Giáo án tuần 9 - Giáo viên: Nguyễn Thị Yên

- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học. Hoạt động cơ bản.. - Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ... - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, ... hàng ngày một cách [r]

TUẦN 9

Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2017

Tiếng Việt BÀI 9A: NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC (Tiết 1)

I Mục tiêu.

- Đọc và hiểu bài Thưa chuyện với mẹ.

- Đọc lưu loát, diễn cảm được toàn bài

- Hiểu được ý nghĩa truyện: Ước mơ của Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý.

II Đồ dùng học tập.

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6

Tiếng Việt BÀI 9A: NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Nghe – viết đúng bài thơ Thợ rèn; viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng n/l

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2

Toán BÀI 24: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC (Tiết 1) I.Mục tiêu.

Sau bài học, em:

- Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc

- Biết dùng ê- ke để kiểm tra hai đường thẳng vuông góc

II.Đồ dùng học tập.

- Sách hướng dẫn học

III.Hoạt động dạy học.

B Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1,2,3, 4.

Toán

Luyện tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của

hai số đó

I Mục tiêu.

- Giúp HS củng cố về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

- HS biết vận dụng kiến thức đã học vào làm các bài tập chính xác

- Giáo dục HS tính cẩn thận, tỉ mỉ

II Đồ dùng dạy học.

- VBT, bảng phụ có ghi nội dung các bài tập

III Hoạt động dạy học

1’

4’

33’

A ổn định tổ chức: :

B Kiểm tra bài cũ:

- Nêu cách tìm số lớn, số bé?

C Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Nội dung:

Bài 1:

a)Tổng của hai số là 73, hiệu của

hai số là 29 Tìm số bé

+ Muốn tìm số bé ta làm thế nào?

b) Tổng của hai số là 95, hiệu của

hai số là 47 Tìm số lớn

+ Muốn tìm số lớn ta làm nh thế

nào?

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2:

Một cửa hàng có 360 m vải, trong

đó số mét vải hoa ít hơn số mét vải

các màu khác là 40 m Hỏi cửa hàng

có bao nhiêu mét vải hoa?

+ Bài toán cho biết gì?

- HS nối tiếp đọc yêu cầu

- Cả lớp làm bài, 2 HS chữa bài

+ Lấy tổng trừ hiệu rồi chia cho hai

a) Số bé là:

(73 - 29) : 2 = 22

+ Lấy tổng cộng hiệu rồi chia cho hai

b) Số lớn là:

(95 + 47) : 2 = 71

- HS đọc yêu cầu

- Cả lớp làm bài, 1 HS chữa bài

+ HSTL

2’

+ Bài toán hỏi gì?

+ Số mét vải hoa ở đây là số lớn hay

số bé?

+ Để tìm số mét vải hoa thì làm nh

thế nào?

- GV chữa bài

Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ

chấm

- GV chữa bài

Bài 4:

Biết rằng 4 năm về trớc, tuổi của

hai chị em cộng lại bằng 24 tuổi và

chị hơn em 8 tuổi Tính tuổi của em

hiện nay

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tìm tuổi em hiện nay thì các

con cần tìm gì trớc?

- GV chấm và chữa bài

D Củng cố- dặn dò.

- GV chốt lại nội dung chính của

bài

- GV nhận xét tiết học

- Về tự ôn lại bài và chuẩn bị bài

+ HSTL + Số bé

+ Lấy (360 - 40) : 2

Giải Cửa hàng có số mét vải hoa là: (360 - 40) : 2 = 160 < m > Đáp số: 160 m

- 2 HS lên bảng làm bài

- Dới lớp làm bài vào vở

2 tấn 500 kg = 2500 kg

2 yến 6 kg = 26 kg

2 tạ 40 kg = 240 kg

3 giờ 10 phút = 190 phút

4 giờ 30 phút = 270 phút

1 giờ 5 phút = 65 phút

- HS đọc đề bài, phân tích đề

- 1HS chữa bài , cả lớp làm bài vào vở

Giải Tuổi em 4 năm về trớc là: ( 24 - 8 ) : 2 = 8 ( tuổi ) Tuổi em hiện nay là:

8 + 4 = 12 ( tuổi ) Đáp số: 12

tuổi

Đạo đức

TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (T1)

I.Mục tiờu

- Nờu được vớ dụ về tiết kiệm thời giờ

- Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ.

- Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, hàng ngày một cách hợp lý

II Đồ dùng học tập

- Thẻ mặt cười , mặt mếu

III Hoạt động dạy học

Khởi động :Hát tập thể

- Giới thiệu – ghi bảng

- HS đọc MT bài

1: Phân tích truyện”Mơt phút”

*Thảo luận nhĩm

- HS các nhĩm đọc và kể lại truyện trong nhĩm

-Các nhĩm thảo luận theo các câu hỏi sau:

1 Mi-chi- ca cĩ thĩi quen sử dụng thời giờ như thế nào?

2.Chuyện gì xảy ra với Mi-chi-ca trong cuộc thi trượt tuyết?

3.Sau chuyện đĩ Mi-chi-ca đã hiểu ra điều gì?

-> Kết luận : Mỗi phút đều đáng quý Chúng ta phải tiết kiệm thời giờ

2 Chia sẽ và trải nghiệm

* Hoạt động nhĩm đơi

a) HS từng cặp kể cho nhau nghe những việc làm tiết kiệm thới giờ trongcuộc sống cũng như trong học tập

*Hoạt động lớp

b) Đại diện nhóm chia sẻ kinh nghiệm

c) GV kết luận :

3Tán thành hay khơng tán thành

*Hoạt động nhĩm

a) Các nhóm trưởng điểu hành thảo luận theo BT 1 trang 15, SGK ĐĐ 4

b) Các nhóm đọc phần ghi nhớ trang 15 trong SGK đạo đức 4

=> Gv nhắc HS đã hết tiết 1 về xem lại bài để chuẩn bị tiết 2

3 Củng cố - GV nhận xét giờ học

4 Dặn dị - Nhắc HS chuẩn bị bài sau

Lịch sử BÀI 2: HƠN MỘT NGHÌN NĂM ĐẤU TRANH GIÀNH LẠI ĐỘC LẬP

(Từ năm 179 TCN đến năm 938) (Tiết3)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Kể lại được cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng

- Ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng do Ngơ Quyền lãnh đạo

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1; 2; 3

C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh về nhà hoàn thành

Thứ ba ngày 31 tháng 11 năm 2017

Toán BÀI 24: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC (Tiết 2)

I Mục tiêu.

Sau bài học, em:

- Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc

- Biết dùng ê- ke để kiểm tra hai đường thẳng vuông góc

II.Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III.Hoạt động dạy học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1, 2, 3,4

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành hoạt động 1,2

Tiếng Việt BÀI 9A: NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ: Ước mơ

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 3; 4; 5

C Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Tiếng Việt BÀI 9B: HÃY BIẾT ƯỚC MƠ (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Đọc - hiểu bài Điều ước của vua Mi- đát.

- Hiểu ý nghĩa cõu chuyện: Những ước muốn tham lam khụng mang lại hạnh phỳc cho con người.

II Đồ dựng học tập

- Sỏch hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sỏch hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5

Tiếng việt

ôn về cách cách viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài

I Mục đích yêu cầu.

- Luyện tập và củng cố cách viét hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài

- Hs vận dụng và làm tốt bài tập

- Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả

II Đồ dùng dạy học.

