Giáo án lớp 5 Tuần 21 – T.Q.Thiện

Hoạt động 3 Tìm hiểu về năng lượng gió bằng thảo luận nhóm theo các câu hỏi: + Vì sao có gió?Nêu ví dụ về tác dụng của gió trong tự nhiên.. + Con người sử dụng năng lượng gió trong[r]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNH

GIÁO ÁN Tuần 21

Giáo viên: Trương Quang Thiện

Lớp 5A

Năm học 2019 - 2020



Trang 3

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 21: Từ: 04.5 – 08.5.2020 Cách ngôn: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Hai

Sáng

Chào cờTập đọcToánTập đọc

Chào cờ đầu tuần

Trí dung song toànLuyện tập về tính diện tíchTiếng rao đêm

Chiều

Thể dục

Âm nhạc

Khoa họcATGT

Sử dụng NLMT, NLG và NL nước chảyNguyên nhân gây tai nạn giao thôngTham quan DTLS, văn hóa QHĐN

Ba

Sáng

ToánLTVCTLVX

Hình hộp chữ nhật, hình lập phươngMRVT: Công dân

Lập chương trình hoạt động

Chiều

Tin Tin Anh Anh

Tập đọcToán

Sử

TLV

Lập làng giữ biểnDTXQ-DTTP hình hộp chữ nhật Luyện tậpTrả bài văn tả người

Nă

m

Sáng

Anh Anh Địa

Mĩ thuật

Chiều

ToánTăng cườngĐạo đứcLTVC

Sử dụng NL chất đốtLuyện tập chung

Ôn tập văn kể chuyệnChiều

Toán

Kĩ thuật

LTVCHĐTT

Thể tích của một hìnhNối các vế câu bằng quan hệ từSinh hoạt lớp

Trang 5

Thứ hai ngày 04 tháng 5 năm 2020

Tập đọc: T1: TRÍ DŨNG SONG TOÀN

T2: TIẾNG RAO ĐÊM

I Mục tiêu:

* Tiết 1: - Đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt giọng các nhân vật

- Nêu được nội dung chính : Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh dự, quyền lợi đất nước

- GDKNS: Kỹ năng tự nhận thức ( nhận thức được trách nhiệm công dân của mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự trọng, tự tôn dân tộc).

* Tiết 2: - Đọc diễn cảm được bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện đượcnội dung truyện

- Nêu được nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anhthương binh

- Rèn kĩ năng đọc đúng,đọc diễn cảm bài văn xuôi

- GD lòng dũng cảm, nhân hậu.

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

- Tranh minh họa

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

1 Bài cũ:

Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng

- Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi

- Tiếp nối đọc lại cuộc đối đáp

- Vì mắc mưu ông phải bỏ lệ cúng giỗLiễu Thăng, thấy ông dám đem việcquân đội cả ba triều thảm bại trên sôngBạch Đằng để đối lại

Trang 6

- Câu 4

Giang Văn Minh vừa mưu trí,vừa bất

khuất Giữa triều đình nhà Minh ông

dùng mưu để vua Minh buộc phải bỏ lệ

góp giỗ liễu Thăng; Để giữ thể diện cho

đất nước ông dũng cảm không sợ chết,

dám đối lại vế đối tràn đầy niềm tự hào

dân tộc

- Nội dung chính: Ca ngợi Giang Văn

Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được

danh dự, quyền lợi đất nước

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc:

- Gọi 1HS đọc toàn bài

- Chia đoạn

- Gọi HS đọc nối tiếp

- Hướng dẫn đọc từ khó: buồn não ruột,

khập khiễng, lom khom Câu khó:

"Bánh giò ò ò ", "Cháy! Cháy!",

- Nêu nội dung bài

- Luyện đọc theo nhóm: phân vai

- Đại diện các nhóm đọc thi; chọnnhóm đọc hay nhất

- 1HS đọc

- Đọc nối tiếp

- Nối tiếp đọc từ, câu khó

- Đọc nối tiếp; 1HS đọc chú giải

- Luyện đọc

- Vào lúc nửa đêm

- Là người bán bánh giò Là mộtthương binh nặng chỉ còn một chân.Anh không chỉ báo cháy mà còn xảthân cứu người

