- Biết được việc làm thể hiện tự chăm sóc, rèn luyện thân thể và tốt cho sức khỏe.. - Hiểu, lựa chọn việc làm về chăm sóc, rèn luyện thân thể..[r]
Trang 1MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021
Môn GDCD - lớp 6
(Kèm theo Công văn số 1749/SGDĐT-GDTrH ngày 13/10/2020 của Sở GDĐT Quảng Nam)
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1.Về kiến thức: Kiểm tra nội dung kiến thức của học sinh đã học trong chương trình GDCD 6 giữa học kỳ I.
2.Về kỹ năng: HS vận dụng được kiến thức đã học để làm bài kiểm tra.
3.Về thái độ: Làm tốt bài kiểm tra trong thời gian quy định.
4 Định hướng phát triển năng lực học sinh:
- Năng lực xử lý các tình huống gặp phải trong cuộc sống.
- Năng lực xác định các giá trị sống đúng đắn và vận dụng vào thực tiễn.
Cộng
Bài 1: Tự chăm
sóc, rèn luyện
thân thể
- Biết được việc làm thể hiện
tự chăm sóc, rèn luyện thân thể và tốt cho sức khỏe.
- Hiểu, lựa chọn việc làm về chăm sóc, rèn luyện thân thể.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2 0,66 6,66%
1 0,33 3,33%
3 1,0 10%
Bài 2: Siêng năng,
kiên trì - Biết việc làm thể hiện siêngnăng, kiên trì.
- Hiểu được ý nghĩa của siêng năng, kiên trì.
- Hiểu và áp dụng phẩm chất siêng năng kiên, trì vào học tập.
- Vận dụng kiến thức lựa chọn Tình huống
về siêng năng, kiên trì/ trái lại với siêng năng kiên trì.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 0,33 3,33%
2 0,66 6,66%
1 0,33 3,33%
4 1,33 13,3%
Bài 3: Tiết kiệm - Biết hành động thể hiện tiết
kiệm.
- Biết hành vi trái lại với tiết kiệm.
- Hiểu được ý nghĩa của tiết kiệm. - Vận dụng kiến thứclựa chọn Tình huống
về tiết kiệm/ trái lại với tiết kiệm.
- Tình huống: Học
- Tình huống:
Giải thích vì sao.
Trang 2sinh xử lý tình huống.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2 0,66 6,66%
1 0,33 3,33%
1 0,33 3,33%
1 /2 1,0 10%
1 /2 1,0 10%
5 3,33 33,3%
Chủ đề: Lễ độ -
Lịch sự Tế nhị
- Biết việc làm thể hiện lễ độ trong gia đình.
- Hiểu được ý nghĩa của lễ độ
và lịch sự, tế nhị.
- Vận dụng kiến thức lựa chọn cách Ứng xử phù hợp trước hành vi
đi ngược lại với lễ độ.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 0,33 3,33%
2 0,66 6,66%
1 0,33 3,33%
4 1,33 13,3%
Bài 5: Tôn trọng
kỉ luật
- Biết được thế nào là tôn trọng kỉ luật.
- Biểu hiện/ Cho ví dụ về việc tôn trọng kỉ luật trong nhà trường
- Nắm được ý nghĩa của tôn trọng kỉ luật.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2/3 2,0 20%
1/3 1,0 10%
1 3,0 30%
Trang 3PHÒNG GD&ĐT
BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG THCS
NGUYỄN DU
MÔ TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 - 2021
MÔN GDCD - LỚP 6
ĐỀ
1
Bài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể Để bảo vệ sức khỏecho bản thân, chúng
ta cần tránh hành vi nào.
Thói quen không tốt cho sức khỏe của con người.
Tác hại của nghiện thuốc lá, rượu bia.
Biết Hiểu Biết
1 1 1
0.33 0.33 0.33
2
Bài 2: Siêng năng, kiên trì
Cần làm gì đê rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập.
Ý nghĩa của siêng năng, kiên trì.
Tầm quan trọng của siêng năng, kiên trì trong học tập.
Hành vi trái với siêng năng
Biết Hiểu Hiểu
VD thấp
1 1 1 2
0.33 0.33 0.33 0.66
3 Bài 3: Tiết kiệm Biểu hiện lối sống tiết
kiệm.
