Giáo án Buổi 2 Lớp 4 - Tuần 1-14 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Minh Thủy

Trường Tiểu học Diễn Cát lăm Nhận xét bài làm của HS sau mỗi lần giơ bảng.. -Nhận xét bài làm của bạn..[r]

Trang 1

Thø 2 ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2010

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP VỀ ĐỌC VÀ VIẾT BÀI “ DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU”

I.Mục tiêu:

- Luyện đọc lưu loát toàn bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu”

- Luyện viết bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu”

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, bảng phụ

III Hoạt động dạy học:

HĐ1: Luyện đọc

- GV đọc mẫu lần 1

- Nhận xét bài đọc của bạn sau mỗi lần

HS đọc bài

- Nhận xét câu trả lời của HS

HĐ2: Luyện viết chính tả: Bài Dế Mèn

bênh vực kẻ yếu

- GVđọc đoạn văn cần viết

- GV đọc

- Chấm bài

- Nhận xét chung bài viết của HS được

chấm

- Cho HS làm BT1a, BT2a trong VBT

- Nhận xét bài làm của HS trên bảng

lớp

- HS lắng nghe

- Luyện đọc cặp đôi

- Luyện đọc cá nhân trước lớp

- Nhận xét bài đọc của bạn

- HS đọc nối tiếp và trả lời các câu hỏi sau bài

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- Theo dõi

- HS viết chính tả

- HS soát bài

- 10 HS

- 2 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP VỀ ĐỌC VÀ VIẾT

BÀI “ MẸ ỐM”

I.Mục tiêu:

- Luyện đọc lưu loát toàn bài “ Mẹ ốm”

Trang 2

Gi¸o ¸n t¨ng buæi líp 4 GV: NguyÔn ThÞ Minh Thñy

- Luyện viết bài “ Mẹ ốm ”

HĐ1: Luyện đọc

- GV đọc mẫu lần 1

- Nhận xét bài đọc của bạn sau mỗi lần

HS đọc bài

- Nhận xét câu trả lời của HS

HĐ2: Luyện viết chính tả: Mẹ ốm

- GVđọc đoạn văn cần viết

- GV đọc

- Chấm bài

- Nhận xét chung bài viết của HS được

chấm

- Cho HS làm BT1a, BT2a trong VBT

lớp

- HS lắng nghe

- Luyện đọc cá nhân trước lớp

- HS đọc nối tiếp và trả lời các câu hỏi sau bài

- Theo dõi

- HS viết chính tả

- HS soát bài

- 10 HS

- 2 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ ĐẾN 100 000; TÍNH CHU VI 1 HÌNH. I.Mục tiêu:

Giúp HS: - Ôn tập về đọc, viết các số trong phạm vi 100 000

- Ôn tập viết tổng thành số, viết số thành tổng

- Ôn tập về chu vi một hình

II Đồ dùng dạy học: - Bảng con, bảng phụ.

Bài1: Đọc số:

37 284; 30 007, 74 209; 94 002, 40 608

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc số

- 5 HS đọc số

Trang 3

- Nhận xét bài đọc của HS

Bài2: Viết số:

a) Năm mươi bảy nghìn không trăm linh

một

b) ba mươi nghìn chín tram sáu mươi

c) Bốn mươi hai nghìn tám trăm linh

sáu

- GV đọc lần lượt từng số để HS viết

- Nhận xét bài làm của HS sau mỗi lần

giơ bảng

Bài3: Viết theo mẫu:

M: 37 849 = 30 000+7000+800+40+9

40 000+6000+500+80+7 = 46587

a) 37 208; 70 809; 63 469

b) 80 000+6000+700+40+3

30 000+400+30+7

20 000+2000+20+2

phụ

Bài4: Chu vi một hình vuông bằng chu

vi một hình chữ nhật có chiều dài 70

cm, chiều rộng 50 cm.Tính chu vi hình

vuông

lớp

- HS chép các số đã đọc vào vở

- HS viết vào bảng con

- Theo dõi Mẫu

- 2 HS làm vào bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ

- 1 HS làm vào bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập về:

- Tính cộng, trừ các số đến 5 chữ số, nhân ( chia ) các số đến 5 chữ số vứi ( cho ) số có 1 chữ số

- So sánh các số đến 100 000

- Đọc bảng thống kê và tính toán, rút ra một số nhận xét từ bảng thống kê

II Đồ dùng dạy học: - VBT.

