Giáo án Lớp 4 - Tuần 34 - Năm học 2007-2008 (3 cột)

ChuÈn bị: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh T/g Phót 3 1.giíi thiÖu bµi: nªu M§ YC cña bµi 2.Bài míi: a.Hướng dẫn luyện tập: -H/S đọc yêu cầu của bài.[r]

Trang 1

Tuần 34

Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2008

Chào cờ Toán:

ôn tập về đại lượng (tiếp theo)

I.Mục tiêu:

Sau bài học ,học sinh có khả năng:

- Củng cố đơn vị đo diện tích đã học và mói quan hệ giữa các đơn vị đo kĩ năng

chuyển đổi các đơn vị đo diệntich và giải câc bài tập liên quan

- Rèn khả năng áp dụng vào bài tập

- Giáo dục học sinh có ý thứ học tốt môn học

II Chuẩn bị:

III.Hoạt động dạy học:

gian

1.Kiểm tra:

- Bài:2

- Nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài , ghi bảng

b.Hướng dẫn luyện tập

Bài số1 :-Yêu cầu học sinh đọc

yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách chuyển đổi

các đơn vị đo

- Nhận xét ,đánh giá

Bài số2 :-Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Hướng dẫn h/s cách chuyển đổi từ

đơn vị lớn đến bé và ngược lại

Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu

của bài

Hướng dẫn h/s cách làm

Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc

Chấm, chữa bài

4.Củng cố ,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Học sinh chữa bài -Nhận xét,sửa chữa

- H/S đọc yêu cầu của bài

- H/S làm nháp

- H/S chữa bảng ,nhận xét sửa chữa

- H/S làm vở

- H/S làm nháp

- H/S làm vở

- Học sinh nhắc lại nội dung bài -H/s chuẩn bị tiết học sau

Âm nhạc

GV chuyên

Trang 2

Tập đọc:

tiếng cười là liều thuốc bổ

I.Mục tiêu:

Sau bài học sinh có khả năng:

- Đọc đúng một số từ khó trong bài,đọc trôi chảy nội dung toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu, gĩưa các cụm từ Đọc rõ ràng, rành mạch , phù hợp với văn bản phổ biến khoa học

- Hiểu nghĩa một số từ khó trong bài và nội dung bài học: Tiếng cười làm cho con người khác động vật Tiếng cười làm cho con người hạn phúc, sống lâu H.s có ý thức tạo ra cuộc sống xung quanh mình niềm vui , hài ước

- Giáo dục học sinh có ý thức học tốt môn học

II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc

gian

1.Kiểm tra:

- Đọc bài: Con chim chiền chiện

2.Bài mới:

a.Gíơi thiệu bài , ghi bảng

b.Hướng dẫn luyện đọc:

-Giáo viên chia đọan

-Hướng dẫn đọc đúng

- Giáo viên đọc mẫu

c.Tìm hiểu bài:

-Đoạn 1: Tiếng cười là đặc điểm

quan trọg , phân biệt con người và

các loài vật khác

- Đoạn 2: Tiếng cười là liều thuốc

bổ

- Đoạn 3:Con người có tính hài

ước sẽ sống lâu

-Yêu cầu h/s nêu nội dung chính

của bài

- Giáo viên ghi bảng

3.Hướng dãn đọc diễn cảm:

- G/V hướng dẫn cách đọc diễn

cảm

-Học sinh đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét

-Đọc nối tiếp đoạn ,kết hợp đọc từ khó

-Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó

-Học sinh đọc nhóm đôi

-H/s đọc cả bài

-H/S đọc thầm đoạn 1

-Thảo luận và trả lời câu hỏi trong sgk -Nhận xét, bổ sung

-Đọc thầm đoạn 2 và trả lời

-Một em đọc to đoạn 3

H/s nêu nội dung chính của bài

-H/S đọc diễn cảm đoạn1

-Thi đọc diễn cảm đoạn1

-Nhận xét,sửa sai -Luyện đọc theo cặp

-Thi đọc diễn cảm cả bài

Nhận xét bình chọn

Trang 3

-H/s chuẩn bị tiết học sau.