- Bảng phụ có ghi nội dung các bài tập

III Các hoạt động dạy học

3’

35’

A Kiểm tra bài cũ:

- KT vở bài tập của HS.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Nội dung:

- GV treo bảng phụ có ghi nội dung

các bài tập

- GV hớng dẫn HS làm lần lợt các

bài tập

Bài 1: Đọc đoạn văn sau rồi viết lại

cho đúng những tên riêng trong

đoạn:

Sau một chuyến đi săn, Lê - Nin

mời bác thợ săn đến Mát- x cơ va để

thăm Lê- nin và xem xét mọi việc

Thế rồi ông lão đến K- rem- li

thăm Lê- nin và mang theo bánh mì

Lê- nin có nhà và ông thợ săn đợc đa

đến gặp Lê- nin ngay, khi ông vừa

x HS đọc yêu cầu từng bài

- HS làm lần lợt các bài vào vở

- HS nêu yêu cầu

- Cả lớp làm bài vào vở

- 1 HS lên chữa bài

Các tên viết sai Chữa viết đúng

Lê Nin Mát- xcơ va K- rem- li

A lếch xây

Lê - nin Mát- xcơ- va Krem- li A- lếch- xây

2’

ng tên

Lê- nin rất mừng, cời và nói:

- Biết đãi bác cái gì bây giờ, bác A

lếch xây? Tôi pha cà phê cho bác

uống nhé !

+ GV nhận xét, chữa bài

Bài 2: Viết lại các tên sau cho đúng

quy tắc

a)Tên ngời: Vô- lô- đia, Đác uyn,

Vla đi mia ilích

b) Tên địa lí: Vôn ga, Niu di lân, Oa

sinh tơn, Đa nuýp, Lốt ăng - giơ -

lét

Bài 3:Hãy viết thủ đô các nớc sau

đây

- NhậtBản:

- Pháp:

- Mĩ:

- GV thu bài và chấm, chữa, nhận

xét

C Củng cố- dặn dò.

- GV chốt lại nội dung chính tiết

học

- Về tự học bài và làm bài

- HS nêu yêu cầu 2 HS lên bảng làm bài Dới lớp làm bài vào vở a) Tên ngời: Vô- lô- đi- a, Đác- uyn,

Vla- đi- mia I- lích b) Tên địa lí: Vôn- ga, Niu Di- lân, Oa- sinh- tơn, Đa- nuýp, Lốt Ăng- giơ- lét

- HS nêu yêu cầu

- 4 HS lên bảng viết Lớp làm vào vở

+ Nhật Bản: Tô- ki- ô + Pháp : Pa- ri + Mĩ : Oa- sinh- tơn

Khoa học BÀI 11: PHềNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC

I Mục tiờu

Sau bài học, em biết:

- Kể được một số việc nờn hoặc khụng nờn làm để phũng trỏnh tai nạn đuối nước

- Nờu được một số nguyờn tắc khi tập bơi hoặc đi bơi

- Cú ý thức phũng trỏnh tai nạn đuối nước hoặc vận động mọi người xung quanh cựng thực hiện

II Đồ dựng dạy học

- Sỏch hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1,2,3

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1,2

C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh về nhà hoàn thành

Địa lí BÀI 3: TÂY NGUYÊN( Tiết 2)

I Mục tiêu

Sau bài học, em biết:

- Chỉ được vị trí thành phố Đà Lạt trên lược đồ và bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam

- Bước đầu giải thích được vì sao Đà Lạt trở thành thành phố du lịch và nghỉ mát

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học, máy chiếu

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 6; 7; 8; 9

*GV cho HS xem một số hình ảnh về thành phố Đà Lạt

Thứ tư ngày 1 tháng 11 năm 2017

Toán BÀI 26: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG ( Tiết 1)

I.Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Nhận biết được hai đường thẳng song song

II.Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III.Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1, 2, 3

Tiếng Việt

BÀI 9B: HÃY BIẾT ƯỚC MƠ (Tiết 2)

I Mục tiờu

- Kểlại được một cõu chuyện đó được chứng kiến hoặc tham gia núi về ước mơ

II Đồ dựng học tập

- Sỏch hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sỏch hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1

