Giáo án Lớp 4 - Tuần 10 - Năm học 2010-2011 - Ngô Thị Hồng Vân

-Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự *HS KG: Đọc[r]

Trang 1

Tuần 10( Từ 25/10- 29/10)

Hai

25/10/10

Chào cờ

Tập đọc toán khoa học

đạo đức

Ôn tập giữa học kì I (T1) Luyện tập

Ôn tập : Con người và sức khoẻ (T2) Tiết kiệm thời giờ (T2)

Ba

26/10/10

Thể dục chính tả

Toán lt&câu lịcH sử

Bài19

Ôn tập giữa học kì I (T2) Luyện tập chung

Ôn tập giữa học kì I (T3) Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược…

Tư

27/10/10

tập đọc TlV Toán

địa lí

KĨ THUẬT

kĩ thuật

Ôn tập giữa học kì I (T4)

Ôn tập giữa học kì I (T6) Kiểm tra định kì lần 1 Thành phố Đà Lạt Khâu viền đường gấp mộp vải bằng khõu đột(t1)

Năm

28/10/10

thể dục lt& câu Toán khoa học

mĩ thuật

âm nhạc

Bài 20 Kiểm tra (T7)

Nhân với số có một chữ số Nước có những tính chất gì?

Vẽ theo mẫu: Vẽ đồ vật có dạng hình trụ Học hát bài Khăn quàng thắm mãi vai em

Sáu

29/10/10

Toán TLV

kể chuyện

ÂM NHẠC hđ tt

Tính chất giao hoán của phép nhân Kiểm tra (T8)

Ôn tập giữa học kì I (T5) Khăn quàng thắm mói vai em Sinh hoạt cuối tuần

Trang 2

Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2 010

Mụn: TẬP ĐỌC Tờn bài giảng: Ôn tập tiết 1

I MụC đích, yêu cầu :

1.Đọc rành mạch, trụi chảy bài tập đọc đó học theo tốc độ quy định giữa HKI(khoảng 75 tiếng/phỳt); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phự hợp với nội dung đoạn đọc

-Hiểu nội dung chớnh của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hỡnh ảnh, chi tiết cú ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xột về nhõn vật trong văn bản tự sự

*HS KG: Đọc tương đối lưu loỏt, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ đọc trờn 75 tiếng/phỳt)

II đồ dùng dạy học :

- Phiếu ghi tên 17 bài TĐ - HTL trong 9 tuần đầu

- 2 phiếu khổ lớn ghi BT2/ 96

III hoạt động dạy và học :

1 Bài mới:

* GT bài

- GT nội dung của tuần 10

- Nêu MĐ - YC tiết học

HĐ1: Kiểm tra TĐ và HTL

- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài, cho

HS 2' để xem lại bài

- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, yêu

cầu HS trả lời

- GV nhận xét, cho điểm

HĐ2: Bài tập 2

- Gọi HS đọc yêu cầu

+ Những bài tập đọc như thế nào là

truyện kể ?

+ Kể tên các bài TĐ là truyện kể trong

chủ điểm Thương người như thể thương

thân

- Yêu cầu nhóm 2 em đọc thầm 2 truyện

kể trên và làm VBT, phát phiếu cho 2

nhóm

- GV kết luận

HĐ3: Bài tập 3

- Yêu cầu HS tìm nhanh trong 2 bài tập

đọc trên đoạn văn ứng với giọng đọc

- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm thể

hiện rõ sự khác biệt về giọng đọc ở mỗi

đoạn

- KT 4 em

- Lần lượt từng em lên bốc thăm, chọn bài

- Xem lại bài trong 2'

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) theo yêu cầu trong phiếu

- 1 em đọc

 Kể 1 chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến 1 số nhân vật và có ý nghĩa

 Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

 Người ăn xin

- HS đọc thầm, trao đổi

- Dán phiếu lên bảng lớp, trình bày

- HS nhận xét

- 1 em đọc

- HS tự tìm và trình bày a) giọng thiết tha, trìu mến : đoạn cuối bài Người ăn xin

b) giọng thảm thiết : đoạn Nhà Trò kể

về hoàn cảnh

Trang 3

- Nhận xét, kết luận em đọc hay nhất.