Buổi chiều đ/c Đông dạy

Thứ ba ngày 12 tháng 5 năm2008

Chính tả: (Nghe– viết) Bài viết: nói ngược

I.Mục tiêu:

Sau bài học , học sinh có khả năng:

-Nghe và viết chính xác bài viết,trình bày sạch đẹp bài:Nói ngược

- Rèn khả năng viết đúng các chữ có âm vần dẽ lẫn : r/d/gi, dấu hỏi / dấu ngã

- Giáo dục học sinh có ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp

II Chuẩn bị: Bảng phụ viết từ ngữ có tiếng cần lựa chọn

(Phút)

1.Kiểm tra:

- Viết các từ láy theo YC bài

tập3a tiết trước

2.Bài mới:

a Gíơi thiệu bài , ghi bảng

b.Hướng dẫn chính tả:

-Giáo viên yêu cầu h.s đọc bài

viết

- Yêu cầu học sinh viết từ khó

-G/v đọc từ khó:,

-G/v nhận xét ,,sửa chữa

-Yêu cầu h/s nêu cách trình bày

bài viết

G/v đọc cho học sinh viết lại

đúng chính tả

G/v chấm ,chữa lôĩ

3.Luyện tập

-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu

của bài

-G/v nhận xét, sửa chữ

- Gv dán phiếu lên bảng

- GV chốt lại :

giải đáp – tham gia – dùng một

thiết bị – theo dõi – bộ não - bộ

não – không thể

-Học sinh viết bảng -Nhận xét,sửa chữa

- H/s đọc bài viết

-H/s tìm và viết từ khó

-H/s viết bảng, nháp

-Nhận xét,sửa chữa

- Học sinh nêu cách trình bày trên vở

-H/s nhắc lại tư thế ngồiviết

- H/s viết chính tả

-H/s soát lỗi

-H/s đọc yêu cầu của bài

- HS đọc đoạn văn

- HS chữa bài , thi tiếp sức

- Đại diện nhóm HS đọc lại đoạn văn Vì

sao chỉ cười khi người ta cù

-H/s nhận xét sửa chữa

- Học sinh đọc lại thông tin ở BT2 kể lại cho người thân nghe

-H/s chuẩn bị tiết học sau

4

2 8

12

8

1 Khoa học:

Trang 4

ôn tập thực vật và động vật

I.Mục tiêu: Củng cố cho HS và mở rộng hiểu biết về:

- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của thực vật với đời sống trên trái đất

- Kỹ năng phán đoán, gải thích qua một số bài tập về nước không khí, ánh sáng , nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của

không khí , nước trong đời sống

II Chuẩn bị : Hình vẽ trang 138, 139, 140 SGK Giấy AO bút vẽ, phiếu ghi các câu

hỏi

(Phút)

1.Gói thiệu bài:

2.hướng dẫn HS ôn tập.

*Hoạt động 1: Trò chơi ai

nhanh ai đúng

+Mục tiêu: - Mối quan hệ giữa

các yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của cây xanh trên trái

đất

- Phát phiếu , giấy vẽ cho HS

*Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

+Mục tiêu: Củng cố kĩ năng phán

đoán qua một số bài tập về không

khí, ánh sáng

- Gv chuẩn bị câu hỏi ra phiếu

- Giáo viên kết luận

- Hs thi vẽ trong cùng một thời gian thể hiện nội dung trong mục này một cách nhanh ,

- Học sinh thảo luận nhóm và vẽ tranh

- Đại diện nhóm trình bày -Nhóm khác nhận xét, bổ sung

H.s trả lời một số câu hỏi bằng cách bốc thăm câu hỏi nào trả lời câu hỏi đó

- H/S nhận xét

3

15

16

1

Luyện từ và câu:

mở rộng vốn từ : lạc quan – yêu đời

I.Mục tiêu: Sau bài học , học sinh có khả năng:

- Tiếp tục mở rộng , hệ thống hóa vốn từ về tinh thần lạc quan – yêu đời.

