1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án môn Thể dục 5 - Tuần 5 đến tuần 8

9 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 801,45 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ngaøy daïy : 4-10-2013 BAØI 14 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “TRAO TÍN GAÄY” I.MUÏC TIEÂU: -Tập hợp hàng dọc,hàng ngang,dóng hàng ngang vàhàng dọc,điểm số,dàn hàng,dồn hàng,đi đều vòng ph[r]

Trang 1

TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”

I.MỤC TIÊU:

-Oân tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vòng phải,trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp Thực hiện được tập hợp hàng ngang,dóng

thẳng hàng ngang.Thực hiện cơ bản đúng điểm số,đi đều vòng phải,trái.Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

-Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Biết cách chơi & tham gia chơi được trò chơi

II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN

-Địa điểm:Sân trường

-Phương tiện:Còi,kẻ sân chơi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Định lượng

1.Phần cơ bản

-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học

-Đứng vỗ tay hát

-Trò chơi “Tìm người chỉ huy”

2.Phần cơ bản:

a/Đội hình đội ngũ

-GV điều khiển lớp tập

-Thành 4 hàng ngang … tập hợp

-Nhìn phải … thẳng Thôi

-Cả lớp từ 1 đến hết điểm số

-Bên trái (phải) … quay

-Đi đều … bước 1-2,1-2 … Vòng bên phải (trái)… bước

-Đứng lại … đứng

*HS:G-K Biết cách vòng phải (trái)

*HS:Y Đi theo bạn

Nhận xét

-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai

-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương

-GV điều khiển cả lớp để củng cố

b/Trò chơi”Nhảy ô tiếp sức”

-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi

+HS chơi thử , nhận xét

+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương

3.Phần kết thúc

-Đi thường … bước

-GV cùng hs hệ thống lại bài học

-Nhận xét tiết học

1 1 3-5 2

3-5

2 3-5

2’

1’

3’

2’

7’

5’

2’

8’

2’

2’

1’







X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

Trang 2

BÀI 10 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG , NHẢY NHANH”

I.MỤC TIÊU:

-Oân tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vòng phải,trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp Thực hiện được tập hợp hàng ngang,dóng

thẳng hàng ngang.Thực hiện cơ bản đúng điểm số,đi đều vòng phải,trái.Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

-Trò chơi “Nhảy đúng,nhảy nhanh” Biết cách chơi & tham gia chơi được trò chơi

II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN

-Địa điểm:Sân trường

-Phương tiện:Còi,kẻ sân chơi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Định lượng

1.Phần cơ bản

-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học

-Chạy thường … chạy

-Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

2.Phần cơ bản:

a/Đội hình đội ngũ

CS điều khiển lớp tập

-Thành 4 hàng ngang … tập hợp

-Nhìn phải … thẳng Thôi

-Cả lớp từ 1 đến hết điểm số

-Bên trái (phải) … quay

-Đi đều … bước 1-2,1-2 … Vòng bên phải (trái)… bước

-Đứng lại … đứng

-Nhận xét

-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai

-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương

-GV điều khiển cả lớp để củng cố

b/Trò chơi”Nhảy ô tiếp sức”

-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi

+HS chơi thử , nhận xét

+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương

3.Ph ần kết thúc

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát

1 1 3-5 1

6 1-2 2

2’

1’

3’

3’

7’

5’

2’

8’

1’













Trang 3

TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”

I.MỤC TIÊU:

-Tập hợp hàng dọc (ngang),dóng hàng dọc (ngang),điểm số,dàn hàng,dồn hàng Thực hiện được tập hợp hàng dọc(ngang)điểm số,dàn

hàng,dồn hàng

-Trò chơi “Chuyển đồ vật”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN

-Địa điểm:Sân trường

-Phương tiện:Còi, 4 quả bóng số 3,4 quả bóng số 4,kẻ sân chơi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Định lượng

1.Phần cơ bản

-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học

-Khởi động

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát

-KTBC : 2 hs

2.Phần cơ bản:

a/Đội hình đội ngũ

GV điều khiển lớp tập

-Thành 4 hàng dọc(ngang) … tập hợp

-Nhìn trước (phải) … thẳng Thôi

-Cả lớp từ 1 đến hết điểm số

-Em A làm chuẩn cách 1 cánh tay … dàn hàng

-Em A làm chuẩn … dồn hàng

-Nhận xét

-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai

-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương

-GV điều khiển cả lớp để củng cố

b/Trò chơi”Chuyển đồ vật”

