- Sẽ gặp khó khăn trong việc nhận sự chia sẻ tài nguyên thông tin từ người khác.… GV: Yêu cầu học sinh về nhà phân tích vấn đề này theo ý kiến riêng của bản thân- buổi học sau sẽ nộp lại[r]
Trang 1Ngày soạn: 03/ 09/ 2009 Ngày giảng: 04/09/2009; Lớp 10
Chương 1 : MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Tiết PPCT: 1
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
-Sự hình thành và phát triển của Tin học;
-Đặc tính và vai trị của máy tính điện tử;
-Thuật ngữ tin học
2 Kỹ năng:
3.Về thái độ:
-Học sinh sẽ tị mị, thắc mắc về sự kỳ diệu của máy tính điện tử, từ đĩ gợi niềm say mê mơn Tin học;
-Hiểu được vai trị quan trọng của Tin học trong cuộc sống xã hội hiện đại;
-Ý thức được nếu khơng cĩ hiểu biết về Tin học thì khĩ cĩ thể hồ nhập vào cuộc sống hiện đại
II.CHUẨN BỊ:
1.Tài liệu, bài tập:
2.Dụng cụ, thiết bị:
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.ổn định lớp:
2.kiểm tra bài cũ:
3.Bài giảng:
Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:
Sự hình thành và phát triển của Tin học:
GV: Đưa ra những hình ảnh minh họa về nền
văn minh nơng nghiệp và nền văn minh cơng
nghiệp Và đưa ra hình ảnh về cơng cụ lao
động mới của nền văn minh thơng tin: máy
tính điện tử
HS: Xem hình ảnh và cĩ nhận xét về sự khác
biệt của ba nền văn minh
GV:“ Tại sao cĩ sự bùng nổ thơng tin?”
1.Sự hình thành và phát triển của Tin học:
Cuộc cách mạng cơng nghiệp đã đưa xã hội lồi người tiến một bước tiến mới, với hàng loạt các thành tựu khoa hoc và kỹ thuật Con ngưịi đã cĩ thể sử dụng điện năng, điện thoại, máy bay trong cuộc sống hàng ngày Và cùng với sự phát triển ngày càng nhanh của nền cơng nghiệp, sự bùng nổ thơng tin diễn ra khá nhanh trên tồn cầu, đưa con người đến
với một nguồn tài nguyên mới- tài nguyên
thơng tin-và một nền văn minh mới- nền văn minh thơng tin Và nền văn minh thơng
tin lại gắn liền với một cơng cụ lao động
mới: máy tính điện tử
Trang 2HS: Trả lời:
Do nhu cầu muốn trao đổi thông tin, học
hỏi lẫn nhau của mọi người, cũng như tất cả
các nước trên thế giới
GV:Khẳng định câu trả lời của học sinh là
hoàn toàn đúng
Sự phát triển công nghiệp ngày càng cao thì
nhu cầu trao đổi thông tin và hỏi lẫn nhau
giữa mọi ngưòi và các nước trên thế giới ngày
càng tăng
GV: “Các em có biết tại sao Tin học là một
ngành khoa học mới hình thành nhưng lại có
tốc độ phát triển mạnh mẽ như hiện nay?”
HS: Trả lời:
- Do nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin
của con người
- Tiện lợi cho mọi hoạt động của con người
- Ứng dụng ở mọi hoạt động trong xã hội hiện
nay
-Đa năng, linh hoạt cho mọi hoạt động
…
GV: Ñưa ra nhận xét về câu trả lời của học
sinh đồng thời nhấn mạnh động lực của sự
phát triển Tin học là do nhu cầu khai thác tài
nguyên thông tin của con người
Hoạt động 2:
Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử:
GV: “Ai có thể nêu ra những tính năng siêu
việt của máy tính điện tử?”