Hành vi trái với tiết kiệm.
Ý nghĩa của sống tiết
Biết Biết Hiểu Vận dụng
1 2 1 1
0.33 0.36 0.33 2.0
Trang 4Giải quyết tình huống.
4
Chủ đề: Lễ độ - Lịch sự Tế nhị Các hành vi thể hiệnsự lễ độ trong gia
đình.
Ý nghĩa của lễ độ và lịch sự, tế nhị.
Biết
5
Bài 5: Tôn trọng kỉ luật
Tôn trọng kỉ luật Các biểu hiện về việc tôn trọng kỉ luật của học sinh trong nhà trường.
Ý nghĩa của tôn trọng
kỉ luật.
Biết Hiểu
1 1
2.0 1.0
Trang 5TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA GIỮA HK I - MÔN GDCD 6
I TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
Khoanh tròn một chữ cái nội dung đúng trong các câu dưới đây.
Câu 1 Để bảo vệ sức khỏe cho bản thân, chúng ta cần tránh hành vi nào sau đây ?
A Ăn uống điều độ B Uống các thức uống còn hạn sử dụng
C Chơi thể thao đúng mức D Hút thuốc lá
Câu 2 Thói quen nào sau đây không tốt cho sức khỏe của con người ?
A Đi ngủ đúng giờ B Rửa tay sau khi đi vệ sinh
C Hai ngày đánh răng một lần D Ăn chín, uống sôi
Câu 3 Nghiện thuốc lá, rượu bia có hại như thế nào đến sức khỏe?
A Dễ gây béo phì, các bệnh ngoài da
B Dễ gây nên các bệnh về hô hấp, gan, tim mạch, phổi
C Dễ mắc các bệnh về tay, chân, miệng
D Dễ gây nên các bệnh về cơ, xương, khớp
Câu 4 Để rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập, chúng ta cần phải làm gì?
A Làm được đến đâu hay đến đó
B Mỗi khi gặp khó khăn, luôn nghĩ ngay đến người khác để nhờ giúp đỡ
C Chỉ chọn những việc dễ để làm
D Học tập một cách thường xuyên, đều đặn
Câu 5 Siêng năng, kiên trì sẽ giúp chúng ta
A thành công trong mọi lĩnh vực của cuộc sống
B sống có ích, tự tin trong công việc
C yêu đời hơn, tự tin
D tự tin trong công việc
Câu 6 Để đạt kết quả cao trong học tập, em cần phải làm gì?
A Chăm chỉ học tập và không chơi la cà
B Chép bài của bạn để đạt điểm cao
C Học thuộc lòng trong quyển sách học tốt
D Chỉ làm những bài tập cô cho về nhà, không chuẩn bị bài mới
Câu 7 Vào mùa đông lạnh giá, buổi tối bạn N cảm thấy rất buồn ngủ nhưng còn rất nhiều
bài tập chưa làm Do thời tiết lạnh và buồn ngủ nên N đắp chăn đi ngủ còn bài tập về nhà hôm sau bạn N đến lớp chép Hành động của N thể hiện đức tính?
Câu 8 Biểu hiện nào sau đây không thể hiện tính siêng năng, kiên trì?
A Gặp bài tập khó, em luôn cố gắng suy nghĩ để tìm ra cách giải mới thôi
B Bạn T thường xuyên không thuộc bài mỗi khi đến lớp
C Gặp thầy cô giáo, bạn K luôn chào hỏi
D Sáng nào em cũng dậy tập thể dục
Trang 6Câu 9 Biểu hiện nào sau đây thể hiện lối sống tiết kiệm?
A Sử dụng sản phẩm làm ra một cách hợp lí với nhu cầu bản thân
B Hạn chế sử dụng tiền bạc dưới mức cần thiết
C Mua sắm vật dụng đắt tiền chưa thật cần thiết
D Phung phí sức khỏe, tiền bạc, thời gian
Câu 10 Trái với tiết kiệm là gì?
A Trung thực, thẳng thắn B Cần cù, chăm chỉ
C Cẩu thả, hời hợt D Xa hoa, lãng phí
Câu 11 Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa nào sau đây?