- Khi cấp cứu anh bất ngờ phát hiệnanh có một cái chân gỗ Là một thươngbinh và là người bán bánh giò

- Mỗi công dân cần có ý thức giúp đỡ

Trang 7

- Nội dung chính: Ca ngợi hành động

dũng cảm cứu người của anh thương

- Chuẩn bị bài sau

mọi người, cứu người khi gặp nạn

- Các nhóm luyện đọc đoạn 3

- Đại diện nhóm thi đọc; nhận xét; bìnhchọn

Trang 8

Toán: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH

I Mục tiêu:

- Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học

1 Bài cũ

- Vẽ một biểu đồ hình quạt và yêu cầu

HS nêu số liệu ghi trên biểu đồ, tính

- 1HS nêu yêu cầu đề

- Nhóm đôi thảo luận, trình bày:

Để tính diện tích của mảnh đất có kíchthước theo hình vẽ ta có thể chia hình

đó thành 2 hình chữ nhật hoặc chiathành 2 hình vuông 1 HCN

- HSNK làm tương tự như ở bài tập 1

Trang 9

Khoa học: NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI , NĂNG LƯỢNG GIÓ VÀ NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY

I Mục tiêu:

- Nêu được ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong đời sống và sản xuất:

chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện

1 Nêu được ví dụ về sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy trong đời sống và sản xuất

2.Trình bày tác dụng của sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy trong

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ:

+ Nêu ví dụ hoạt động của con người động

vật, các phương tiện, máy móc và chỉ ra

nguồn năng lượng cho các hoạt động đó

+ Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đối

với thời tiết và khí hậu?

lượng mặt trời trong cuộc sống hàng ngày

+ Kể tên một số công trình, máy móc sử

dụng năng lượng mặt trời

- 2HS trả lời

- Các nhóm thảo luận 3 câu hỏi

- Đại diện các nhóm báo cáo; nhóm khácnhận xét, bổ sung

- Đọc mục Bạn cần biết

- Quan sát các hình 2, 3, 4 trang 76/

SGK và trả lời + Chiếu sáng, phơi khô các đồ vật, lươngthực, thực phẩm, làm muối …)

+ Máy tính bỏ túi+ …

Trang 10

+ Kể tên những ứng dụng của năng lượng

mặt trời ở gia đình và ở địa phương

Hoạt động 3 Tìm hiểu về năng lượng gió

bằng thảo luận nhóm theo các câu hỏi:

+ Vì sao có gió?Nêu ví dụ về tác dụng của

gió trong tự nhiên?

+ Con người sử dụng năng lượng gió trong

GDMT: Gió và nước là nguồn năng

lượng từ thiên nhiên không gây nguy hại

đến môi trường,Vì vậy sử dụn năg lượng

gió và nước là góp phần bảo vệ môi

trường.

3 Củng cố, dặn dò:

- Thảo luận nhóm phát biểu,thống nhất ýđúng

- Đọc mục Bạn cần biết sgk

Trang 11

An toàn giao thông: NGUYÊN NHÂN GÂY TAI NẠN GIAO THÔNG

I Mục tiêu:

- Nêu được nguyên nhân gây tai nạn giao thông

- Đề phòng bản thân

II Đồ dùng dạy học: Thông tin về 1 số tai nạn GT

Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân

chính gây tai nạn giao thông

- Đọc mẫu tin về tai nạn giao thông ở

SGV

- Hướng dẫn HS phân tích nguyên nhân :

+ Hiện tượng TNGT như thế nào ?

+ Xảy ra vào thời gian nào?

+ Xảy ra ở đâu ?

+ Hậu quả như thế nào ?

+ Do những nguyên nhân nào?

+ Qua mẫu chuyện trên ,có mấy nguyên

nhân dẫn đến TNGT? Nguyên nhân nào

là chính ?