2 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn các em còn lại tiết sau kiểm tra

Ôn các quy tắc viết hoa tên riêng

c) giọng mạnh mẽ, răn đe : Dế Mèn đe dọa bọn Nhện "Tôi thét đi không ?"

- 3 em đọc 3 đoạn

- HS nhận xét

- Lắng nghe

***************************

Trang 4

Mụn: TOÁN Tờn bài giảng: Luyện tập

I MụC tiêu :

Giúp HS củng cố về :

- Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác

- Vẽ hình vuông, hình chữ nhật

*BT: Bài 1, 2, 3, 4a

- Thước kẻ và êke

1 Bài cũ :

- Gọi 1 HS giải 2a/ 55

- Gọi 1 HS lên bảng vẽ HV cạnh 6 cm và yêu

cầu tính P, S hình vuông

2 Luyện tập :

Bài 1 :

- Gọi 1 em đọc yêu cầu

- Nhóm 2 em thảo luận nêu các góc vuông,

góc bẹt, góc tù có trong mỗi hình

- Gọi 1 số em trình bày

- GV kết luận

Bài 2 :

- Gọi HS đọc ND đề

- Yêu cầu HS chọn đáp án đúng và giải thích

được

Bài 4 :4b(HS KG)

- Gọi 2 em tiếp nối đoc ND bài 4

- Yêu cầu HS tự làm VT, 1 em lên bảng

- Yêu cầu HS nhắc lại "Trung điểm là gì ?"

để xác định đúng M và N

- Lưu ý khi đọc tên HCN phải đọc theo chiều

kim đồng hồ

3 Dặn dò:

- CB bài sau : Bài 48

- 2 em lên bảng

- 1 em đọc

- Nhóm 2 em thảo luận, trình bày

 Hình a) : có 1 góc vuông, 5 góc nhọn, 1 góc tù, 1 góc bẹt

 Hình b) : 3 góc vuông, 4 góc nhọn và 1 góc tù

- HS nhận xét, bổ sung

- 1 em đọc

 AH không phải là đường cao của tam giác ABC vì AH không vuông góc với cạnh đáy BC

 AB là đường cao của tam giác ABC vì AB vuông góc cạnh đáy BC

- 2 em đọc

- HS tự làm bài

A B

ABCD, ABNM

M N

MNCD, AB// MN, CD

D C

- Lắng nghe

Trang 5

Mụn: KHOA HỌC Tờn bài giảng: Ôn tập: Con người và sức khỏe

(tt)

I MụC tiêu : (Như tiết trước) &

* Giảm tải: Ghi lại bảng 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí, không yêu cầu trình bày

II Đồ dùng dạy học :

- Các tranh ảnh, mô hình (rau, quả, con giống bằng nhựa) hay vật thật về các loại thức ăn

iii Hoạt động dạy học :

1 Bài cũ :

- Trong quá trình sống, con người lấy

những gì từ môi trường và thải ra môi

trường những gì ?

- Kể tên và nêu cách phòng tránh 1 số

bệnh do thiếu dinh dưỡng

2 Bài mới:

HĐ3: Trò chơi "Ai chọn thức ăn hợp

lí?"

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm trình

bày 1 bữa ăn ngon và bổ

- Giúp các nhóm chọn lựa thức ăn

- Tổ chức cho HS nhận xét

- GV cho cả lớp thảo luận làm thế nào để

có bữa ăn đủ chất dinh dưỡng

- Yêu cầu HS về nói lại với cha mẹ những

gì làm được qua HD này

HĐ4: Thực hành: Ghi lại 10 lời khuyên

dinh dưỡng hợp lí

- Gọi HS đọc yêu cầu của hoạt động

- Yêu cầu HS viết vào 1 tờ A4

- Yêu cầu về nhà nói với bố mẹ những

điều đã học và dán bảng này ở chỗ dễ đọc

- CB : Bài 20

- 2 em lên bảng

- HS nhận xét

- Nhóm 4 em

- Các em sử dụng những thực phẩm mang đến, những tranh ảnh, mô hình

về thức ăn đã sưu tầm để trình bày 1 bữa ăn ngon và bổ

- HS nhóm khác nhận xét

- HS thảo luận, phát biểu ý kiến

- Lắng nghe

- HĐ cá nhân

- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm

- HS thực hành viết

- Dán bài làm lên bảng

- HS nhận xét

- 2 em đọc 10 lời khuyên

- Lắng nghe

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2 009

Trang 6

Mụn: CHÍNH TẢ Tờn bài giảng Ôn tập tiết 2

I MụC ĐíCH, YêU CầU :

