2, Gi¸o viªn cho häc sinh lµm miÖng tõng phÇn - PhÇn më bµi - PhÇn th©n bµi - PhÇn kÕt bµi Häc sinh söa ch÷a l¹i bµi cña m×nh nÕu cÇn Mét häc sinh lµm miÖng toµn bµi 3, Cñng cè dÆn dß Nh[r]
Trang 1Tuần 25
Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010
Mĩ thuật
Vẽ tranh đề tài :Trường em
(Giáo viên bộ môn soạn - Dạy )
Tiếng việt Luyện viết chữ đẹp bài 25
I Mục tiêu :
- Rèn luyện kỹ năng viết chữ đúng, đều và đẹp
- Rèn tính cẩn thận cho HS
-Giáo dục HS yêu thích chữ đẹp ,có tính kiên trì
II Đồ dùng :
- HS :vở luyện viết chữ đẹp
-GV chuẩn bị mẫu chữ in hoa
III Các HĐ day và học :
1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài viết chữ đẹp số 25 Nêu mục đích yêu cầu giờ học
2.GV lần DE giới thiệu từng chữ, các nét chữ để HS quan sát
- HS viết từng chữ vào vở nháp:U ,Ư ,U minh;
-GV phân tích độ cao,khoảng cách các chữ , kiểu chữ đứng
-HS lần DE viết trên vở nháp
3.GV cho HS lần DE viết vở từng dòng theo chữ mẫu:u &D &D<! mơ, ung dung ,U ,Ư ,
U minh , Ung dung tự tại
-GV "D< dẫn khoảng cách chữ ,độ cao,cách viết từ
- HS lần DE viết vở từng dòng
-GV theo dõi giúp đỡ HS viết còn xấu
4 GV thu vở chấm Nhận xét
-GV tổ chức cho HS bình chọn bài viết đẹp nhất
5.Củng cố dặn dò :
-Tuyên 1DS HS viết đúng,đều và đẹp
-Về nhà luyện viết vở nháp kiểu chữ đứng
Toán
Luyện tập về cộng, trừ phân số
I, Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng cộng trừ phân số
- Củng cố cách tìm số bị trừ, số trừ, số hạng !"D; biết
- Giáo dục HS tính khoa học, chính xác
II, Các hoạt động dạy học:
1, GV ra đề, "D< dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài 1: Tìm y:
a, y + b, y -
5
4
4
3
22
9
11 3
c,
9
2
2
9
y
Trang 2HS làm bài xong cho HS đổi vở để kiểm tra
GV chữa bài và cho HS nêu lại cách tìm từng thành phần !"D; biết của phép tính Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện
15
12
5
7
15
18
4
3 2
5 ( 2 9
GV "D< dẫn HS vận dụng các tính chất của phép cộng và phép trừ để tính nhanh Bài 3:
Dựa vào tóm tắt sau, hãy giải bài toán
Có 1 kg gạo
Bữa 4D; ăn: kg
2 1
Bữa tối ăn: kg
3 1
Còn lại: kg
2, HS làm bài
3, GV chữa bài
4, GV chấm 1số bài và chữa bài
5, Củng cố dặn dò
- Dặn HS về xem lại bài
Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010
Kĩ thuật Chăm sóc rau ,hoa
( Đã soạn ở giáo án buổi 1 )
Bài tập Toán
Ôn nhân phân số
I Mục tiêu:
- Nhận biết ýýý nghĩa của phép nhân phân số ((( qua tính diện tích hình chữ nhật)
- Biết thực hiện phép nhân hai phân số
II Các hoạt động dạy học.
II, Các hoạt động dạy học:
1, /D< dẫn H.S làm các bài tập sau:
Bài 11 1 :Tính .
-Hs tự làm sau đó chữa bài .
15
8 3
5
2 4 3
2
5
4
15
8 5
3
3 2 5
4
3
2
8
3 4 2
3 1 4
3 2 1
8
3 2 4
1 3 2
1 4 3
Bài 2: Rút gọn rồi tính(theo mẫu ) :
-HS tự làm
-HS chữa bài GV chấm điểm,nhận xét kết
quả đúng
Trang 3a ;
15
8 5 3
4 2 5
4 3
2 5
4
6
4
b
bb 43 1620 43 54 4345 106 ;
; 988
169 38
26
13 13 38
13 26
13 78
26
26
Bài 3.
- Tổ chức hs trao đổi cách làm bài. -bài Hs toán. đọc yêu cầu bài, tóm tắt, phân tích
- Cả lớp làm bài vào vở, 111 Hs lên bảng
chữa bài
- Gv thu chấm mốt số bài
- GVcùng hs nx, chữa bài, ghi điểm
5 Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học Làm bài tập VBT
Bài giải Diện tích hình chữ nhật là:
(m22 2)))
10
6 20
12 4
3 5
4
x
Đáp số:6/10 m22 2
luyện tập Tiếng Việt
Ôn tập:chủ ngữ trong câu kể Ai là gì?