Hoạt động 2: Thực hành xem tranh.

- Cho HS quan sát tranh SGK

- Yêu cầu HS thảo luận và giải thích các

hiện tượng nguy hiểm có thể xảy ra

- Nhận xét, kết luận

* Biết được các nguyên nhân gây tai nạn

GT giúp em được điều gì?

- Quan sát tranh và thảo luận nhóm

- Giải thích các hiện tượng có thể xảy

ra

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm nhận xét ,bổ sung

- Giúp em biết cách đề phòng để tránh TNGT

- Đọc ghi nhớ

- Nêu lại nguyên nhân gây tai nạn giao thông

Trang 12

Thứ ba ngày 05 tháng 5 năm 2020

Toán: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT – HÌNH LẬP PHƯƠNG

I Mục tiêu:

- Có biểu tượng về hình hộp chữ nhật và hình lập phương

- Nhận biết được các đồ vật trong thực tiển có dạng hình hộp chữ nhật và hình lập phương

- Nêu được các đặc điểm của các yếu tố của hình hộp chữ nhật và hình lập phương

II.Đồ dùng dạy học:

- Bộ đồ dùng học toán

III Các họa động dạy học:

1 Bài cũ:

- Cho hình tam giác có diện tích

12cm2 và đáy 6cm.Tính chiều cao của

Chiều dài, chiều rộng, chiều cao

Hoạt động 2: Giới thiệu hình lập

- Quan sát và nêu đặc điểm hình lập phương: Có 6 mặt, các mặt là những hìnhlập phương bằng nhau

- Đọc, nêu yêu cầu đề

- Làm bài bảng con Ghi kết quả bảng con: 6 mặt, 12 cạnh, 8đỉnh

- Quan sát hình vẽ SGK trả lời miệng:Hình A là hình hộp chữ nhật, hình C là hình lập phương

Trang 14

- Hướng dẫn và đưa ra ví dụ cho HS:

nghĩa vụ công dân,…

* Bài 2:

- Gọi HS đọc đề

- Yêu cầu thảo luận

* Bài 3:

- Cho HS làm VBT; đọc một đoạn mẫu

Tổ quốc là nơi ta sinh ra, lớn lên Tổ

quốc là cơ đồ do tổ tiên, ông cha vun

đắp Mỗi người dân phải có nhiệm vụ

bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ cơ đồ hàng

nghìn đời để lại Câu nói của Bác Hồ

khẳng định trách nhiệm của công dân

Việt Nam phải cùng nhau giữ nước

3 Củng cố, dặn dò :

2 hs nêu

- Nêu yêu cầu đề

- Thảo luận nhóm đôi

+ Ghép từ công dân sau các từ: Nghĩa

vụ, quyền , ý thức, bổn phận, trách nhiệm, danh dự;

+ Ghép từ công dân trước các từ:

gương mẫu, danh dự

- Thảo luận nhóm 4

- Lớp làm bài VBT, 1 nhóm làm bảngphụ

+ Ý 1: Quyền công dân + Ý 2: Ý thức công dân.

+ Ý 3: Nghĩa vụ công dân

- Đọc đề; thực hiện yêu cầu theo hướngdẫn và đoạn văn mẫu GV đọc

- Làm vở

Thứ ba ngày 05 tháng 5 năm 2020

Tập làm văn: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG

Trang 15

- Bảng phụ ghi cấu tạo 3 phần của việc lập chương trình hoạt động

1 Bài cũ:

- Nêu cấu tạo của CTHĐ

- Nêu tác dụng của việc lập CTHĐ

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài.

- Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài trong

đính có rõ ràng không? Nêu việc có rõ

ràng không?Phân việc có rõ ràng không?

Chương trình cụ thể có hợp lý,phù hợp

với phần phân công chuẩn bị không?

- Gọi HS đọc bài,nhận xét,đánh giá

- 1HS nêu yêu cầu đề

- Vài HS giới thiệu đề chọn

- 2HS đọc cấu tạo CTHĐ

- Thực hiện

- 1HS làm bảng, lớp làm VBT

- Trình bày miệng bài làm

- Nhận xét bài bảng: nhận xét bài theotiêu chuẩn đánh giá

Thứ tư ngày 06 tháng 5 năm 2020

Tập đọc: LẬP LÀNG GIỮ BIỂN

I Mục tiêu:

- Đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi phù hợp với các nhân vật

Trang 16

- Nêu được nội dung: Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển

- GDMT: Việc lập làng mới ngoài đảo chính là góp phần giữ gìn môi trường biển

trên đất nước ta

- GDANQP: Cung cấp thông tin về một số chính sách của Đảng, Nhà nước hỗ trợ

để ngư dân vươn khơi bám biển

II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi đoạn cuối

- Tranh minh họa

III Hoạt động dạy- học:

1 Bài cũ: Tiếng rao đêm

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:

- Bài văn có những nhân vật nào?

* Câu 1:

- Bố Nhụ nói “con sẽ họp làng” chứng tỏ

ông là người như thế nào?

* Câu 2:

- Hình ảnh làng chài mới hiện ra như thế

nào qua lời nói của bố Nhụ?

* Câu 3:

* Câu 4: HSNK

GDMT:Việc làm dũng cảm của những

người dân chài dám rời bỏ mảnh đất

quê hương ra lập làng ở một đảo ngoài

biển chính là hành động giữ gìn, bảo vệ

môi trường mà chúng ta phải học tập và

- Đọc tiếp nối lần 2; đọc chú giải

- Ông phải là cán bộ lãnh đạo làng, xã

- Ngoài đảo có đất rộng ngư trường gần, đáp ứng được mong ước bấy lâu của người dân chài là có đất rộng lưới, thuyền

- Làng mới ngoài đảo đất rộng hết tầm mắt, dân chài thả sức phơi lưới, buộc thuyền làng mới giống mọi ngôi làng ở trên đất liền- có chợ, có đường, có nghĩatrang

- Ông bước ra võng, ngồi xuống vặn mình nhường nào

- Nhụ đi chân trời Nhụ tin kế hoạch của bố và mơ tưởng đến làng mới

- Nêu nội dung bài

Trang 18

Toán: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN HÌNH HỘP CHỮ NHẬT LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Có biểu tượng về DTXQ và DTTP của hình hộp chữ nhật

- Tính được diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật

- Vận dụng để giải một số bài toán đơn giản

- Nêu bài toán

- Hướng dẫn tương tự như trên với

diện tích toàn phần

Hoạt động 2: Luyện tập:

* Bài 1:

- Hướng dẫn HS vận dụng trực tiếp

công thức tính diện tích xung quanh

và diện tích toàn phần của hình hộp

- DTXQ: chu vi đáy nhân chiều cao

- Thảo luận, nêu hướng giải

- DTTP: tính diện tích từng mặt cộng lại ( DTXQ + diện tích 2 mặt đáy)

- Lớp làm vở, 1HS làm bảng

DTXQ của hình hộp chữ nhật đó là:

(5+4) x2 x 3 =54m 2 Diện tích hai mặt đáy của hình hộp chữ nhật đó là:

5 x4 x2 =40 m 2 DTTP của hình hộp chữ nhật đó là:

54 + 40 = 94m 2 Đáp số: DTXQ: 54 m 2 ; DTTP: 94 m 2

- HSNK thực hiện theo hướng dẫn

- 1HS làm bảng, lớp vở

Bài giải:

a) Đổi 8dm = 0,8 m

Trang 19

Bài 3: HSNK làm tiếp

3 Củng cố, dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

Diện tích xung quanh là:

( 1,5 + 0,6) x 2 x 0,8= 3,36 m2 Diện tích quét sơn là:

1,5 x 0,6 + 3,36 = 4,26 m2

Đáp số: 4,26 m2 Đáp số: a Đ ; b S ; c S ; d Đ

Trang 20

Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI

I Mục tiêu:

