Giáo án tuần 31 - Nguyễn Thị Bích Thủy

- Học sinh xác định vị trí của các kim , ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ - Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày.. - GV nhận xét giờ học[r]

Trang 1

TUẦN 31

Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2018

Chào cờTập trung toàn trường

ToánLUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố kĩ năng làm tính cộng và tính trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ) Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng và quan hệ giữa haiphép tính cộng và trừ

Trang 2

+ Đọc yêu cầu 30 + 6 = 6 + 30

+ Nhẩm tính kết quả hai vế 45 + 2 < 3 + 45

Bài 4

- GV hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bài

+ Đọc yêu cầu 15 + 2 nối với 17 Đ

+ Quan sát hình nối 6 + 12 nối với 19 S

+ Nhẩm tính kết quả phép tính 31 + 10 nối với 41 Đ

Tự nhiên xã hộiTHỰC HÀNH: QUAN SÁT BẦU TRỜI

B Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 học sinh

Tại sao khi đi trời nắng phải đội mũ ?

C Bài mới

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Quan sát bầu trời

- GV hướng dẫn học sinh thực hiện - Học sinh nghe, nhớ và thực

Trang 3

hiện+ Quan sát bầu trời

+ Quan sát cảnh vật xung quanh

+ Thảo luận câu hỏi

Em có nhìn thấy mặt trời và những khoảng

trời xanh không ?

Trời nhiều mây hay ít mây ?

Những đám mây có màu gì ? Chúng đứng

yên hay chuyển động ?

Sân trường, cây cối, cảnh vật xung quanh

lúc này khô hay ướt át ?

Em có nhìn thấy nắng vàng hay những giọt

nước mưa không ?

Những đám mây trên bầu trời cho ta biết

điều gì ?

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày

- GV nhận xét, bổ sung: Những đám mây

trên bầu trời cho ta biết được trời đang

nắng, trời dâm mát hay trời sắp mưa

* Hoạt động 2: Vẽ bầu trời

- GV hướng dẫn học sinh vẽ - Học sinh nghe và nhớ+ Tưởng tượng cảnh vật xung quanh

+ Vẽ ( bút chì ) cảnh mà mình tưởng tượng

+ Giới thiệu về cảnh mà mình vừa vẽ

Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2018

Tiếng việtLUYỆN TẬPSTK trang 91 tập ba, SGK trang 47 tập ba

Trang 4

Hoạt động ngoài giờSƯU TẦM TRANH ẢNH, VỀ BÁC HỒ

I Mục tiờu

- Học sinh trình bày tranh ảnh, các bài hát về Bác Hồ

- Học sinh biết hát các bài hát và trang trí tranh ảnh về Bác Hồ

- Học sinh yêu quý Bác Hồ

II Đồ dùng dạy học

- GV : Giáo án, các bài hát, bài thơ về chủ đề

- HS : Các bài hát, bài thơ về chủ đề

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Khởi động

- GV cho HS hát bài “ Như có Bác Hồ” - HS hát

- GV tuyên bố lí do của tiết học

* Hoạt động 2: Kể về Bác Hồ

- GV chia nhóm và đưa ra yêu cầu - HS thảo luận

Thiếu nhi yêu quí Bác Hồ như thế nào ?

Bác Hồ yêu quí Thiếu nhi như thế nào ?

Luôn tôn trọng và biết ơn BácHồ

Luôn quan tâm, lo lắng, chămsóc cho Thiếu nhi

- GV cho HS trình bày

- GV nhận xét và bổ sung

- GV kết luận : Các em phải biết yêu quý và

trôn trọng những tình cảm của Bác Học tập

chăm ngoan để xứng đáng với những gì Bác

dành cho thiếu nhi

* Hoạt động 3: Văn nghệ

- GV cho HS hát những bài hát về chủ đề - HS hát cả nhón , tập thể

- GV nhận xét, rút kinh nghiệm, liên hệ giáo

dục học sinh luôn phải tự hào và yêu quý Bác

Hồ

* Hoạt động 4 : Trình bày tranh ảnh

- GV cho HS trình bày tranh ảnh đó sưu tầm

Trang 5

Tiếng việtLUYỆN TẬP

Thủ côngCẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN

A Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 học sinh

+ Kẻ 4 nan đứng ( Dài 6 ô, rộng 1 ô ) + Kẻ 2 nan ngang ( Dài 9 ụ, rộng 1 ụ )Bước 2 : Cắt các nan giấy

