Giáo án lớp 3 Tuần 14 – T.Q.Thiện

- Tìm được một trong các phần bằng nhau của một số và giải toán và giải toán có liên quan đến phép chia. II.[r]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNH

M

Trang 3

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 14: Từ: 9.12 – 13.12.2019 Cách ngôn: Con hơn cha là nhà có phúc.

Hai

Sáng

Chào cờTập đọc

Kể chuyệnToán

Chào cờNgười liên lạc nhỏNgười liên lạc nhỏLuyện tập

Chiều

TinTin

ToánChính tả

Âm nhạcThể dục

Bảng chia 9N-V: Người liên lạc nhỏ

Tập đọcToánTNXHLuyện T.V

Nhớ Việt BắcLuyện tậpTỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống

Ôn luyện tuần 14 (t1)

Năm

Sáng

ToánĐạo đứcTập viết

Chia số có hai chữ số cho số có một chữ sốQuan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng

Ôn chữ hoa K

Chiều

Tập làm vănLT&CLuyện T.VLuyện Toán

Giới thiệu hoạt động

Ôn về từ chỉ đặc điểm Ôn tập câu Ai thế nào?

Ôn luyện tuần 14 (t2)

Ôn luyện tuần 14

Sáu

Sáng

ToánTNXHChính tảHĐTT

Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tt)Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống

N- V: Nhớ Việt BắcSinh hoạt cuối tuầnChiều

Thể dụcLuyện Â.NTiếng AnhTiếng Anh

Trang 5

Thứ hai ngày 9 tháng 12 năm 2019

Tập đọc: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

I Mục tiêu:

* Tập đọc:

- Bước đầu đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Nêu được nội dung: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng (trả lời được các câu hỏi SGK)

+ GDANQP: Kể thêm các tấm gương dũng cảm, yêu nước của thiếu niên Việt

Nam mà học sinh biết

* Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

* HSNK kể lại được toàn bộ câu chuyện.

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK bản đồ để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng

III Các hoạt động dạy học:

giải nghĩa từ : Kim Đồng, ông ké,

Nùng, tây đồn, thầy mo, thong manh

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

+ Anh Kim Đồng được giao nhiệm

+ Hãy tìm những chi tiết nói lên sự

- 2HS tiếp nối nhau đọc và trả lời các câuhỏi 2 và 3 trong bài

+ Vì vùng này là vùng người Nùng ở, đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng với người, dễ dàng che mắt địch, làm chúng tưởng ông cụ là người địa phương.+ Đi cẩn thận Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn đi trước 1 quãng Ông ké lững thững đằng sau Gặp điều gì đáng ngờ Kim đồng sẽ huýt sáo làm hiệu để ông kékịp tránh vào ven đường

- 3HS đọc tiếp nối nhau các đoạn 2 ,3 ,4

- Cả lớp đọc thầm lại, trao đổi

- Phát biểu

Trang 6

nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng

gương dũng cảm, yêu nước của thiếu

niên Việt Nam mà học sinh biết

3 Củng cố, dặn dò:

+ Qua câu chuyện này, các em thấy

anh Kim Đồng là một thiếu niên như

biết

- Nhận xét

+ Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng

Trang 7

Thứ hai ngày 9 tháng 12 năm 2019

Toán: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Củng cố cách so sánh các khối lượng

- Củng cố các phép tính với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối

lượng và giải các bài toán có lời văn

- Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng của một vật

- HS làm BT1,2,3,4

II Đồ dùng dạy học: Cân đồng hồ loại nhỏ.

III Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Tính xem mẹ Hà mua tất cả bao

nhiêu gam kẹo và bánh

- Đọc đề rồi làm vào vở, 1HS lên bảng

Cả 4 gói kẹo cân nặng là :

130 x 4 = 520 (g )

Cả kẹo và bánh cân nặng là:

520 + 175 = 695 (g ) Đáp số: 695 gam

- Đọc đề rồi giải vào vở, 1HS lên bảng

1kg = 1000 g

Số đường còn lại cân được là :

1000 - 400 = 600 (g ) Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là:

600 : 3 = 200 (g ) Đáp số: 200 gam

- Thực hành cân, ghi lại khối lượng đo

- Trả lời: Hộp đồ dùng học toán nặng hơn

Trang 8

II Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 9 chấm tròn.