Thể dục ĐỘNG TÁC CHÂN : TRề CHƠI : NHANH LấN BẠN ƠI

I Mục tiêu:

- Ôn tập 2 động tác vơn thở và tay Yêu cầu thực hiện tơng đối chính xác

- Học động tác chân Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình

- HS có ý thức rèn luyện TDTT

II Địa điểm, ph ơng tiện:

- Sân trờng, còi, thớc dây, cờ

III Các hoạt động dạy học:

1 Phần mở đầu: (8- 10 phút)

- GV tập trung lớp

- GV Phổ biến nội dung yêu cầu giờ

học

- Cho HS khởi động

- HS xếp thành 2 hàng

- HS khởi động

- Chơi trò chơi tự chọn

2 Phần cơ bản: (15- 20 phút)

a Bài thể dục phát triển chung:

- Ôn động tác vơn thở

GV quan sát, uốn nắn cho HS

- HS: Tập động tác vơn thở, nhớ hít sâu, thở sâu

- Ôn động tác tay (2 – 3 lần)

- Ôn hai động tác vơn thở và tay (2 lần)

- GV vừa làm mẫu, vừa hô cho HS tập

- HS tập động tác tay

- HS tập 2 động tác

- Học động tác chân (4 – 5 lần, mỗi

lần 2 x 8 nhịp

- GV vừa tập vừa làm mẫu, vừa phân

tích động tác

- HS quan sát GV và tập theo

- Tập phối hợp cả 3 động tác vơn thở,

tay, chân (2 – 3 lần)

Lần 1: GV hô cho cả lớp tập

Lần 2, lần 3: Cán sự hô cho cả lớp tập

* GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tập 3 động tác: Vơn thở, tay,

chân

b Trò chơi vận động: (4 – 5 lần)

- GV nêu tên trò chơi, nêu luật chơi sau

đó cho HS chơi

HS: Cả lớp chơi trò chơi

3 Phần kết thúc:(5- 7 phút)

- Đứng tại chỗ làm động tác gập thân thả lỏng

- GV hệ thống bài

- Giao bài về nhà - Đi chậm hát, vỗ tay

An toàn giao thụng CHÚ í NHỮNG NƠI TẦM NHèN BỊ CHE KHUẤT

Cể GIÁO ÁN SOẠN RIấNG

Toỏn Tính chu vi hình và diện tích hình chữ nhật, hình vuông I.Mục tiêu

-Củng cố lại cho HS cách tính diện , chu vi của hình chữ nhật và hình vuông.

- HS nhớ lại công thức tính của các hình

- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn

II.Các hoạt động dạy học

GV yêu cầu HS làm một số bài tập về tính diện tích và chu vi

Bài tập 1 : Một hình chữ

nhật có chiều rộng là 48m Chiều

dài gấp 2 lần chiều rộng.Hỏi :

a) Chiều dài của mảnh vờn đó là

bao nhiêu ?

b) Chu vi của mảnh vờn đó là bao

nhiêu ?

- Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì?

- Muốn tính đợc chu vi cần phải

biết những gì?

- Khi biết chiều dài chiều rộng rồi

thì đã tính đợc chu vi cha?

- Công thức tính chu vi HCN ntn?

Bài 2: a)Tính diện tích HCN có chiều

dài 16m và chiều rộng 8m

c) Tính diện tích hình vuông có

cạnh 8cm

- Nêu lại công thức tính diện tích

hình vuông và hình chữ nhật

Bài 3: Hãy tính chu vi hình vuông có

cạnh là 16m

- Hs nhắc lại công thức tính chu vi

hình vuông

- HS chữa bài vào vở BT – từng

em lên bảng chữa

- GV nhận xét cách làm của hS

4 Củng cố, dặn dò:

Nhận xét giờ học – tuyên dơng

những em tiến bộ

- Bài toán cho biết chiều dài gấp 2 lần chiều rộng

- Tính chiều dài

- Cần phải biết chiều dài và chiều rộng

- Tính đợc rồi

- Hs tính (a + b) x 2 Bài giải a) Chiều dài của hình chữ nhật là:

