Giáo án lớp 3 tuần 17 - Vũ Thị Hiệp

- Rèn kĩ năng thực hành tính giá trị của biểu thức và giải toán lời văn - Giáo dục HS yêu thích môn học.. II2[r]

Trang 1

TUẦN 17 Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2017

HĐTT

CHÀO CỜ

Tiếng Việt

BÀI 17A: CHÀNG MỒ CÔI Ở VÙNG QUÊ (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Đọc câu chuyện Mồ Côi xử kiện Bước đầu nắm được ý nghĩa câu

chuyện: Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí, công bằng

- Rèn kĩ năng đọc - hiểu, kĩ năng trình bày

- Giáo dục HS biết phân biệt và bảo vệ lẽ phải

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

* Khởi động - Giới thiệu bài (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi

- GV giới thiệu bài mới và ghi tên bài - HS ghi tên bài vào vở

- Chia sẻ mục tiêu bài học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ

A Hoạt động cơ bản (32 phút)

1 Nhận biết đúng các nhân vật trong tranh

2 Đọc câu chuyện: Mồ côi xử kiện - 3 HS đọc nối tiếp

3 Giải nghĩa từ - Đặt câu với từ: bồi thường

4 Luyện đọc từ khó

5 Luyện đọc nối tiếp đoạn - 3 HS đọc nối tiếp

- Thi đọc - bình chọn

5 Bước đầu nêu được ý nghĩa câu chuyện

- Câu chuyện cho biết gì? - TLCH

- Em học tập được gì ở nhân vật chàng Mồ

Côi trong câu chuyện?

- Liên hệ bản thân

Tiếng Việt

BÀI 17A: CHÀNG MỒ CÔI Ở VÙNG QUÊ (TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Tiếp tục đọc và hiểu ý nghĩa câu chuyện Mồ côi xử kiện Tiếp tục kể về

thành thị và nông thôn

- Rèn kĩ năng đọc - hiểu, trình bày vấn đề

- Giáo dục HS biết phân biệt và bảo vệ lẽ phải

III Các hoạt động dạy học chủ yếu (điều chỉnh: gộp hoạt động 1 và 2; 3 )

* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi

- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - HS ghi tên bài vào vở

- Chia sẻ mục tiêu bài học? - HS đọc mục tiêu, chia sẻ

B Hoạt động thực hành (30 phút)

1 Tìm hiểu nội dung bài

Trang 2

- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Tự nêu trong nhóm

- Em đã bao giờ giúp ai phân biệt đúng,

sai chưa? Cảm xúc của em khi ấy như

thế nào?

- Tự liên hệ bản thân

2 Đặt được tên khác cho câu chuyện - Nối tiếp đặt tên

3 Củng cố kể những điều em biết về

thành thị và nông thôn

- Kể trong nhóm

- Chia sẻ

C Hoạt động ứng dụng (3 phút)

- HD HS hoạt động cùng người thân

Toán

BÀI 44: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Biết cách tính giá trị của biểu thức và vận dụng vào giải toán lời văn

- Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức và giải toán lời văn

- Giáo dục HS tự giác, tích cực học tập

- Phiếu học tập

- GV giới thiệu và ghi tên bài

- Chia sẻ mục tiêu bài học? - Chia sẻ mục tiêu bài học

1.2 Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu

thức với 2 lần tính liên tiếp giữa các

phép tính cộng, trừ, nhân, chia

- Làm bài vào vở

3 Tự xác định được cách tính giá trị

biểu thức đúng

- Thực hành vào phiếu HT

4 Vận dụng tính giá trị biểu thức vào

giải toán có lời văn

- HS làm bài vào vở

Bài giải

- Khuyến khích HS viết lời giải dưới

dạng một biểu thức và tính

Mỗi tủ có số quyển sách là:

240 : 2 = 120 (quyển) Mỗi ngăn có số sách là:

120 : 4 = 50 (quyển) Đáp số: 50 quyển sách

- HD HS thực hành cùng người thân

Luyện Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố về tính giá trị của biểu thức

- Rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức và giải toán có lời văn

- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sáng tạo

Trang 3

* Ôn luyện (32 phút)

1 Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức - Tự làm bài vào vở

87 + 92 - 32

= 179 - 32

= 147

80 : 2 x 4

= 40 x 4

= 160 2.3 Củng cố tính giá trị của biểu thức

có sự phối kết hợp các phép tính cộng,

trừ, nhân, chia

- Tự làm bài vào vở

927 - 10 x 2

= 927 - 20

= 907

106 - 80 : 4 = 106 - 20

= 86

25 x 2 + 78

= 50 + 78

= 128

35 x 2 + 90

= 70 + 90

= 160

4 Nối đúng biểu thức với giá trị của nó

Luyện Tiếng Việt

LUYỆN ĐỌC BÀI: MỒ CÔI XỬ KIỆN

I Mục tiêu

- Củng cố đọc thành tiếng câu chuyện Mồ côi xử kiện.

