Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần 35

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 – Khởi động 2 – Bài mới a – Hoạt động 1 : [r]

Trang 1

Đạo đức

Thửùc haứnh kú naờng cuoỏi hoùc kỡ II vaứ cuoỏi naờm

I/ MUẽC TIEÂU

-Cuỷng coỏ laùi caực tớnh caựch con ngửụứi : baỷo veọ moõi trửụứng , kớnh troùng, bieỏt ụn ngửụứi lao ủoọng, toõn troùng luaọt giao thoõng , baỷo veọ moõi trửụứng, …

II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

-Caực tranh aỷnh SGK

III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

1 / oồn ủũnh :

2 / KTBC :baỷo veọ moõi trửụứng ?

Nhửừn vieọc laứm naứo baỷo veọ moõi trửụứng ?vaứ khoõng

Baỷo veọ moõi trửụứng ? GV nhaọn xeựt

chaỏm ủieồm

3 / Baứi mụựi :

-a/ Gjụựi thieọu baứi :OÂn taọp

- b / HD tỡm hieồu baứi :

b 1 /Em seừ laứm gỡ khi tam gia caực hoaùt ủoọng nhaõn ủaùo?

Nhửừng vieọc laứm naứo theồ hieọn tớch cửùc tham gia caực Hẹ nhaõn ủaùo

?

- Nhửừng vieọc laứm naứo khoõng theồ Hẹ nhaõn ủaùo ?

ẹoựng vai theồ hieọn vieọc laứm nhaõn ủaùo

- Nhaộc laùi ND

-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

-c/ theồ hieọn toõn troùng luaọt giao thoõng:

Nhửừng haứnh ủoọng naứo theồ hieọn toõn troùng luaọt giao thoõng ?

- Nhửừng haứnh ủoọng naứo theồ hieọn khoõng toõn troùng luaọt giao

thoõng?

- ẹoựng vai theồ hieọn toõn troùng luaọt giao thoõng

Nhaộc laùi ND ?

d/ Baỷo veọ moõi trửụứng :

-Nhửừng vieọc laứm naứo maứ em cho laứ theồ hieọn baỷo veọ moõi

trửụứng, vaứ theồ hieọn khoõng baỷo veọ moõi trửụứng

- Coự Bieọn phaựp naứo ủeồ theồ hieọn vieọc baỷo veọ moõi trửụứng

- Nhaộc laùi ghi nhụự ?

ẹoựng vai theồ hieọn vieọc baỷo veọ moõi trửụứng

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

V / Cuỷng coỏ – daởn doứ :

-Veà nhaứ xem laùi caực baứi

- Chuaồn bũ baứi “ Heứ vui khoeỷ boồ ớch “

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

- HS haựt

-HS tửù traỷ lụứi

- HS tửù traỷ lụứi

ẹoựng vai

HS ủoùc noọi dung

- Tửù traỷ lụứi

NX tuyeõn dửụng

ẹoựng vai , NX

- HS tửù traỷ lụứi

Nhaộc laùi ghi nhụ

ẹoựng vai , NX

-Tập đọc

OÂn taọp (tiết 1)

I MUẽC TIEÂU

Trang 2

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập

đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới ,Tình yêu cuộc sống.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Chuẩn bị mỗi nhóm 1 tờ giấy to để trình bày bài tập 2

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài mới

* 1 : Giới thiệu bài

* 2 : Kiểm tra tập đọc

- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của HS

- Nhận xét – cho điểm

* 3 : Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc

- Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc ở một

trong hai chủ điểm

- GV chốt lại

- 1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại

- Ghi vào bảng tổng kết

- HS hoạt động nhóm

- Nhóm ghi trình bày vào giấy to

- Đại diện nhóm trình bày

Khám phá thế giới

1 Đường

đi Sa Pa Nguyễn Phan

Hách

Văn Ca ngợi cảnh đẹp và thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha đối với

cảnh đẹp quê hương

2 Đường

đi Sa Pa Nguyễn Phan

Hách

Văn Ca ngợi cảnh đẹp và thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha đối với

cảnh đẹp quê hương

một

nghìn

ngày

vòng

quanh

trái đất

Hồ Diệu Tần, Đỗ Thái

Văn suôi

Ma-gien-lăng cùng đoàn thuỷ thủ trong chuyến thám hiểm hơn một nghìn ngày khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới

4 Dòng

sông

mặc áo

Nguyễn Trong Tạo

Thơ Sáng , trưa , chiều , tối , mỗi lúc dòng sông đổi một màu như mỗi

lúc khoác lên mình một chiếc áo

5 Aêng –

co Vát Sách Những kì

quan thế giới

Văn Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Aêng – co Vát của nước láng giềng

Cam – pu – chia

chuồn

nước

Nguyễn Thế Hội Văn Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước , qua đó thể hiện tình yêu đối với quê hương Tình yêu cuộc sống

Trang 3

4 Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt

- Về nhà tiếp tục làm bài tập 2

- Chuẩn bị : Tiết 2

-To¸n

Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu

và tỉ số của hai số đó

I / MỤC TIÊU

- Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đĩ

- Bài tập cần làm: bài 1 ( 2 cột ), bài 2 ( 2 cột ) , bài 3

- HS khá giỏi làm bài 4, bài 5

III CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 1 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập

của tiết 170

- GV chữa bài, nhận xét

2 Hướng dẫn HS ơn tập

Bài 1, 2:

- Y/c HS làm tính ở giấy nháp Kẻ bảng (như SGK)

rồi viết đáp án vào ơ trống

Bài 3:

- Gọi HS đọc đề

- Bài tốn cho biết gì ?

- Bài tốn yêu cầu gì ?

- Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?

- Y/c HS vẽ sơ đồ bài tốn rồi làm bài

3 Củng cố dặn dị:

- GV tổng kết giờ học, dặn dị HS về nhà chuẩn bị

bài sau

- 1 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

- 1 HS đọc

Bàigiải Tổng số phần bằng nhau là:

4 + 5 = 9 (phần)

Số thĩc của kho thứ 1:

1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)

1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp s ố: Kho 1: 600 tấn Kho 2: 750 tÊn

-

Thø ba ngµy 25 / 5 / 2010 So¹n ngµy 15 / 5 / 2010

To¸n

Luyện tập chung

I / MỤC TIÊU

- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính

- Giải tốn cĩ lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số

- Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5

- HS khá giỏi làm bài 1, bài 4

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

 Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng

hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó

- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

Trang 4

- GV nhận xét.

1bài mới:

2 Hướng dẫn ơn tập

Bài 1:

- Y/c HS tự làm bài (xem bảng cho sẵn, sắp xếp các

số thứ tự từ bé đến lớn)

- GV hỏi: Tỉnh nào cĩ diện tích lớn nhất (bé nhất) ?

Bài 2:

- Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực hiện

phép tính trong biểu thức và rút gọn kết quả nếu

phấn số chưa tối giản

- GV nhận xét bài làm của bạn trên bảng

Bài 3:

- GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài

Bài 5:

Y/c HS tự đọc đề rồi tự làm bài

3 Củng cố dặn dị:

- GV tổng kết giờ học, dặn dị HS về nhà chuẩn bị

bài sau

- HS cả lớp làm bài vào v ở

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở

4

1 12

3 12

2 12

5 6

1 12

5 16

21 : 32

7 12 5

15

4 5

8 6

1 8

5 : 14

3 9 7

11

10 11

2 11

8 4

3 33

8 11 8

5

1 10

2 10

5 10

3 10

4 2

1 10

3 5 2











































a) b)

4 5 4

3 2 1 2

1 4 3









x x x

2 4

1 8

8 4

1 :







x x x

- 1 HS đọc

Bài giải

Ba lần số thứ nhất là :

84 – (1 + 1 + 1) = 81

Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27

Số thứ hai là: 27 + 1 = 28

Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 Đáp số: 27; 28; 29 Bài giải Hiệu số phần bằng nhau là

6 – 1 = 5 (phần) Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuổi) Đáp số: Con: 6 tuổi Bố: 36 tuổi

Trang 5

-LuyƯn tõ vµ c©u

Ôn tập (tiết 2)

I MỤC TIÊU:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu ghi các bài tập đọc

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ Ổn định tổ chức.

2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và

ghi đầu bài lên bảng

HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:

- GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập đọc Hỏi một

số câu để khắc sâu nội dung bài.

- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS

HĐ2: Luyện tập:

- Yêu cầu HS đọc đoạn văn “Xương rồng” tr 164

- Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu tả cây

xương rồng theo tranh minh hoạ

- Chấm một số bài văn và nhận xét từng bài

HĐ3: Củng cố - Dặn dò:

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- Học sinh nghe

- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra

- 1 HS đọc bài

- HS quan sát tranh và viết đoạn văn vào vở

- Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách dùng từ đặt câu

- HS ghi nhớ

ChÝnh t¶ )

Ôn tập (tiÕt 3)

I MỤC TIÊU:

- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ

1.Bài cũ Ổn định tổ chức lớp.

2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và - HS nghe.

Trang 6

ghi ủaàu baứi leõn baỷng.

Hẹ1: Kieồm tra Tẹ - HTL:

(Tieỏn haứnh nhử caực tieỏt trửụực)

Hẹ2: Hửụựng daón vieỏt ủoaùn vaờn mieõu taỷ hoaùt ủoọng

cuỷa chim boà caõu:

- Y/C HS suy nghú vaứ laứm baứi.

- GV theo doừi vaứ hửụựng daón theõm

- Goùi HS ủoùc baứi cuỷa mỡnh

- Chaỏm moọt soỏ baứi vaứ nhaọn xeựt

Hẹ3: Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Daởn doứ veà nhaứ - Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- HS leõn baỷng boỏc thaờm vaứ ủoùc, traỷ lụứi caực caõu hoỷi giaựo vieõn ủửa ra

- HS ủoùc noọi dung baứi taọp, quan saựt tranh minh hoùa chim boà caõu ụỷ SGK vaứ vieỏt ủoaùn vaờn mieõu taỷ hoaùt ủoọng cuỷa chim boà caõu

- HS ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh

- HS ghi nhụự

Khoa

Ôn t ập cuối năm

A Mục tiêu:

Ôn tập về:

- Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất

- Kỹ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt

B Đồ dùng dạy học:

Hình 136,137 SGK Giấy A0, bút vẽ đủ dùng cho các nhóm

C Hoạt động dạy học

I- Tổ chức

II- Kiểm tra: Kết hợp bài mới

III- Dạy bài mới

+ HĐ1: Trò chơi ai nhanh ai đúng

* Mục tiêu: Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu

sinh Vai trò cua rcây xanh đối với sự sống trên trái đất

* Cách tiến hành :

B1: Làm việc theo nhóm

- Chia nhóm

- Yêu cầu :Mỗi nhóm cùng thảo luận 3 câu trong mục trò

chơi SGK-136 Cử đại diện lên trình bày

- Ban giám khảo là cô giáo và các bạn học sinh

- Tiêu chí đánh giá:+ Nội dung: Đủ , đúng

+Lời nói:to,rõràng,thuyếtphục,thể hiện sự hiểu biết

B2: Hoạt động cả lớp:- gọi các nhóm lên trình bày

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi:

* Mục tiêu: Củng cố kỹ năng phán đoán qua một số bài

tập về nước, không khí, ánh sáng

* Cách tiến hành:

B1: GV phát phiếu ghi nội dung câu hỏi( Câu hỏi SGK

136-137)

- Hát

- Cử nhóm trưởng

- Nhóm thảo luận

- Cử đại diện lên trình bày

- Đại diện các nhóm lên trình bày bài của nhóm mình

- Nghe, nhận xét

- Đánh giá, bổ xung

Trang 7

HD học sinh cách làm bài: đánh dấu trước ý đúng mỗi

câu hỏi

B2: HS làm bài

B3: Chữa bài:- Gọi học sinh đọc bài Nhận xét

- HD HS đánh giá bài

Hoạt đông 3: Thực hành:

* Mục tiêu:Củng cố kỹ năng phán đoán, giải thích, thích

nghiệm qua bài tập về sự truyền nhiệt Khắc sâu hiểu biết

về thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn

* Cách tiến hành:

B1: chia nhóm

- Yêu cầu: Thực hiên theo yêu cầu 1,2 ( 137)

B2: Thực hành theo nhóm

B3: Báo caó kết quả

D Hoạt động nối tiếp :

- Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời

sống?

- Nhận xét giờ học

- Nhận bài

- Nghe cô giáo hướng dẫn

- Hs làm bài

Câu 1: Đáp án đúng: a Câu 2: Đáp án đúng:b

- Cử nhóm trưởng , thư ký

- Thực hành:

1)Làm thế nào để cốc nước nóng nhanh nguội

đi.( Nêu các ý tưởng, nêu phương án để kiểm tra phương pháp làm nguội nhanh nhất)

2) Ghép các phiếu thức ăn với các phiếu chất dinh dưỡng có trong thức ăn

-

Lịch sử

Kieồm tra ủũnh kỡ cuoỏi hoùc kỡ II

( Khối ra đề)

-Toán

OÂn taọp veà tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng hoaởc hieọu

vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự

I / MUẽC TIEÂU

- Giải được bài toỏn về tỡm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đú

- Bài tập cần làm: bài 1 ( 2 cột ), bài 2 ( 2 cột ) , bài 3

- HS khỏ giỏi làm bài 4, bài 5

III CAÙC HOAẽY ẹOÄNG DAẽY HOẽC

 Khụỷi ủoọng:

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 1 HS lờn bảng yờu cầu HS làm cỏc bài tập

của tiết 170

- GV chữa bài, nhận xột

2 Hướng dẫn HS ụn tập

Bài 1, 2:

- Y/c HS làm tớnh ở giấy nhỏp Kẻ bảng (như SGK) rồi

viết đỏp ỏn vào ụ trống

Bài 3:

- Gọi HS đọc đề

- Bài toỏn cho biết gỡ ?

- 1 HS lờn bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dừi để nhận xột bài làm của bạn

- 1 HS đọc

Bàigiải Tổng số phần bằng nhau là:

4 + 5 = 9 (phần)

Số thúc của kho thứ 1:

Trang 8

- Bài tốn yêu cầu gì ?

- Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?

- Y/c HS vẽ sơ đồ bài tốn rồi làm bài

3 Củng cố dặn dị:

- GV tổng kết giờ học, dặn dị HS về nhà chuẩn bị bài

sau

1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)

1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp s ố: Kho 1: 600 tấn Kho 2: 750 tÊn

-KĨ chuyƯn

Ôn tập (tiết4)

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

1.Bài cũ - Kiểm tra việc viết đoạn văn tiết trước của

học sinh

- Nhận xét và ghi điểm

2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi

đầu bài lên bảng

HĐ1: Luyện tập:

- HD các em làm các bài tập ở VBT TV

Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc

- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài: Tìm câu hỏi,

câu kể, câu khiến, câu cảm có trong đoạn văn

- GV nhận xét và nêu kết quả đúng

Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân tìm các trạng ngữ

chỉ thời gian, chỉ nơi chốn

- GV HD thêm cho các em trong lúc làm bài

- Chấm một số bài và nhận xét

HĐ2: Củng cố - Dặn dò:

- GV hệ thống kiến thức

- Nhận xét giờ học

- 3 học sinh

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc, lớp theo dõi

- Học sinh thảo luận theo nhóm và làm bài vào vở

- Đại diện các nhóm trình bày

- Học sinh làm bài cá nhân

- HS chữa bài, nhận xét

Trang 9

-Tập đọc

OÂn taọp (tieỏt 5)

I.MUẽC TIEÂU:

- ẹoùc troõi chaỷy, lửu loaựt baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc (toỏc ủoọ ủoùc khoaỷng 90 tieỏng/phuựt); bửụực ủaàu bieỏt ủoùc dieón caỷm ủoaùn vaờn, ủoaùn thụ phuứ hụùp vụựi noọi dung ủoaùn ủoùc Thuoọc 3 ủoaùn thụ, ủoaùn vaờn ủaừ hoùc ụỷ HK2

- Dửùa vaứo ủoaùn vaờn noựi veà moọt caõy cuù theồ hoaởc hieồu bieỏt veà moọt loaứi caõy, vieỏt ủửụùc ủoaùn vaờn taỷ caõy coỏi roừ nhửừng ủaởc ủieồm noồi baọt

- Giaựo duùc cho caực em yự thửực hoùc taọp toỏt

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

Phieỏu ghi caực baứi taọp ủoùc - Giaỏy khoồ to, buựt daù

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:

1.Baứi cuừ OÅn ủũnh toồ chửực.

2.Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi: GV giụựi thieọu trửùc tieỏp vaứ

ghi ủaàu baứi leõn baỷng

Hẹ1: Kieồm tra Tẹ - HTL:

- GV cho HS boỏc thaờm ủoùc caực baứi taọp ủoùc Hoỷi

moọt soỏ caõu ủeồ khaộc saõu noọi dung baứi.

- GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm cho tửứng HS

Hẹ2: Luyeọn taọp:

- Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn vaờn “Xửụng roàng” tr 164

- Hửụựng daón caực em vieỏt ủoaùn vaờn mieõu taỷ caõy

xửụng roàng theo tranh minh hoaù

- Chaỏm moọt soỏ baứi vaờn vaứ nhaọn xeựt tửứng baứi

Hẹ3: Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Daởn doứ veà nhaứ - Nhaọn xeựt giụứ hoùc

- Hoùc sinh nghe

- HS leõn baỷng boỏc thaờm vaứ ủoùc, traỷ lụứi caực caõu hoỷi giaựo vieõn ủửa ra

- 1 HS ủoùc baứi

- HS quan saựt tranh vaứ vieỏt ủoaùn vaờn vaứo vụỷ

- Nhaọn xeựt baứi baùn; chửừa loói caựch duứng tửứ ủaởt caõu

- HS ghi nhụự

Thứ năm ngày 27 / 5 / 2010

Soạn ngày 17 / 5 / 2010

Toán

Luyeọn taọp chung

I / MUẽC TIEÂU

- Đọc được số, xỏc định được giỏ trị của chữ số theo vị trớ của nú trong mỗi số tự nhiờn

- So sỏnh được hai phõn số

- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( thay phộp chia 101598: 287 bằng phộp chia cho số cú hai chữ số

), bài 3 ( cột 1 ), bài 4

- HS khỏ giỏi làm bài 5 và cỏc bài cũn lại của bài 3

IV/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

I KTBC

1 Bài mới:

Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu

2 Hướng dẫn ụn tập

Bài 1:

- GV y/c HS đọc số đồng thời nờu vị trớ và giỏ trị của - 4 HS tiếp nối nhau trả lời, mỗi HS trả lời 1 số

Trang 10

chữ số 9 trong mỗi số

Bài 2:

- Y/c HS đặt tính rồi tính

Bài 3:

- GV y/c HS so sánh và điền dấu so sánh, khi chữa bài

y/c HS nêu rõ cách so sánh của mình

Bài 4:

- Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp

- Y/c HS làm bài

Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi )

- GV y/c HS làm bài sau đĩ chữa bài trước lớp

3 Củng cố dặn dị:

- GV tổng kết giờ học, dặn dị HS về nhà làn BT hướng

dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau

975368: Chín trăm bảy mươi lăm nghìn ba trăm sáu mươi tám ; Chữ số 9 ở hàng trăm nghìn

- HS tính

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vài VBT

Bài giải Chiều rộng của thửa ruộng là

) ( 80 3

2

120  m

Diện tích thửa ruộng là

120 x 80 = 9600 (m²)

Số tạ thĩc thu được từ thửa ruộng đĩ là

50 x (9600 : 100) = 4800 (kg)

4800 kg = 48 tạ Đáp số: 48 tạ -HS làm bài vào VBT

a)Ta cĩ ab0-ab= 207

* Ta nhận thấy b phải khác 0 vì nếu b = 0 thì 0 – 0 =0 ( khác 7 )

Lấy 10 – b = 7 b = 3, nhớ 1 sang a thành a+

1 ( ở hàng chục )

* b trừ a + 1 bằng 0 thì a + 1 = 3, ta tìm được a

= 2 Vậy ta cĩ phép tính 230 – 23 = 207 b) ab0 + ab = 748

* Ta nhận thấy ở hàng đơn vị: 0 + b = 8 b = 8

*Ở cột hàng chục b + a = 14 ( nhớ 1 sang hàng trăm ) a = 6

Vậy ta cĩ phép tính 680 + 68 = 748

TËp lµm v¨n

Ôn tập (tiết 6)

I MỤC TIÊU:

- Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ/phút), không mắc qua 5 chữ trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theothể thơ 7 chữ

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	273,11 KB