Để học sinh trả lời được đúng các câu hỏi, GV hướng dẫn học sinh đọc kĩ câu hỏi, sau đó đọc lại đoạn văn có nội dung liên quan để trả lời?. Các bạn HS Lúc-xăm bua muốn biết điều gì về t[r]
Trang 1TUẦN 30 Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 30A: BẠN BIẾT GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU? (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Nói về bạn bè năm châu
- Đọc và hiểu bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A Hoạt động cơ bản (33’)
1 Nói về bạn bè năm châu
- GV có thể gợi ý cho học sinh nói về bạn bè năm châu mà em đã từng biết, cũng
có thể em đã được biết qua tivi, sách báo
2 GV đọc bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.
3 Đọc từ ngữ và giải nghĩa từ
Để HS nhớ và hiểu nghĩa các từ khó trong bài, giáo viên hướng dẫn HS: + Đọc kĩ các từ và lời giải nghĩa
+ Tìm cụm từ, câu văn chứa các từ đó
+ Dựa vào nghĩa các từ đó để nói cho nhau nghe nghĩa của cụm từ, câu
4 Đọc từ ngữ khó đọc và câu văn dài
5 Đọc nối tiếp theo đoạn
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học
- VN chuẩn bị bài giờ sau _
Toán
BÀI 81: DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG (Tiết 2)
I Mục tiêu
- HS biết cách tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó.
- HS biết vận dụng luyện tập thành thạo
- Giáo dục HS yêu thích môn học, làm bài có sáng tạo
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
Trang 2- GV giới thiệu và ghi tờn bài lờn bảng
B Hoạt động thực hành (30’)
1 Tớnh diện tớch, chu vi hỡnh vuụng
2 Giải toỏn cú lời văn (Củng cố cỏch tớnh diện tớch hỡnh vuụng-HĐ 2, 3)
3 Tớnh diện tớch hỡnh vuụng cú thao tỏc trờn hỡnh vẽ
C Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dũ (2’)
- GV nhận xột giờ học
_
Thể dục
HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ
I Mục tiêu:
- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Yêu cầu thuộc bài và thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác
- Học tung bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối đúng Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" Yêu cầu biết cach chơi và tham gia chơi
- GDHS yêu thích TDTT
II Địa điểm - phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng, VS sạch sẽ
- Phơng tiện: bóng, cờ…
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
- ĐHTT:
- GV phổ biến nd, y/c bài học x x x
x x x
- Khởi động các khớp
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
- Chơi trò chơi "kết bạn"
1 Ôn bài thể dục phát triển
chung với hoa hoặc cờ - Cả lớp thực hiện bài tập 2 lần.
x x x
2 Học tung và bắt bóng bằng hai
Trang 3- GV nêu tên các động tác, HD
cách cầm bóng, t thế đứng chuẩn
bị tung bóng
- HS đứng tại chỗ từng ngời tung
và bắt bóng
- GV quan sát, sửa sai
3 Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ"
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
- HS chơi chính thức
- Đi lại thả lỏng hít thở sâu x x x
- GV + HS hệ thống bài x x x
- GV nhận xét giờ học + Giao
Tiếng Việt
ễN TẬP
I Mục tiờu
- Biết đọc lại từng đoạn của cõu chuyện theo lời của mỡnh, biết phối hợp lời đọc với điệu bộ, nột mặt, thay đổi giọng đọc phự hợp
với nội dung
- Cú khả năng tập trung theo dừi bạn đọc
- Biết nhận xột, đỏnh giỏ lời đọc của bạn
II Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu và ghi tờn bài lờn bảng
B Hoạt động thực hành (33’)
1 GV nờu nhiệm vụ
2 Hướng dẫn HS đọc lại cõu chuyện theo vai
- GV nhắc HS: Lời nhõn vật mỡnh đúng vai theo
kốm động tỏc, cử chỉ, điệu bộ như là đúng một màn kịch nhỏ
- GV nhận xột
+ Cõu chuyện muốn núi với em điều gỡ?