I, Mục tiêu:
-HS nắm chắc chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ?do những từ ngữ nào tạo thành
-Biết đặt câu kể Ai là gì ?xác định $DE! CN của các câu đó
II, Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài :
2.GV lần DE ghi bảng các bài tập vở luyện tiếng việt để HS làm
Bài 1:
Ghi dấu (+) vào ô trống 4D<! câu nêu ý đúng, dấu (-) vào ô trống 4D<! câu nêu ý sai: Chủ ngữ trong câu kể ai là gì? chỉ sự vật $DE! giới thiệu ở vị ngữ
Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi Ai? hoặc Cái gì? Con gì?
Chủ ngữ "DB do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành
Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì "DB đứng sau từ là
HS làm việc cá nhân
GV chữa miệng nối tiếp
Bài 2: Cho các câu sau:
a, Thiếu nhi là măng non của đất D<!+
b, Thiếu nhi thế hệ Hồ Chí Minh là DS lai của đất D<!+
c, Nông dân là quân chủ lực của cách mạng
d, Nông dân một nắng hai DS đem lại ấm no cả D<!+
e, Cuộc đấu tranh giải phóng đất D<! của dân tộc ta cũng là cuộc đấu tranh giải
phóng đất D<! của các D<! tiến bộ trên toàn thếgiới
g,Ruộng rẫy là chiến 4DB +
h, Cuốc cày là vũ khí
Hãy chỉ ra các câu kể Ai là gì?
Bài 3: Xác định chủ ngữ trong các câu kể Ai là gì? vừa tìm $DE! ở bài tập 2
Trang 4HS làm, GV chữa miệng
III, Củng cố dặn dò:
? Thế nào là câu kể Ai là gì?
Thứ bảy ngày 7 tháng 3 năm 2010
Khoa học
Nóng ,lạnh và nhiệt độ
(Đã soạn ở giáo án buổi 1)
Toán
Luyện tập tìm phân số của một số
I Mục tiêu:
Giúp HS: - Củng cố cách tìm phân số của một số
- Rèn kĩ năng tính toán
II- Đồ dùng dạy học:
GVchuẩn bị sẵn nội dung bài tập để HS thực hành
III- Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài :
2 GV chép từng bài tập trong vở luyện toán trang 32 lên bảng để HS làm bài
Bài 1 :Viết vào ô trống( theo mẫu )
-HS nêu yêu cầu.HS tự làm sau đó 2 HS lên bảng chữa
-GVcùng cả lớp chữa bài
Tìm của 60 kg: 60 x =45( kg)
4
3
4 3
Tìm của 120 m: 120 x =48( m)
5
2
5 2
Bài 2: HS đọc bài toán
?Bài toán hỏi gì ?cho biết gì ?
-HS tự giải sau đó chữa bài
Số gà trống có là : 245 x =70 (con )
7 2
Số gà trống và gà mái có là : 245 + 270 = 310 (con )
Đáp số : 310 con
Bài 3 :Thực hiện DS tự bài 2
-HS chữa bài GV chấm điểm,nhận xét kết quả đúng
* Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét chung tiết học
- Ôn và làm lại bài
Hoạt động ngoài giờ
Văn nghệ chào mừng ngày 8-3
Trang 5I, Mục tiêu:
- Tổ chức cho HS $DE! biểu diễn 4D<! lớp các tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày 8-3
Giáo dục học sinh ý thức tôn trọng phụ nữ
II,Các hoạt động dạy học:
1, Thảo luận nhóm về ý nghĩa và truyền thống của ngày 8-3
? Em biết gì về ngày 8-3?
? Tại sao có ngày quốc tế phụ nữ 8-3?
? ở Việt Nam ta còn có ngày phụ nữ Việt Nam, đó là ngày nào?
? Phụ nữ Việt Nam ta có những truyền thống tốt đẹp nào? ( Từ thời Bà ^4D Bà Triệu, trong kháng chiến chống Pháp chống Mỹ )
- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi
- giáo viên chốt ý đúng
2,Thi văn nghệ
GV công bố thể lệ thigiữa các tổ
Chủ đề ca ngợi DB phụ nữ Việt Nam
Hình thức: Biểu diễn theo tổ
Thể loại: Đơn ca, tốp ca, ngâm thơ, kể chuyện
Ban giám khảo gồm GVchủ nhiệm và lớp phó văn thể
- Lần DE từng tổ lên biểu diễn
-Sau mỗi tiết mục, ban giám khảo đều có nhận xét đánh giá
3, Tổng kết cuộc thi
Ban giám khảo công bố tiết mục xuất sắc nhất
Cho cả lớp bình chọn tiết mục ấn DE nhất
4, Giáo dục HS biết tôn trọng, giúp đỡ phụ nữ, giúp đỡ các bạn nữ trong lớp trong 4DB & giúp đỡ bà, mẹ, chị
Thứ bảy ngày 7 tháng 3 năm 2010
Tập làm văn Luyện tập miêu tả cây cối
Đề bài: Hãy tả lại một cây ăn quả trong mùa quả chín.
