Giáo án tuần 31_Lớp 3A_GV: Nguyễn Thị Thu Hồng(VNEN)

Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.. II.Đồ dùng học tập.[r]

TUẦN 31

Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2018

Chào cờ Tiếng Việt BÀI 31A: CUNG SỐNG TRONG NGÔI NHÀ TRÁI ĐẤT (Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS đọc sách, báo tìm hiểu về thiếu nhi các nước trên thế giới

- HS thích đọc sách, biết giữ gìn sách báo

II Chuẩn bị

- Phòng thư viện của nhà trường

III Nội dung

Yêu cầu các em sau khi đọc các loại sách, báo trả lời những câu hỏi sau:

- Em đã đọc quyển sách/quyển báo nào?

- Quyển sách/ quyển báo đó nói về đất nước nào? Các bạn thiếu nhi ở đất nước

đó thế nào?

- Nội dung của những phần em đã đọc có gì hay?

- Em có thể học hỏi được điều gì về những nội dung em đã đọc

Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Củng cố về cộng, trừ nhẩm các số tròn chục nghìn

- Củng cố về phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 100 000

- Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính

II Các hoạt động dạy học:

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

B Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: Củng cố cộng, trừ nhẩm các số

tròn chục nghìn

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- HS làm vào nháp

40 000 + 30 000 + 20 000 = 90 000 60.000 - 20.000 - 10.000 = 30.000 60.000 - (20.000 + 10.000) = 60.000 - 30.000 = 30.000

Bài 2: Củng cố về phép cộng, trừ các số

trong phạm vi 100.000

- GV nhận xét

Bài 3:

- GV yêu cầu HS đọc bài toán

- GV nhận xét

- 2HS nêu yêu cầu

35820 92684 72436

+ - +

25079 45326 9508

60899 47358 81944

- 2 HS nêu yêu cầu

Bài giải

Số cây ăn quả xã Xuân Hoà có là:

68700 + 5200 = 73900 cây

Số cây ăn quả xã Xuân Mai có là:

73900 - 4500 = 69400 (cây) Đáp số: 69400 cây Bài 4:

Giá tiền một chiếc Com pa là:

100.000 : 5 = 200.000 (đồng)

Số tiền phải trả cho một chiệc com pa là 200.000 × 3 = 600.000 (đồng) Đáp số: 600.000 (đồng)

- GV nhận xét

* Củng cố - dặn dò: (2’)

- Nêu nội dung chính của bài ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Thủ công LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

+ Nhận xét gì về quạttròn?

- HS quan sát

+ Nếp gấp, buộc chỉ giốngcánh làm ở L1

- HS quan sát

- B2: Gấp dán quạt - Đặt tờ giấy HCN lên

bàn , gấp các nếp gấp cáchđều 1 ô theo chiều rộng

- HS quan sát

- Gấp tờ giấy HCN thứ haigiống như HCN thứ nhất

- để mặt màu 2 tờ giấy vừagấp cùng 1 phía, bôi hồ vàdán hai mép tờ giấy Dùngchỉ buộc chặt …

- Bôi hồ lên 2 mép ngoàicùng của quạt và nửa cán

- HS quan sát

quạt, lần lượt dán ép haicán quạt vào hai mépngoài cùng của quạt

- Mở 2 cán quạt được 1chiếc quạt hình tròn

hành tập gấp quạt giấyhình tròn

- HS thực hành

- GV quan sát hướng dẫnthêm cho HS

* Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét sự chuẩn bị,tinh thần học tập và kỹnăng thực hành

- Chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày10 tháng 4 năm 2018

Tiếng Việt BÀI 31A: CUNG SỐNG TRONG NGÔI NHÀ TRÁI ĐẤT (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Đọc và hiểu câu chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh.

- Nói về những hành động việc làm bảo vệ môi trường.

- Hoạt động 1, 2, 3, 4

Toán BÀI 84: TIỀN VIỆT NAM ( tiết 2)

I Mục tiêu

- Biết cộng, trừ nhẩm trên các số tròn chục nghìn với đơn vị là đồng

- Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ

II Địa điểm - phương tiện.

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ

- Phương tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp.

Tập bài thể dục phát triển chung

Đi đều theo nhịp

B Phần cơ bản: (20’)

x x x

- GV tập hợp, cho HS on lại cách cầm bóng, tư thế chuẩn bị Đứng tại chỗ tập trung và bắt bóng

- Tập di chuyển để tập bắt bóng-> GV quan sát sửa sai

- HS chơi trò chơi

0 0 0

I Mục tiêu

- HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường HS biết thựchiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em

- Đồng tình, ủng hộ những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi

+ Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi

+ Báo cáo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng,vật nuôi

II Tài liệu phương tiện

- VBT đạo đức

- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vât nuôi

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

+ Hãy kể tên các loài cây trồng mà em biết ?

