Giáo án Buổi 1 Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2010-2011 - Trần Thị Kim Vui

Tæng kÕt m«n häc I / Môc tiªu - Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong năm và thực hiện cơ bản đúng các động tác theo yêu cầu của GV.. II / Đặc điểm – phương tiện Trên sân trườ[r]

Trang 1

Tuần 35

Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2011

Ôn tập tiết 1

I.Mục tiêu

- Đọc trôi chảy,lưu loát bài tập đọc đã học; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn,

đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại cuat bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống

* HS khuyết tật đọc to, rõ ràng bài tập đọc

II.Đồ dùng dạy học:

-Phiếu thăm

-Một số tờ giấy to

III.Các hoạt động dạy học

1 Bài mới:

A) Giới thiệu bài:

-Trong tuần này, các em sẽ ôn tập cuối HK II

Trong tiết học hôm nay, một số em sẽ được kiểm

tra lấy điểm TĐ – HTL Sau đó, các em sẽ lập

bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm

Khám phá thế giới (hoặc Tình yêu cuộc sống)

theo yêu cầu của đầu bài

B) Kiểm tra TĐ - HTL:

a/ Số lượng HS kiểm tra: Khoảng 1/6 số HS trong

lớp

b/Tổ chức kiểm tra

-Gọi từng HS lên bốc thăm

-Cho HS chuẩn bị bài

-Cho HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu đã

ghi trong phiếu thăm

-GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo viên

Tiểu học

GV lưu ý: Những HS kiểm tra chưa đạt yêu cầu

về nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết học sau

* Bài tập 2:

-Cho HS đọc yêu cầu BT

-GV giao việc: Các em chỉ ghi những đieồ cần

ghi nhớ về các bài tập đọc thuộc một trong hai chủ

điểm Tổ 1 + 2 làm về chủ điểm Khám phá thế

giới Tổ 3 + 4 làm về chủ điểm Tình yêu cuộc

sống.

-Cho HS làm bài GV phát giấy khổ to và bút dạ

cho các nhóm

-HS lần lượt lên bốc thăm

-Mỗi em chuẩn bị trong 2 phút

-HS đọc và trả lời câu hỏi

-1 HS đọc, lớp lắng nghe

-Mỗi nhóm 4 HS làm bài theo yêu cầu

Lop4.com

Trang 2

-Cho HS trình bày kết quả bài làm.

-GV nhận xét và chốt lại ý đúng

2 Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

- Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra hoặc

kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện

đọc

-#ại diện các nhóm dán nhanh kết quả lên bảng

-Lớp nhận xét

Toán

Ôn tập về tìm 2 số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

I:Mục tiêu:

- Giải được bài toán về tìm 2 số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của 2 số đó

* HS khuyết tật không làm BT5

II: Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu

- Học sinh : SGK

III: Các hoạt động dạy học chủ yếu

I: Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh chữa bài 4

Bài giải

Tổng của 2 số đó là:135 x 2 = 270

Số phải tìm là: 270 – 246 = 24

Đáp số: 24

- 1 học sinh chữa bài 4

- Nhận xét cho điểm

II: Bài mới

2 Thực hành

Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống

Tỉ số 2 số

6

1

3

2

5 3

- Cả lớp làm bài, 1 học sinh lên bảng

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Cả lớp làm bài, 1 học sinh lên

bảng

Bài 3

- Cho học sinh làm bài theo gợi ý

1 Vẽ sơ đồ

2 Tìm tổng số phần bằng nhau

3 Tìm số thóc ở mỗi kho

- 1 học sinh đọc

Trang 3

- Yêu cầu HS làm bài

Bài 4:

Bài giải

Ta có sơ đồ:

Hộp kẹo

Hộp bánh

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:

3 + 4 = 7 (phần)

Số hộp kẹo là: 56 : 7 x 3 = 24 (hộp)

Số hộp bánh là: 56 - 24 = 32 (hộp)

Đáp số: 24 hộp kẹo

32 hộp bánh

Bài 5:

- Cho học sinh làm bài theo gợi ý

1 Tìm hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi con sau 3 năm nữa

2 Vẽ sơ đồ

3 Tìm hiệu số phần bằng nhau

4 Tính tuổi con sau 3 năm

5 Tính tuổi con hiện nay

6 Tính tuổi mẹ hiện nay

III: Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh tiếp tục ôn tập

Khoa học

Ôn tập cuối năm

I.Mục tiêu

- Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất

- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước , không khí, ánh sáng, nhiệt