+ Cắt các nan theo đường vừa kẻ + Sau khi cắt xong ta được các nan theoyêu cầu

- GV nhận xột, bổ sung

* Hoạt động 2: Dỏn hàng rào

- GV hướng dẫn cách dán - Học sinh nghe và nhớ

Trang 7

Bài 1

Trang 8

+ Nhắc lại cách đặt tính 52 47 99 99 25 42+ Nhắc lại cách thực hiện phép tính 47 52 47 52 74 53+ Tính và ghi kết quả 99 99 52 47 99 95Bài 2

+ Đọc yêu cầu 27 78 42 72 56 53 4+ Nhắc lại cách thực hiện phép tính 51 51 30 30 3 3 21+ Tính và ghi kết quả 78 27 72 42 53 56 25Bài 3

+ Đọc yêu cầu 38 < 83 45 + 23 > 45 - 24+ Nhẩm tính kết quả hai vế 17 + 37 = 37 + 12 56 - 0 = 56 + 0+ So sánh và điền dấu

Bài 4

+ Quan sát hình vẽ Độ dài đoạn AB là 11cm

+ Đo độ dài đoạn AB

+ Đọc và ghi độ dài của đoạn AB

I Mục tiêu

- Học sinh được ôn bài thể dục phát triển chung; Tâng cầu và chơi trò chơi vận động : Kéo cưa lừa xẻ

- HS thực hiện đúng các động tác Yêu cầu học sinh tập hợp đúng, nhanh, trật tự

và tham gia vào trò chơi chủ động hơn

- HS yêu thích môn học

II Địa điểm và phương tiện

- Địa điểm: Trên sân trường an toàn, sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, giáo án

Trang 9

III Các hoạt động dạy - học

- Dậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 30 – 40 m

- GV cho lớp trưởng điều khiển

* Hoạt động 2 : Ôn bài thể dục phát triển chung

- GV cho học sinh nhắc lại bài thể dục

- Học sinh tập dưới sự điều khiển của lớp trưởng

- GV quan sát , nhận xét bài tập của học sinh

* Hoạt động 3 : Ôn “ Tâng cầu ”

- GV cho học sinh nhắc lại

- Học sinh tập dưới sự điều khiển của lớp trưởng

- GV quan sát , nhận xét bài tập của học sinh

* Hoạt động 4 : Chơi trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ”

- Giáo viên hướng dẫn trò chơi

- Cho học sinh chơi 1, 2 lần

- Học sinh thực hành chơi dưới sự chỉ đạo của giáo viên hoặc lớp trưởng

C Phần kết thúc

- Cho học sinh tập những động tác hồi sức

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, 1- 2

- Đứng vỗ tay và hát

Toán ĐỒNG HỒ THỜI GIAN

I Mục tiờu

- Học sinh làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ Có biểutượng ban đầu về thời gian

- Học sinh biết cách xem giờ đúng

- Học sinh có ý thức học toán và thích học toán

Trang 10

Có kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút

Kim ngắn và kim dài đều quay được và

quay theo chiều từ số bé đến số lớn

+ Giới thiệu cách xem giờ : Khi kim dài chỉ

vào số 12, kim ngắn chỉ vào đúng số nào đó,

chẳng hạn như số 9, thỡ đồng hồ lúc đó là 9 giờ

- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại

- GV cho học sinh núi giờ bất kì theo tranh - Học sinh quan sát và nêu

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho học sinh quan sát các mặt đồng hồ - Học sinh quan sát

- Với mỗi mặt đồng hồ yêu cầu HS nói giờ - Học sinh nêu

GV có thể hỏi kèm vào giờ đó các em làm gì ?

STK trang 94, tập ba, SGK trang 49 tập ba

_

Tiếng việt

ÔN : PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU GI/D/V

Đạo đức

Trang 11

BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG

( Tích hợp BVMT - GDKNS)

I Mục tiêu

- HS hiểu lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người

- Biết cách bảo vệ, thực hiện được quy định về bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

- Học sinh cú ý thức trồng cây và bảo vệ cây nơi công cộng Biết BVMT

- GV : Giáo án, SGK, tranh minh hoạ

- HS : SGK

A Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 học sinh

Chúng ta cần chăm sóc cây và hoa như thế nào ?

B Bài mới

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Làm bài tập 3

môi+ Kể các công việc có trong từng tranh trường trong lành là : 1, 2, 4

+ Nói từ tranh nào chỉ việc làm góp phần

tạo môi trường trong lành

+ Em đó thực hiện được chưa ?