VBT ( trang4)

Bài1:

- 2 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vàoVBT

- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng

Trang 4

lớp

Bài2:

lớp

Bài3 :

- GV lần lượt ghi từng phần để HS so

sánh

giơ bảng

Bài5:

- GV nhận xét kết quả của HS

lớp

- 4HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vàoVBT

- HS làm bài vào bảng con

- HS tự làm

- 4 HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả làm được

- HS khác nhận xét

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH ĐẾN 100 000 I.Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập về:

- Tính cộng, trừ các số đến 5 chữ số, nhân ( chia ) các số đến 5 chữ số vứi ( cho ) số có 1 chữ số

- Luyện tìm thành phân chưa biết của phép tính

- Luyện giải bài toán có lừi văn

VBT ( trang 5)

Bài2: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi:

“ Nối nhanh, nối đúng”

- GV làm trọng tài

- GV phân thắng/ bại

Bài3:

- Nhận xét bài làm của HS

Bài4:

- Chấm bài

- Nhận xét chung bài làm của HS

- Lớp chia thành 2 nhóm Mỗi nhóm làm bài với nội dung BT2 Mỗi nhóm cử 4 bạn chơi

- Tổ trưởng của 3 tổ làm trọng tài

- HS cả lớp làm vàoVBT

- 10 HS

Trang 5

TIẾNG VIỆT:

ÔN TẬP VỀ CẤU TẠO TIẾNG

VÀ KỂ CÂU CHUYỆN ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu:

- Luyện tập phân tích cấu tạo tiếng

- Luyện tập kể lại câu chuyện đơn giản

Bài1: Ghi kết quả phân tích các bộ phận

của từng tiếng trong những câu thơ sau:

Cánh màn khép lỏng cả ngày

Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm

trưa

- GV cho HS kẻ bảng vào vở rồi phân

tích

phụ

Bài2: Trên đường đi học về, em gặp

một cụ già tay chống gậy muốn qua

đường nhưng đường sá đông người

không qua lại được Em đã giúp cụ già

ấy qua đường Hãy kể lại câu chuyện

đó

- GV gợi ý:

+ Trước khi kể, cần xác định nhân vật

trong câu chuyện là em và cụ già tay

chống gậy

+ Truyện cần nói được sự giúp đỡ tuy

nhỏ nhưng thiết thực của em đối với cụ

già

- Nhận xét bài của HS

- 1HS làm bài trên bảng phụ, HS cả lớp làm bài vào vở

- theo dõi

- HS tự viết

- 5 HS đọc bài viết của mình

- Nhận xét bài của bạn

TIẾNG VIỆT:

Trang 6

ÔN TẬP VỀ LUYỆN ĐỌC VÀ ĐỌC DIỄN CẢM

BÀI “ DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU” , BÀI “MẸ ỐM”

I.Mục tiêu:

- Giúp HS đọc lưu loát, trôi chảy bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

- Giúp HS đọc diễn cảm bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và bài Mẹ ốm

- SGK

- Cho HS đọc theo đoạn

- GV đọc mẫu

- Cho HS đọc diễn cảm toàn bài

- Cho HS luyện đọc theo khổ

- Cho HS đọc diễn cảm bài Mẹ ốm.

-1 HS đọc toàn bài Dế Mèn bênh vực

kẻ yếu.

- 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn lượt 1.

- 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn lượt 2.

- Luyện đọc theo đoạn N3

- 1 HS khá dọc lại bài

- 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn

- HS theo dõi nhận xét bài đọc của bạn

- Thi đọc đoạn mình thích trong bài Dế

Mèn bênh vực kẻ yếu.

- 1 HS đọc toàn bài Mẹ ốm

- 7 HS nối tiếp nhau đọc khổ thơ

- Luyện đọc N2

- 1HS đọc toàn bài

- Thi đọc diễn cảm

Thi đọc thuộc lòng

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ

I.Mục tiêu:

Giúp HS luyện tính giá trị biểu thức có chứa một chữ

BÀI4 - VBT ( trang 6)

làm vàoVBT

Trang 7

Bài tập2:

Bài tập3:

phụ

- Chấm bài

- Nhận xét chung bài làm của HS

- 4HS làm bài trên bảng phụ,HS cả lớp làm vàoVBT

- 10 HS

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ

(Tiếp theo) I.Mục tiêu:

Giúp HS luyện tính giá trị biểu thức có chứa một chữ

Bài5 –VBT:trang7

Bài tập 1:

- GV và HS làm mẫu: 5xa vói a=9 Giá

trị của biểu thức 5xa với a=9 là 5xa =

5x9 = 45

lớp

Bài tập 2:

Bài tập 3:

Bài tập 4:

- Hướng dẫn HS cách tính để điền vào

chỗ chấm

- 1HS đọc yêu cầu bài tập

-Theo dõi

- HS lần lượt làm các mục còn lại vào vở

- 2HS làm bài trên bảng lớp

- HS tự làm

- HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả làm được

- HS khác nhận xét

- 1 HS đọc đề

Trang 8

lớp

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ HÀNG VÀ LỚP

ĐỌC, VIẾT CÁC SỐ CÓ SÁU TỚI CHỮ SỐ I.Mục tiêu:

Giúp HS: - Ôn lại các mối quan hệ giữa đơn vị đo các hàng liền kề

- Biết viét và đọc số có tới sáu chữ số

II Đồ dùng dạy học: - VBT- Bài6.