- Biêt đặt câu với từ đó

- - Giáo dục học sinh có ý thức học tốt môn học

II Chuẩn bị: Phiếu học tập, bảng phụ viết tóm tắt cách thử để biết têm một số từ

phức đã cho chỉ hoạt động cảm giác hay tính tình

Trang 5

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra:

- 1 HS đọc ghi nhớ

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài , ghi bảng.

b.Hướng dẫn HS làm bài

tập:

Bài số1 -Yêu cầu học sinh

đọc yêu cầu của bài

Hướng dẫn h/s làm

Bài số 2 -Gọi học sinh đọc

Bài tập 3:

- GV nêu YC đề

- GV nhắc HS chỉ tìm những

từ miêu tả tiếng cười- tả âm

thanh ( không tìm từ miêu tả

nụ cười)

- Chấm, chữa bài

-Học sinh đọc ghi nhớ -Nhận xét,sửa chữa

- H/S làm nháp

- H/S làm vở

- H/S chữa đọc nối tếp bài của mình

- H/S làm nháp

Toán:

ôn tập về hình học

I.Mục tiêu: Sau bài học ,học sinh có khả năng:

- Củng cố ôn tập về các loại góc, các đoạn thẳng song song, vuông góc

- củng cố kĩ năng vẽ hình vuông có kích thước cho trước

- củng cố các công thức tính chu vi diện tích của một hình vuông

II Chuẩn bị:

(Phút)

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

a Gíơi thiệu bài , ghi bảng.

b.Hướng dẫn luyện tập

Bài số1: -Yêu cầu học sinh quan

4 2

Trang 6

sát hình trong SGK

Bài số2: -Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Hướng dẫn h/s tính chu vi và diện

tích hình đã cho So sánh vàvà

viết Đ vào câu đúng S vào câu sai

Chấm, chữa bài

Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc

- Trước hết tính diện tích phòng

học

- Tính diện tích viên gạch lát

- Suy ra số viên gạch cvần dùng

để lát toàn bộ phòng học

- H/S nhận biết các cạnh song song với nhau

- H/S nêu kết quả ,nhận xét sửa chữa

- H/S làm vở vễ hình vuông có cạnh cho trước

- H/S làm vở

7

8

1

Ngoại ngữ

GV chuyên

Ngoại ngữ

GV chuyên

Toán**

Ôn tập

I.Mục tiêu:

- Củng cố đơn vị đo thời gian và quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian Rèn kĩ năng chuyển đỏi các đơn vị đo và giải các bài toán có liên quan

II Chuẩn bị:

gian

1.Kiểm tra:

- Bài:3

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài , ghi bảng

-Học sinh chữa bài -Nhận xét,sửa chữa

Trang 7

b.Hướng dẫn luyện tập:

của bài

Chấm, chữa bài

- H/S làm nháp

- H/S làmvở

- H/S làm vở

Thứ tư ngày 13 tháng 5 năm2008

Kể chuyện:

kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

I.Mục tiêu: Sau bài học , học sinh có khả năng:

1.Rèn khả năng nói cho h/s:

-Kể lại tự nhiên bằng lời kể của mình một câu chuyện về một người vui tính.,hiểu câu chuyện và trao đổi được với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện, Biết kết hợp cử chỉ ,điệu bộ

2.Rèn khả năng nghe: Theo dõi nghe bạn kể và nhận xét lời kể của bạn, vận dụng vào cuộc sống

II Chuẩn bị: Bảng phụ

gian

1.Kiểm tra:

- Kể lại câu chuyện về một người

có tinh thần lạc quanyêu đời?

-Học sinh kể lại -Nhận xét,sửa chữa

Trang 8

2.Bài mới:

a.Giơí thiệu bài , ghi bảng

b.Hướng dẫn học sinh kể chuyện

-G/v viết đề , gạch chân từ quan

trọng

Yêu cầu h.s đọc gợi ý trong sgk

- Giáo viên chia nhóm giao nhiệm

vụ,hướng dẫn học sinh thực hiện

- Nhắc nhở h s kể

Kể lại câu truyện có đầu và có

cuối

-Học sinh thực hành kể trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện

+Yêu cầu học sinh tập kể trong

nhóm

G/v theo dõi ,nhận xét đánh giá

- Giáo viên kết luận

- Học sinh đọc đề trong SGK

Đề :sgk H.s đọc gợi ý 1,23

-Học sinh theo dõi

- Học sinh nối tiếp nói tên câu chuyện mình chọn

H.s tập kể trong nhóm ập kể cho nhau nghe

- Học sinh tập kể trong nhóm trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Đại diện h/s kể trước lớp

