Tần suất ghép lớp Hoạt động 2: hình thành phương pháp phân Tỉ lệ phần trăm giữa tần số và tất cả các lớp các số liệu thống kê.. số liệu thống kê đgl tần suất của một giá * Trong quá trìn[r]
Trang 1Tiết PP : 45 Tuần 26
Ngày dạy:
CHƯƠNG V:THỐNG KÊ BÀI 1 BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT
I Mục tiêu:
1.Kiến thức:học sinh nắm được bảng phân phối thực nghiệm tần số, tần suất.
2 Kỹ năng: học sinh nắm được tấn số, tần suất của các lớp.
3 Tư duy: tư duy suy luận, tương tự hóa.
II.Phương pháp giảng dạy: đặt vấn đề hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề.
III.tiến trình bài giảng.
1 Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số.
2 kiểm tra bài cũ.
3 bài mới:
Hoạt động 1: nhắc lai kiến thức đã học về
bảng phân phối thực nghiệm
*hướng dẫn: học sinh thiết lập bảng phân
phối thực nghiệm các số liệu thống kê
các số liệu thu thập được về một dấu hiệu
hoặc về một vấn đề nào đó gọi là số liệu
thống kê.
Hoạt động 2: hình thành phương pháp phân
lớp các số liệu thống kê.
*) Trong quá trình thu thập số liệu thống
kê ta không thể sử lí hết trên bảng phân
phối thực nghiệm rời rạc
xuất hiện bảng phân phối thực nghiệm
ghép lớp
*Thông thường quá trình phân lớp và số lớp
được thực hiện theo yêu cầu của đề hoặc
thực tiễn
I./ Ôn tập
1 Tần số: tần số n i của giá trị x i là
số lấn suất hiện của x i của giá trị đó.
2 Tần suất: tần suất của giá trị xi là tỉ
số fi=ni/n(%)
Ví dụ 1:
*Bảng phân bố tần suất Năng suất lúa xi Tần suất fi(%)
25 30 35 40 45 50
9.7 19.4 35.5 22.6 6.4 6.4
II./ Bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp
1 Tần suất ghép lớp
Tỉ lệ phần trăm giữa tần số và tất cả các
số liệu thống kê đgl tần suất của một giá trị.ký hiệu: fi
2 bảng phân bố tần số và tần suất VD2:(SGK 103) bảng phân bố tần số ghép lớp
Lop10.com
Trang 2Hoạt động 3: hướng dẫn học sinh thành lập
bảng số liệu thống kê.
*khi sử lý số liệu thống kê ta thường thành
lập một trong ba bảng tùy theo yêu cầu thực
tiễn.
- Loại 1: bảng phân phối thực nghiệm tần số
ghép lớp.
-Loai 2:bảng phân phối thực nghiệm tần suất
ghép lớp
-loại 3: bảng phân bố thực nghiệm tần số, tần
suất ghép lớp.
Hoạt động 4 Củng cố
Hs HĐ nhóm bài tập 2 SGK- 113.( 7 phút)
Nhóm trình bày
3 Các bước thành lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp.
B1 Phân lớp
B2 xác định tần số và tần suất của mỗi lớp
B3 Thành lập bảng
BT 2 SGK.
Bảng phân bố , tần suất ghép lớp về độ dài của 60 lá dương xĩ
Lớp độ dài( cm) Tần suất(%) [ 10;20)
[ 20;30) [ 30;40) [40;50]
13,3 30,0 40,0 16,7
4 Củng cố
TN1 : Điểm thi học kì I của 45 học sinh lớp 10A được ghi lại trong bảng 1:
Bảng 1
Trong bảng trên , tần suất “điểm 6” là :
A.24,4% (*) B.22,2% C.11 D.10
5 Dặn dò.
- Làm các bài tập còn lại SGK
-nhóm chuẩn bị bảng phụ với nội dung là: vẽ biểu đồ hình 35, 36, 37
V Rút kinh nghiệm.
………
………
………
………
Lop10.com