- Bảng phụ , bảng con

BÀI6 - VBT,trang8.

Bài tập 1:

- Cho HS nhìn vào bảng để điền tiếp

vào chỗ chấm.

phụ

Bài tập 2:

phụ

Bài tập 3:

- Cho HS chơi trò chơi: “ Nối nhanh”

với nội dung BT3

- Hướng dẫn cuộc chơi

- Phát phần thưởng cho đội thắng cuộc

Bài tập 4:

- GV đọc từng mục

giơ bảng

- 1 HS viết trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào VBT trang8

- 4 HS đọc số

- 1 HS viết trên bảng phụ, HS cả lớp làm vào VBT trang8

- Chia lớp thành 2 nhóm Mỗi nhóm cử

6 người tham gia chơi Mỗi HS được tham gia nối một lượt Những ngượi còn lại là cổ động viên và là giám sát

- Tiến hành chơi

HS làm bảng con

TuÇn3

TIẾNG VIỆT:

Trang 9

ÔN TẬP VỀ LUYỆN ĐỌC THUỘC BÀI

“TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH”

I.Mục tiêu:

- Giúp HS đọc thuộc lòng bài:Truyện cổ nước mình

- SGK

17’

20’

3’

1 Luyện đọc:

- Cho HS đọc lại bài Truyện cổ

nước mình

- Tổ chức cho HS thi đọc

- Nhận xét, đánh giá bài đọc của HS

bằng điểm số

2 Luyện đọc thuộc lòng :

- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc

lòng

- Nhận xét, đánh giá bài đọc của HS

bằng điểm số

3 Củng cố, dặn dò:

- Cho HS nhắc lại nội dung của bài

đọc

- Dặn HS về nhà đọc bài

- 1 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm

- Thi đọc toàn bài trước lớp

- Nhận xét bạn đọc

- Thi đọc thuộc lòng toàn bài trước lớp

- Nhận xét bạn đọc

- 2HS

TIẾNG VIỆT:

ÔN TẬP VỀ TỪ CÙNG NGHĨA VÀ DẤU PHẨY

1.Mục tiêu:

-Xếp một số từ cho trước vào các nhóm

-Biết sử dụng dấu phẩy để thêm vào câu

2 Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ

3 Hoạt động dạy học:

HĐ của GV HĐ của HS

Bài1: Xếp các từ sau đây vào

nhóm từ thích hợp: đất nước, dựng

xây, nước nhà, giữ gìn, non sông,

kiến thiết, gian sơn

a,Những từ cùn nghĩa với Tổ quốc.

-HĐ nhóm4 -Đại diện nhóm trình bày

-Nhóm khác nhận xét, bổ sung

Trang 10

b,Những từ cùng nghĩa với bảo vệ:

c,Những từ cùng nghĩa với xây dựng

-GV kết luận lời giải đúng

Bài2: Em đặt thêm dấu phẩy vào

chỗ nào trong mỗi câu in nghiêng?

Lê Lai cứu chúa –trang17 –

SáchTV3, tập2

-GV thu bài và chấm 10 bài làm của

HS

-Nhận xét bài làm của HS

-Kết luận lời giải đúng

-HS tự làm bài vào vở

TOÁN:

ÔN TẬP ĐỌC, VIẾT CÁC SỐ CÓ TỚI SÁU CHỮ SỐ

VỊ TRÍ CỦA CHỮ SỐ I.Mục tiêu:

Giúp HS: - luyện viết và đọc số có tới sáu chữ số

- Vị trí của từng chữ số theo hàng

II Đồ dùng dạy học: - VBT- Bài7.