* Củng cố dặn dũ: (2’ )
- GV nhận xột giờ học
- Chuẩn bị bài sau
_
Toán
Trang 4ễN TẬP I.Mục tiêu:
-Ôn luyện cho HS cách giải toán có lời văn bằng 2 phép tính
- Rốn cho HS kĩ năng làm tớnh chớnh xỏc
-GD HS yêu thích môn học
III.Các hoạt động dạy học
1.Ôn định tổ chức : Hỏt
2.Kiểm tra bài cũ
47066 + 19838
92500 + 4181 3.Bài mới
a.GTB
b.Nội dung
bài 1: Bài toán
Tóm tắt : Có: 5 thùng
Mỗi thùng: 1106 lít
Lấy ra: 2350l
Còn lại: … l nớc
Bài 2: Bài toán
Một hỡnh vuụng cú cạnh là 5cm Tớnh
chu vi và diện tớch của hỡnh đú?
4.Củng cố dặn dò (2’)
-Nhận xét giờ học
-Về nhà làm bài tập
- Lớp giải vở
- 1HS lên bảng làm Bài giải
Số lít nớc trong 5 thùng là:
1106 x 5 = 5530 (l) Còn lại số l nớc mắm là:
5530 - 2350 = 3180 (l) Đáp số: 3180l -HS xác định dạng toán rồi giải
- 1HS lên bảng chữa
Bài giải Chu vi hỡnh vuụng là:
5 x 4 = 20 (cm) Diện tớch hỡnh vuụng là :
5 x 5 = 25 (cm) Đỏp số CV : 20cm
DT : 25cm
Thứ ba ngày 3 thỏng 4 năm 2018
Toỏn
BÀI 82: PHẫP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (Tiết 1)
I Mục tiờu:
- HS nắm được cỏch cộng cỏc số trong phạm vi 100 000
- HS vận dụng vào bài tập thành thạo
- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học, làm bài cú sỏng tạo
II Đồ dựng học tập
Trang 5- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A Hoạt động cơ bản (33’)
1 Củng cố phép cộng trong phạm vi 10000
2 Hướng dẫn HS cộng trong phạm vi 100000
3 Thực hành cộng trong phạm vi 100000 (HĐ 3, 4)
C Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học
Tiếng Việt
BÀI 30A: BẠN BIẾT GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU? (Tiết 2)
I Mục tiêu
- Nói về bạn bè năm châu.
- Đọc và hiểu bài: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua.
Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-Xăm -Bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B Hoạt động thực hành (30’)
1 Tìm hiểu nội dung câu chuyện (HĐ1, 2)
Để học sinh trả lời được đúng các câu hỏi, GV hướng dẫn học sinh đọc kĩ câu hỏi, sau đó đọc lại đoạn văn có nội dung liên quan để trả lời
? Các bạn HS Lúc-xăm bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam?
+ Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì? Thích những bài hát nào?
? Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?
2 Nói về thiếu nhi Việt Nam
C Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học
Trang 6- VN chuẩn bị bài giờ sau.
_
Tiếng Việt
BÀI 30B: BẠN NGHĨ GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU? (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
- HS biết nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung; biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt
- Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A Hoạt động cơ bản (33’)
1 Hát theo chủ đề:bạn bè năm châu
2 Kể chuyện: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
Nhiều học sinh không biết cách kể chuyện, GV hướng dẫn các em bằng cách quan sát tranh minh họa kể từng đoạn trong câu chuyện
3 Thi kể trước lớp
* Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ học
- VN chuẩn bị bài giờ sau
_
Thủ công
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 3)
I Mục tiêu
- HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công
- Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật
- HS thích sản phẩm mình được làm
II Chuẩn bị
- Mẫu đồng hồ để bàn
- Giấy thủ công, hồ, kéo …
III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển
Trang 7- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B Hoạt động thực hành (30’)
1 Nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn
- Bước1: Cắt giấy
- Bước 2: Làm các bộ phận
- Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh
2 Thực hành
- GV nhắc HS khi gấp miết kĩ các đường gấp và bôi hồ cho đều
- Trang trí đồng hồ như vẽ những ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày…
- GV quan sát, HD cho HS
3 Trưng bày
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- GV khen ngợi, tuyên dương những HS thực hành tốt
- Đánh giá kết quả học tập của HS
* Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ học
- VN chuẩn bị bài giờ sau _
Tiếng Việt
ÔN TẬP
I Mục tiêu
- Ôn cách Xác định kiểu câu Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào và dùng dấu gạch chéo
để ngăn cách các thành phần chính của câu
- Ôn cách đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân
- GDHS yêu thích môn học
II Đồ dùng học tập
- Phiếu bài tập
III Hoạt động dạy học
giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Thực hành
Bài 1 Xác định kiểu câu Ai là gì? Ai làm gì?