- GV cho học sinh trình bày

- GV nhận xét, kết luận: Nên khuyên

ngăn bạn hoặc mách người lớn khi không

cản được bạn Làm như vậy là góp phần

bảo vệ môi trường trong lành, là thực

hiện quyền được sống trong môi trường

trong lành

Trang 12

+ Các tổ phân công nhận chăm sóc cây và

hoa ở trường

+ Phân công người phụ trách

+ Làm vào thời gian nào

- GV cho học sinh trao đổi và đưa ra kế

hoạch cụ thể

- GV nhận xét, kết luận: Môi trường trong

lành giúp các em khỏe mạnh và phát

triển Các em cần có các hành động bảo

vệ, chăm sóc cây và hoa

- GV cho học sinh đọc đoạn thơ cuối bài - Học sinh đọc

I Mục tiêu

- Học sinh được củng cố cách đọc giờ đúng trên đồng hồ Có hiểu biết ban đầu

về sử dụng thời gian trong cuộc sống

- Học sinh cú ý thức học toán và yêu thích học toán

- GV : Giáo án, SGK, mặt đồng hồ

- HS : SGK, bộ đồ dùng học toán

Khi kim dài chỉ số 12 , kim ngắn chỉ số 7 thỡ lỳc đó là mấy giờ ?

+ Đọc giờ ghi trên mặt đồng hồ Đồng hồ 2 : 9 giờ

Trang 13

Đồng hồ 4 : 10 giờĐồng hồ 5 : 6 giờBài 2

Đồng hồ 4 , kim ngắn chỉ số 4Đồng hồ 5 , kim ngắn chỉ số 5Đồng hồ 6 , kim ngắn chỉ số 6Đồng hồ 7 , kim ngắn chỉ số 7Đồng hồ 8 , kim ngắn chỉ số 8Đồng hồ 9 , kim ngắn chỉ số 9Đồng hồ 10 , kim ngắn chỉ số 10Bài 3

+ Nối hình vẽ với đồng hồ Hỡnh 3 nối với đồng hồ 11 giờ

Hỡnh 4 nối với đồng hồ 8 giờBài 4

+ Xác định thời gian đi và đến Đồng hồ 2 : 9 giờ

STK trang 97, tập ba- SGK trang 51 tập ba

Toán

Trang 14

ÔN : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Giúp học sinh củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ

- Học sinh xác định vị trí của các kim , ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ

- Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày

2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 học sinh

Khi kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ số 4 thì lúc đó là mấy giờ ?

3 Bài mới

a GTB + Ghi bảng

b Nội dung

Bài 1

+ Quan sát đồng hồ Đồng hồ 2 nối với 6 giờ

+ Đọc giờ ghi ở dưới

+ Nối đồng hồ với giờ ghi ở dưới

Đồng hồ 3 nối với 9 giờĐồng hồ 4 nối với 2 giờĐồng hồ 5 nối với 10 giờ

+ Đọc yêu cầu của bài Em ngủ dậy lúc 6 giờ : Đồng hồ 4

Trang 15

+ Đọc các ý cho trước Em đi học lúc 7 giờ : Đồng hồ 2

+ Quan sát đồng hồ Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ:

Đồng hồ 1+ Nối ý với đồng hồ thích hợp Em học buổi chiều lúc 2 giờ: Đồng hồ 3

Em tưới hoa buổi chiều lúc 5 giờ:

Khi trời nắng thì bầu trời thế nào ?

C Bài mới

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung bài

- GV cho học sinh nhắc lại nội dung bài - Học sinh nhắc lại

Sân trường, cây cối, cảnh vật xung

quanh lúc này khô hay ướt ?

Trời nhiều mây hay ít mây ?

Trang 16

Những đám mây trên bầu trời cho ta

biết điều gì ?

- GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 2: Vẽ bầu trời

- GV hướng dẫn học sinh vẽ - Học sinh nghe và nhớ

+ Tưởng tượng cảnh vật xung quanh

+ Vẽ cảnh mà mình tưởng tượng

+ Giới thiệu về cảnh mà mình vừa vẽ

- HS hiểu lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người

- Biết cách bảo vệ, thực hiện được quy định về bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

- Học sinh cú ý thức trồng cây và bảo vệ cây nơi công cộng

Nêu kế hoạch chăm sóc cây của tổ mình

C Bài mới

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung bài trước

- GV hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh nghe và nhớ

+ Chia nhúm

+ Chuẩn bị câu hỏi

+ Cho học sinh lên gắp thăm câu hỏi

Trang 17

- GV cho học sinh ra vườn trường để thực

hiện kế hoạch đó đưa ra từ tiết trước

ToánLUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Giúp học sinh củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ

- Học sinh xác định vị trí của các kim , ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ

- Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày

Khi kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ số 4 thì lúc đó là mấy giờ ?