-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi

+HS chơi thử , nhận xét

+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương

3.Ph ần kết thúc

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát

-GV cùng hs hệ thống lại bài học

-Nhận xét tiết học

1 1 1 2 2

5-6 3-5

1’

2’

2’

2’

4’

6’

4’

2’

8’

1’

2’

1’







X X X X X X X

X X X X X X X

X X X X X X X

X X X X X X X







Trang 4

BÀI 12 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”

I.MỤC TIÊU:

-Dàn hàng,dồn hàng,đi đều vòng phải vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịpThực hiện đúng cách,dàn hàng,dồn hàng.Đi đều vòng phải,vòng

tráiBiết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

-Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN

-Địa điểm:Sân trường

-Phương tiện:Còi, 4 quả bóng số 3,4 trụ cờ,kẻ sân chơi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Định lượng NỘI DUNG

1.Phần cơ bản

-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học

-Khởi động

-Chạy thường … chạy

-Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

2.Phần cơ bản:

a/Đội hình đội ngũ

GV điều khiển lớp tập

-Thành 4 hàng dọc (ngang)… tập hợp

-Nhìn trước (phải) … Thẳng Thôi

-Nghiêm ;nghỉ

-Bên trái (phải) … quay

-Đi đều … bước 1-2,1-2 … Vòng bên phải (trái)… bước

-Đứng lại … đứng

-Nhận xét

-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai

-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương

-GV điều khiển cả lớp để củng cố

b/Trò chơi”Lăn bóng bằng tay”

-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi

+HS chơi thử , nhận xét

+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương

3.Phần kết thúc

-Thả lỏng

1 1 1 2-3

1’

2’

2’

2’

2’

6’

4’

2’

8’

2’













Trang 5

TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I.MỤC TIÊU:

-Tập hợp hàng dọc,hàng ngang,dóng hàng ngang vàhàng dọc,điểm số,dàn hàng,dồn hàng,đi đều vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai

nhịpThực hiện được tập hợp hàng dọc,hàng ngang,dóng thẳng hàng (ngang,dọc)Thực hiện đúng cách điểm số,dàn hàng,dồn hàng,đi đều

vòng phải,vòng tráiBiết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

-Trò chơi”Trao tín gậy”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN

-Địa điểm:Sân trường

-Phương tiện:Còi,2 tín gậy,kẻ sân chơi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Định lượng

1.Phần cơ bản

-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học

-Khởi động

-Chạy thường … chạy (100-200m)

-Trò chơi “Chim bay cò bay”

2.Phần cơ bản:

a/Đội hình đội ngũ

-GV điều khiển lớp tập

-Thành 4 hàng dọc (ngang)… tập hợp

-Nhìn trước (phải) … Thẳng Thôi

-Cả lớp từ 1 đến hết … điểm số

-Em A làm chuẩn cách 1 cánh tay … dàn hàng

-Em A làm chuẩn … dồn hàng

-Bên trái (phải) … quay

-Đi đều … bước 1-2,1-2 … Vòng bên phải (trái)… bước

-Đứng lại … đứng

-Nhận xét

-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai

-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương

b/Trò chơi”Trao tín gậy”

-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi

+HS chơi thử , nhận xét

+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương

3.Phần kết thúc

-Thả lỏng

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát

-GV cùng hs hệ thống lại bài học

-Nhận xét tiết học

1 1 1 2-3 1

3-5 3

1’

2’

2’

2’

3’

7’

4’

8’

2’

1’

2’

1’













Trang 6

BÀI 14 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

I.MỤC TIÊU:

-Tập hợp hàng dọc,hàng ngang,dóng hàng ngang vàhàng dọc,điểm số,dàn hàng,dồn hàng,đi đều vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai

nhịpThực hiện được tập hợp hàng dọc,hàng ngang,dóng thẳng hàng (ngang,dọc)Thực hiện đúng cách điểm số,dàn hàng,dồn hàng,đi đều

vòng phải,vòng tráiBiết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

-Trò chơi”Trao tín gậy”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN

-Địa điểm:Sân trường

-Phương tiện:Còi,2 tín gậy,kẻ sân chơi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Định lượng NỘI DUNG