- Bảng phụ , bảng con

10’

Bài1:

- Y/c HS tự làm bài

- Nhận xét bài làm của HS trên

bảng lớp

Bài2:

bảng phụ

Bài3: Cho HS chơi trò chơi với nội

dung BT3: Nối nhanh, nối đúng

- GV HD cách chơi

- GV đánh giá kết quả thi của 2

nhóm

Bài4:

- 4HS làm bài trên bảng lớp, HS

cả lớp làm bài vào VBT

- 1HS làm bài trên bảng phụ, HS

- Chia lớp thành 2 nhóm

- Mỗi nhóm cử 4 bạn tham gia chơi

- HS theo dõi

- HS chơi trò chơi

Trang 11

- Hướng dẫn HS làm bài.

bảng lớp

- Theo dõi

- 2 HS làm bài trên bảng lớp, HS

TOÁN:

ÔN TẬP ĐỌC, VIẾT CÁC SỐ CÓ TỚI SÁU CHỮ SỐ

VỊ TRÍ CỦA CHỮ SỐ ( Tiếp theo) I.Mục tiêu:

Giúp HS: - luyện viết và đọc số có tới sáu chữ số

- Vị trí của từng chữ số theo hàng

- Nhận biết được l các hàng, các lớp; Vị trí của từng theo hàng và theo lớp

- Giá trị của từng chữ số theo vị trí của chữ số ở từng hàng, từng lớp

- VBT- Bài8

10’

Bài 1:

- Yêu cầu HS làm bài

phụ

Bài 2: Làm miệng

- GV nhận xét và kết luận đáp án đúng

Bài 3:

phụ

Bài 4:

- GV cùng 1 HS làm mẫu

lớp

- 1HS làm bài trên bảng phụ,

HS cả lớp làm bài vào VBT

- HS nối tiếp nhau nêu kết quả; HS khác nhận xét

- 1HS đọc yêu cầu của bài tập

- 1HS làm bài trên bảng phụ,

- Theo dõi

- 1HS làm bài trên bảng lớp,

TOÁN:

ÔN TẬP VỀ SO SÁNH SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ

I.Mục tiêu:

- HS thực hành so sánh các số có nhiều chữ số

Trang 12

- Củng cố cách tìm số lớn nhất, số bé nhất trong nhóm số

- Củng cố cách viết số

- VBT- Bài 9

- Bảng con

10’

10’

Bài 1:

- GV ghi lần lượt các mục lên

bảng

- Nhận xét bài làm của HS sau mỗi

lần giơ bảng

Bài 2:

- Nhận xét kết quả của HS và kết

luận đáp án đúng

Bài 3:

- GV HD HS cách làm

bảng lớp và củng cố cách so sánh

Bài 4:

- GV lần lượt đọc từng số

- Nhận xét bài làm của HS sau mỗi

lần giơ bảng

- HS so sánh trên bảng con

- 1HS đọc yêu cầu bài tập

- Cả lớp tự làm vào VBT

- 2 HS nêu miệng

- Nhận xét kết quả của bạn

- Theo dõi

- 1HS làm bài trên bảng lớp, HS

- Viết số vào bảng con

TuÇn5

TIẾNG VIỆT:

ÔN TẬP VỀ LUYỆN ĐỌC BÀI “ HAI BÀ TRƯNG”

1 Mục tiêu:

-Giúp HS luyện đọc thành thảo bài tập đọc Hai Bà Trưng

-HS trả lời được các câu hỏi trong SGK

-SGK lớp 3 tập hai

1.Luyện đọc bài: Hai Bà Trưng. -1HS đọc toàn bài

-HS luyện đọc cặp đôi

Trang 13

2.Trả lời các câu hỏi trong SGK của

bài tập đọc Hai Bà Trưng

-GV nêu lần lượt các câu hỏi trong

SGK

-Nhận xét câu trả lời của HS

-HS nối tiếp đọc toàn bài

-Nhận xét bài đọc của bạn

-HS phát biểu ý kiến

TIẾNG VIỆT :

ÔN TẬP VỀ CÁC CÁCH NHÂN HÓA ; CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “KHI NÀO?”

1 Mục tiêu:

-Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá

-Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào.

-Bảng phụ

Bài1: Đọc hai khổ thơ dưới đây và

trả lời câu hỏi:

Mặt trời gác núi

Bóng tối tan dần,

Anh Đóm chuyên cần

Lên đèn đi gác

Đóm đi rất êm,

Theo làn gió mát

Đi suốt một đêm

Lo cho người ngủ

a,Con đom đóm được gọi bằng gì?

b,Tính nết và hoạt động của đom

đóm được tả bằng những từ ngữ nào?

-Kết luận câu giải đúng

Bài 2:Trong bài thơ Anh Đom

Đóm(đã học trong học kỳ 1),còn

những con vật noà nữa được gọi và

tả như người(nhân hoá)?

-Kết luận câu giải dúng

Bài3:Tìm bộ phận câu trả lời cho câu

-Hs nối tiếp nhau phát biểu ý kiến -Nhận xét ý kiết của bạn

-HS phát biểu ý kiến

-Nhận xét ý kiến của bạn

-1HS làm bài trên bảng phụ, HS cả

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	228,01 KB