1 Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Lời hứa

2 Hệ thống hóa các quy tắc viết hoa tên riêng

- Một phiếu khổ lớn viết sẵn lời giải BT2 và 3 phiếu kẻ bảng ở BT2

1 Bài cũ :

- Gọi 3 em đọc diễn cảm 3 đoạn đã rèn

đọc diễn cảm ở tiết 1

2 Bài mới :

* GT bài

- Nêu MĐ - YC của tiết học

HĐ1: HD nghe viết

- GV đọc bài Lời hứa.

- Giải nghĩa "Trung sĩ"

- Yêu cầu nhóm 2 em đọc thầm tìm từ

khó viết

- Yêu cầu nêu cách trình bày khi viết dấu

hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng,

dấu ngoặc kép

- Đọc cho HS viết

- Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm vở 4 em, nhận xét, chữa lỗi trước

lớp

HĐ2: HD làm BT

Bài 2:

- Cho HS thảo luận và TLCH

 Em bé được giao nhiệm vụ gì trong trò

chơi ?

 Vì sao trời tối mà em không về ?

 Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để

làm gì ?

 Có thể đưa những bộ phận trong dấu

ngoặc kép xuống dòng, đặt sau dấu gạch

ngang không ? Vì sao ?

- GV treo bảng phụ viết các câu trong

ngoặc kép bằng cách xuống dòng gạch

đầu dòng để HS thấy rõ tính không hợp lí

của cách viết đó

Bài 3:

- 3 em lên bảng

- HS nhận xét

- Theo dõi SGK

- 1 em đọc SGK

 ngẩng đầu, trận giả, trung sĩ, lính gác

- HS trình bày cách viết

- HS viết bài

- HS soát lỗi

- Nhóm 2 em đổi vở bắt lỗi

- Chữa lỗi

- 1 em đọc

- Nhóm 2 em thảo luận và trình bày

 gác kho đạn

 vì đã hứa không bỏ vị trí khi chưa có người thay

 báo trước bộ phận sau nó là lời nói của em bé hay bạn em bé

 Không được vì những bộ phận trong dấu ngoặc kép là lời đối thoại của em

bé với các bạn được em bé thuật lại với người khách để phân biệt với

những lời đối thoại của em bé với người khách

Trang 7

- Gọi HS đọc yêu cầu đề

- Cho HS xem lại các ghi nhớ trong các

tiết LTVC tuần 7, tuần 8 để làm bài cho

đúng

- Phát phiếu cho 3 em

- Kết luận, ghi điểm

- Dặn HS về nhà đọc các bài TĐ - HTL

để chuẩn bị bài sau

- 1 em đọc

- HS đọc thầm SGK

- HS làm VT, 3 em làm vào phiếu rồi dán lên bảng, trình bày

- Lắng nghe

**************************

Mụn: LTVC Tờn bài giảng Ôn tập tiết 3

Trang 8

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL (Yêu cầu như tiết 1)

2 Hệ thống hóa 1 số điểm cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, giọng đọc của các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng

- 17 phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL từ đầu năm đến nay

- Giấy khổ to ghi sẵn lời giải của BT2 và 3 phiếu kẻ sẵn bảng ở BT 2 để HS điền ND

1 Ôn tập :

HĐ1: GT bài

- GT mục đích, yêu cầu cần đạt của giờ

học

- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài, cho

HS 2' xem lại bài

- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, yêu

cầu HS trả lời

- GV nhận xét, cho điểm

HĐ3: HD làm BT2

- Gọi HS đọc tên bài TĐ là truyện kể ở

tuần 4, 5, 6 và đọc cả số trang GV ghi

nhanh lên bảng

- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận để

làm VBT Phát phiếu cho 2 nhóm

- HDHS nhận xét theo các tiêu chí

 ND ghi ở từng cột có chính xác

không ?

 Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc

không ?

 Giọng đọc minh họa như thế nào ?

+ Những truyện kể các em vừa ôn có

chung 1 lời nhắn nhủ gì ?