1.Phần cơ bản

-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học

-Khởi động

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát

-KTBC : 4hs

2.Phần cơ bản:

a/Đội hình đội ngũ

-GV điều khiển lớp tập

-Thành 4 hàng dọc (ngang)… tập hợp

-Nhìn trước (phải) … Thẳng Thôi

-Cả lớp từ 1 đến hết … điểm số

-Em A làm chuẩn cách 1 cánh tay … dàn hàng

-Em A làm chuẩn … dồn hàng

-Bên trái (phải) … quay

-Đi đều … bước 1-2,1-2 … Vòng bên phải (trái)… bước

-Đứng lại … đứng

-Nhận xét

-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai

-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương

-GV điều khiển cả lớp để củng cố

b/Trò chơi”Trao tín gậy”

-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi

+HS chơi thử , nhận xét

+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương

3.Phần kết thúc

-Thả lỏng

1 1 1 2 1

3-5

2 3

1’

2’

1’

2’

2’

5’

4 3’

10’

2’













Trang 7

TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

I.MỤC TIÊU:

-Tập hợp hàng dọc,hàng ngang,dóng hàng,dóng hàng,điểm sốThực hiện được tập hợp hàng dọc,hàng ngang nhanh,dóng thẳng hàng

(ngang,dọc)điểm đúng số của mình

-Đi đều thẳng hướng và vòng phải,vòng tráiThực hiện được đi đều thẳng hướng và vòng phải,vòng trái

-Trò chơi”Kết bạn”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN

-Địa điểm:Sân trường

-Phương tiện:Còi,2 tín gậy,kẻ sân chơi”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Định lượng

1.Phần cơ bản

-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học

-Khởi động

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát

-KTBC : 4hs

2.Phần cơ bản:

a/Đội hình đội ngũ

-GV điều khiển lớp tập

-Thành 4 hàng dọc (ngang)… tập hợp

-Nhìn trước (phải) … Thẳng Thôi

-Cả lớp từ 1 đến hết … điểm số

-Em A làm chuẩn cách 1 cánh tay … dàn hàng

-Em A làm chuẩn … dồn hàng

-Bên trái (phải) … quay

-Đi đều … bước 1-2,1-2 … Vòng bên phải (trái)… bước

-Đứng lại … đứng

-Nhận xét

-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai

-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương

-GV điều khiển cả lớp để củng cố

b/Trò chơi”Kết bạn”

-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi

+HS chơi thử , nhận xét

+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương

3.Phần kết thúc

-Thả lỏng

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát

-GV cùng hs hệ thống lại bài học

-Nhận xét tiết học

1 1 1 2 1

3-5

2 3

1’

2’

1’

2’

2’

5’

4 3’

10’

2’

1’

1’

1’













Trang 8

BÀI 16 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”

I.MỤC TIÊU:

-Động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chungBiết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển

chung

-Trò chơi “Dẫn bóng” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN

-Địa điểm:Sân trường

-Phương tiện:Còi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Định lượng NỘI DUNG

1.Phần cơ bản

-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học

-Khởi động

-Chạy thường … chạy

-Trò chơi “Chim bay cò bay”

2.Phần cơ bản:

-Học động tác vươn thở

+Lần 1:GV nêu tên động tác,làm mẫu,phân tích thực hiện từng nhịp

+Lần 2:Thực hiện động tác = phương pháp soi gương

+Lần 3:GV hô nhịp hs tập

+Lần 4:CS lớp hô nhịp

-Học động tác tay

(Phương pháp dạy như động tác vươn thở)

-Oân 2 động tác vươn thở và tay

-Chia tổ tập luyện,GV quan sát sửa sai

-Các tổ thi đua trình diễn

-Trò chơi “Dẫn bóng”

-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi.

+HS chơi thử , nhận xét

+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương

.Phần kết thúc

1 1 1 3-5 4

4

3

2’

2’

1’

1’

5’

5’

4’

4’

3’

4’







X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X







Ngày đăng: 02/04/2021, 23:04

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w