- Yêu cầu HS tìm vị trí của Hoàng Liên Sơn trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam -YC häc sinh quan s¸t h×nh 1 vµ tr¶ lêi c©u hái sau: + Ruộng bặc thang thường làm ở đâu?. +T¹i sao ph¶i lµ[r]
Trang 1Địa lí Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn
I-Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
-Trình bày được đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn
-Dựa vào tranh ảnh để tìm kiến thức
-Dựa vào hình vẽ nêu quy trình sản xuất phân lân
-Xác lập mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người
II-đồ dùng dạy học:
GV: bản đồ Địa lí tư nhiên VN, tranh ảnh một số mặt hàng thủ công, khai thác khoáng sản
III-các Hoạt động dạy học
a.Kiểm trabài cũ: Nêu tên một số dân tộc ởHoàng Liên Sơn
B Bài mới:
Hoạt động1.Trồng trọt trên đất dốc.
-YC học sinh dựa vào kênh chữ trong SGK hãy cho biết người dân ở Hoàng Liên Sơn thường trồng cây gì? ở đâu?
- Yêu cầu HS tìm vị trí của Hoàng Liên Sơn trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
-YC học sinh quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi sau:
+ Ruộng bặc thang thường làm ở đâu?
+Tại sao phải làm ruộng bậc thang?( HS khá, giỏi)
+Người dân ở Hoàng Liên Sơn trồng cây gì ở ruộng bặc thang?
Học sinh trả lời từng câu hỏi một- Giáo viên nhận xét bổ sung
Hoạt đông2 Nghề thủ công truyền thống.
-Dựa vào tranh , ảnh và vốn hiểu biết thảo luận theo nhóm đôi các câu hỏi sau:
+Kể tên một số sản phẩm thủ công nổi tiếng của người dân ở HLS?
+Nhận xét về màu sắc của hàng thổ cẩm?
+Hàng thổ cẩm được dùng để làm gì?
-Đại diện học sinh trả lời
-Giáo viên nhận xét bổ sung
Hoạt đông3: Khai thác khoáng sản.
-YC học sinh quan sát hình 3, đọc mục 3 và trả lời từng câu hỏi
+ Kể tên một số khoáng sản có ở HLS?
+ ở vùng núi Hoàng Liên Sơn khoáng sản nào được khai thác nhiều nhất? + Mô tả quy trình sản xuất ra phân lân?
Lop4.com
Trang 2+ Tai sao chóng ta phÈi b¶o vÖ g×n gi÷ vµ khai th¸c kho¸ng s¶n hîp lý?
- Häc sinh tr¶ lêi, gi¸o viªn s÷a ch÷a tõng c©u tr¶ lêi cña häc sinh
C.Cñng cè - dÆn dß
NhËn xÐt tiÕt häc
DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau
Lop4.com