+ Các cây trồng đó được chăm sóc như thế nào?…

Tình huống1: Tuấn Anh nêntưới cây và giải thích chobạn hiểu

TH2: Dương nên đắp lại bờ

ao hoặc báo cho người lớnbiết

TH3: Nga nên dừng chơi, đicho lợn ăn

TH4: Hải nên khuyên Chínhkhông nên đi trên thảm cỏ

- GV chia HS thành cácnhóm và phổ biến luật chơi-> GV tổng kết, khen cácnhóm

Kết luận chung: Cây trồng,vật nuôi rất cần thiết chocuộc sống của con ngời

Vì vậy, em cần bảo vệ,chăm sóc cây trồng, vậtnuôi

GV nhận xét

- Nhận xét tiết học Dặn HSchuẩn bị bài sau

- HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai

Tự nhiên xã hội BÀI 25: MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRĂNG( TIẾT 3)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Nhận biết Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời và Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

- Quả địa cầu

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1, 2, 3, 4

C Hoạt động ứng dụng: Học sinh về nhà hoàn thành

Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2018

Toán BÀI 85: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ( Tiết 1)

I Mục tiêu

- Nghe - viết một đoạn văn.

- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi, hoặc từ ngữ có vần dấu

hỏi/dấu ngã

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

- Phiếu bài tập

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học

- Ôn cách đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân

- Ôn cách điền dấu phẩy

II Đồ dùng học tập

- Phiếu học tập

III Hoạt động dạy học

giáo viên

Hoạt động của học sinh

1 Thực hành

Bài 1 Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm.

a Ngoài vườn, cây cối mọc um tùm.

………

b Gió thổi nhè nhẹ làm lay động những chiếc

lá xanh tươi

………

c Chúng ta cần trồng nhiều cây xanh vì nó

đem lại bóng mát, ô-xi … cho chúng

ta……….

d Tôi đến Việt Nam để hiểu thêm về đất nước

và con người nơi đây.

d Tôi đến Việt Nam để hiểu thêm về đất nước

và con người nơi đây.

………

e Để bố mẹ vui lòng, chúng ta phải chăm chỉ

học tập

………

Bài 2 Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp.

a Trong một trận chiến đấu giống quân Nguyên

GV nêu yêu cầu

- Hướng dẫn NTcách làm việc

GV quan sát giúp đỡ HS

GV đến chữa bàicho từng nhóm HS

- Làm việcdưới sự điều hành của NT

- Học sinh đọc

kĩ câu hỏi rồi làm bàivào vở

- NT điều khiển các bạn trong nhóm làm việc

ông bị giặc bắt.

b Hai bên đường hoa bằng lăng nở tím ngắt

c Tại thiếu kinh nghiệm nôn nóng và coi

thường đối thủ Quăm Đen đã bị thua

d Thấy hoa phượng nở đỏ rực em biết hè đã về

e Để có sức khỏe tốt em phải luyện tập thể

thao

g Buổi sáng vì bị ngã Lan đã khóc

- Nhắc HS về nhà ôn lại bài

- Chữa bàitrong nhóm

Tự nhiên xã hội BÀI 26: VÌ SAO CÓ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT( TIẾT 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Hiểu được vì sao có ngày và đêm; thời gian để Trái Đất quay một vòng quanh mình nó; một ngày- đêm có bao nhiêu giờ

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

- Quả địa cầu

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học

I Mục tiêu

Em biết:

- Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

- Tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức

C Hoạt động ứng dụng: Học sinh về nhà hoàn thành.

Tiếng Việt BÀI 31C: TRỒNG CÂY CHO TRÁI ĐẤT MÃI XANH TƯƠI (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Luyện tập dùng dấu phẩy

- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi, hoặc từ ngữ có vần dấu

- Ôn cách đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân

- Ôn cách điền dấu phẩy

- Giáo dục HS yêu thích môn học, ham muốn tìm hiểu Tiếng Việt

II Hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

B Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

a Ngoài vườn, cây cối mọc um tùm.

Bài 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp.

a Trong một trận chiến đấu giống quân Nguyên ông bị giặc bắt

b Hai bên đường hoa bằng lăng nở tím ngắt

c Tại thiếu kinh nghiệm nôn nóng và coi thường đối thủ Quăm Đen đã bị thua

d Thấy hoa phượng nở đỏ rực em biết hè đã về

e Để có sức khỏe tốt em phải luyện tập thể thao

- Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính

II Các hoạt động dạy học:

trong phạm vi 100.000

- Yêu cầu làm bảng con

- GV sửa sai cho HS

Bài 3: Củng cố và giải toán bằng hai

II Địa điểm - Phương tiện.

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập

- Phương tiện: bóng, kẻ sân chơi

III ND và phương pháp lên lớp.