Ai thế nào? và dùng dấu gạch chéo để ngăn
cách các thành phần chính của câu
a Giọt sương mai là lời chào buổi sáng
Kiểu câu:
GV nêu yêu cầu
- Hướng dẫn NT cách làm việc
GV quan sát giúp
- Làm việc dưới sự điều hành của NT
Trang 8b Con sông quê em quanh co, uốn khúc.
Kiểu câu:
c Những em bé áo đỏ đang chơi nhảy dây
Kiểu câu:
d Tôi thích gió và nắng trời
Kiểu câu:
e Các em được đưa đón bằng xe buýt
Kiểu câu:
g Ông trăng tròn như quả bóng
Kiểu câu:
Bài 2 Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân.
a Tất cả học sinh đăng kí học võ đều tập
trung ở sân trường
b Một con gấu trắng và một con ngựa vằn
đang gườm gườm nhìn nhau
c Cả đám bạn rủ nhau đi nhặt hoa trên mặt
đất
d Hươu sợ bóng tối, sợ thú dữ, sợ cả tiếng
động lạ
e Hoa phong lan quả là một loài hoa đẹp
2 Củng cố, dặn dò
đỡ HS
GV đến chữa bài cho từng nhóm HS
Nhận xét
- Học sinh đọc kĩ câu hỏi rồi làm bài vào vở
- NT điều khiển các bạn trong nhóm làm việc
- Chữa bài trong nhóm
Tự nhiên xã hội
BÀI 25: MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRĂNG (Tiết 1)
I Mục tiêu: Sau bài học, HS:
- Nêu được vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất
- Nêu được hình dạng, kích thước của Trái Đất và vị trí của nó trong hệ Mặt Trời
- Giáo dục HS Yêu thích môn học, ham muốn tìm hiểu khoa học
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A Hoạt động cơ bản (33’)
1 Vị trí của trái đất trong hệ mặt trời
2 Vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất (HĐ 2, 3)
3 Hình dạng và kích thước của trái đất
* Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ học
Trang 9- VN chuẩn bị bài giờ sau.
Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 30B: BẠN NGHĨ GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU? (Tiết 2)
I Mục tiêu
- Biết đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?
- Củng cố cách viết chữ hoa U
- Giáo dục HS yêu thích môn học, có ý thức rèn chữ giữ vở
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học; Mẫu chữ hoa: U, B
III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5): CTTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A Hoạt động cơ bản (15’)
3 Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? (HĐ 3, 4, 5)
B Hoạt động thực hành (18’)
1 Viết chữ hoa: U, B và từ ứng dụng
2 Củng cố cách viết tên riêng
* Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ học
- VN chuẩn bị bài giờ sau
_
Tiếng Việt
BÀI 30B: BẠN NGHĨ GÌ VỀ BÈ BẠN NĂM CHÂU? (Tiết 3)
I Mục tiêu
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch, hoặc từ ngữ có vần êt/êch
- Chép một đoạn văn
- Giáo dục HS yêu thích môn học, có ý thức rèn chữ giữ vở
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B Hoạt động thực hành (30’)
2 Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng ch/tr
3 Củng cố cách đặt câu với từ ngữ cho trước
Trang 104 Nghe - viết một đoạn văn.
