+ Mời các nhóm HS thi đọc nối tiếp các - Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu đoạn trong bài Hội vật, Hội đua voi ở Tây Nguyên.. cầu của GV.[r]
Trang 1Ngày dạy: 04– 03 – 2013
THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC : ÔN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Luyện đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến 27
- Rèn đọc diễn cảm cho hS
II/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1) Giới thiệu bài:
2) Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Đọc nối tiếp đọc các bài tập đọc đã học
từ tuần 19 đến 26 và trả lời câu hỏi
- Gọi các nhóm thi đọc
- Cho HS nhận xét
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc ở nhà
- HS theo dõi
- HS đọc theo nhóm
- HS các nhóm thi đọc trước lớp
- HS nhận xét chon bạn đọc hay nhất
Ngày dạy: 06 – 03 – 2013
THKT TOÁN LUYỆN TẬP NHẬN BIẾT GIÁ TRỊ TIỀN VIỆT NAM
NHẬN BIẾT TIỀN VIỆT NAM
I Mục tiêu
-Nhận biết các tờ giấy bạc : 2000đồng, 5000 đồng, 10000 đồng.
-Bước đầu biết đổi tiền
-Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng
II Đồ dùng dạy – học
- Các tờ giấy bạc : 200 đồng, 500 đồng, 10000
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy
bạc : 2000 đồng, 5000đồng, 10000
đồng
-GV đưa ra một số tờ giấy bạc : 2000
đồng, 5000 đồng, 10000 đồng
GV cho HS quan sát trả lời tờ giấy bạc
là bao nhiêu đồng? Và tại sao nhận biết
được?
-Màu sắc của tờ giấy bạc
-Dòng chữ “Hai nghìn đồng” và số
2000
-Dòng chữ “Năm nghìn đồng” và số
5000
- 3 HS nhắc lại -HS quan sát -HS trả lời
Trang 2-Dòng chữ “Mười nghìn đồng” và số
10000
2 Hoạt động 2:Thực hành
Bài 1 :
-GV hướng dẫn cách làm: đếm và cộng
tất cả số tiền mà GV đang đưa ra
Bài 2 :
Bạn Hà để dành tiền trong con lợn có tờ
giấy bạc 500 đồng, tờ giấy bạc 2000
đồng và tờ giấy bạc 5000 đồng Hỏi bạn
Hà đã để dành trong con lợn được bào
nhiều tiền?
-Tổ chức cho HS làm bài
2.Củng cố – Dặn dò
- Hỏi lại bài
- Về tập xem đồng hồ
-HS đếm và cộng số tiền – trả lời cá nhân
-HS nêu yêu cầu -HS làm bài -2 HS lên bảng làm
-HS chú ý
Ngày dạy: 07 – 03 – 2013
THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT: ÔN TẬP
I Mục tiêu :
- Tiếp tục luyện cho Hs viết một đoạn văn ngắn( khoảng 7 - 10 câu ) kể về một ngày hội mà em biết dựa vào gợi ý
- Rèn kỹ năng viết văn cho HS
II Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b GV ghi đề lên bảng
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7-10câu) kể
về một ngày hội mà em biết dựa vào gợi ý:
1.Đó là hội gì? Hội được tổ chức khi nào, ở
đâu?
2.Mọi người đi xem hội như thế nào? Hội
được bắt đầu hoạt động gì?
3.Cảm tưởng của em về ngày hội đó như thế
nào?
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài; xác định đề bài
làm gì?
- Dựa vào các gợi ý để kể lại câu chuyện, rồi
viết thành đoạn văn
- Yêu cầu HS làm vào vở
- HS nhắc lại bài
- HS theo dõi ở bảng lớp
- Hs đọc kỹ đề bài - xác định đề bài làm gì?
-HS làm vào vở
Trang 3- Yêu cầu Hs đọc nối tiếp bài viết
- GV nhận xét, tuyên dương những bạn viết
đúng và hay; biết cách trình bày một đoạn
văn
-Chấm vở nhận xét
3 Củng cố - dặn dò:
- Về nhà hoàn thành bài viết Nhận xét giờ
học
-HS nối tiếp đọc bài viết; nhận xét bài viết
-HS chú ý
THKT TOÁN CỘNG TRỪ CÁC SỐ VỚI ĐƠN VỊ ĐỒNG GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TIỀN TỆ I/ Mục tiêu:
I Mục tiêu
-Nhận biết các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng.
-Bước đầu biết đổi tiền
-Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1 Tính
5500đ + 2500đ 3800đ + 1600đ
7800đ + 200đ 9200đ – 3500đ
-Gọi HS nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS làm vào vở
-Chữa bài
Bài 2: Tính
3200đ x 3 7600đ : 2
1000đ x 8 10000đ : 2
1300đ x 6 8400đ : 3
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
-Gọi HS đọc kết quả
-GV nhận xét,chốt lại
Bài 3: Mẹ mua 6 quả trứng,mỗi quả
giá 1200 đồng.Mẹ đưa cô bán hàng tờ
10000 đồng.Hỏi cô bán hàng phải trả
lại mẹ bao nhiêu tiền?