- Soay các khớp cổ tay cổ chân

- Đi thường theo một hàng dọc

- Tập bài thể dục phát triển chung

B Phần cơ bản :(20’)

1 Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2

người

- GV hướng dẫn lại cách tung và bắtbóng

- Từng HS tập tung và bắt bóng tại chỗ

- HS tập theo cặp

-> GV quan sát và hướng dẫn thêm

2 Trò chơi :"Ai kéo khoẻ" - GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi

- Cho HS chơi trò chơi

I Mục tiêu

- Trao đổi ý kiến về bảo vệ môi trường

- Viết đoạn văn về hoạt động bảo vệ môi trường

- Củng cố cách tính giá trị của một biểu thức có đến hai dấu tính.

II Các hoạt động dạy học

* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

B Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ số

với số có 1 chữ số

- Yêu cầu làm bảng con

×21718 ×12198 ×10670

4 4 6

86872 48792 64020

- GV sửa sai cho HS

Bài 2: Giải toán bằng hai phép tính

Bài 3: Tính giá trị của biểu thức

= 69066

21507 × 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722

- GV sửa sai cho HS

Bài 4: Củng cố về tính nhẩm số tròn

nghìn nhân với số có một chữ số

200 × 3 = 600

Hoạt động của học sinh

- Hướng dẫn

NT cách làm việc

GV quan sát giúp đỡ HS

GV đến chữabài cho từng nhóm HS

Nhận xét

- Làm việc dưới sự điều hành của NT

- Học sinh đọc

kĩ câu hỏi rồi làm bài vào phiếu

- NT điều khiển các bạn trong nhóm làm việc

- Chữa bài trong nhóm

2 Củng cố, dặn dò - Nhắc HS về

nhà ôn lại bài

]

SINH HOẠT

SƠ KẾT TUẦN

I Mục tiêu

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần

- Phương hướng tuần tới

II Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh

1 Ổn định tổ chức

2 Đánh giá các hoạt

động trong tuần

- Theo dõi, quan sát

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần

- Yêu cầu các nhóm báo cáo

- CTHĐTQ nhận xét chung

về tình hình của lớp Khen ngợi những nhóm, cá nhân

có thành tích tốt trong tuần:

- Nhóm: ………

………

- Cá nhân: ………

………

- Nhắc nhở những nhóm, cá nhân chưa tích cực: - Nhóm: ………

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt

- Các nhóm kiểm điểm

- Từng nhóm báo cáo

- Đại diện ban Lao

động, ban học tập lên báo cáo về tình hình lao động và học tập của lớp

- Ban văn nghệ tổchức cho các bạn.

TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT: BÁC SĨ Y – ÉC - XANH

- Tranh minh hoạ của truyện

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Ổn định tổ chức: (1’)Hát

2 Kiểm tra bài cũ: Không

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Nội dung:

a Giới thiệu bài - ghi đầu bài (1’)

b.Hướng dẫn học sinh nghe - viết(31’)

*Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

- Vì sao bà khách ao ước được gặp bác

*GV đọc bài cho HS viết - HS nghe - viết vào vở

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS

*Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm

4 Củng cố dặn dò(2’)

- Nêu lại ND bài

- Đánh giá tiết học – Chuẩn bị bài sau

Thể dục GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG

………Tự nhiên xã hội

ÔN TẬP: MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT, MẶT TRĂNG

I Mục tiêu

- Nêu được mối quan hệ giữa trái đất, mặt trời và mặt trăng

- Biết mặt trăng là vệ tinh của mặt trời

- Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất

- Giáo dục HS yêu quý môi trường thiên nhiên

II Đồ dùng dạy học

- Quả địa cầu

- Vở TNXH

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A Khởi động

B Thực hành.

Ban Vn điều hành

Bài 1: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống cho phù hợp

( Vệ tinh, Mặt trăng, vệ tinh nhân tạo )

a………… chuyển động quanh trái đất

b Mặt trăng được gọi là

…… của trái đất

c Ngày nay, quay quanh trái đất còn có những…… do con người phóng lên

- Nhận xét

Bài 2: Điền tiếp các từ thích hợp vào chỗ trống

Trái Đất lớn hơn……… CònMặt Trời lớn hơn …… …

nhiều lần

- Nhận xétBài 3: Đánh dấu nhân vàocâu trả lời đúng

a Trái đất là:

Vệ tinh của mặt trời Hành tinh của mặt trời

Hành tinh của mặttrăng

Vệ tinh của mặt trăng

- GV nhận xét

- Nhận xét tiết học Dặn HSchuẩn bị bài sau

Các nhóm làm việc dưới sựđiều hành của NT

Đối chiếu kết quả với nhómbạn

Các nhóm làm việc dưới sựđiều hành của NT

a Mặt trăng chuyển động quanh trái đất

b Mặt trăng được gọi vệ tinh của trái đất

c Ngày nay, quay quanh trái đất còn có những vệ tinh nhân tạo do con người phóng lên

- 2 HS đổi vở kiểm tra

Các nhóm làm việc dưới sựđiều hành của NT

Trái đất lớn hơn Mặt Trăng Còn Mặt Trời lớn hơn Trái Đất nhiều lần

………

………

………