II/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu bài: 2 Hướng dẫn HS luyện đọc: - GV đọc mẫu - HS theo dõi -HS đọc nối tiếp câu -HS đọc nối tiếp -Đọc [r]
Trang 1Ngày dạy: 08– 04 – 2013
THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC : NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
I/ Mục tiêu:
- Luyện đọc trôi chảy bài tập đọc đã được học " Người đi săn và con vượn"
- Rèn đọc diễn cảm cho hS
II/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1) Giới thiệu bài:
2) Hướng dẫn HS luyện đọc:
- GV đọc mẫu
-HS đọc nối tiếp câu
-Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
- Gọi các nhóm thi đọc
- Cho HS nhận xét
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-GV cho HS đọc lại các đoạn
-GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời
-GV nhận xét, chốt lại
4) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc ở nhà
- HS theo dõi -HS đọc nối tiếp
- HS đọc theo nhóm
- HS các nhóm thi đọc trước lớp
- HS nhận xét chon bạn đọc hay nhất
-HS đọc -HS trả lời câu hỏi -Lắng nghe
-Chú ý
Ngày dạy: 11 – 04 – 2013
THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT: NGÔI NHÀ CHUNG
I/ Mục tiêu :
-Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
II/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
-Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung )
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm
theo
-Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?
-Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải
làm là gì ?
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba học sinh đọc lại bài
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
- Ngôi nhà chung của mọi dân tộc
là Trái Đất
- Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật
Trang 2-Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-Đọc cho học sinh viết vào vở
-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi
số lỗi ra ngoài lề tập
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét
3) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài
mới
- Lớp thực hành viết từ khó vào
bảng con
-Lớp nghe và viết bài vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa
THKT TOÁN LUYỆN TẬP NHÂN, CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I MỤC TIÊU
- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lượt chia có
dư và là phép chia hết
- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1 Tính
-GV ghi bài tập lên bảng
-Gọi HS lên bảng làm
-Yêu cầu HS khác làm vào vở
-Chữa bài
Bài 2 Tính
-GV ghi bài tập lên bảng
-Gọi HS lên bảng làm
-Yêu cầu HS khác làm vào vở
-Chữa bài
Bài 3 Tính
-GV ghi bài tập lên bảng 37638: 3
-Gọi HS lên bảng làm
-Yêu cầu HS khác làm vào vở
-Chữa bài
-2 HS lên bảng làm
21718 12198 10670
5 3 7
108590 36594 74690
-2 HS lên bảng làm
10303 5 + 28754 = 51515 + 28754
= 80269
20547 3 - 18799= 61641 - 18799
= 42842
37638 3
3 12546 07
6 13 18 18
Trang 3Bài 4 Tính
-GV ghi bài tập lên bảng 32076: 9
-Gọi HS lên bảng làm
-Yêu cầu HS khác làm vào vở
-Chữa bài
Bài 5: Tính
-GV ghi bài tập lên bảng 50186: 4
-Gọi HS lên bảng làm
-Yêu cầu HS khác làm vào vở
-Chữa bài
2 Dặn dò:
-Về nhà xem lại các BT đã làm
32076 9
27 3564 50
45 57 54 36 36 0 -HS nêu yêu cầu
- Cả lớp tự làm bài vào vở
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung
50186 4
10 12546 21
18 26 2
-HS nêu yêu cầu
- Cả lớp tự làm bài vào vở
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:
-HS chú ý
Ngày dạy: 12– 04 – 2013
THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC : CUÔN SỔ TAY
I/ Mục tiêu:
- Luyện đọc trôi chảy bài tập đọc đã được học " Cuốn sổ tay"
- Rèn đọc diễn cảm cho hS
II/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 41) Giới thiệu bài:
2) Hướng dẫn HS luyện đọc:
- GV đọc mẫu
-HS đọc nối tiếp câu
-Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
- Gọi các nhóm thi đọc
- Cho HS nhận xét
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-GV cho HS đọc lại các đoạn
-GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời
-GV nhận xét, chốt lại
4) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc ở nhà
- HS theo dõi -HS đọc nối tiếp
- HS đọc theo nhóm
- HS các nhóm thi đọc trước lớp
- HS nhận xét chon bạn đọc hay nhất
-HS đọc -HS trả lời câu hỏi -Lắng nghe
-Chú ý
THKT TOÁN GIẢI TOÁN CÓ CÁC PHÉP TÍNH NHÂN, CHIA
I Mục tiêu:
- Củng cố các phép tính cộng trừ ,nhân chia, luyện giải toán có lời văn
II Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1 : Đặt tính rồi tính:
39178 + 25706 86271 - 43954
3608 x 4 40068 : 7
-GV nêu yêu cầu
-Hướng dẫn HS đặt tính và tính vào vở
-Gọi HS lên bảng thực hiện
-GV chữa bài
Bài 2 Tìm x:
a)1999 + x = 2005 b) x x 2 = 3998
-Gọi HS nêu lại cách tìm các thành phần chưa
biết trong từng phép tính
- yêu cầu HS giải vào vở
-Gọi 2 HS lên bảng giải
-GV cùng HS chữa bài
Bài 3 Mua 5 quyển sách cùng loại hết 9500
đồng Hỏi mua 8 quyển sách như thế phải trả
hết bao nhiêu tiền?
-HS lắng nghe -HS làm vở -4 HS lên bảng -HS chú ý
-HS nêu
-HS làm vở -2 HS lên bảng -HS chú ý
Trang 5HĐTT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 1/5
I Yêu cầu giáo dục :
- Giúp HS hiểu rõ về các ngày lễ lớn trong năm 1/5
- Giáo dục cho HS biết và biết hát những bài hát về các ngày lễ
II.Nội dung và hình thức :
a, Nội dụng :
- Giúp các em hiểu được nội dung về các ngày lễ
- Các bài hát, thơ, truyện …
b, Hình thức :
- Báo cáo kết quả , phát biểu ý kiến thảo luận
III Chuẩn bị hoạt động :
- Một số bài hát, thơ , truyện
- Tranh ảnh một số tranh, ảnh về chủ đề bài học
IV Tiến hành hoạt động :
* Khởi động :
- Cho cả lớp hát
1 Giới thiệu nội dung bài học
- Cho HS trình bày các bài hát, thơ …
- Nhận xét, tuyên dương
- Đưa ra một số câu hỏi, yêu cầu các
nhóm thảo luận và trả lời
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả trước lớp
2 Củng cố:
- Nhận xét, tuyên dương
- Tổng kết giờ học
- Cả lớp hát
- Lắng nghe
- Trình bày các bài hát, bài thơ …
- Các nhóm thảo luận
- Các nhóm trình bày kết quả
- Lắng nghe