I.Mục tiêu:
- Củng cố cho HS kĩ năng làm bài văn miêu tả cây cối
- Dùng câu văn hay sinh động để miêu tả chính xác cây đó ,biết làm mở bài ,kết bài theo hai cách
- Giáo dục HS ý thức bảo vệ câycối
II, Các hoạt động dạy học:
1, /D< dẫn học sinh làm dàn bài
a, Mở bài:Giới thiệu bao quát về cây:
Cây định tả là cây gì ? ở đâu?(cây mít ở DB nhà ông)
b, Thân bài:
? Hình dáng chung của cây "D thế nào? To nhỏ ra sao?
? Thân cây màu gì? Nhẵn nhụi hay xù xì?
? Cây có mấy tán các tán xoè ra "D thế nào?
?Bóng râm của cây toả ra "D thế nào ?
Trang 6? Lá cây màu gì, hình dáng , màu sắc ra sao?
? Hoa quả thế nào, màu sắc, mùi vị ra sao?
-Quả to hay nhỏ ,quả còn xanh màu gì .Quả chín màu gì?
? Chim chóc kéo đến "D thế nào?
? @ DB tụ tập 1D< gốc cây tránh nắng ra sao?
Cành cây khi quả chín đã hái hết quả "D thế nào .
Giáo viên có thể "D< dẫn cho học sinh tả lại cây ĂN QUA đó theo cách tả theo từng thời kì phát triển của cây
c, Kết bài
? Lợi ích của cây đối với cuộc sống của DB dân quê em "D thế nào ?
? Em có kỉ niệm, ấn DE gì sâu sắc đối với cây?
2, Giáo viên cho học sinh làm miệng từng phần
- Phần mở bài
- Phần thân bài
- Phần kết bài
Học sinh sửa chữa lại bài của mình (nếu cần)
Một học sinh làm miệng toàn bài
3, Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học
Dặn học sinh về nhà hoàn chỉnh lại bài
toán
Luyện tập về chia phân số
I Mục tiêu:
- Rền kĩ năng chia phân số
-Trình bày lời giải bài toán dạng phân số
II- Đồ dùng dạy học:
GV có vở luyện toán tập 2
III.Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài :
2 GV chép từng bài tập trong vở luyện toán trang 33 lên bảng để HS làm bài
Bài 1 :Tính
-HS nêu yêu cầu.HS tự làm vào vở
Phân số đã cho
3
2
4
3
7
5
5 6
Phân số đảo
3
4
4
5
7
6 5
-4 HS lên bảng +D< lớp đổi vở kiểm tra chéo cho nhau
Trang 7** Bài 2:
- GV "D< "D< "D< dẫn học sinh là bài và
chữa bài
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài và chữa bài.
*
** Bài 3:
GV "D< dẫn học sinh tìm hiểu đề
bài, tóm tắt và trình bày bài giải.
-HS làm bài vào vở:
a, 2 : 3 2 x 4 8
3 4 3 3 9
b, 5 : 1 5 x 3 15
6 3 6 1 6
c,
3
2 60
40 4
5 15
8 5
4 15
8
Bài giải:
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
333 ::: 999 555 ((( m)
444 10 666
Đáp số: 5/6 m.
3 Tổng kết - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học.
- BTVN: Ôn bài Chuẩn bị bài sau.
sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần
I,Mục tiêu :
- Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần 25
- Nhắc nhở HS có kế hoạch ôn tập để chuẩn bị thi giữa kì II
- Động viên khích lệ HS thi đua học tập tốt
II, Các hoạt động dạy học :
1,GV cho các tổ tự bình tuần
-Lớp 4D7 và các tổ 4D7 bình thi đua 4D<! lớp
-Tuyên 1DS tổ có nhiều cố gắng xếp thi đua "D nhất lớp
2,GV nhận xét chung các mặt hoạt động của lớp trong tuần 25
a, Về học tập:
Tuyên 1DS 6++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Phê bình
b, Về vệ sinh
+ Vệ sinh sân 4DB & lóp học: Một số em tinh thần trách nhiệm chung !"D; cao nên cô giáo phải nhắc nhở nhiều
+ Vệ sinh cá nhân: Các bạn nam chú ý đầu tóc và vệ sinh thân thể
c, Chăm sóc cây và hoa:
d, Hoạt động giữa giờ: do tập không "DB xuyên nên các động tác tập !"D; đều và
đẹp, một số em còn quên bông múa , ra xếp hàng muộn
3, {"DS "D< tuần 26:
- Học kết hợp ôn tập chuẩn bị thi kì II
- Duy trì nền nếp
- Tích cực luyện viết chữ đẹp
- Tích cực bồi 1DV HS giỏi
4, Củng cố, dặn dò
Trang 8C¶ líp h¸t bµi “Líp chóng ta ®oµn kÕt
kÝ x¸c nhËn cña ban gi¸m hiÖu
………