HS: Phát biểu xây dựng bài:
- Máy tính làm việc liên tục
- Có tốc độ xử lý nhanh
- Độ chính xác cao
- Lưu trữ lượng thông tin lớn
- Có thể liên kết với nhau
GV:Sẽ gắn kết ý kiến của học sinh, đồng thời
gợi ý đưa học sinh đến với suy nghĩ đúng đắn
về tính năng của máy tính điện tử
GV: “Trong thời đại hiện nay, nếu không biết
sử dụng máy tính điện tử chúng ta sẽ như thế
Với hệ thống công cụ mới và với yêu cầu khai thác tài nguyên thông tin ngày càng cao, con người đã tập trung trí tuệ để từng bước xây dựng một ngành khoa học tương ứng
Ngành tin học đã được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học độc lập, nghiên cứu các phương pháp lưu trữ và xử lý thông tin
Tuy Tin học ngày càng có nhiều ứng dụng trong hầu hết các lĩnh vực hoạt động của xã hội loài người, nhưng quá trình nghiên cứu và triển khai các ứng dụng luôn luôn gắn liền với máy tính điện tử- công cụ lao động mới!
2.Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử:
a.Đặc tính:
-Máy tính có thể làm việc liên tục, không ngừng nghỉ;
-Tốc độ xử lý nhanh;
-Độ chính xác cao;
-Lưu trữ lượng thông tin lớn;
-Máy tính có thể liên kết với nhau thành
hệ thống lớn
b.Vai trò của máy tính điện tử:
-Lưu trữ, tìm kiếm và xử lý thông tin; -Là công cụ thích hợp cho việc khai thác tiện lợi và nhanh chóng những khối lượng thông tin khổng lồ và cực kỳ đa dạng;
-Hỗ trợ cho hoạt động của con người bằng cách thực hiện những chương trình mà con
Trang 3HS: Trả lời:
- Chúng ta sẽ khĩ tiếp cận một cách nhanh
chĩng với những thành tựu mới của xã hội
- Khĩ cĩ thể thành cơng trên con đường lập
nghiệp
- Sẽ gặp khĩ khăn trong việc nhận sự chia sẻ
tài nguyên thơng tin từ người khác.…
GV: Yêu cầu học sinh về nhà phân tích vấn
đề này theo ý kiến riêng của bản thân- buổi
học sau sẽ nộp lại
Hoạt động 3:
Thuật ngữ Tin học:
GV: Giới thiệu các cách mà con người sử
dụng cho việc gọi Tin học
Nhấn mạnh với cách gọi nào, thì bản chất của
ngành Tin học là khơng đổi Đồng thời mở
rộng ra cho học sinh biết với từng thời kỳ
khác nhau người ta dùng các cách gọi khác
nhau cho Tin học
Lưu ý với học sinh rằng đa số ngưịi dân
nước ta hiện nay sử dụng cách gọi Tin học là
Information Technology (Cơng nghệ thơng
tin), trong khi ở các nước tiên tiến, người ta
thường sử dụng cách gọi Information and
Communication technology (cơng nghệ thơng
tin và truyền thơng)
người đã viết cho chúng;
-Chia sẻ tài nguyên thơng tin một cách dễ dàng và nhanh chĩng
3.Thuật ngữ Tin học:
Cĩ rất nhiều quan niệm khác nhau về một định nghĩa cho tin học, nhưng về bản chất là thống nhất về nội dung
Cĩ các cách gọi sau đây:
-Computer Science, Computing Science (Khoa học máy tính);
-Informatique, Information (Tin học);
-Information technology(Cơng nghệ thơng tin);
-Information and Communication technology (Cơng nghệ thơng tin và truyền thơng)
4.Tổng kết nội dung, đánh giá cuối bài:
-Tin học là một ngành khoa học dựa trên máy tính điện tử, nghiên cứu cấu trúc , các tính chất chung của thơng tin, các quy luật và phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thơng tin và ứng dụng của nĩ vào các lĩnh vực hoạt động khác nhau của đời sống xã hội
-Luyện tập: Học sinh trả lời các câu hỏi sau:
a.Nhận xét về sự khác biệt của ba nền văn minh- nền văn minh nơng nghiệp, nền văn minh cơng nghiệp và nền văn minh thơng tin
b.Trong thời đại hiện nay, nếu khơng biết sử dụng máy tính điện tử chúng ta sẽ thế nào? Phân tích và nhận xét
c.Hãy nĩi về một đặc điểm nổi bật của sự phát triển trong xã hội hiện nay?
d.Vì sao Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học?
5.Dặn dò, kế hoạch học tiết sau:
-Về nhà học bài cũ;
-Xem trước bài: “Thông tin và dữ liệu)
IV.NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN RÚT KINH NGHIỆM: