Luật chơi : Trong mỗi hộp quà chứa một câu hỏi.Nếu các em trả lời đúng câu hỏi thì sẽ nhận được một món quà rất thú vị.. Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 15 giây.?[r]
Trang 3Em hãy cho biết đa thức là gì?
Đa thức là một tổng của
những đơn thức.Mỗi đơn
thức trong tổng gọi là một
hạng tử của đa thức đó.
Trang 4Viết đa thức sau dưới dạng thu gọn
Nêu các bước thu gọn đa thức?
Trang 5+ Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “ - ” đằng trước,ta phải đổi dấu tất cả các hạng tử trong dấu ngoặc : dấu “ + ” thành dấu
“ - ” và dấu “ - ” thành dấu “ + ”
+ Khi bỏ dấu ngoặc có dấu“ + ” đằng trước thì dấu các
hạng tử trong ngoặc vẫn giữ nguyên.
Để cộng, trừ đa thức ta làm thế
nào ?
Để cộng, trừ đa thức ta làm thế
nào ?
Nhắc lại kiến thức cũ
Nêu quy tắc dấu
ngoặc ?
Trang 6ĐẠI SỐ 7
GV: Hồ Thị Hoàng
TRƯỜNG TH & THCS TÂM THẠMK
Trang 7Tiết 59 - ĐẠI SỐ 7 CỘNG TRỪ ĐA THỨC
Bài tập áp dụng,củng cô
và dặn dò
Trừ hai đa thức
Cộng hai đa thức
Trang 8Tính tổng hai đa thức M 5x y 5x 3 2 và N xyz 4x y 5x 2 12
Trang 10*Bước 1: Viết hai đa thức dưới dạng: (đa thức 1) + (đa thức 2)
*Bước 2: Bỏ dấu ngoặc theo quy tắc a + ( b - c) = a + b - c
*Bước 3: Thu gọn các hạng tử đồng dạng ( nếu có)
M + N =
Trang 12
Tính hiệu hai đa thức M 5x y 5x 3 2 và N xyz 4x y 5x 2 12
Trang 13Ví dụ 2: Cho hai đa thức: M = x2 + 6xy + 1
N = 3x2 + 2xy + 2
Trang 14*Bước 1: (đa thức 1) - (đa thức 2)
*Bước 2: Bỏ dấu ngoặc theo quy tắc a - ( b - c) = a - b + c
*Bước 3: Thu gọn đa thức hiệu
(-3x2 -5x2) + ( 5xy+5xy) + y
=
Trang 15- Đặt phép tính ( phép cộng ) - Đặt phép tính ( phép trừ)
- Bỏ dấu ngoặc ( không đổi
dấu các hạng tử trong ngoặc )
- Cộng, trừ các đơn thức
đồng dạng (nếu có).
CỘNG HAI ĐA THỨC TRỪ HAI ĐA THỨC
NEXT
Trang 16Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 1"
Thao luan
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
Trang 17Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
1
Trang 18Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
Trang 19Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
Trang 20Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
10
Trang 21Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
134 15
Trang 22Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
1345 20
Trang 23Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
1345 25
Trang 24Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
134 30
Trang 25Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
134 35
Trang 26Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
134 40
Trang 27Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
134 45
Trang 28Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
134 50
Trang 29Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
134 55
Trang 30Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ?
Thảo Luận Nhóm trong vòng 15
- Đặt phép cộng
- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
134 60
Trang 31Bài tập : Cho hai đa thức:
C = 3x – 2y2 và D = 4x + 5y2
Tính C + D ? - Đặt phép cộng- Bỏ dấu ngoặc
- Nhóm các đơn thức đồng dạng
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
HẾT GIỜ THẢO LUẬN NHÓM
Trang 32Bài tập : Cho hai đa thức:
- Cộng, trừ các đơn thức đồngdạng
(nếu có).
C+D
Trang 33Luật chơi: Trong mỗi hộp quà chứa một câu hỏi.Nếu các
em trả lời đúng câu hỏi thì sẽ nhận được một món quà rất thú vị Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 15 giây
Trang 34Cho hai đa thức P = 2x + 9y
Xin chia buồn!
Câu trả lời sai rồi.
Rất tiếc, câu trả lời chưa chính xác !
Sai rồi ! Các em hãy thực hiện lại!
Xin chúc mừng bạn đã có câu trả lời đúng Phần thưởng của bạn là một tràng pháo tay
!
Trang 350123456789 10
Xin chia buồn!
Câu trả lời sai rồi.
Xin chúc mừng bạn đã có câu trả lời đúng Phần thưởng của bạn là một
tràng pháo tay !
Rất tiếc, câu trả lời chưa chính xác !
Sai rồi ! Bạn trừ sai dấu rồi !
Cho hai đa thức P = 8x + 5 và Q = 5x - 3
Hiệu của đa thức P và Q là:
A, 13x - 8 B, 3x - 2
C, 13x - 2 D, 3x + 8
Trang 360123456789 10
Xin chia buồn!
Câu trả lời sai rồi.
Tốt quá ! Xin chúc mừng Phần thưởng của bạn là điểm
10
Rất tiếc, câu trả lời chưa chính xác !
Sai rồi ! Xin vui lòng chọn lại đáp án
Cho A = 5x 2 + 2y và B = 6x 2 + 9y
Hiệu B - A là :
A, - x 2 - 7y B, x 2 + 7y
C, - x 2 - 11y D, 11x 2 + 7y 10
Trang 38Cho biết điểm giống, khác nhau khi cộng và trừ hai đa thức?
•Bước 1 : Viết đa thức thứ nhất
cộng đa thức thứ hai
•Bước 2: Viết đa thức thứ nhất
và đa thức thứ hai giữ nguyên
•Bước 2 : Viết đa thức thứ nhất
và viết đa thức thứ hai với dấu ngược lại dấu của nó
•Bước 3: Thu gọn các số hạng
đồng dạng (nếu có)
•Bước 2: Viết đa thức thứ nhất
và đa thức thứ hai giữ nguyên
dấu của nó
•Bước 2: Viết đa thức thứ nhất
và viết đa thức thứ hai với dấu
ngược lại dấu của nó
Trang 39HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Xem lại các ví dụ đã làm trên lớp.
- Tiết sau Luyện tập.