- Rèn kĩ năng đọc

- Giáo dục HS biết phân biệt và bênh vực lẽ phải

* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi

- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở

- Nêu mục tiêu bài học

* Ôn luyện (33 phút)

1 GV đọc mẫu toàn bài

a) Luyện đọc câu kết hợp luyện phát âm

b) Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ

c) Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc

- Bình chọn bạn đọc hay

3 Luyện đọc phân vai - Luyện đọc phân vai

- Câu chuyện cho em biết điều gì? - Liên hệ bản thân

Thể dục

BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”

I Mục tiêu

- Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học Chơi trò chơi

“Chim về tổ”

Trang 4

- Thực hiện đúng và thành thạo các động tác, rèn kĩ năng chơi trò chơi.

- Giáo dục HS chăm rèn luyện TDTT

II Đồ dùng dạy học - Còi

III Hoạt động dạy - học

1 Phần mở đầu (5 phút)

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung

quanh sân tập

* Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”

- CT HĐTQ tập hợp lớp, báo cáo

- HS chạy chậm vòng quanh sân tập, khởi động kỹ các khớp và tham gia trò chơi

2 Phần cơ bản (32 phút)

- Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và

RLTTCB đã học

* Tập phối hợp các động tác: tập hợp

hàng ngang, dóng hàng, quay phải, trái,

đi đều 1 - 4 hàng dọc, đi chuyển hướng

phải, trái

- HS ôn tập 7 động tác theo đội hình 2 - 4 hàng ngang

- HS tập luyện theo tổ Thi đua giữa các tổ

- Chơi trò chơi “Chim về tổ”.

+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi và nội quy chơi, sau đó chơi thử 1

lần rồi mới chơi chính thức

+ GV có thể dùng còi hoặc hiệu lệnh

khác để phát lệnh di chuyển

+ GV có thể tăng thêm các yêu cầu để

trò chơi thêm phần hào hứng

- HS tham gia trò chơi tích cực

3 Phần kết thúc (3 phút)

- Cho HS đi thường theo nhịp và hát

- Hệ thống bài, nhận xét giờ học

Thứ ba ngày 26 tháng 12 năm 2017

Tiếng Anh

(GV chuyên ngành soạn, giảng)

Tiếng Việt

BÀI 17B: NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Kể lại được câu chuyện Mồ côi xử kiện Nói về một cảnh đẹp hoặc di

tích lịch sử ở quê em

- Rèn kĩ năng kể chuyện, trình bày vấn đề

- Giáo dục HS yêu thích môn học

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh: gộp hoạt động 2 và 3)

- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - HS ghi tên bài vào vở

Trang 5

- Nêu mục tiêu bài học - HS đọc mục tiêu, chia sẻ.

1 Kể được một cảnh đẹp hoặc di tích

lịch sử ở quê em

2 - Nhận biết các nhân vật trong tranh

và hoạt động của họ

- Kể tiếp nối câu chuyện

- Câu chuyện cho biết gì? - Nêu ý nghĩa truyện

- Em học tập được gì ở các nhân vật? - Liên hệ bản thân

Tiếng Việt

I Mục tiêu

- Củng cố dấu phẩy, viết chữ hoa N Viết đúng từ ngữ chứa vần ui/uôi

- Rèn kĩ năng sử dụng dấu phẩy, viết chữ hoa, phân biệt quy tắc chính tả

- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sáng tạo

- Mẫu chữ hoa N, phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh hoạt động 2)

* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - CT HĐTQ tổ chức trò chơi

- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng - Ghi tên bài vào vở

4 Ôn luyện cách sử dụng dấu phẩy

- Dấu phẩy trong bài dùng để làm gì? - Nối tiếp nêu

1 Tìm đúng từ có vần ui/uôi

2 Củng cố cách viết chữ hoa N - Tự viết vào vở theo yêu cầu

- Giới thiệu: Ngô Quyền là vị anh hùng

dân tộc của nước ta Năm 938, ông đã

đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên

sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập

tự chủ của ta

- Nêu những hiểu biết của em về Ngô Quyền; câu ca dao: Đường vô

xứ Nghệ quanh quanh/ Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ

- Giới thiệu: Câu ca dao ca ngợi phong

cảnh xứ Nghệ (vùng Nghệ An, Hà Tĩnh

hiện nay) đẹp như tranh vẽ

Toán

BÀI 45: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (TIẾP) (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Biết cách tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc ( )

- Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc

Trang 6

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh hoạt động 1B)

* Khởi động - Giới thiệu bài (5 phút) - CTHĐTQ tổ chức trò chơi “Kết

bạn” -> củng cố giá trị biểu thức phù hợp với biểu thức đúng

2a) Biết cách tính giá trị của biểu thức

15 + 25 x 4 b) Biết cách tính giá trị của biểu thức

(15 + 25) x 4 c) Nắm được giá trị của biểu thức sẽ

thay đổi khi đặt dấu ngoặc vào trong

biểu thức -> hình thành biểu thức có

chứa dấu ngoặc đơn ( )

3 Biết biểu thức có chứa dấu ngoặc

đơn và cách tính giá trị của biểu thức

có chứa dấu ngoặc đơn đó

4 Vận dụng quy tắc vào thực hành tính

giá trị của biểu thức

- HS làm bài vào vở hoạt động 4

và 1B

Tự nhiên xã hội

BÀI 13: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP (TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Vận dụng những hiểu biết về các hoạt động nông nghiệp vào thực hành

- Rèn kĩ năng trình bày, hợp tác nhóm, giải quyết vấn đề

- Giáo dục HS có ý thức tham gia vào các hoạt động nông nghiệp phù hợp với lứa tuổi

- Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học (điều chỉnh hoạt động 2)

* Khởi động - Giới thiệu bài (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho chơi trò

chơi “Ai nhanh, ai đúng?” theo hình thức tiếp sức -> ôn lại các hoạt động nông nghiệp

- Giới thiệu bài, ghi tên bài trên bảng

1a) Tìm đúng các cụm từ là hoạt động

nông nghiệp

b) Liên hệ các hoạt động nông nghiệp ở

địa phương

- Liên hệ thực tế

2 Ghép đúng hoạt động nông nghiệp

với lợi ích của nó

Trang 7

- Kể tên những lợi ích mà các hoạt

động nông nghiệp mang lại cho địa

phương em?

- Để các hoạt động nông nghiệp được

phát triển thì con người cần làm những

gì?

- HD Hs thực hành cùng người thân

Luyện Tiếng Việt

LUYỆN: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM, TÍNH CHẤT DẤU PHẨY

I Mục tiêu

- Củng cố về từ chỉ đặc điểm, dấu phẩy

- Rèn kĩ năng sử dụng từ chỉ đặc điểm, dấu phẩy

- GV giới thiệu, ghi tên bài trên bảng

* Ôn tập (33 phút)

1 Tìm các từ chỉ đặc điểm, tính chất có

trong đoạn văn sau:

Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân

đến Bầu trời ngày thêm xanh, nắng

vàng ngày càng rực rỡ Vườn cây lại

đâm chồi, nảy lộc Rồi vườn cây ra hoa

Hoa bưởi nồng nàn Hoa nhãn ngọt Hoa

cau thoảng qua Vườn cây lại đầy tiếng

chim và bóng chim bay nhảy Những

thím chích chòe nhanh nhảu Những chú

khướu lắm điều Những anh chào mào

đỏm dáng Những bác cu gáy trầm

ngâm

2 Chọn từ chỉ đặc điểm thích hợp điền

vào chỗ chấm

a) Những bông hoa cúc …………

b) Tiếng chuông chùa ………

c) Sáng sớm mùa đông …………

- Tự làm bài

- Đổi vở KT

3 Viết câu văn/ đoan văn có sử dùng từ

chỉ đặc điểm, tính chất nói về:

a) Một người bạn trong lớp em

b) Mẹ của em

4 Viết dấu phẩy vào vị trí thích hợp - Làm bài vào vở

Trang 8

trong mỗi câu sau:

a) Những chú chim chuyền từ cành cây

này sang cành cây khác hót líu lo

b) Đêm qua, bão về gió to làm đổ nhiều

cây cối

c) Trường em tổ chức nhiều trò chơi

liên hoan văn nghệ để chào mừng các

thầy cô giáo về thực tập

- Đổi vở KT

Luyện Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Củng cố về tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc đơn ( )

- Rèn kĩ năng thực hành tính giá trị của biểu thức và giải toán lời văn

* Khởi động - Giới thiệu bài - CTHĐTQ tổ chức trò chơi

- Nêu mục tiêu bài học

* Luyện tập (30 phút)

