Yêu cầu cần đạt : - HS nắm được hai kiểu kết bài Mở rộng, không mở rộng trong bài văn miêu tả cây cối - Luyện tập viết đoạn kết bài trong bài văn miêu tả cây cối.. Các hoạt động dạy học[r]
Trang 1TUẦN 27 (14-18/3/2011)
ba ngày 15 thỏng 3 2011
Toán
ễn luyện cỏc phộp tớnh với phõn số
I Yờu cầu cần đạt :
- Thực hiện các phép tính với phân số
- giải bài toán có lời văn
iII hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Bài 1 : GV cho HS nêu yêu cầu của
bài, sau đó tự làm vào VT
- Gọi HS trình bày
Bài 2: GV 2 dẫn : Khi thực
hiện nhân 3 PS, ta có thể lấy 3 TS
nhân với nhau, lấy 3 MS nhân với
nhau
- Yêu cầu học sinh TB và Y chỉ làm
bài 1a,b ; những em còn lại làm cả 3
bài
- GV chữa bài và cho điểm
Bài 3: Yêu cầu HS nêu thứ tự thực
hiện các biểu thức
- Gọi HS dán phiếu, trình bày bài
- GV cùng HS chữa bài trên bảng
- HS làm VT, 4 em lần 2G trình bày
a, b, d : sai
c : đúng
- Theo dõi , nhận xét
- HS làm VT, 3 em lên bảng
48
1 6 4 2
1 1 1 6
1 4
1 2
x x
x x x
x
4
3 8
6 1
6 4
1 2
1 6
1 : 4
1 2
3
1 6 1 2
1 4 1 6
1 1
4 2
1 6
1 4
1 : 2
1
x x
x x x
x x
- HS nhận xét
- HS làm VT, 2 em làm phiếu a)
12
13 12
3 12
10 4
1 6
5 4
1 3
1 2
Mụn Tờn bài
TiếngViệt TiếngViệt
LT cỏc phộp tớnh $% phõn '(
LT ) *+ $( , -./
LT 0 bài trong bài $ miờu cõy ( Sỏu Toán
TiếngViệt
LT tớnh 34 tớch hỡnh thoi
6 hành vớờt bài $ miờu cõy (
Trang 2Bài 4:-Gọi HS đọc đề Gợi ý làm bài
+ Bài toán cho biết gì ? Yêu cầu tìm
gì ?
+ Làm thế nào để tính
bể
+
- Yêu cầu HS làm bài
- GV và HS chữa bài trên bảng
3 Dặn dò:
- Nhận xét
- Dặn CB : Bài 131
c)
6
7 6
8 6
15 3
4 2
5 1
4 3
1 2
5 4
1 : 3
1 2
5
- Nhận xét, chữa bài
- 1 em đọc Nhóm 2 em thảo luận, làm bài;
2 nhóm làm vào phiếu.Dán phiếu lên bảng
Số phần bể đã có (bể)
7
3 5
2 35 29
Số phần bể còn lại
1 - = (bể)
35
29
35 6
- HS nhận xét, chữa bài
- Lắng nghe
Luyện từ và cõu:
ễN LUYỆN MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM
I Yờu cầu cần đạt :
- ) *+ 8 4 ( húa $( , 2+ : ; Dũng cảm
- '< 3= cỏc , > ? ; @1 thành A = , cú B8 hoàn
C cõu $ 1D 1@ $E
II Cỏc hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
Bài tập1:
- HS ? + dung yờu H2 bài I!
- HS suy B8 làm bài
- GV I xột, ( J@ JN O
Bài tập 2:
- HS ? yờu H2 : bài I!
- GV ý
- HS J%! suy B8 làm bài, ! ( nhau
? 0 Q2 E
- Giỏo viờn I xột và ( ý O
Bài tập 3:
- HS ? yờu H2 : bài I!
- GV ý và % 3R cho HS làm
- HS suy B8 làm bài, phỏt ;2 ý 0E
- HS 6 4
- HS phỏt ;2 ý 0
- HS theo dừi
- Làm và ! ( nhau ?
0 Q2 - %! I xột
- HS làm và phỏt ;2 ý 0
- HS ghi vào $)
- HS làm
Lop4.com
Trang 3- Giáo viên I xét và ( ý O
Bài tập 4:
- GV nêu yêu H2 : bài- GV ý
- HS làm bài
- HS trình bày
- GV I xét - ( JN O
*Củng cố- dặn dò
- GV I xét ?E
- Yêu H2 HS ghi % A , A $,
cung V! trong ?
- HS sinh lên W ,
O XE , em ? 0
Q2
Tập làm văn:
LT XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I Yêu cầu cần đạt :
- HS Y hai 0;2 0 bài ( ) *+ 8 không ) *+ [ trong bài $ miêu cây (
- 2 4 I! $ 1@ 0 bài trong bài $ miêu cây (E
II Các hoạt động dạy học
Bài tập 1:
- 1 HS ? yêu H2 : BT
- Hs làm bài, trao \ cùng @8 JN câu
^E
- HS trình bày
- GV I xét, ( J@ JN
Bài tập 2:
- GV 0; tra '6 2_ ` ) nhà : HS
- GV treo tranh?( + cái cây)
- HS ? yêu H2 : bài
- HS làm bài,suy B và * JN câu ^
trong SGK
- HS trình bày
- GV I xét, góp ý
Bài tập 3,4
- GV nêu yêu H2 : bài- Y ) HS chú
ý cách làm
- 1 HS ?7 d J%! theo dõi trong SGK
- HS 6 làm
- Phát ;2 ý 0
- HS quan sát
- HS ?
- HS làm bài
- HS ! ( nhau phát ;2Ed J%!
I xét
- HS theo dõi
- HS làm
- HS trình bày
Trang 4- HS $ 1@ $
- HS ! ( nhau ? 0 bài : mỡnh
*% J%!E
- GV I xột,khen A HS $ kột
bài hay
* Củng cố,dặn dũ
- GV I xột ?E
- Yờu H2 HS $W nhà ! = hoàn C8
$ J@ 1@ 0 bài theo yờu H2 BT4
- HS 2_ ` *% + dung TLV
J2 4 I! miờu cõy (E
- HS JY nghe
- HS trao \ gúp ý cho nhau làm
- HS trỡnh bày
Thứ sỏu ngày 18 thỏng 3 năm 2011
Toán
ơ
ễn luyện diện tớch hỡnh thoi
I Yờu cầu cần đạt :
- cỏch tính diện tích hình thoi (BT1,2)
II Đồ dùng dạy học :- HS : Giấy kẻ ô li,
- GV: Bảng phụ, miếng bìa cắt thành hình htoi ABCD 2 SGK, kéo
III Hoạt động dạy và học :
Bài 1 :- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS nhận xét bài làm trên bảng
- GV kết luận
Bài 2 :
- Tiến hành 2` tự bài 1
Bài 3: - Gọi HS đọc bài tập
- Yêu cầu nhóm 2 em thảo luận làm bài
- Gọi 2 nhóm trình bày
- GV kết luận
*Dặn dò:
- Nhận xét
- Dặn CB : Bài 135
- 1 em nêu
- HS làm VT, 2 em lên bảng
- HS nhận xét, chữa bài
a) S = 6 cm2 b) S = 14 cm2
a) S = 50 dm2 b) 4m = 40dm S = 300 dm2
- 1 em đọc
- Nhóm 2 em làm bài
a) S Vì : SABCD = = 5 (cm2)
2
2
5x
b) Đ SMNPQ = 5 x 2 = 10 (cm2)
- Lắng nghe
Lop4.com