C Bài mới

Trang 18

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

Bài 1

+ Quan sát đồng hồ Đồng hồ 2 nối với 6 giờ

+ Đọc giờ ghi ở dưới

+ Nối đồng hồ với giờ ghi ở dưới

Đồng hồ 3 nối với 9 giờĐồng hồ 4 nối với 2 giờĐồng hồ 5 nối với 10 giờBài 2

+ Đọc yêu cầu của bài Em ngủ dậy lúc 6 giờ : Đồng hồ 4+ Đọc các ý cho trước Em đi học lúc 7 giờ : Đồng hồ 2+ Quan sát đồng hồ Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ: Đ

hồ 1+ Nối ý với đồng hồ thích hợp Em học buổi chiều lúc 2 giờ: Đồng

Trang 19

Cắt dán hàng rào đơn giản gồm mấy bước ?

C Bài mới

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

* Hoạt động 1: Nhắc lại cách kẻ, cắt và dán nan giấy

- GV cho HS nhắc lại các bước

làm

- HS nhớ và nhắc lạiBước 1 : Kẻ nan giấy+ Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô + Kẻ theo các đường kẻ để có đường thẳng cáchđều

+ Kẻ 4 nan đứng ( Dài 6 ô, rộng 1 ô ) + Kẻ 2 nan ngang ( Dài 9 ụ, rộng 1 ụ )Bước 2 : Cắt các nan giấy

+ Cắt các nan theo đường vừa kẻ + Sau khi cắt xong ta được các nan theoyêu cầu

Bước 3 : Dán hàng rào+ Kẻ một đường chuẩn+ Dán 4 nan đứng : Các nan cách nhau 1 ô+ Dán 2 nan ngang :

Nan thứ nhất cách đường chuẩn 1 ô Nan thứ hai cách đường chuẩn 4 ô

- GV nhận xét, bổ sung

- GV cho HS thực hành kẻ,

cắt , dán

- Học sinh thực hành theo các bước

- Giáo viên quan sát, sửa sai

- GV đánh giá sản phẩm

C Củng cố - Dặn dò

Trang 20

- Tóm tắt nội dung bài.

- Học sinh có ý thức học toán và yêu thích học toán

Khi kim dài số 12 , kim ngắn chỉ số 9 thì lúc đó là mấy giờ ?

+ Đọc giờ ghi trên mặt đồng hồ Đồng hồ 2 : 9 giờ

Đồng hồ 4 : 5 giờĐồng hồ 5 : 6 giờBài 2

+ Quan sát hình vẽ Đồng hồ 1 , kim ngắn chỉ số 9

+ Đọc giờ ghi sẵn Đồng hồ 2 , kim ngắn chỉ số 7

+ Vẽ thêm kim giờ Đồng hồ 3 , kim ngắn chỉ số 5

Đồng hồ 4 , kim ngắn chỉ số 11Đồng hồ 5 , kim ngắn chỉ số 12Đồng hồ 6 , kim ngắn chỉ số 2Đồng hồ 7 , kim ngắn chỉ số 4Đồng hồ 8 , kim ngắn chỉ số 6

Trang 21

Đồng hồ 9 , kim ngắn chỉ số 10Bài 3

+ Viết giờ thích hợp vào tranh Hỡnh 3 : 10 giờ đêm

Hỡnh 4 : 5 giờ chiềuHỡnh 5 : 8 giờ tối

Sinh hoat

SƠ KẾT TUẦN 31

I Mục tiêu

- Học sinh nắm được những ưu điểm, nhược điểm của mỡnh, của lớp trong tuần và

có hướng phấn đấu trong tuần tới

- HS nắm chắc được phương hướng cần thực hiện trong tuần tới

- HS có ý thức và bạo dạn khi sinh hoạt lớp

II Nội dung

1 Giáo viên nhận xét ưu, nhược điểm trong tuần

2 Phương hướng tuần tới

- Học tập và tu dưỡng, rèn luyện đạo đức để trở thành con ngoan

- Thực hiện tốt nề nếp của trường của lớp đề ra

- Không được đi học muộn

- Vệ sinh lớp học sạch sẽ

- Không núi chuyện trong giờ học

- Thi đua học tập hăng hái phái biểu xây dựng bài

- Luôn luôn cú ý thức rèn chữ giữ vở

3 Ý kiến học sinh

4 GV tổng kết buổi sinh hoạt

Trang 22

5 Vui văn nghệ.

Toỏn

ôn luyện: đồng hồ Thời gian

I Mục tiờu

- Học sinh tiếp tục làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ

Có biểu tượng ban đầu về thời gian

- Học sinh cú ý thức học toỏn và yờu thớch học toỏn

- GV : Giỏo ỏn, SGK, Bảng phụ

- HS : SGK, VBT

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	79,39 KB