- Gióp HS : - Nhớ viết lại đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trích trong bài thơ : “Gµ Trèng vµ C¸o” - Tìm đúng viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ ch ươn/ ương để điền [r]
Trang 1Chính tả
Nhớ – viết: gà trống và cáo
I Mục tiêu:
- Giúp HS :
- Nhớ viết lại đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trích trong bài thơ : “Gà Trống và Cáo”
- Tìm đúng viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ ch( ươn/
ương) để điền vào chỗ trống , hợp với nghĩa đã cho
II Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a
- HS: VBT
III Các hoạt động dạy học
A-Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng Lớp làm vở nháp: Viết 2 từ láy có tiếng chứa âm x, 2 từ láy có tiếng chứa thanh hỏi
- GV nhận xét, ghi điểm
B-Dạy bài mới
HĐ1- Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp
HĐ2-HD HS nhớ-viết chính tả
- GV đọc đoạn viết
- Gọi 1HS đọc thuộc lòng lại Lớp đọc thầm
- Hỏi: Lời lẽ của Gà nói với Cáo thể hiện điều gì?
+ Gà tung tin gì để cho Cáo một bài học?
+ Đoạn thơ muốn nói với chúng ta điều gì?
- HS đọc thầm lại đoạn thơ
- HS viết các từ khó, dễ lẫn trong bài vào vở nháp: phách bay, quắp
đuôi, co cẳng, khoái chí…
- HS nêu cách trình bày bài thơ
- HS gấp SGK, viết đoạn thơ theo trí nhớ
- HS soát lại bài Từng cặp đổi vở soát lỗi cho nhau
- GV chấm chữa 7-10 bài Nhận xét bài của HS
HĐ3-HD làm bài tập:
Bài2: Điền vào chỗ trốngtr/ ch để hoàn chỉnh các đoạn văn.(HSlàm bài 2a)
- GV treo bảng phụ chép ND bài tập 2a GV chia lớp làm 2 nhóm
- Gọi 1 HS nêu YC của bài tập, yêu cầu học sinh cả lớp làm bài vào VBT,
- 1 HS lên bảng làm BT vào bảng phụ
- Cả lớp nhận xét,
Lop4.com
Trang 2- GV chốt lại lời giải đúng: a) Trí tuệ, phẩm chất, trong lòng đất, chế ngự, chinh
- phục, vũ trụ chủ nhân
- Cả lớp sửa lại theo lời giải đúng
Bài 3b: Tìm tiếng chứa vần ươn, ương
- HS đọc yêu cầu và thảo luận nhóm đôi.HS nêu miệng kết quả
- GV chốt: vươn lên, tưởng tượng
C-Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Lop4.com