Phần cơ bản: a Bài thể dục phát triển chung: * Ôn từ động tác 4 đến độngtác 8 của bài thể dục phát triển chung + Lần 1: GV điều khiển vừa hô nhịp cho HS tập vừa quan sát để sửa sai cho H[r]
Trang 1
TUẦN 12
TUẦN 13
BÀI 25 HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ
I. tiêu :
-Ôn 7 tác bài phát chung Yêu ! HS $ % tác theo
( ) $* chính xác và ./ 0 1
-Trò / : “Chim -7 8 ” Yêu ! HS 96 .: ; < / * / $ giác, tích $ và
II @A 6 – ./ % :
Địa điểm : Trên sân .E F% sinh / < * >6 >' an toàn < ; G%
Phương tiện : 5 H = còi.
III I dung và ./ pháp lên ;J :
1 Phần mở đầu:
-GV 8 M dung: Nêu 6 tiêu - yêu
! E
P@) Q R xoay các SJ 8 chân, 8 tay,
! 0 * hông, vai
P5QG 1 nhàng trên = hình $ nhiên quanh
sân <
+Trò / “Trò / % ;%W
2 Phần cơ bản:
a) Bài thể dục phát triển chung:
* Ôn 7 tác bài phát
chung
6 – 10 phút
1 – 2 phút
2 – 3 phút
1 – 2 phút
18 – 22 phút
13 – 15 phút
cáo
GV -HS ) theo hình 4 hàng ngang
GV
Trang 2P_! 1: GV 7 S -a hô = cho HS
< -a quan sát Cb sai cho HS , a ;Q
Cb M = nào có 7 HS < sai
P_! 2: E cán C$ lên hô = cho > ;J < *
GV quan sát Cb sai cho HS (Chú ý : Xen Sg
h các ;! < GV nên < xét)
* " tác l m
P_! 1:
-GV nêu tên tác, ý K tác
-GV làm 6n cho HS hình dung .:
tác
-GV -a làm 6n < <6 a = -a
phân tích > > HS < theo
Nhịp 1: Đưa chân trái sang bên (thả lỏng chân
và bàn chân không chạm đất, đồng thời hai tay
dang ngang , bàn tay sấp (thả lỏng cổ tay)
Nhịp 2: Hạ bàn chân trái xuống thành tư thế
đứng hai chân rộng bằng vai, đồng thời gập
thân sâu và thả lỏng, hai tay đan chéo nhau (tay
trái trong tay phải ngoài, thả lỏng cổ tay)
Nhịp 3: Như nhịp 1 Nhịp 4: Về TTCB
Nhịp 5 , 6, 7, 8 : Như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi
chân
* GV treo tranh: HS phân tích, tìm các b
tác theo tranh
P_! 2: GV ) .J hô = < cùng
7 -J HS, HS < các b tác
7 hoà
P_! 3: GV hô = cho HS < toàn
tác và quan sát HS <
P_! 4: Cho cán C$ ;J lên -a < -a hô
= cho > ;J < theo, GV theo dõi Cb sai
cho các em
P_! 5: HS < ./ 0 bài GV không
cho cán C$ làm 6n q hô = cho HS <
* GV chia 8 < ; G% do 8 .O 7 S *
GV quan sát Cb h sai sót cho HS các 8
* 2< : > ;J ) theo 8* cho các 8 thi
trình r GV cùng HS quan sát, < xét,
giá GV Cb h sai sót, ./ các
1 – 2 ;!
6R
tác
2 x 8 =
4 – 5 ;!
6R
tác 2 x 8
=
GV
nhóm O -= trí khác nhau
; G% <
GV
T1
T2
T3
T4
Trang 38 thi < 0
-GV 7 S hô = SM : cho HS < ôn
> 8 tác cùng 6 ;.: (Xen Sg 6R
tác < GV có < xét)
-Cán C$ ;J 7 S hô = HS > ;J
<
b) Trò chơi : “Chim về tổ ”
-GV < : HS theo hình /
-Nêu tên trò /
-GV > thích cách / và 8 M ; < /
-Cho HS / b và 9 O HS $ %
( quy = trò /
Q vui -J h HS Q6 ; <
-GV quan sát, < xét, ./ h HS
/ $ giác, tích $ và
3 Phần kết thúc:
-HS ) Q R làm tác < thân >
;?
: > ;? toàn thân
-GV cùng sinh % 0 bài
-GV < xét, giá SM V > E và giao
bài < -7 nhà
-GV hô > tán
4 – 5 phút
1 ;!
4 – 6 phút
6 – 8 ;!
6 – 8 ;!
1 – 2 phút
1 – 2 phút
GV
GV -HS hô 4S?&W
BÀI 26 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I tiêu :
-Ôn a tác 4 M tác 8 bài phát chung Yêu ! $ % tác
( ) $ và M phát % ra R sai $ Cb 'A Cb cho Q
-Trò / : “Chim -7 8 ” Yêu ! / % tình, $ % ( yêu ! trò /
II @A 6 – ./ % :
Địa điểm : Trên sân .E F% sinh / < >6 >' an toàn < ; G%
Phương tiện : 5 H = còi.
III I dung và ./ pháp lên ;J :
1 Phần mở đầu:
-GV 8 M dung: Nêu 6 tiêu - yêu
! E
6 – 10 phút
1 – 2 phút
cáo
Trang 4
= hình $ nhiên quanh sân < -7 hình 4
hàng ngang
+HS ) Q R hát, -R tay SO
xoay các SJ 8 chân, 8 tay, ! 0 * hông,
vai
2 Phần cơ bản:
a) Bài thể dục phát triển chung:
* Ôn a tác 4 M 8 bài
phát chung
+ _! 1: GV 7 S -a hô = cho HS
< -a quan sát Cb sai cho HS , a ;Q
Cb M = nào có 7 HS < sai
+ _! 2 : E cán C$ lên hô = cho > ;J < *
GV quan sát Cb sai cho HS ( Chú ý : Xen Sg
h các ;! < GV nên < xét .: 6
;! < c )
+ GV chia 8 HS < ; G% theo nhóm O các
-= trí .: phân công do 8 .O 7
S * GV quan sát Cb h sai sót cho HS các
8
P2< : > ;J ) theo 8* cho các 8 thi
trình r GV cùng HS quan sát, < xét,
giá GV Cb h sai sót, ./ các 8
thi < 0
+GV cho cán C$ ;J 7 S hô = >
;J ôn ;Q toàn bài
b) Trò chơi : “Chim về tổ ”
-GV < : HS theo hình /
-Nêu tên trò /
-GV > thích cách / và 8 M ; < /
-Cho HS / b và 9 O HS $ %
( quy = trò /
1 phút
1 – 2 phút
18 – 22 phút
13 – 15 phút
2 – 3 ;!
6R
tác 2 x 8
=
2 ;!
4 – 5 phút
GV -HS ) theo hình 4 hàng ngang
GV
GV
nhóm O -= trí khác nhau
; G% <
GV
GV
T1
T2
T3
T4
Trang 5Q vui -/ o h HS Q6 ; <
-GV quan sát, < xét, ./ h HS
/ % tình $ % ( yêu ! trò /
3 Phần kết thúc:
-GV cho HS ) Q R làm 6 C0 tác
> ;? < thân, < QG 1 nhàng a
chân SM : > ;? toàn thân
-GV cùng sinh % 0 bài Yêu !
HS 9 ;Q ) $ tác bài
-GV < xét, giá SM V > E
-Giao bài < -7 nhà: Ôn bài phát
chung
-GV hô > tán
4 – 6 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 phút
-HS hô 4S?&W
TUẦN 14 BÀI 27 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I tiêu :
-Ôn bài phát chung Yêu ! ) $ tác và < ./ 0 (
-Trò / : 4@ $W Yêu ! M cách / và tham gia trò /
II @A 6 – ./ % :
Địa điểm : Trên sân .E F% sinh / < * >6 >' an toàn < ; G%
Phương tiện : 5 H = còi, t Su màu.
III I dung và ./ pháp lên ;J :
1 Phần mở đầu:
-GV 8 M dung: Nêu 6 tiêu - yêu !
E
PNO xoay các SJ 8 chân, 8 tay,
! 0 * hông, vai
+Trò / “ Trò / làm theo % ;%W
2 Phần cơ bản:
6 – 10 phút
1 – 2 phút
1 phút
1 phút
1 – 2 phút
18 – 22
cáo
GV -HS ) theo hình 4 hàng ngang
GV
Trang 6a) Trò chơi : “Đua ngựa”
-GV < : HS theo hình /
-Nêu tên trò /
-GV > thích cách / và 8 M ; < /
-Cho HS / b và 9 O HS $ %
( quy = trò /
-GV quan sát, < xét, ./ h HS
/ % tình $ % ( yêu !
trò /
b) Bài thể dục phát triển chung:
* Ôn > bài phát chung
P_! 1: GV 7 S HS < <6
P_! 2: GV < <6 a = a ;Q
Cb h tác sai cho HS
P_! 3: Cán C$ -a hô = * -a làm 6n cho
> ;J < theo
P_! 4: Cán C$ hô = * không làm 6n cho
HS <
* Chú ý : Sau 6R ;! < * GV < xét
tuyên ./ h HS < 0 và viên
h HS < . 0 s 6J cho < ;! M
theo
* 2< : > ;J ) theo 8* cho các 8 thi
trình r $ % bài phát
chung 2a 8 $ % tác theo C$ 7
S 8 .O GV cùng HS > ;J quan
sát, < xét, giá bình 8 < 0 t
3 Phần kết thúc:
-GV cho HS ) Q R làm 6 C0 tác
> ;? < thân, < QG 1 nhàng a
chân SM : > ;? toàn thân
-HS -R tay và hát
-GV cùng sinh % 0 bài
-GV < xét, giá SM V > E
-Giao bài < -7 nhà: Ôn bài phát
chung
-GV hô > tán
phút
6 – 8 phút
12 – 14 phút
3 – 4 ;!
1 ;! 6R
tác
2 x 8 =
1 ;!
4 – 6 phút
1 phút
1 phút
1 – 2 phút
1 phút
GV
GV
GV
GV
-HS hô 4S?&W
BÀI 28 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I tiêu :
-Ôn bài phát chung Yêu ! $ % tác ./ 0 chính xác và )
$ tác
-Trò / 4@ $W Yêu ! M cách / và tham gia trò / 6 cách
II @A 6 – ./ % :
Trang 7Địa điểm: Trên sân .E F% sinh / < >6 >' an toàn < ; G%
Phương tiện: 5 H = còi, t Su sân - trò /
III I dung và ./ pháp lên ;J :
1 Phần mở đầu:
-GV 8 M dung: Nêu 6 tiêu - yêu
! E
PNO xoay các SJ 8 chân, 8 tay,
! 0 * hông, vai
+Trò / “ Trò / chim -7 8W
2 Phần cơ bản:
a) Trò chơi : “Đua ngựa”
-GV < : HS theo hình /
-Nêu tên trò /
-GV > thích ;Q cách / và 8 M ;Q
; < /
-GV 7 S 8 ) cho HS / chính )
và có hình ) .O Q -J thua
-GV quan sát, < xét và tuyên 0 SM V >*
./ h HS / % tình
$ % ( yêu ! trò /
b) Bài thể dục phát triển chung:
* Ôn toàn bài phát chung
P_! 1: GV 7 S hô = cho HS <
P_! 2 : Cán C$ -a hô = * -a < cùng -J
> ;J
P_! 3: Cán C$ hô = * không làm 6n cho
HS <
* Chú ý: Sau 6R ;! < * GV < xét tuyên
./ h HS < 0 và viên h HS
< . 0 s 6J cho < ;! M theo
dR nhóm 3 – 5 em) lên < bài phát
chung, cán C$ 'A 1 trong 3 em c hô
=
6 – 10 phút
1 – 2 phút
1 phút
1 phút
2 phút
18 – 22 phút
5 – 6 phút
12 – 14 phút
2 – 3 ;!
