MUÏC TIEÂU: * CKTKN: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, dổi chân khi đi đều sai nhịp.. Y/C thuần thụ[r]
Trang 1LỚP 5 – TUẦN 4
Ngày soạn, 21 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2012
THỂ DỤC BÀI 7 : ĐHĐN – TRÒ CHƠI Ø “ HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
I MỤC TIÊU:
* CKTKN:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, dổi chân khi đi đều sai nhịp Y/C thuần thục động tác theo nhịp hô của GV
- Trò chơi “ Hoàng Anh, Hoàng Yến” HS chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
- Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi ; kẻ sân cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học Chấn chỉnh đội ngũ
trang phục tập luyện.
- Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông.
- Chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”.
1 – 2 phút
1 – 2 phút
2 – 3 phút
2 Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ
. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Lấn 1 và 2: Do GV điều khiển lớp tập, GV cùng HS nhận xét, sửa
động tác sai cho HS.
- Chia 3 tổ tập luyện theo 3 khu vực quy định, do các tổ trưởng điều
khiển Gv quan sát , uốn nắn cho HS.
- Tập hợp lớp cho thi đua trình diễn GV cùng HS nhận
- Cả lớp cùng thực hiện lại 2 lần để củng cố,do GV điều khiển.
b Trò chơi vận động:
* Trò chơi trò chơi “ Hoàng Anh, Hoàng Yến”
- Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 2 lần sau đó cho chơi chính thức Mỗi lần cho 2tổ
lần lượt thi đua chơi GV QS nhắc nhở, biểu dương đội thắng.
- Nhận xét , tuyên dương tổ thắng cuộc.
- Tổng kết trò chơi.
18 – 22 phút
10 - 12 phút
1 – 2 lần
4 – 5 lần
2 lần
2 lần
7 – 8 phút
GH
HA
HY
GH
3 Phần kết thúc:
- HS chạy đều nối thành một vòng tròn lớn, vừa đi vừa thả
lỏng, sau đó khép dần thành vòng nhỏ rồi đứng lại , quay mặt
vào trong
- Tập động tác thả lỏng
- Gv cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà
2– 3 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
Trang 2LỚP 5 – TUẦN 4
Ngày soạn, 24 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2012
THỂ DỤC BÀI 8 : ĐHĐN – TRÒ CHƠI Ø “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I MỤC TIÊU:
* CKTKN:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Y/C thuần thục động tác đúng với kĩ thuật, đúng với khẩu lệnh
- Trò chơi “ Mèo đuổi chuột” HS chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi, giữ kỉ luật,
nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung chú ý trong khi chơi
- Vận dụng trò chơi để chơi ngoài giờ
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : * Sân trường ,vệ sinh an toàn nơi tập; 1còi ; kẻ sân cho trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học Chấn
chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện
- Xoay các khớp, cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Kiểm tra bài cũ : KT phần ĐHĐN
6’- 10’
1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
2 – 3 phút
2 Phần cơ bản:
a Đội hình đội ngũ:
- Ôn quay phải, quay trái, đi đều vòng phải, vòng trái,
đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Lấn 1 và 2: Do GV điều khiển lớp tập, GV cùng HS
nhận xét, sửa động tác sai cho Hsai1
- Tập hợp lớp cho từng tổ thi đua trình diễn GV cùng
HS quan sát ,nhận xét, biểu dương các tổ tập tốt
- Cả lớp cùng thực hiện lại 2 lần để củng cố,do GV
điều khiển
b Trò chơi vận động:
* Trò chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”.(GV tham khảo
Sách TD 3 trang 35,36) để nắm vững cách chơi
- Nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi, luật chơi
- Cho HS chơi thử 1 lần sau đó cho chơi chính thức
GV QS nhắc nhở, biểu dương những HS hoàn thành
vai chơi của mình
- Tổng kết trò chơi
18 – 22 phút
10 – 12 phút
1 – 2 lần
1 – 2 lần
2 lần
7 – 8 phút
3 Phần kết thúc:
- HS chạy đều nối thành một vòng tròn lớn, vừa đi vừa
thả lỏng, sau đó khép dần thành vòng nhỏ rồi đứng
lại, quay mặt vào trong
- GV cùng HS hệ thống bài
2– 3 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
Trang 3- Nhận xét , đánh giá kết quả và giao bài tập về nhà.