Giáo án tuần 9 - 2A - Nguyễn Thị Phương Thảo

5. - Trợ nhóm chậm hơn, chưa biết phân vai đóng. - Gọi một số cặp đôi lên trình bày trước lớp.. Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III. Hoạt động dạy - học1. Tên hoạt động Hoạt động của [r]

Trang 1

Tuần 9

Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2018

Chào cờ TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG

Tiếng Việt BÀI 9A: ÔN TẬP ( Tiết 1)

I Mục tiêu

Ôn một số bài đọc về những chủ điểm đã học

II Đồ dùng học tập

8 băng giấy có ghi tên một bài tập đọc và một câu hỏi về nội dung bài đó

III Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động

- Gv nhận xét

HĐTQ tổ chức trò chơi

- Nhóm trưởng tổ chứccho từng bạn trong nhómbốc thăm bài đọc

- NT yêu cầu các bạn tựđọc thầm bài của mình

- NT gọi từng bạn đọcbài và trả lời câu hỏi củamình, cả nhóm cùng theodõi bạn đọc và nghe bạntrả lời

- Các bạn khác nhận xét

- NT báo cáo

Tiếng Việt BÀI 9A: ÔN TẬP ( Tiết 2)

I Mục tiêu

HS ôn về từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động, câu kiểu Ai là gì?

Trang 2

Phiếu học tập

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

- Theo dõi, trợ giúp Hs

- Kiểm tra bài của Hs

- NT quan sát các bạnlàm và báo cáo Gv khinhóm đã làm xong

- NT yêu cầu các bạntrong nhóm tự làm bài

- Cá nhân làm xongtrao đổi bài làm vớibạn để kiếm tra

- NT báo cáo Gv

- Hs nhận xét

- NT yêu cầu các bạntrong nhóm tự đọc yêucầu của bài

- Chia cặp đôi làmviệc

- NT quan sát, theodõi các bạn làm việc

- NT báo cáo Gv

- NT yêu cầu các bạntrong nhóm tự làm bài

- NT yêu cầu một sốbạn đọc bài của mình,các bạn khác nhận xét

- NT báo cáo Gv

Trang 3

5 Củng cố, dặn dò

nhóm làm việc tốt

- Nhắc Hs chuẩn bị bài

Ghi nhớ, thực hiện

-Toán BÀI 19: EM THỰC HIỆN PHÉP DẠNG

36 + 15; 26 + 5 NHƯ THẾ NÀO?(Tiết 2)

I Mục tiêu: Như hướng dẫn sách giáo khoa.

II Đồ dùng dạy học

Sách hướng dẫn học

III Các hoạt động dạy học

sinh

B Hoạt động thực hành

Làm việc cá nhân rồi đối

chiếu kết quả theo cặp

- Gv hướng dẫn Hs làm

- Kiểm tra, đánh giá Hs

- Hs làm bài vàovở

- Giúp đỡ các bạn làmbài chậm

- Kiểm tra trongnhóm

- Các nhóm trưởngbáo cáo kết quả kiểmtra

Trang 4

Bài 4: Giải bài toán

Liên cân nặng: 26 kg

Minh nặng hơn: 5 kg

Minh cân nặng…kg?

Củng cố, dặn dò

- Nhắc Hs về nhà làm lại bài và thực hiện hoạt động ứng dụng

- Hs làm bài vào vở

a) 36 26

+ +

27 29

63 55

- Báo cáo kết quả bài làm với cô giáo

- Hs làm bài, sau đó đổi vở kiểm tra chéo Giải

Minh cân nặng là:

26 + 5 = 31 (kg) Đáp số: 31 kg

Âm nhạc (Giáo viên bộ môn soạn giảng)

Tự nhiên và Xã hội

VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI ĂN UỐNG SẠCH SẼ?

I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

Phiếu học tập cá nhân

III Hoạt động dạy – học

sinh

A Hoạt động cơ bản

1 Hát và thảo luận

2 Quan sát tranh và trả

lời câu hỏi

Gv hỏi:

+ Chú Cò bị làm sao?

+ Vì sao chú Cò lại mắc bệnh đó?

