- Giáo viên hướng dẫn các nhóm trưởng cho các bạn ôn tập 3 động tác mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp sau đó đổi người điều khiển... động tác, các em còn lại nhận xét giáo viên nhận xét chun[r]
Trang 1Trường tiểu học Tân An
Khối lớp : 5
Bài 20 : BÀI THỂ DỤC: ÔN TẬP 4 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC
TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I Mục tiêu:
- Ôn tập 4 động tác bài thể dục phát triển chung: “vươn thở” , “tay” , “chân” và
“Vặn mình”– Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác
- Trò chơi vận động: “Chạy nhanh theo số” – Yêu cầu: Biết cách chơi tham gia nhiệt tình và chủ động
II Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: 1 còi, tranh bài TDPT, kẻ sân trò chơi
III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung lượng Định Phương pháp tổ chức
- Cán sự tập hợp lớp 4 hàng ngang báo cáo
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ buổi học
- Khởi động chung: khởi động các khớp cổ tay, cổ chân,
khuỷ tay, gối, khớp vai, hông, soạt ngang, soạt dọc
- Kiểm tra bài cũ: mời 2 học sinh mỗi em thực hiện 2
động tác bài thể dục
- Trò chơi “Chim bay, cò bay”
2’
2’
2’
2’
a) Bài thể dục phát triển chung: 16’
Trang 2 Ôn tập 4 động tác “Vươn thở”, “Tay”,ø “chân”
và “Vặn mình”:
- Giáo viên vừa tập mẫu vừa hô cho các em thực hiện 4
động tác, mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
- Cán sự điều khiển lớp thực hiện 2 lần mỗi lần 2x8
giáo viên quan sát và sửa sai động tác cho học sinh
- G.V lưu ý nhắc hs hít bằng mũi thở bằng miệng
- Phân nhóm cho từng tổ tiến hành ôn tập, tổ trưởng
điều khiển các bạn ôn tập 4 động tác 2x8 sau đó thay đổi
người điều khiển
- Giáo viên hướng dẫn các nhóm trưởng cho các bạn ôn
tập 3 động tác mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp sau đó đổi
người điều khiển
2lx8
3 lần
4lần
Củng cố bài: mời 2 học sinh lên thực hiện mỗi em 2
động tác, các em còn lại nhận xét giáo viên nhận xét
chung G.V cần nhắc những chỗ sai và biểu dương
những em thực hiện tương đối đúng
2-3’
b) Trò chơi vận động:
Trò chơi “Chạy nhanh theo số”:
- Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi
- Chia lớp thành 4 đội có số lượng nam nữ bằng nhau
- Cho học sinh chơi thử 1 – 2 lần mới tiến hành chơi
chính thức Sau mỗi lần chơi thử giáo viên nhân nhận xét
và giải thích để học sinh nắm rõ cách chơi
- Sau mỗi cặp đấu giáo viên lưu ý ghi điểm để tổng kết
3 – lần chơi đội nào ít điểm là đội thua, đội thua phải lò
cò xung quanh lớp 1 vòng
6’ 3lần
3lần
- Giáo viên cho học sinh đứng tại chổ thả lỏng
- Giáo viên tập hợp lớp nhận xét buổi tập
- Bài tập về nhà: Ôn luyện 4 động tác bài thể dục phát
triển chung
- Xuống lớp: Giáo viên hô “Giải tán” học sinh đồng
thanh hô “khỏe”
Trang 3ù