- Dặn chuẩn bị tiết 4

- KT 4 em

- Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài

- Xem lại bài trong 2'

- 1 em đọc

 Một người chính trực trang 36

 Những hạt thóc giống trang 46

 Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca trang 55

 Chị em tôi trang 59

- Nhóm 4 em thảo luận

- 2 nhóm dán phiếu lên bảng cử đại diện nhóm trình bày

- HS nhận xét

- 4 em nối tiếp nhau đọc (mỗi em 1 bài) bảng kết quả

- Cả lớp sửa bài

- 4 em thi đọc diễn cảm 4 bài

 Cần sống trung thực, tự trọng, ngay thẳng như măng luôn mọc thẳng

Mụn: TOÁN Tờn bài giảng Luyện tập chung

I MụC tiêu :

Giúp HS củng cố về :

Trang 9

- Cách thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 6 chữ số ; áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất

- Đặc điểm của hình vuông, HCN ; tính chu vi và diện tích HCN

- Giấy khổ lớn để làm BT4

1 Bài cũ :

- Gọi 2 em giải lại bài 1/ 55 và 3/ 56 SGK

2 Luyện tập :

Bài 1 :

- Cho HS tự làm VT, gọi 2 em lên bảng

- Gọi HS nhận xét

 1a : 647 096 ; 273 549

 1b : 602 475 ; 342 507

Bài 2 :

- Cho HS nhắc lại tính chất giao hoán, kết

hợp của phép cộng

- Cho HS tự làm VT

 7 989 và 10 798

- GV kết luận

Bài 3 :

- Gọi 1 em đọc ND BT

- GV vẽ hình lên bảng, cho nhóm 2 em thảo

luận

- Cho HS lần lượt nêu 3 câu hỏi, yêu cầu HS

trả lời

- Gọi HS nhận xét, chữa bài

Bài 4:

- Gọi HS đọc đề

- Bài toán thuộc dạng toán gì ?

- Gọi 1 em lên bảng tóm tắt đề

- 2 em lên bảng

- 1 em đọc

- 2 em lên bảng

+ Tổ 1 - 2 : 1a + Tổ 3 : 1b

- HS nhận xét bài làm trên bảng

- 1 em đọc

- 2 em nhắc lại

- HS làm VT rồi trình bày

- 1 em đọc

- Nhóm 2 em thảo luận, làm VT

 Hình vuông CBIH có cạnh bằng 3cm

 DH vuông góc AD, BC và IH

 Chiều dài hình chữ nhật AIHD :

3 x 2 = 6 (cm) Chu vi HCN AIHD : (6 + 3) x 2 = 18 (cm)

- 1 em đọc, HS đọc thầm

 Tìm 2 số khi biết tổng và hiệu

của chúng

- HS nhắc lại 2 cách giải dạng toán này

Trang 10

- Yªu cÇu tù lµm VT, ph¸t phiÕu cho 2 em

- GV cïng HS nhËn xÐt

3 Cñng cè, dÆn dß:

- NhËn xÐt tiÕt häc

- ¤n tËp CB tiÕt sau kiÓm tra GKI

- HS lµm bµi råi d¸n phiÕu lªn b¶ng

 ChiÒu réng : (16 - 4) : 2 = 6 (cm)

 ChiÒu dµi : 6 + 4 = 10 (cm)

 DiÖn tÝch : 10 x 6 = 60 (cm2)

- L¾ng nghe

***************************

Thø t ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2 008

Trang 11

Mụn: TẬP ĐỌCTờn bài giảng Ôn tập tiết 4

I MụC ĐíCH, YêU CầU :

1 Hệ thống hóa và hiểu sâu thêm các từ ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ

2 Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép

- 1 phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT3 và 1 số phiếu kẻ bảng để HS làm BT1

1 Ôn tập :

HĐ1: GT bài

- Từ đầu năm đến nay, các em đã học

các chủ điểm nào ?