- Đọc đề rồi giải vào vở, 1HS làm bảng

Số kg gạo trong mỗi túi là:

45 : 9 = 5 (kg ) Đáp số: 5 kg

- Đọc đề rồi giải vào vở, 1HS làm bảng

Số túi gạo có tất cả là:

45 : 9 = 5 ( túi ) Đáp số: 5 túi

Trang 9

Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2019

Chính tả (NV): NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần: ay/ây (BT2)

- Làm đúng các bài tập 3b

II Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: huýt sáo, hít thở, suýt ngã,

+ Câu nào trong đoạn văn là lời nói

của nhân vật ? Lời đó được viết thế

+ Nào, bác cháu ta lên đường! là lời ông

ké, viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng

- Viêt bảng con: sẵn, hẹn, bợt

- Viết bài

- Soát lại bài

- Điền vào chỗ trống ay hay ây-Thi làm bài đúng, nhanh

cây sậy, chày giã gạo ; dạy học, ngủ

dậy ; số bảy, đòn bẩy

- Chữa bài, làm vào vbt

- Điền vào chỗ trống i hay iê

- Nối tiếp lên bảng làm

- Lớp làm vào vở bài tập

+ tìm nước, dìm chết, chim gáy, hiểm

Trang 10

Thứ tư ngày 11 tháng 12 năm 2019

Tập đọc: NHỚ VIỆT BẮC

I Mục tiêu:

- Bước đầu ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát

- Nêu nội dung: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi (Trả lời được các câu hỏi trong sgk; thuộc 10 dòng thơ đầu)

- Tranh minh hoạ trong sgk

- Bản đồ đẻ chỉ cho HS biết 6 tỉnh thuộc chiến khuViệt Bắc

1 Bài cũ: Người liên lạc nhỏ

- Tiếp nối đọc 2 dòng thơ

- Tiếp nối đọc 3 khổ thơ

- Đọc chú giải và đặt câu có từ ân tình

- Rừng cây Tây; Núi giăng dày; Rừngche bộ đội, rừng vây quân thù

- Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng ; Nhớ người đan nón chuốt từng sợi dang; Nhớ cô em gái hái măng một mình; Tiếng hát ân tình thuỷ chung

- Đồng thanh 10 dòng thơ đầu

- Thi đọc thuộc + Ca ngợi đất và người Việt Bắc rất đẹp vàđánh giặc giỏi

Trang 11

- Tìm 1/ 9 số ô vuông trong mỗi hình

- Làm miệng

Trang 12

Tự nhiên và xã hội: TỈNH THÀNH PHỐ NƠI BẠN ĐANG SỐNG

I Mục tiêu:

- Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế,… ở địa phương

- Tranh, ảnh chụp toàn cảnh tỉnh, những địa danh nổi tiếng của mình

- Phiếu thảo luận

III Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ

1 Bài cũ: + Giờ giải lao em nên

chơi trò chơi nào?

hiện các cơ quan, công sở, địa danh

có trong tranh và địa điểm của

chúng rồi ghi lại tên các cơ quan đó

Hoạt động 2: Vai trò, nhiệm vụ.

Phát cho mỗi nhóm một phiếu học

tập

Yêu cầu nối trong phiếu

- Ghi tên các cơ quan và chức năng

nhiệm vụ Gọi HS lên bảng nối

+ Cơ quan nào giúp đảm bảo thông

tin liên lạc?

+ Cơ quan nào khám chữa bệnh?

+ Nơi nào vui chơi giải trí?

+ Nơi nào buôn bán?

+ Nơi nào để học sinh học tập?

Kết luận: Ở mỗi tỉnh ,thành phố đều

có nhiều cơ quan công sở, đó là các

cơ quan nhà nước như: UBND,

HDDND, công an, các cơ quan y tế,

GD, trường học, nơi vui chơi giải

Bệnh viện, Ủy ban, Công an, Sở Giáo dục- Đào tạo,

- Lập nhóm đôi học tập

- Làm bài tập trong 5 phút

+ Lên bảng nối -> Bưu điện-> Bệnh viện-> Công viên-> Chợ

-> Trường học

Trang 13

Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 14 ( TIẾT 1)

I.Mục tiêu:

- Đọc và hiểu bài Cao nguyên đá Đồng Văn Hiểu được vẻ đep của Cao nguyên đáĐồng Văn

- Tìm được từ chỉ đặc điểm; tìm đúng bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai thế nào?