- GV hướng dẫn HS phân tích bài
toán
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa
bài
2 Dặn dò:
-Về nhà xem lại các BT đã làm
-HS nêu yêu cầu
- Cả lớp tự làm bài vào vở
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:
-HS làm vở -HS đọc kết quả -HS chú ý
- HS đọc bài toán- phân tích bài toán
- HS tự giải vào vở
-Nộp vở chấm
-HS chú ý
Ngày dạy: 08 – 03 – 2013
Trang 4THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC: ÔN TẬP
I/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các
bài: Hội vật, Hội đua voi ở Tây Nguyên,
sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử, rước đèn
ông sao kết hợp trả lời các câu hỏi sau
mỗi bài đọc
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu
- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp
+ Mời các nhóm HS thi đọc nối tiếp các
đoạn trong bài Hội vật, Hội đua voi ở
Tây Nguyên
+ Mời 1 số HS thi đọc bài Sự tích lễ hội
Chữ Đồng Tử,rước đèn ông sao và
TLCH:
- Nhận xét, tuyên dương những cá nhân
và nhóm thể hiện tốt nhất
2 Dặn dò:
-Về nhà luyện đọc thêm
- HS luyện đọc theo nhóm
- 3 nhóm thi đọc trước lớp
- Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV
- Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn
và nhóm đọc tốt nhất
-Lắng nghe
THKT TOÁN THỰC HÀNH ĐỌC PHÂN TÍCH VÀ XỬ LÍ DỮ LIỆU CỦA DÃY
VÀ BẢNG SỐ LIỆU
I/ Mục tiêu:
- Củng cố về việc thống kê số liệu.
- Giáo dục HS tự giác trong học tập
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Người ta làn lượt cân bốn con vật nuôi
trong gia đình: gà, vịt, ngỗng và lợn, được dãy số
liệu: 2kg ; 1kg ; 5kg ; 75kg
Dựa vào dãy số liệu trên, hãy viết tiếp vào chỗ
chấm
a) Con lợn cân nặng
b) Con vịt cân nặng
c) Con ngỗng cân nặng
d) Con gà cân nặng
e) Con ngỗng cân nặng hơn con gà là
Trang 5g) Con vật nặng nhất là
h) Con vật nhẹ nhất là
-Yêu cầu HS điền vào vở
-Gọi HS đọc kết quả
-GV cùng HS nhận xét
Bài 2: Cho dãy số: 110 ; 220 ; 330 ; 440 ; 550 ;
660 ; 770 ; 880 ; 990 Hãy khoanh vào chữ đặt
trước kết quả đúng:
a) Dãy số trên có tất cả bao nhiêu số ?
A 10 số B 27 số C 9 số D 881 số
b) Số thứ tám trong dãy là số nào ?
A 3 B 8 C 220 D 880
-Yêu cầu lớp tự làm bài
-Gọi 2 em lên bảng thực hiện
-GV chữa bài
Bài 3: Cho biết số lít dầu đựng trong mỗi thùng
như sau:
Thùng 1: 195l ; Thùng 2: 120l
Thùng 3: 200l ; Thùng 4: 50l
a) Hãy sắp xếp dãy số lít dầu đựng trong bốn
thùng trên theo thứ tự từ bé đến lớn
b) Dựa vào dãy vừa viết, hãy viết số thích hợp
vào chỗ chấm:
+ Thùng 2 có nhiều hơn thùng 4 là l dầu và
ít hơn thùng 1 là l dầu.
+ Cả bốn thùng có l dầu.
-Yêu cầu HS làm vào vở
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài
2 Dặn dò:
-Về nhà xem lại các BT đã làm
-HS làm vào vở -HS đọc kết quả -HS nhận xét
-HS làm bài -2 HS lên bảng thực hiện -HS theo dõi
-HS làm vào vở -Nộp vở chấm -Chú ý
HĐTT
TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM 8/3 VÀ 26/3
I Yêu cầu giáo dục :
+ Giúp HS :
- Giúp HS hiểu rõ về ngày 8/3, 26/3
- Giáo dục cho HS biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, 26/3 là ngày thành lập đoàn TNCSHCM
II.Nội dung và hình thức :
a, Nội dung :
- Giúp các em hiểu được về các nội dung ngày lễ
- Các bài hát, bài thơ, truyện
Trang 6b, Hình thức :
- Báo cáo kết quả, thảo luận, trao đổi, tự liên hệ
III Chuẩn bị hoạt động :
- Chuẩn bị một số câu hỏi
- Một số tình huống
IV Tiến hành hoạt động :
a, Khởi động :
- Cho cả lớp hát
b, Giới thiệu nội dung bài học :
* Đưa ra một số câu hỏi
- Chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận và trả
lời
- Gọi các nhóm trình bày kết quả trước
lớp
- Nhận xét, tuyên dương những HS trả lời
tốt
* Nêu một số tình huống
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và đóng vai
- Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp
* Cho HS liên hệ thực tế
- Nhận xét, khen ngợi
- Tổng kết giờ học
- Cả lớp hát
- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận
- Các nhóm trình bày kết quả trước lớp
- Các nhóm khác nhận xét
- Các nhóm thảo luận
- Các nhóm lên đóng vai trước lớp
- Liên hệ
- Lắng nghe