Ngaøy daïy : 4-10-2013 BAØI 14 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “TRAO TÍN GAÄY” I.MUÏC TIEÂU: -Tập hợp hàng dọc,hàng ngang,dóng hàng ngang vàhàng dọc,điểm số,dàn hàng,dồn hàng,đi đều vòng ph[r]
Trang 1TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I.MỤC TIÊU:
-Oân tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vòng phải,trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp Thực hiện được tập hợp hàng ngang,dóng
thẳng hàng ngang.Thực hiện cơ bản đúng điểm số,đi đều vòng phải,trái.Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Biết cách chơi & tham gia chơi được trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện:Còi,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Định lượng
1.Phần cơ bản
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Đứng vỗ tay hát
-Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
2.Phần cơ bản:
a/Đội hình đội ngũ
-GV điều khiển lớp tập
-Thành 4 hàng ngang … tập hợp
-Nhìn phải … thẳng Thôi
-Cả lớp từ 1 đến hết điểm số
-Bên trái (phải) … quay
-Đi đều … bước 1-2,1-2 … Vòng bên phải (trái)… bước
-Đứng lại … đứng
*HS:G-K Biết cách vòng phải (trái)
*HS:Y Đi theo bạn
Nhận xét
-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai
-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương
-GV điều khiển cả lớp để củng cố
b/Trò chơi”Nhảy ô tiếp sức”
-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi
+HS chơi thử , nhận xét
+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Đi thường … bước
-GV cùng hs hệ thống lại bài học
-Nhận xét tiết học
1 1 3-5 2
3-5
2 3-5
2’
1’
3’
2’
7’
5’
2’
8’
2’
2’
1’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
Trang 2BÀI 10 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG , NHẢY NHANH”
I.MỤC TIÊU:
-Oân tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vòng phải,trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp Thực hiện được tập hợp hàng ngang,dóng
thẳng hàng ngang.Thực hiện cơ bản đúng điểm số,đi đều vòng phải,trái.Bước đầu biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trò chơi “Nhảy đúng,nhảy nhanh” Biết cách chơi & tham gia chơi được trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện:Còi,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Định lượng
1.Phần cơ bản
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Chạy thường … chạy
-Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
2.Phần cơ bản:
a/Đội hình đội ngũ
CS điều khiển lớp tập
-Thành 4 hàng ngang … tập hợp
-Nhìn phải … thẳng Thôi
-Cả lớp từ 1 đến hết điểm số
-Bên trái (phải) … quay
-Đi đều … bước 1-2,1-2 … Vòng bên phải (trái)… bước
-Đứng lại … đứng
-Nhận xét
-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai
-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương
-GV điều khiển cả lớp để củng cố
b/Trò chơi”Nhảy ô tiếp sức”
-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi
+HS chơi thử , nhận xét
+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương
3.Ph ần kết thúc
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
1 1 3-5 1
6 1-2 2
2’
1’
3’
3’
7’
5’
2’
8’
1’
Trang 3TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I.MỤC TIÊU:
-Tập hợp hàng dọc (ngang),dóng hàng dọc (ngang),điểm số,dàn hàng,dồn hàng Thực hiện được tập hợp hàng dọc(ngang)điểm số,dàn
hàng,dồn hàng
-Trò chơi “Chuyển đồ vật”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện:Còi, 4 quả bóng số 3,4 quả bóng số 4,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Định lượng
1.Phần cơ bản
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Khởi động
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-KTBC : 2 hs
2.Phần cơ bản:
a/Đội hình đội ngũ
GV điều khiển lớp tập
-Thành 4 hàng dọc(ngang) … tập hợp
-Nhìn trước (phải) … thẳng Thôi
-Cả lớp từ 1 đến hết điểm số
-Em A làm chuẩn cách 1 cánh tay … dàn hàng
-Em A làm chuẩn … dồn hàng
-Nhận xét
-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai
-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương
-GV điều khiển cả lớp để củng cố
b/Trò chơi”Chuyển đồ vật”
-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi
+HS chơi thử , nhận xét
+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương
3.Ph ần kết thúc
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-GV cùng hs hệ thống lại bài học
-Nhận xét tiết học
1 1 1 2 2
5-6 3-5
1’
2’
2’
2’
4’
6’
4’
2’
8’
1’
2’
1’
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
Trang 4BÀI 12 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”
I.MỤC TIÊU:
-Dàn hàng,dồn hàng,đi đều vòng phải vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịpThực hiện đúng cách,dàn hàng,dồn hàng.Đi đều vòng phải,vòng
tráiBiết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện:Còi, 4 quả bóng số 3,4 trụ cờ,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Định lượng NỘI DUNG
1.Phần cơ bản
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Khởi động
-Chạy thường … chạy
-Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
2.Phần cơ bản:
a/Đội hình đội ngũ
GV điều khiển lớp tập
-Thành 4 hàng dọc (ngang)… tập hợp
-Nhìn trước (phải) … Thẳng Thôi
-Nghiêm ;nghỉ
-Bên trái (phải) … quay
-Đi đều … bước 1-2,1-2 … Vòng bên phải (trái)… bước
-Đứng lại … đứng
-Nhận xét
-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai
-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương
-GV điều khiển cả lớp để củng cố
b/Trò chơi”Lăn bóng bằng tay”
-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi
+HS chơi thử , nhận xét
+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Thả lỏng
1 1 1 2-3
1’
2’
2’
2’
