ SẮT (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ: Dũng cảm.

Trang 16

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6

Tiếng Việt BÀI 26C: GAN VÀNG DẠ SẮT (Tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Thực hiện phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số

Trang 17

- Nêu một số từ cùng nghĩa với từ dũng cảm

33’ C Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Nội dung:

Bài 1: Tìm trong các từ sau những từ

trái nghĩa với từ dũng cảm

Gan lì Hèn nhát yếu đuối

Tự tin Nhát gan Run sợ

Bi quan Trốn tránh

- GV chốt lại lời giải đúng

Bài 2: Những hành động nào trong các

hành động sau thể hiện con người có

lòng dũng cảm

a Chống lại cái ác, bênh vực lẽ phải

b Trả lại của rơi cho người đánh mất

c Không quản nguy hiểm cứu người

- GV chốt lại lời giải đúng: a, c, d

Bài 3: Thành ngữ nào nói lên lòng dũng

Trang 18

- GV tóm tắt nội dung và NX giờ học.

Kĩ thuật CÁC CHI TIẾT DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT

I Mục tiêu

- Biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

- Sử dụng được cờ lê, tua vít để lắp vít, tháo vít

- Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau

II Tài liệu và phương tiện

+ SGK, bộ mô hình kĩ thuật

III/ Tiến trình:

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi

1 Hoạt động cơ bản:

1 Nghe giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS gọi tên, nhận dạng các chi tiết và dụng cụ

- GV giới thiệu bộ lắp ghép, các chi tiết, dụng cụ khác nhau

- GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ các dụng cụ trong SGK để HS nhận ra các chi tiết, dụng cụ

- Tổ chức cho HS nhận dạng , đếm số lượng từng chi tiết, dụng cụ trong bảng

- GV chọn một số dụng cụ và yêu cầu HS gọi tên các dụng cụ

- GV yêu cầu HS kiểm tra số lượng chi tiết, dụng cụ trong bộ đồ ding của mình

3 Cách sử dụng cờ-lê, tua-vít

a Lắp vít:

Trang 19

- GV hướng dẫn HS lắp vít theo các bước

- GV giới thiệu cách lắp vít, yêu cầu một số HS lên bảng lắp vít sau đó cho cả lớp tập lắp vít

b Tháo vít:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và đặt câu hỏi:

+ Để tháo vít, em sử dụng cờ-lê và tua-vít như thế nào?

- GV nêu cách tháo vít, cho HS thực hành tháo các vít vừa lắp

c Lắp ghép một số chi tiết:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh và nêu tên các bộ phận cần lắp ghép

- GV thao tác mẫu cách lắp các chi tiết

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần

- Phương hướng tuần tới

- Từng nhóm báo

Trang 20

cáo về những việc đã làm được

và những việc chưa làm được của các thành viên trong nhóm mình

- CTHĐTQ nhận xét chung Khen ngợi

- Nhóm: ………

………

- Cá nhân: ………

………

- Nhắc nhở những nhóm, cá nhân chưa tích cực: - Nhóm: ………

………

- Cá nhân: ………

cáo về các hoạt động của nhóm mình + Trực nhật + Thể dục giữa giờ + Giữ gìn vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân

+ Chuyên cần

Toán

ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, TRỪ PHÂN SỐ

I Mục tiêu

- Củng cố cách cộng, trừ phân số cùng mẫu số, phân số có mẫu số khác nhau

- Vận dụng để giải các bài tập liên quan

- Vở bài tập toán 4

- Tiến hành theo vở bài tập toán 4

A Hoạt động thực hành

- HS làm bài 1; 2; 3; 4 trong vở BTT

Trang 21

An toàn giao thông

CÓ GIÁO ÁN SOẠN RIÊNG

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	348,24 KB