- Gv giới thiệu

- Làm việc với nhóm

- Ban văn nghệ lên cho lớp hát: Thật đáng chê

+ Cá nhân làm việc + Trình bày ý kiến

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc

Trang 5

- Gv kết luận.

- Hướng dẫn Hs viết vở

- Nhận xét giờ học

- Tuyên dương nhóm,các nhân học tập tíchcực

- Dặn Hs về nhà đọctrước bài sau

+ Cá nhân đọc yêu cầu

và tự trả lời câu hỏi.+ Thảo luận cặp đôi+ Thống nhất ý kiếntrong nhóm

- Một vài cặp hỏi vàtrao đổi trước lớp

- Nhóm trưởng phátphiếu cho các bạn,điều khiển nhóm làmviệc

+ Trao đổi phiếu vớibạn cùng bàn

+ Báo cáo trong nhóm

- C¸c cặp hỏi đáp

- Hs viết vở một sốviệc cần làm để ăn,uống sạch sẽ; một sốviệc cần làm để phòngtránh bệnh giun

To¸n

Trang 6

I Mục tiêu

- HS đựơc củng cố cách thực hiện phép cộng dạng 26 + 5

- HS có kĩ năng thực hiện phép tính dạng 36 + 15, 6 + 5, 26 + 5 đúng, chínhxác

- HS yêu thích môn học

Giáo án , SGK , bảng phụ

Tờn hoạt động Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

- GV nhận xét, chữa bài

- HS làm bài

36 + 7 … 36 + 8 25 + 16…41

56 + 9… 49 + 6 18 + 66…90

+ Bài toán cho biết gì ? Bài giải+ Bài toán hỏi gì ? Hồng có số bông hoa là :+ Muốn biết Hồng có bao

nhiêu bông hoa ta làm thếnào ?

16 + 5 = 21( bông hoa)

Đáp số : 21 bông hoaCủng cố - Dặn

I Mục tiờu: Sau bài học, HS:

- ễn lại cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung

- Biết thực hiện điểm số 1 – 2; 1- 2 theo đội hỡnh hàng dọc

- Cú ý thức tập luyện để cơ thể khỏe mạnh

II Địa điểm, phương tiện

Sõn trường, cũi

III Cỏc hoạt động dạy- học

Trang 7

- Hướng dẫn HS ôn lại cácđộng tác của bài thể dụcphát triển chung.

- Quan sát, giúp đỡ

- Hướng dẫn HS thực hiệnđộng tác

- CTHĐ lên điều hành lớpthực hiện

- CTHĐ hô cho các bạn tậplại các động tác: ( 2 lần x 8nhịp)/ động tác

I Mục tiêu

HS biÕt nãi lời cảm ơn, xin lỗi lịch sự

II Đồ dùng học tập: Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Khởi động

5 Đóng vai nói lời

cảm ơn, xin lỗi

6 Tập chép

- Yêu cầu NT điềukhiển nhóm làm việc

- Trợ nhóm chậm hơn,chưa biết phân vai đóng

- Gọi một số cặp đôi lêntrình bày trước lớp

+ NT yêu cầu các bạntrong nhóm tự đọc yêucầu của bài

+ Trao đổi cặp đôi+ Một số nhóm trìnhbày

- NT báo cáo Gv

- Nhận xét, góp ý

- Lắng nghe

Trang 8

- Theo dõi, sửa nét chữ - Hs viết bài

Tiếng Việt BÀI 9B: ÔN TẬP 2 ( Tiết 1)

I Mục tiêu

HS «n luyện bảng chữ cái

- Tuyên dương các nhân

- Nhóm trưởng điều khiểnnhóm làm việc

+ Thi đọc cá nhân: mỗibạn đọc thuộc cả b¶ngchữ cái

+ Đọc truyền điện: Mỗibạn đọc 5 chữ cái, Ai đọctiếp, đúng tên chữ và thứ

- NT báo cáo Gv

Toán BÀI 23: BẢNG CỘNG (Tiết 1)

Trang 9

- Quan sát giúp đỡ một sốhọc sinh yếu

- Gv nhận xét

- Dặn Hs về nhà ôn bài vàhọc thuộc các bảng cộng

- Hs chơi

- HS làm việc cá nhân

- Đổi vở kiểm tra chéo

- Báo cáo kết quả vớinhóm trưởng

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

1, Rèn kỹ năng viết:

Chép lại chính xác 1 đoạn trong bài “Người mẹ hiền”

- Qua bài hiểu cách trình bày một đoạn văn, chữ đầu câu viết hoa và lùi vào 1 ô

- Rèn HS viết được chữ đẹp HS tự hào khi mình viết chữ đẹp

II.Thiết bị - Đồ dùng dạy học:

III Kế hoạch dạy học:

Tên HĐ Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò

1 Giới thiệu bài

+ Đoạn viết có mấy câu?