Lưu ý HS cách viết hoa tên người nước ngoài, tên các tổ chức xã hội
5 Đổi bài soát lỗi chính tả
C Hoạt động ứng dụng (3’)
- HS về nhà hoàn thành
* Củng cố dặn dò: (2’ )
- GV nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Toán
BÀI 82: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (Tiết 2)
I Mục tiêu
- Củng cố cho HS cách cộng các số trong phạm vi 100 000
- Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật
- Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học
* Khởi động (5’) CTHĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
B Hoạt động thực hành (30’)
1 Củng cố cộng trong phạm vi 100000
2 Thực hành cộng có 3 số hạng trong phạm vi 100000
3 Củng cố tính chu vi, diện tích hình chữ nhật
4 Giải toán có lời văn bằng hai phép tính
5 Củng cố kĩ năng đặt đề toán và giải toán có lời văn bằng hai phép tính
GV hỗ trợ:
- Tấm vải xanh bao gồm mấy đoạn thẳng? Tấm vải đỏ bao gồm mấy đoạn thẳng? Vậy tấm vải đỏ gấp mấy lần tấm vải xanh? Muốn tìm tấm vải đỏ ta làm thế nào? Làm thế nào để tìm được cả hai tấm vải?
C Hoạt động ứng dụng (3’)
- Hướng dẫn HS
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học
_
Đạo đức
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (Tiết 1)
I Mục tiêu
Trang 111 HS hiểu: Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện; Quyền được tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường…
2 HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường…
3 HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em:
- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi
- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi;
- Báo cho người có trách nhiệm phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi
II Tài liệu phương tiện
- VBT đạo đức
- Tranh ảnh 1 số cây trồng, vât nuôi
III Các hoạt động dạy học
* Khởi động (5’): CTHĐTQ điều khiển
- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
A Hoạt động cơ bản (33’)
1 Trò chơi: “Ai đoán đúng”?
- GV chia HS theo số chẵn, lẻ và nêu yêu cầu
+ HS số chẵn: Nêu một vài đặc điểm về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do và tác dụng của con vật đó
+ HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà em thích, nêu lí do và tác dụng của cây đó
- 4-> 5 HS lên trình bày
- Các HS khác phải đoán và gọi tên con vật hoặc cây trồng đó
- GV giới thiệu thêm 1 số con vật và cây trồng mà HS yêu thích
2 Quan sát tranh ảnh
- GV cho HS xem 1 số tranh ảnh
- HS đặt 1 số câu hỏi về các bức tranh
- VD: + Các bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại ích lợi gì ?
(Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn cácđược tham gia những công việc có ích và phù hợp khả năng)
3 Đóng vai
Trang 12- GV chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm chọn 1 con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất
- GV + HS bình chọn nhóm có dự án khả thi
* Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét giờ học
- VN ôn bài chuẩn bị bài giờ sau
_
Toán
ÔN TẬP
I Mục tiêu
- Củng cố cho HS cách cộng các số trong phạm vi 100 000
- Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính
- GDHS yêu thích môn học
III Hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức: Hát
2.Kiểm tra bài cũ:
2 HS lên bảng làm 54682 + 17251 43789+ 17152
3 Bài mới:
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
18257+64439 52819 + 6545 - HS làm bài vào vở
35045 +26734 2475 + 6820 - 4 HS lên chữa bài
Bài 2: Tính diện tích hình chữ nhật biết
chiều dài 9cm, chiều rộng 4cm - HS làm bài vào vở
Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó? - HS chữa bài
4 Củng cố dặn dò:
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhận xét giờ học
Hoạt động ngoài giờ
HỌC SINH XUỐNG THƯ VIỆN ĐỌC SÁCH
I Mục tiêu
- HS đọc sách, báo tìm hiểu về các môn thể thao, các vận động viên thể thao, các bài báo nói về một trận thi đấu thể thao… Từ đó tăng thêm vốn hiểu biết giúp các
em viết được đoạn văn ngắn kể về một trận thi đấu thể thao
- HS thích đọc sách, biết giữ gìn sách báo
II Chuẩn bị
- Phòng thư viện của nhà trường