- Nêu MĐ - YC tiết học

HĐ2: HD ôn tập

Bài 1:

- Gợi ý HS đọc lại các bài MRVT ở

mỗi chủ điểm để làm bài

- Yêu cầu nhắc lại các bài MRVT, GV

ghi bảng

- Phát phiếu cho 3 nhóm, yêu cầu trao

đổi, làm bài

- Cho các nhóm chấm bài chéo nhau

- Nhận xét, tuyên dương

Bài 2:

- Cho HS tìm thành ngữ, tục ngữ đã

học trong các bài MRVT đã học

- Yêu cầu mỗi HS chọn 1 thành ngữ

hay tục ngữ để đặt câu

- Nhận xét, sửa chữa từng câu

Bài 3:

- Yêu cầu HS thảo luận về tác dụng

của dấu hai chấm, dấu ngoặc kép và

 Thương người như thể thương thân

 Măng mọc thẳng

 Trên đôi cánh ước mơ

- Lắng nghe

- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm

 Nhân hậu - Đoàn kết / 17 - 33

 Trung thực và tự trọng / 48 - 62

 Ước mơ / 87

- Nhóm 3 em làm việc, dán phiếu lên bảng, đại diện nhóm trình bày

- Chấm bài nhóm bạn : chọn nhóm thắng cuộc

- 1 em đọc

- 1 số em làm miệng, các em khác bổ sung

- HS làm miệng

 Trường em luôn có tinh thần Lá lành

đùm lá rách

 Ông Bảy cạnh nhà em tính thẳng như ruột ngựa

 Bà em luôn dặn con cháu đói cho sạch, rách cho thơm

- 1 em đọc

- Nhóm 2 em trao đổi, ghi VD ra vở nháp

- 1 số em nêu tác dụng của hai loại dấu

Trang 12

cho VD về tác dụng của chúng

- Gọi 1 số em lên bảng cho VD, các

em khác nhận xét

- Dán giấy ghi lời giải BT3 để HS nắm

bài chắc hơn Gọi 2 em đọc thành

tiếng

- CB : Ôn tập tiết 5

câu

- HS nhận xét

 Cô giáo dặn : "Ngày mai các em nghỉ học"

 Mẹ em hỏi :

- Con thuộc bài chưa ?

 Mẹ em đi chợ mua đủ thứ : gạo, thịt, rau,

 Mẹ thường bảo em là "út Cưng"

- Lắng nghe

***************************

Mụn: TOÁN : Kiểm tra giữa học kì 1

Trang 13

Mụn: TẬP LÀM VĂNTờn bài giảng Ôn tập tiết 5

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL (Yêu cầu như tiết 1)

2 Hệ thống được 1 số điều cần nhớ về thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách

đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ

- 17 phiếu ghi tên các bài TĐ - HTL trong 9 tuần đã học

- 2 bảng phụ viết sẵn lời giải bài 2 3 và 1 số phiếu khổ to kẻ bảng ở BT 2 3 để các nhóm làm việc

1 Ôn tập :

HĐ1: GT bài

- Nêu MĐ - YC ccủa tiết học

- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài, cho HS 2'

xem lại bài

- Đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, yêu cầu

HS trả lời

- Nhận xét, ghi điểm

HĐ3: HD làm bài tập

- Gọi HS đọc tên các bài TĐ thuộc chủ

điểm Trên đôi cánh ước mơ (đọc cả số

trang)

- GV ghi bảng

- Phát phiếu cho 2 nhóm, các em còn lại

làm VBT

- Giúp các nhóm yếu

- Kết luận phiếu đúng

- Dán phiếu của GV lên bảng

- Gọi HS đọc lại phiếu

Bài 3:

+ Nêu tên các bài TĐ là truyện kể thuộc

chủ điểm ?

- Phát phiếu cho 2 nhóm, cả lớp làm VBT,

- Lắng nghe

- Số HS còn lại

- Lần lượt từng em lên bảng bốc thăm chọn bài, xem lại bài

- 1 em đọc

 Trung thu độc lập / 66

 ở Vương quốc Tương lai / 70

 Nếu chúng mình có phép lạ / 76

 Đôi giày bata màu xanh / 81

 Thưa chuyện với mẹ / 85

 Điều ước của vua Mi-đát / 90

- Nhóm 2 em trao đổi, làm bài

- Dán phiếu lên bảng

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- 6 em đọc nối tiếp

- 1 em đọc

 Đôi giày bata màu xanh

 Thưa chuyện với mẹ

 Điều ước của vua Mi-đát

- Nhóm 2 em thảo luận, làm bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	313,37 KB