II Các hoạtđộng dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

1 Bài cũ:

2 Luyện tập:

* Bài 2: Đọc bài Cao nguyên đá Đồng

Văn và trả lời các câu hỏi

c) Trả lời theo ý cá nhând) Vì vẻ đẹp ở đó rất tự nhiên, sinhđộng

- cánh hoa trắng muốt

- hạ sương trong veo

- quả chin vàng tươi

a) Trăng (tròn) bóngb) Những cánh buồm ( hồng rực) đàn bướm múa lượn

c) Mảnh trăng khuyết (sang trong) một mảnh bạc

Trang 14

Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2019

Toán: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

1 Bài cũ: Luyện tập

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện

phép chia số có hai chữ số cho số có

- Gọi HS lên bảng thực hiện

- Gọi HS nối tiếp nêu lại các bước

- Nối tiếp nêu

- Đây là phép chia có dư

- Số dư luôn bé hơn só chia

-Tính; làm bảng con

84 3 68 6

* HSNK làm (cột 4)

- Đọc đề rồi làm vào vở, 1HS lên bảng

Số phút của 1/ 5 giờ là :

60 : 5 = 12 ( phút ) Đáp số: 12 phút

- Đọc đề, hội ý nhóm đôi

- 1HS lên bảng, lớp làm vở

31 : 3 = 10 (dư 1)

Trang 16

Đạo đức: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Nêu được một số việc làmthể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng

- Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng ( Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng)

- Có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm, láng giềng

* KNS : Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việc vừa sức.

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện

1 Bài cũ: Tích cực tham gia việc lớp,

việc trường (tiết 2)

2 Bài mới:

b) Các hoạt động:

Hoạt động1: Phân tích truyện Chị

Thuỷ của em

Hoạt động 2: Đặt tên tranh.

- KL: Việc làm ở tranh 1,3,4, là quan

tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng,

tranh 2 là làm ồn ảnh hưởng đến hàng

xóm

Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.

- Sau mỗi ý kiến HS bày tỏ, hỏi vì sao?

- Thảo luận, trình bày

- Thảo luận 4 nhóm về đặt tên tranh

- Các nhóm trình bày, mỗi nhóm đặt tên 1 tranh

- Bày tỏ thái độ về các ý kiến ở bài tập 3 bằng cách giơ thẻ

+ Ý kiến a, c, d, là đúng vì đã biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng

+ Ý kiến b là sai

Trang 17

I Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa K (1 dòng) Kh , Y(1dòng)

- Viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng:

“ Khi đói cùng chung một dạ, Khi rét cùng chung một lòng” (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu K

1 Bài cũ: Ông Ich Khiêm, It

- Giải thích: Yết Kiêu là tướng tài thời

Trần Ông có tài bơi lặn như rái cá

dưới nước nên đã đục thủng nhiều

thuyền của giặc

cao như thế nào?

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở

- Lắng nghe

+ Chữ Y, K cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li

+ Bằng 1 con chữ o+ Viết bảng con: Yết Kiêu+ Khi đói cùng chung một dạ Khi rét cùng chung một lòng

+ Khuyên chúng ta phải biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong gian khổ, khó khăn.+ Các chữ K, g, l cao 2 li rưỡi, chữ d, đ cao 2 li, chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li

- Viết bảng con: Khi

- Viết vào vở+ 1 dòng chữ K, cỡ nhỏ+ 1 dòng chữ Kh,Y cỡ nhỏ+ 2 dòng Yết Kiêu cỡ nhỏ+ 4 dòng câu ứng dụng

Trang 18

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

Trang 19

Tập làm văn: NGHE KỂ: TÔI CŨNG NHƯ BÁC

GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG

I Mục tiêu:

- Nghe và kể lại được câu chuyện Tôi cũng như bác (BT1) Bỏ bài tập 1

- Bước đầu giới thiệu một cách đơn giảng (theo gợi ý) mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ về các bạn trong tổ của mình với người khác.(BT2)

- HS thêm yêu mến nhau

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện; bảng phụ

* Bài 2: Hãy giới thiệu về tổ em và

hoạt động của tổ em trong tháng vừa

qua với một đoàn khách đến thăm

lớp

* Gợi ý:

a) Tổ em gồm những bạn nào? Các

bạn là người dân tộc nào?

b) Mỗi bạn có đặt điểm gì hay?

c) Tháng vừa qua, các bạn làm được

những việc gì tốt?