2’
6’
4’
2’
8’
2’
Trang 5TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I.MỤC TIÊU:
-Tập hợp hàng dọc,hàng ngang,dóng hàng ngang vàhàng dọc,điểm số,dàn hàng,dồn hàng,đi đều vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai
nhịpThực hiện được tập hợp hàng dọc,hàng ngang,dóng thẳng hàng (ngang,dọc)Thực hiện đúng cách điểm số,dàn hàng,dồn hàng,đi đều
vòng phải,vòng tráiBiết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trò chơi”Trao tín gậy”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện:Còi,2 tín gậy,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Định lượng
1.Phần cơ bản
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Khởi động
-Chạy thường … chạy (100-200m)
-Trò chơi “Chim bay cò bay”
2.Phần cơ bản:
a/Đội hình đội ngũ
-GV điều khiển lớp tập
-Thành 4 hàng dọc (ngang)… tập hợp
-Nhìn trước (phải) … Thẳng Thôi
-Cả lớp từ 1 đến hết … điểm số
-Em A làm chuẩn cách 1 cánh tay … dàn hàng
-Em A làm chuẩn … dồn hàng
-Bên trái (phải) … quay
-Đi đều … bước 1-2,1-2 … Vòng bên phải (trái)… bước
-Đứng lại … đứng
-Nhận xét
-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai
-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương
b/Trò chơi”Trao tín gậy”
-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi
+HS chơi thử , nhận xét
+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Thả lỏng
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-GV cùng hs hệ thống lại bài học
-Nhận xét tiết học
1 1 1 2-3 1
3-5 3
1’
2’
2’
2’
3’
7’
4’
8’
2’
1’
2’
1’
Trang 6BÀI 14 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I.MỤC TIÊU:
-Tập hợp hàng dọc,hàng ngang,dóng hàng ngang vàhàng dọc,điểm số,dàn hàng,dồn hàng,đi đều vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai
nhịpThực hiện được tập hợp hàng dọc,hàng ngang,dóng thẳng hàng (ngang,dọc)Thực hiện đúng cách điểm số,dàn hàng,dồn hàng,đi đều
vòng phải,vòng tráiBiết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trò chơi”Trao tín gậy”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện:Còi,2 tín gậy,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Định lượng NỘI DUNG
1.Phần cơ bản
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Khởi động
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-KTBC : 4hs
2.Phần cơ bản:
a/Đội hình đội ngũ
-GV điều khiển lớp tập
-Thành 4 hàng dọc (ngang)… tập hợp
-Nhìn trước (phải) … Thẳng Thôi
-Cả lớp từ 1 đến hết … điểm số
-Em A làm chuẩn cách 1 cánh tay … dàn hàng
-Em A làm chuẩn … dồn hàng
-Bên trái (phải) … quay
-Đi đều … bước 1-2,1-2 … Vòng bên phải (trái)… bước
-Đứng lại … đứng
-Nhận xét
-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai
-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương
-GV điều khiển cả lớp để củng cố
b/Trò chơi”Trao tín gậy”
-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi
+HS chơi thử , nhận xét
+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Thả lỏng
1 1 1 2 1
3-5
2 3
1’
2’
1’
2’
2’
5’
4 3’
10’
2’
Trang 7TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I.MỤC TIÊU:
-Tập hợp hàng dọc,hàng ngang,dóng hàng,dóng hàng,điểm sốThực hiện được tập hợp hàng dọc,hàng ngang nhanh,dóng thẳng hàng
(ngang,dọc)điểm đúng số của mình
-Đi đều thẳng hướng và vòng phải,vòng tráiThực hiện được đi đều thẳng hướng và vòng phải,vòng trái
-Trò chơi”Kết bạn”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện:Còi,2 tín gậy,kẻ sân chơi”Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Định lượng
1.Phần cơ bản
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Khởi động
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-KTBC : 4hs
2.Phần cơ bản:
a/Đội hình đội ngũ
-GV điều khiển lớp tập
-Thành 4 hàng dọc (ngang)… tập hợp
-Nhìn trước (phải) … Thẳng Thôi
-Cả lớp từ 1 đến hết … điểm số
-Em A làm chuẩn cách 1 cánh tay … dàn hàng
-Em A làm chuẩn … dồn hàng
-Bên trái (phải) … quay
-Đi đều … bước 1-2,1-2 … Vòng bên phải (trái)… bước
-Đứng lại … đứng
-Nhận xét
-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,nhận xét,sửa sai
-Các tổ thi đua trình diễn.Nhận xét,tuyên dương
-GV điều khiển cả lớp để củng cố
b/Trò chơi”Kết bạn”
-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi
+HS chơi thử , nhận xét
+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Thả lỏng
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-GV cùng hs hệ thống lại bài học
-Nhận xét tiết học
1 1 1 2 1
3-5
2 3
1’
2’
1’
2’
2’
5’
4 3’
10’
2’
1’
1’
1’
Trang 8BÀI 16 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I.MỤC TIÊU:
-Động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chungBiết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển
chung
-Trò chơi “Dẫn bóng” Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện:Còi
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Định lượng NỘI DUNG
1.Phần cơ bản
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Khởi động
-Chạy thường … chạy
-Trò chơi “Chim bay cò bay”
2.Phần cơ bản:
-Học động tác vươn thở
+Lần 1:GV nêu tên động tác,làm mẫu,phân tích thực hiện từng nhịp
+Lần 2:Thực hiện động tác = phương pháp soi gương
+Lần 3:GV hô nhịp hs tập
+Lần 4:CS lớp hô nhịp
-Học động tác tay
(Phương pháp dạy như động tác vươn thở)
-Oân 2 động tác vươn thở và tay
-Chia tổ tập luyện,GV quan sát sửa sai
-Các tổ thi đua trình diễn
-Trò chơi “Dẫn bóng”
-GV nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi,quy định chơi.
+HS chơi thử , nhận xét
+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương
.Phần kết thúc
1 1 1 3-5 4
4
3
2’
2’
1’
1’
5’
5’
4’
4’
3’
4’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X