+ Cuối mỗi câu có dấu gì?

+ Những chữ cái nào đượcviết hoa?

+ Chữ đầu đoạn được viết như thế nào?

+ HS viết vào bảng con những chữ khó

- GV đọc cho HS viết bài

- HS ghi tên bài vào vở

+ HS đọc lại và trả lời câu hỏi

-HS đọc và nêu ND

- TLCH

Trang 10

2)Hoạt động 2 :

Hoạt động cặp

đôi

- Căn dặn HS về nhà luyện chữ thêm

- Nghe GV đọc viết bài vào vở

- Đổi vở chữa bài ,soát lỗi cho nhau

Thủ công GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI

I Mục tiêu

- Học sinh biết gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui

- Học sinh yêu thích gấp thuyền

Mẫu thuyền phẳng đáy có mui, qui trình gấp, giấy, kéo…

III Hoạt động dạy - học

- Treo qui trình gấp lên bảng

* Bước 1: Gấp tạo mui thuyền+ Đặt ngang tờ giấy HCN lên bàn

+ Gấp 2 đầu tờ giấy khoảng 2- 3

ô, miết cho phẳng

* Bước 2: Gấp các nếp gấp cách

đều ( thực hiện như hình vẽ)

* Bước 3: Gấp tạo thân và mũi

- Hs quan sát

- Hs nhận xét

- Hs trả lời

- Có thêm phần muithuyền

- Hs quan sát, lắng nghe

- Hs quan sát, gấp theo

- Hs lấy giấy thực hànhgấp theo các bước

Trang 11

- Gv thu một số sản phẩm đềnhận xét.

- Nhắc Hs về nhà tập gấp, chuẩn

bị đồ dùng giờ sau

Tiếng anh

(Giáo viên bộ môn soạn giảng)

Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2018

Đạo đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Sau bài học, Hs biết thế nào là chăm chỉ học tập.

- Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập

- Có thái độ tự giác học tập, biết quản lí thời gian học tập của bản thân

Tranh, phiếu thảo luận nhóm hoạt động 2, Sách, vở BT

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhKhởi động

Trang 12

+ vào  trước biểu hiện

đúng của việc chăm chỉ

Thế mới là chăm chỉ họctập

- Gv hướng dẫn các nhómlàm việc

- Quan sát, trợ giúp

- Làm việc với nhóm

- Gv kết luận: Các ý biểuhiện việc chăm chỉ họctập là : a ; b ; c ; d

+ Chăm chỉ học tập cóích lợi gì ?

-Yêu cầu Hs tự liên hệ vềbản thân mình

Em đã chăm chỉ học tậpchưa? Hãy kể các việclàm cụ thể ? Kết quả đạtđược ra sao ?

- Gv nhận xét tuyêndương Hs có biểu hiệnchăm chỉ học tập

- Nhận xét tiết học

- Nhắc Hs chuẩn bị bàisau

hoạt động

+ Đọc tình huống

+ Cá nhân nêu ý kiến.+ Cả nhóm thống nhất ýkiến

- 1- 2 cặp đóng vai xử lítình huống, nhóm khácnhận xét, bổ sung

- NT phát phiếu thảoluận cho các bạn

+ Cá nhân đọc yêu cầu

và tự trả lời câu hỏi.+ Đối chiếu kết quả vớibạn

+ Trình bày trước lớp

- Hs nêu

- Hs liên hệ việc làmthường ngày

Toán

Trang 13

BÀI 23: BẢNG CỘNG (Tiết 2)