Thi kể trước lớp

-Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- H/S rút ra ý nghĩa

Toán:

ôn tập về hình học (tiếp)

I.Mục tiêu:

- Nhận biết được hai đoạn thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc Rèn khả năng tính chu vi và diện tích các hình , giải các bài tập liên quan

II Chuẩn bị: Bảng phụ

gian

1.Kiểm tra:

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài , ghi bảng

b.Hướng dẫn tìm hiểu bài:

Bài số2: -Gọi học sinh đọc yêu

- H/S đọc yêu cầu của bài quan sát các hình trong sgk

- H/S làm nháp

- H/S chữa miệng,nhận xét sửa chữa

Trang 9

cầu của bài.

Bài số3 :-Gọi học sinh đọc yêu

cầu của bài

Chấm, chữa bài

- H/S làm nháp

- H/S làm vở

Lịch sử:

ôn tập học kì ii

I.Mục tiêu:

Sau bài học giúp HS ôn tập lại kiến thức Lịch sử của năm học để chuẩn bị thi:

- Hệ thống quá trình phát triển của lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến thế kỉ XIX

- Nhớ được các sự kiện, hiện ượng , nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước

- Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc ta

II Chuẩn bị: .

(Phút)

1.Kiểm tra:

-Không

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài , ghi bảng.

b.Hướng dẫn HS ôn tập

- Gv chia mốc thời gian cho Hs

ôn tập

1 Buổi đầu dựng nước và giữ

nước

( Khoảng 700 năm TCN đến năm

179 TCN)

- GV hướng dẫn

2 Hơn một nghìn năm đấu tranh

giành lại độc lập

(Từ năm 179 TCN đến năm 983 )

- Bài: 1 Nước Văn Lang

2 Nước Âu Lạc

- Học sinh ôn bài

- Từ bài 3 đến bài 6

- (Làm tương tự)

- Từ bài 7 đếnbài 8

2 32

Trang 10

3 Buổi đầu độc lập

(Từ năm 938 đến năm 1009)

4 Nước Đại Việt thời Lý

( Từ năm 1009 đến 1226)

5 Nước Đại Việt thời Trần

( Từ năm 1226 đến năm 1400)

6 Nước Đại Việt thời Hậu Lê

(Thế kỷ xv)

7, Nước Đại Việt thế kỷ XVI –

XVIII

8 Buổi đầu thời Nguyễn

( Từ năm1802 đến 1858)

- ( làm tương tự )

- ( làm tương tự)

- Từ bài12 đến bài 15

- ( Làm tương tự)

Học sinh nhắc lại nội dung bài -H/s chuẩn bị thi định kỳ

1

Đạo đức: dành cho dịa phương (giữ gìn các công trình công cộng)

I.Mục tiêu: Học xong bài, học sinh có khả năng:

-Hiểu công trình công cộng là tài sản chung của xã hội

- Mọi người đều có trách nhiệm giữ gìn.Biết việc cần làm để giữ gìn công trình công cộng

-Giáo dục học sinh biết giữ gìn và bảo vệ công trình công cộng

II.Chuẩn bị: Phiếu học tập

gian

1.Kiểm tra :

- Tại sao phải giữ gìn các công

trình công cộng?

-Nhận xét ,đánh giá

2.Bài mới:

a.Giới thiệu, ghi bảng:

b.Hướng dẫn tìm hiểu bài:

*Hoạt động 1;Báo cáo kết quả

điều tra

Mục tiêu: Học sinh biết thực hiện

giữ gìn công trình công cộng ở

địa phương

Hướng đẫn học sinh hoạt động

nhóm

Giáo viên nhận xét kết luận

*Hoạt động 2:Bày tỏ ý kiến ()

Mục tiêu:Biết được những

việc làm để giữ gìn công trình

công cộng

-Học sinh trả lời -Nhận xét –bổ sung

Học sinh thảo luận theo nhóm bàn

Đại diện nhóm báo cáo kết quả điều tra về các công trình công cộng ở địa phương Bàn cách giữ gìn các công trình công cộng

đó

Nhóm khác nhận xét ,bổ sung

Học sinh thảo luận theo nhóm

Đại diện nhóm trả lời Nhóm khác nhận xét ,bổ sung

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	214,85 KB