- Rút kinh nghiệm về xây dựng bố cục, quan sát chọn lọc chi tiết,trình tự miêu tả

cách diễn đạt và trình bày bài văn tả người

- Sửa được lỗi và viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc một đoạn văn cho hay hơn

- Bảng phụ

Phần tả hoạt động còn nghèo ý, số bài

tả lan man hoặc nhầm sang kể chuyện, ý

câu thể hiện chưa tốt, từ dùng chưa sát

thực, số ít HS còn mắc nhiều lỗi chính

tả

Hoạt động 2: Chữa lỗi.

a) Lỗi chính tả: mấy tóc, mội người, đen

lái,

b) Lỗi dùng từ:

- Em có làn da trắng xóa

- Đôi lúc mẹ rất hung dữ nhưng sâu bên

trong mẹ lại là con người hiền dịu

c) Lỗi viết câu, diễn đạt:

- Đôi mắt em long lanh như 2 viên ngọc

sáng lấp lánh

- Mẹ có làn da trắng hồng, bàn tay mịn

màn Gót chân mẹ nứt nẻ vì phải lội

ruộng nhiều

Hoạt động 3: Đọc đoạn văn hay.

- Nhắc nhở số lỗi cần rút kinh nghiệm

Hoàn chỉnh đoạn văn

- … long lanh như hai viên ngọc

- Tự chữa lỗi của bài văn ở vở

- Tìm, phát hiện chi tiết hay của đoạn văn

- Chọn đoạn văn viết sai nhiều, viết lại

Thứ năm ngày 07 tháng 5 năm 2020

Trang 21

Toán: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN

CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Nêu được hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt

- Tính được diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương.Vận dụng tính DTXQ và DTTP của hình lập phương trong một số trường hợp đơn giản

- GD tính cẩn thận, trình bày khoa học

- Bảng con

- S xung quanh của HLP bằng S một mặt nhân 4 (Sxq = a x a x 4)

- S toàn phần hình lập phương bằng diện tích 1 mặt nhân 6 (Stp = a x a x 6)

Trang 22

- Ghi Đ hoặc S vào bảng conĐáp số: a S ; b Đ ; c S ; d Đ

Trang 23

Thứ năm ngày 07 tháng 5 năm 2020

Đạo đức: UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) (Tiết 1)

- Nêu được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trong UBND xã (phường)

- Có ý thức tôn trọng UBND xã (phường)

- ảnh phóng to trong bài

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyện Đến

Uỷ ban nhân dân xã phường

- Gọi 2 HS đọc truyện trong SGK

- HS thảo luận

+ Bố Nga đến UBND phường để làm

gì?

+ UBND xã làm các công việc gì?

+ UBND xã có vai trò quan trọng nên

mỗi người dân đều phải có thái độ như

thế nào đối với UBND?

KL: UBND xã giải quyết nhiều công

việc quan trọng đối với người dân địa

phương .Vì vậy mỗi người dân đều

phải tôn trọng và giúp đỡ UB hoàn

thành công việc

- Cho HS đọc ghi nhớ trong SGK

Hoạt động 2: Làm bài tập trong SGK.

- 2HS đọc truyện trong SGK

- Thảo luận+ Bố dẫn Nga đến phường để làm giấykhai sinh

+ Ngoài việc cấp giấy khai sinhUBND xã , phường còn làm nhiềuviệc: xác nhận chỗ ở, quản lí việc xâydựng trường học, điểm vui chơi cho trẻem

+ UBND phường, xã có vai trò quantrọng vì UBND xã , phường là cơ quanchính quyền đại diện cho nhà nước vàpháp luật bảo vệ các quyền lợi chongười dân địa phương

- Mọi người phải có thái độ ton trọng

và có trách nhiệm tạo điều kiện và giúp

đỡ để UBND xã, phường hoàn thànhnhiệm vụ

- Đọc ghi nhớ trong SGK

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	257,59 KB