Tên hoạt động Hoạt động của giáo

- Nhắc nhở tư thế ngồi

-Trợ giúp Hs làmchậm

- Gv hướng dẫn Hs làm

- Gv nhận xét

- Gv cho Hs thảo luận

- Hướng dẫn tìm kếtquả

- Kiểm tra, đánh giá kếtquả làm bài của Hs

- Nhắc Hs về nhà ôn lạicác bảng cộng và thựchiện hoạt động ứngdụng

Trang 14

BÀI 9B: ÔN TẬP 2 ( Tiết 2)

I Mục tiêu

HS «n luyện về mục lục sách, cách dùng dấu phẩy

Sách hướng dẫn học, phiếu học tập cá nhân

* Khởi động

1 Hoàn chỉnh mục lục

về chủ điểm Thầy cô

2 Trang trí, tô màu

- NT yêu cầu các bạn tựlàm bài vào phiếu cánhân

- NT báo cáo Gv

- NT yêu cầu các bạn tự

tô màu, trang trí chomục lục của mình vừalàm ở hoạt động 1

- NT báo cáo Gv

- NT yêu cầu từng bạngiới thiệu về Mục lụccủa mình trong nhóm

- NT báo cáo Gv

- Hs trình bày

- Nhận xét

- NT yêu cầu các bạn tựlàm bài vào vở

- NT báo cáo Gv

Tiếng Việt BÀI 9B: ÔN TẬP 2 ( Tiết 3)

Sách hướng dẫn học, phiếu học tập cá nhân

Trang 15

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhHoạt động 5:Chọn dấu

chấm hay dấu phảy để

điền vào mỗi ô trống?

- GV chữa bài trước lớp

- Nhận xét bài của bạn

- Khi nào dùng dấu chấm và khi nào dùng dấu phảy

- GV hướng dẫn

- GV nhắc nhở HS làm bài phần ứng dụng

- HS đọc phần ứng dụng

Mĩ thuật

(Giáo viên bộ môn soạn giảng)

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Sau bài học, Hs ôn lại đọc – viết các cặp tiếng có vần an/ang, ăn/ăng, iê/yê.

- Nhận biết và tìm được một số từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối

- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi theo tình huống cụ thể

Phiếu học tập cá nhân

Trang 16

giải câu đố.

a, an/ ang hoặc ăng

Ruột tr phau

Ruột tr tinh

B với học sinh

Thích cọ đầu vào bảng

Là

b, iê hoặc yê Hai cô gái sinh đôi Mà sao lại thấy suốt đời ở r ng Ngày thì ngó ngó ngh ng ngh ng Khi buồn đẫm lệ, khi du n lại cười - Là

2 Chia các từ: hươu, nai, sóc khỉ, gấu voi, cây cam, cây xoài, cây na, bác sĩ, công nhân, giáo viên, bộ đội,cán bộ, tủ sách, ô tô, cần cẩu, xe đạp vào bảng dưới đây: Từ chỉ người Từ chỉ đồ vật Từ chỉ con vật Từ chỉ cây cối

3 Viết lời cảm ơn, xin lỗi

trong các tình huống sau:

a, Bạn cho em mượn cuốn

truyện tranh mới

khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, trao đổi với một số cặp đôi

- Yêu cầu các nhóm trình bày bài lên bảng

- Gv kết luận

- Yêu cầu NT điều khiển nhóm làm việc

- Gọi học sinh trả lời

- Nhận xét

- Yêu cầu NT điều khiển nhóm làm việc

- Gv trao đổi với Hs

- Nhận xét

- Thảo luận giải câu đố, ghi ra bảng nhóm

- NT báo cáo Gv

- Nhóm trình bày

- NT yêu cầu các bạn trong nhóm tự đọc yêu cầu của bài

- Chia cặp đôi làm việc vào phiếu học tập

- NT quan sát, theo dõi các bạn làm việc

- NT báo cáo Gv

- NT yêu cầu các bạn trong nhóm tự đọc yêu cầu của bài và làm bài vào vở

Trang 17

- Dặn Hs về nhà đọctrước bài 9C: Ôn tập 1(tiết 3)

