*Hướng dẫn và kiểm tra việc thực hiện các bước xét dấu nhị thức bậc nhất được học của học sinh *Sửa chữa kịp thời các sai lầm , nếu có *Lưu ý hs các bước giải bất phương trình tích thươn[r]
Trang 1DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT
A
1
- Cách xét
- Thành
-
2
- : ; quy 2 ! quen
3
B
- Gv
C
D Tiến trình bài học :
1 Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
- * 2 hs lên 9
- / tra bài V các hs khác
- Thông qua
2 Bài 3 :
Trang 2- : ; ] : 2f(x) = 2( 2x – 6 ) = 22( x – 3)
- Xét " : 2f(x) > 0 x- 3 > 0 x > 3
2f(x) < 0 x- 3 < 0 x < 3
- : / " _ trên -6
- ;
-
- Giúp hs af(x) = a2 ( x+b/a) ; a af(x) < 0 ,
- Tìm
- Phân tích thành tích af(x) = a2 ( x+b)
a
- Xét " af(x) > 0 x+ > 0 x > b
a
b a
af(x) < 0 x+b < 0 x <
a
b a
GV
- Tìm
- Phân tích af(x) thành tích
- Xét " af(x) > 0
- Xét " af(x) < 0
- ;
- Minh
- ;
Hoạt động 5 : Rèn luyện kĩ năng
Xét " f(x) = mx – 1 ( m p 0 )
m
* r8 9 xét " ( SGK )
* ;
* Giao bài xét
* Yêu
Xét " f(x) = (2 5)(3 )
2
x
Trang 3* Tìm
3- x = 0 x = 3 ; x + 2 = 0 x = -2
* r8 9 xét " :
x - -2 5/2 3 +
2x-5 - - 0 + +
3-x + + + 0
-x+2 - 0 + + +
f(x) + || 0 + 0
-*
f(x) < 0 -2 < x < 5/2