- Khi giới thiệu về tổ mình các em

dựa vào gợi ý

- Nói năng đúng nghi thức với người

trên; lời mở đầu (thưa gửi); lời giới

Trang 20

Luyện từ và câu: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM

ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO?

I Mục tiêu:

- Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ (BT1)

- Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào? (BT2)

- Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, cái gì) thế nào?(BT3)

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

1 Bài cũ: Bài tập 1,2, 3 tuần 13

2 Bài mới:

b) Luyện tập:

* Bài 1: Tìm từ chỉ đặc điểm

- Khi nói đến mỗi người, mỗi

vậtchúng ta đều có thể nói kèm theo

theo đặc điểm của chúng

VD: đường ngọt, muối mặn, hoa đỏ,

chạy nhanh thì các từ ngọt, mặn, đỏ,

nhanh chính là các từ chỉ đặc điểm

các sự vật vừa nêu

* Bài 2:

+ Trong câu thơ trên các sự vật nào

được so sánh với nhau?

+ Tiếng suối được so sánh với tiếng

+ Vậy bộ phận nào trong câu này trả

lời câu hỏi Ai ?

+ Anh Kim Đồng thế nào?

+ Vậy bộ phận nào trong câu trả lời

câu hỏi như thế nào?

+ Tiếng suối được so sánh với tiếng hát.+ Tiếng suối trong như tiếng hát xa

- Làm theo nhóm, các nhóm trình bày

Trang 21

Luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 14 ( TIẾT 2)

I.Mục tiêu:

- Tìm đúng bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai thế nào?

- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n ( hoặc tiếng có i/iê)

- Viết được lời giới thiệu ngắn về lớp em

- 2 em lên bảng trả lời câu hỏi

a) Ai: Những tảng đá ven đường Như thế nào: sang hẳn lên như vui

trong nắng sớm.

b) Ai: Hoa sấu Như thế nào: thơm nhẹ c) Ai: Cây rau khúc Như thế nào: rất nhỏ, chnir bằng một

mầm cỏ non mới nhú

a) nửa … nửa

là con dơib) chiếc…xinhChị…mình

Là lá dừa+ Đoàn khách tham quan tới thăm lớp

em Em hãy viết 5-7 câu giới thiệu với đoàn khách đôi nét về lớp em

- Làm vở ôn luyện

Trang 22

Luyện Toán: ÔN LUYỆN TUẦN 14

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng chia 9, biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ

số ( chia hết và có dư ở các lượt chia)

- So sánh được các khối lượng; biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vậndụng được vào giải toán

- Tìm được một trong các phần bằng nhau của một số và giải toán và giải toán cóliên quan đến phép chia

số bút còn lại được chia đều vào 9 hộp nhỏ Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu chiếc bút?

+ Tóm tắt đề- Giải

- Làm vở ôn luyện

Trang 23

Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2019

Toán: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT)

1 Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho

- Đọc đề rồi làm vào vở, 1HS làm bảng

33 : 2 = 16 ( dư 1 )

Số bàn có 2 học sinh ngồi là 16 bàn, còn thừa 1 học sinh nên cần có thêm 1 bàn nữa.Vậy số bàn cần có ít nhất là

16 + 1 = 17 ( bàn) Đáp số: 17 bàn

* HSNK làm

- Xếp 8 hình tam giác thành hình vuông

- Thi xếp hình

Trang 24

Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2019

Chính tả( NV): NHỚ VIỆT BẮC

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức thơ lục bát.

- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần: au/ âu (BT2)

- Làm đúng các bài tập 3b

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

1 Bài cũ: thứ bảy, giày dép, dạy học,

+ Các chữ đầu dòng thơ, danh từ riêng Việt Bắc

- Viết bảng con: những, nở, chuốt, dổ

vàng, thuỷ chung

- Viết bài

- Soát lại bài

- Thi tiếp sức, mỗi đội 3 em

hoa mẫu đơn, mưa mau hạt, lá trầu, đàn

trâu

- Chữa bài, làm vở

- Nối tiếp lên bảng làm

- Lớp làm vở

+ Chim có tổ, người có tông.

+ Tiên học lễ, hậu học văn.

+ Kiến tha lâu cũng đầy tổ.)

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	295,11 KB