- NT báo cáo Gv

Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu

- Gv quan sát Hs làmbài

- Nhắc nhở tư thếngồi

- Trợ giúp Hs chậm

- Gv hướng dẫn làmbài

- Gọi Hs chữa bài

- Gv nhận xét

- Hs đọc kỹ đề bài

- Làm bài vào vở

- Hỗ trợ các bạn cùng làmbài

Trang 18

Bác Lan ít hơn bác Hoa

4 tuổi Hỏi bác Hoa bao

nhiêu tuổi

2 Củng cố, dặn dò

- Gv hướng dẫn Hslàm

- Kiểm tra, đánh giákết quả làm bài củaHs

GiảiTuổi của bác Hoa là:

34 + 4 = 38 (tuổi)

Đáp số: 38 tuổi

- Đổi vở kiểm tra bài làmcủa bạn

- Báo cáo kết quả

Thứ năm ngày 1 tháng 11 năm 2018

Toán BÀI 24: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 (Tiết 1)

Thẻ ghi số từ 1 đến 9, sách hướng dẫn học

- GV nhận xét

- GV hướng dẫn HSthực hiện phép tính:

83 + 17

83 + 17 100

- Tính từ phải sang trái

* 3 cộng 7 bằng 10,viết 0, nhớ 1

* 8 cộng 1 bằng 9,thêm 1 bằng 10, viết10

- GV cho HS thảoluận

- GV quan sát, giúpđỡ

Trang 19

- GV quan sát, giúpđỡ.- Nhắc HS về nhà

ôn bài

- Tính từ phải sang trái

* 8 cộng 2 bằng 10, viết 0,nhớ 1

* 9 thêm 1 bằng 10, viết10

- Nhóm trưởng điều khiển

nhóm mình thảo luận

35 95 + +

65 5

Tiếng Việt BÀI 9C: ÔN TẬP 3 ( Tiết 1)

Phiếu học tập

Giới thiệu bài

- §ọc và trả lời câu hỏi

3 Luyện nói lời mời,

- HS trảo luận cặp đôi

- Trình bày, báo cáo vớithầy cô

Thể dục

Trang 20

ễN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1 – 2; 1-2 THEO HÀNG NGANG

I Mục tiờu: Sau bài học, Hs được

- ễn lại cỏc động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung

- Biết thực hiện điểm số 1 – 2; 1- 2 theo đội hỡnh hàng ngang

- Cú ý thức tập luyện để cơ thể khỏe mạnh

II Địa điểm, phương tiện

Sõn trường, cũi

III Cỏc hoạt động dạy- học

- Gv hướng dẫn họcsinh khởi động

- Hướng dẫn Hs ụn lạicỏc động tỏc của bài thểdục phỏt triển chung

- Gv quan sỏt, giỳp đỡ

- Gv hướng dẫn Hs thựchiện động tỏc

- CTHĐ hụ cho cỏc bạn tậplại cỏc động tỏc: ( 2 lần x 8nhịp)/ động tỏc

I Mục tiờu

- Hs đợc củng cố kiến thức đó học.

- Biết liờn hệ, vận dụng vào thực tế

- Hứng thỳ, say mờ mụn học

II Đồ dựng học tập

Trang 21

Vở bài tập

nội dung câu chuyện Vì

sao Nam bị bệnh giun?

- Nhận xét, chốt bài

- Gv hướng dẫn cácnhóm làm việc

- Trao đổi với nhóm

- Nhận xét, chốt đáp án+ Rửa tay trước khi ăn

và sau khi đi vệ sinh

+ Ăn sạch, uống sạch

- Tuyên dương nhóm, cánhân học tập tích cực

- Dặn Hs về nhà đọctrước bài sau

- Lớp hát bài: Thật đángchê

- Nhóm trưởng điềukhiển nhóm làm việc.+ Đọc yêu cầu

+ Làm việc cá nhân+ Trao đổi theo cặp.+ Kể lại câu chuyệntrước nhóm

- 1- 2 Hs kể trước lớp,

Hs khác nghe, nhận xét

- Nhóm trưởng phátphiếu cho các bạn

- Nhóm trưởng điềukhiển nhóm làm việc.+ Cá nhân đọc yêu cầu

và tự trả lời câu hỏi.+ Đối chiếu kết quả vớibạn

+ Thống nhất ý kiếntrong nhóm

+ Tích cực diệt ruồi.+ Không dùng phân tươi

để tưới, bón cho cây

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	75,77 KB