A Dễ trở thành ích kỉ, bủn xỉn và bạn bè xa lánh
B Không được thỏa mãn hết nhu cầu vật chất và tinh thần
C Biết quý trọng công sức của bản thân và người khác
D Không có động lực để chăm chỉ làm việc
Câu 12 Trường hợp nào sau đây là biểu hiện trái với tiết kiệm trong cuộc sống?
A Khi là người ra sau cùng, M luôn với tay tắt công tắc điện và quạt của phòng học
B Những quần áo cũ mà còn tốt được chị để lại, N đều dùng để không mất tiền mua thêm cái mới
C K luôn giữ gìn sách giáo khoa cẩn thận để sau này cho em mình học
D Mặc dù bị đau nhưng để tiết kiệm tiền, ông N đã quyết không đi bệnh viện
Câu 13 Các hành động thể hiện sự lễ độ trong gia đình là?
A Nghe lời bố mẹ, anh chị
B Kính trọng ông bà
C Yêu thương, dạy dỗ em
D Tất cả A,B,C đúng
Câu 14 Đối với cá nhân, lễ độ sẽ giúp cho
A quan hệ giữa con người với con người trở nên tốt đẹp hơn
B quan hệ giữa con người với con người trở nên căng thẳng hơn
C quan hệ giữa con người với con người tồi tệ hơn
D quan hệ giữa con người với con người bình an hơn
Câu 15 Vì sao chúng ta cần phải lịch sự, tế nhị?
A Thể hiện sự hiểu biết những phép tắc, quy định chung của xã hội
B Góp phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người
C Thể hiện người có văn hoá, có đạo đức
D Tất cả A,B,C đúng
II TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm)
Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Nêu các biểu hiện về việc tôn trọng kỉ luật của học sinh trong nhà trường?
Câu 2 (1.0 điểm)
Vì sao phải tôn trọng kỉ luật?
Câu 3 (2.0 điểm)
Cho tình huống sau:
Một lần đến nhà M chơi, N thấy nước chảy tràn bể liền nhắc bạn khóa vòi nước nhưng M bảo: “Nước rẻ lắm, chẳng đáng bao nhiêu, kệ cho nó chảy, tớ đang xem phim hay tuyệt!”
Em có đồng ý với suy nghĩ và việc làm của bạn M không? Vì sao?
C HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Trang 7I TRẮC NGHIỆM: (5.0 điểm)
Mỗi câu đúng 0.33 điểm (đúng 3 câu được 1 điểm)
II TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 1
(2.0 đ)
Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Nêu biểu hiện về việc tôn trọng kỉ luật của
Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập
thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc
Chấp hành mọi sự phân công của tập thể như lớp học, cơ quan, doanh
nghiệp
0.5 0.5
- Đi học đúng giờ
- Trật tự nghe giảng bài Không gian lận trong kiểm tra, thi cử
- Làm đủ bài tập
- Mặc đúng đồng phục
- Không vứt rác bừa bãi
- Không vẽ lên tường, bàn học…
0.33 0.33 0.33 0.33 0.33 0.33 Câu 2
(1.0 đ)
- Đối với bản thân: Tôn trọng và tự giác tuân theo kỉ luật, con người sẽ
cảm thấy thanh thản, vui vẻ, sáng tạo trong học tập, lao động
- Đối với gia đình và xã hội: Nhờ tôn trọng kỉ luật, gia đình và xã hội mới
có nề nếp, kỉ cương, mới có thể duy trì và phát triển được
0.5 0.5
Câu 3
(2.0 đ)
- Em không đồng tình với suy nghĩ và việc làm của M, vì M đã để nước
chảy tràn lan, gây lãng phí không cần thiết M đã không có đức tính tiết
kiệm
1.0
- Dù giá nước có rẻ cũng không nên sử dụng lãng phí, nước là tài nguyên
quý giá chúng ta phải tiết kiệm nước, sử dụng nước hợp lý và phải biết bảo
vệ nguồn tài nguyên nước
1.0
Ngày … /… /2020 Ngày 25/10/2020
Người duyệt đề Người ra đề