6R
tác
2 ;! 8
=
1 ;!
cáo
GV
-HS ) theo hình 4 hàng ngang
GV
GV
GV
GV
GV
Trang 8Sau ;! S 6 tra b* GV có < xét
S GM 6 a HS trong ;J
-GV 7 S hô = cho > ;J < ;Q bài
phát chung 0
3 Phần kết thúc:
-GV cho HS ) Q R -R tay và hát
-GV cùng sinh % 0 bài
-GV < xét, giá SM V > E
-Giao bài < -7 nhà: Ôn bài phát
chung
-GV hô > tán
1 – 2 ;!
(2 ;! 8
= j
4 – 6 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
-HS hô 4S?&W
TUẦN 15
BÀI 29
I tiêu :
-Hoàn % bài phát chung.Yêu ! < > bài và $ % các tác /
> (
-Trò / 4? >G ” Yêu ! tham gia vào trò / % tình, sôi 8 và
II @A 6 – ./ % :
Địa điểm: Trên sân .EF% sinh / < * >6 >' an toàn < ; G%
Phương tiện: 5 H = còi, t Su sân - trò /
III I dung và ./ pháp lên ;J :
1 Phần mở đầu:
-GV 8 M dung: Nêu 6 tiêu - yêu
! E
quanh sân < s ) Q R hát , -R tay
PNO xoay các SJ 8 chân, 8 tay,
! 0 * hông, vai
+Trò / : “ Trò / chim -7 8W
2 Phần cơ bản:
6 – 10 phút
1 – 2 phút
1 phút
1- 2 phút
18 – 22
cáo
-HS ) theo hình 4 hàng
Trang 9a) Bài thể dục phát triển chung
* Ôn toàn bài phát chung
P_! 1: GV 7 S hô = cho HS <
P_! 2: Cán C$ -a hô = * -a < cùng -J
> ;J
P_! 3: Cán C$ hô = * không làm 6n cho
HS <
* Chú ý: Sau 6R ;! < * GV < xét tuyên
./ h HS < 0 và viên h HS
< . 0 s 6J cho < ;! M theo
-GV chia 8 < ; G% do 8 .O 7 S *
GV quan sát Cb h sai sót cho HS các 8
trình r bài phát chung _! ;.:
các 8 lên r bài phát chung
Y;! GV cùng HS quan sát, < xét, giá
GV Cb h sai sót, ./ các 8 thi
< 0
b) Trò chơi : “Thỏ nhảy ”
-GV < : HS theo hình /
-Nêu tên trò /
-GV > thích ;Q cách / và 8 M ;Q ; <
/
-GV 8 ) cho HS / b
-GV 7 S 8 ) cho HS / chính )
và SM thúc trò / * nào 9 .:
./* có hình ) Q -J thua
> 96 tay nhau -a >G -a hát
-GV quan sát, < xét và tuyên 0 SM V >*
./ h HS / % tình
$ % ( yêu ! trò /
3 Phần kết thúc:
-GV cho HS ) Q R -R tay và hát
-GV cùng sinh % 0 bài
phút
12 – 15 phút
2 – 3 ;!
6R
tác
2 ;! 8
=
5 – 6 phút
5 – 6 phút
ngang
nhóm O -= trí khác nhau
; G% <
-HS s theo hình hàng ngang
GV
GV
GV
GV
T1
T2
T3
T4
Trang 10-GV < xét , giá SM V > E
-Giao bài < -7 nhà : Ôn bài phát
chung H = S 6 tra
-GV hô > tán
1 phút
1 phút
1 – 2 phút
-HS hô 4S?&W
... $ tác-GV < xét, giá SM V > E
-Giao < -7 nhà: Ôn phát
chung
-GV hô > tán
4 – phút
1 – phút...
-GV < xét, giá SM V > E
-Giao < -7 nhà: Ôn phát
chung
-GV hô > tán
phút
– phút
12 – 14 phút
... kết thúc:
-GV cho HS ) Q R -R tay hát
-GV sinh % 0
-GV < xét, giá SM V > E
-Giao < -7 nhà: Ôn phát