1.2 Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu

thức có dấu ngoặc đơn ( ) Từ đó

thấy được khi đặt dấu ngoặc vào

biểu thức làm cho giá trị biểu thức sẽ

thay đổi

- HS tự làm bài vào vở

90 - (30 - 20)

= 90 - 10

= 80

100 - (60 +10)

= 100 - 70

= 30 (30 + 20) x 5

= 50 x 5

= 250

(231 - 100) x 2

= 131 x 2

= 262

2 Rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức

qua hoạt động điền số vào ô trống

- HS làm bài vào vở

3 Rèn kĩ năng giải toán có lời văn

- HD HS giải bài toán bằng các cách

khác nhau

Bài giải

Số bạn trong mỗi đội là:

88 : 2 = 44 (bạn)

Số bạn trong mỗi hàng là:

44 : 4 = 11 (bạn) Đáp số: 11 bạn

Thứ tư ngày 27 tháng 12 năm 2017

Tiếng Anh

(GV chuyên ngành soạn giảng)

Tiếng Việt

I Mục tiêu

- Nghe - viết một đoạn văn Phân biệt quy tắc chính tả d/gi/r

Trang 9

- Rèn kĩ năng nghe - viết, phân biệt quy tắc chính tả.

- GV giới thiệu bài, ghi tên bài

3 Nghe - viết bài: Vầng trăng quê em - Viết bài vào vở - Đổi vở soát lỗi

4 Phân biệt quy tắc chính tả d/gi/r qua

hoạt động tìm từ chứa tiếng bắt đầu

bằng r/gi/r điền vào câu

- HD HS thực hành cùng người thân

Tiếng Việt

BÀI 17C: NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Đọc - hiểu nội dung bài Anh Đom Đóm: Đom Đóm rất chuyên cần.

Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động

- Rèn kĩ năng phát triển đọc - hiểu, trình bày vấn đề.

- Giáo dục HS tình yêu quê hương, đất nước

* Khởi động - Giới thiệu bài (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát

“Quê hương tươi đẹp”

- GV giới thiệu bài, ghi tên bài

1 Nêu những hiểu biết về đom đóm

2 Đọc bài: Anh Đom Đóm - 3 HS đọc nối tiếp

3 Giải nghĩa từ - Tìm từ cùng nghĩa với: chuyên cần

4 Luyện phát âm, ngắt đúng nhịp thơ

5 Luyện đọc nối tiếp các đoạn

6 Tìm hiểu nội dung bài

- Bài thơ cho em biết gì? - HS nối tiếp nêu

- Em đã bao giờ nhìn thấy đom đóm

vào ban đêm chưa? Em có cảm xúc

như thế nào khi được nhìn thấy những

chú đom đóm đang bay trong đêm?

Toán

BÀI 44: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP) (TIẾT 2)

I Mục tiêu

Trang 10

- Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc đơn ( ) và giải toán.

- Rèn kĩ năng thực hiện tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc đơn ( ) và giải toán

- Bộ đồ dùng học Toán, phiếu HT

* Khởi động - Giới thiệu bài (5 phút) - Chơi trò chơi “Xếp hình ngôi nhà” ->

xếp hình ngôi nhà từ 8 hình tam giác

2 Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu

thức, nhận biết sự khác nhau vè giá trị

của biểu thức khi có thêm dấu ngoặc

đơn ( )

3 Biết so sánh giá trị các biểu thức - Làm bài vào phiếu HT

4 Rèn kĩ năng giải toán có lời văn - Làm bài vào vở

- Khuyến khích HS giải bằng nhiều

cách khác nhau

Cách 1:

Tổng số táo mẹ và chị hái được là:

50 + 35 = 85 (quả)

Số quả táo trong mỗi hộp là:

85 : 5 = 17 (quả) Đáp số: 17 quả táo Cách 2: Mỗi hộp có số quả táo là:

(50 + 35) : 5 = 17 (quả) Đáp số: 17 qủa táo

Âm nhạc

ÔN BA BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I Mục tiêu

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, phát âm rõ ràng và mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp Thực hiện trò chơi: tìm tên bài hát

- Rèn kĩ năng trình bày bài hát bằng cách hòa giọng, vận động phụ họa

- Giáo dục HS thích môn học

II Đồ dùng dạy học - Đài

* Khởi động – Giới thiệu bài (5 phút) - Trưởng ban văn nghệ cho lớp chơi

trò chơi

1 Ôn ba bài hát

a) Lớp chúng ta đoàn kết

- Hs hát 1 - 2 lần, sau đó gõ đệm theo

phách hoặc đệm theo nhịp 2/4

- Hát kết hợp vận động

- Thực hiện theo HD của GV

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	176,17 KB