48 x 2 = 96 (m) b) chu vi HCN là:

( 96 + 48 ) x 2 = 288 (m) Đ/s : 288m

- Diện tích hình chữ nhật là : a x b

- Diện tích hình vuông là: a x a Diện tích HCN là: 16 x 8 =144 (m2) Diện tích hình vuông là: 8 x 8= 64 (m2) D/s : HCN: 144m2

HV: 64m2

- Chu vi HV: a x 4 Chu vi hình vuông là: 16 x 4 = 64 (m ) Đ/ s : 64m

Thứ năm ngày 2 thỏng 11 năm 2017

Tiếng Việt BÀI 9B: HÃY BIẾT ƯỚC MƠ (Tiết 3)

I Mục tiờu

- Kể lại được một cõu chuyện đó được chứng kiến hoặc tham gia núi về ước mơ

II Đồ dựng học tập

- Sỏch hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sỏch hướng dẫn học

B Hoạt động thực hành

- Hoạt động4,5,6

C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh về nhà hoàn thành

Toỏn BÀI 26: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG ( Tiết 2)

I Mục tiờu

Sau bài học, em:

- Nhận biết được hai đường thẳng song song

II.Đồ dựng học tập

- Sỏch hướng dẫn học

III.Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sỏch hướng dẫn học

A Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1,2

B Hoạt động ứng dụng

- HS về nhà hoàn thành

Thể dục ĐỘNG TÁC LƯNG,BỤNG BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRề CHƠI: CON CểC LÀ CẬU ễNG TRỜI

I Mục tiêu:

- Ôn động tác vơn thở, tay và chân Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối

đúng

- Học động tác lng bụng Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

- Trò chơi “con cóc là cậu ông Trời”, yêu cầu biết cách chơi và chơi nhiệt tình

- HS có ý thức rèn luyện TDTT

II Địa điểm , ph ơng tiện:

Sân trờng, còi, phấn kẻ vạch

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu:(8- 10 phút)

- GV tập trung lớp

- Phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học

- Cho HS khởi động - Chạy vòng quanh sân trờng 1 vòng tròn.

- Cho HS khởi động các khớp chân, khớp tay

2 Phần cơ bản(15- 20 phút)

a Bài thể dục phát triển chung:

* Ôn các động tác vơn thở, tay, chân (2

lần, mỗi lần 2 x 8 nhịp)

- GV hô to cho cả lớp tập - HS tập theo điều khiển của GV

- Cán sự hô cho cả lớp tập - Tập theo điều khiển của cán sự

- GV quan sát để sửa sai

* Học động tác lng bụng:

- GV nêu tên động tác, làm mẫu động tác

- Tập 2 lần kết hợp phân tích động tác

- GV quan sát để sửa sai - HS quan sát và tập theo.- Cả lớp tập theo lớp trởng.

* Ôn cả 4 động tác đã học - Cả lớp tập 2 lần 8 nhịp.

b Trò chơi vận động:

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách

chơi

- Cho HS chơi thử

- Cho cả lớp chơi

- HS theo dõi

- HS chơi thử

- Cả lớp chơi thật

3 Phần kết thúc( 5 - 7 phút)

- Đứng tại chỗ, thả lỏng, hát, vỗ tay theo nhịp

- GV hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học

- Về nhà tập lại các động tác đã học

Khoa học BÀI 12: NƯỚC Cể NHỮNG TÍNH CHẤT Gè? (Tiết 1)

I Mục tiờu

Sau bài học, em biết:

- Phỏt hiện ra một số tớnh chất của nước qua quan sỏt, làm thớ nghiệm

II Đồ dựng học tập

- Sỏch hướng dẫn học, dụng cụ thớ nghiệm

III Hoạt động dạy học

-Tiến hành theo sỏch hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3; 4