II.Đồ dùng

Hình trang 138, 139, 140 SGK

Phiếu ghi các câu hỏi

Giấy khổ to, bút vẽ đủ dùng cho cả nhóm

1 Khởi động (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (4’)

GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 79 VBT Khoa học

? hộp

56 hộp

Lop4.com

Trang 4

GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới (30’)

Hoạt động 1 : Trò chơi ai đúng ai nhanh

Mục tiêu :

- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất

Cách tiến hành :

- GV chia nhóm, mỗi nhóm HS cử đại diện lên trình

bày 3 câu trong mục Trò chơi trang 138 SGK - Đại diện lên trình bày 3 câu trong mục Trò chơi trang 138 SGK

- GV và một vài HS đại diện trong ban giám khảo

- Tiêu chí đánh giá

+ Nội dung: đủ, đúng

+ Lời nói: to, ngắn gọn, thuyết phục thể hiện sự hiểu

biết

Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi

Mục tiêu:

Củng cố kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số

bài tập về nước, không khí, ánh sáng

- GV sử dụng các phiếu câu hỏi, để trong hộp cho

từng HS lên bốc thăm trả lời - Từng HS lên bốc thăm trả lời, các HS khác theo dõi, nhận xét và bổ

sung câu trả lời của bạn

- GV nhận xét, cho điểm

Hoạt động 3 :Thực hành

Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng phán đoán, giải thích thí nghiệm

qua bài tập về sự truyền nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh

dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí,

nước trong đời sống

- GV cho HS thực hành lần lượt từ bài 1 đến bài 2 - HS thực hành từ bài 1 đến bài 2

- Với cả 2 bài đều cho HS làm việc theo nhóm

Hoạt động 4 : Tr# ch#i: Thi ni vị vai tr# cđa kh#ng

kh# v# n#íc trong #i sng.

Mục tiêu:

Khắc sâu hiểu biết về thành phần của không khí và

nước trong đời sống

- GV chia lớp thành 2 đội Hai đội trưởng sẽ bốc

thăm xem đội nào được đặt câu hỏi trước Đội này

hỏi đội kia Nếu trả lời đúng mới được hỏi lại

- HS chơi theo hướng dẫn cuả GV

Trang 5

Các tính điểm : Đội nào có nhiều câu hỏi và nhiều

câu trả lời dúng đội đó sẽ thắng

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò

- GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết - 1 HS đọc

- Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại nội dung bạn

cần biết và chuẩn bị bài mới

_

Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2011

Ôn tập tiết 2

I.Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống; bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc 2 chủ điểm ôn tập.

* HS khuyết tật BT3 chỉ cần chọn 1 từ và đặt 1 câu với từ đó

-Phiếu thăm

-Một số tờ giấy khổ to

1 Bài mới:

A)Giới thiệu bài:

-Hôm nay cô tiếp tục cho các em kiểm tra lấy

điểm TĐ – HTL Sau đó, chúng ta lập bảng thống

kê các từ đã học trong những tiết Mở rộng vốn từ

trong chủ điểm Khám phá thế giới (hoặc Tình

yêu cuộc sống)

B)Kiểm tra TĐ - HTL:

a/ Số HS kiểm tra:

-1/6 số HS trong lớp

b/ Tổ chức kiểm tra:

-Thực hiện như ở tiết 1

* Bài tập 2:

-Cho HS đọc yêu cầu BT2

-GV giao việc: Các em tổ 1 + 2 thống kê các từ

ngữ đã học trong hai tiết MRVT thuộc chủ điểm

Khám phá thế giới (tuần 29, trang 105; tuần 30,

trang 116) Tổ 3 + 4 thống kê các từ ngữ đã học

trong hai tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu

cuộc sống (tuần 33, trang 145; tuần 34, trang

155)

-Cho HS làm bài: GV phát giấy và bút dạ cho

HS làm bài

-Cho HS trình bày kết quả

-Các tổ (hoặc nhóm) làm bài vào giấy -Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài lên bảng lớp và trình bày

Lop4.com

Trang 6

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.

* Bài tập 3:

-Cho HS đọc yêu cầu BT3

-GV giao việc: Các em chọn một số từ vừa

thống kê ở BT2 và đặt câu với mỗi từ đã chọn

Mỗi em chỉ cần chọn 3 từ ở 3 nội dung khác

nhau

-Cho HS làm bài

-Cho HS trình bày

-GV nhận xét và khen những HS đặt câu hay

2 Củng cố, dặn dò:

-Dặn HS về nhà quan sát trước cây xương rồng

hoặc quan sát cây xương rồng trong tranh ảnh để

chuẩn bị cho tiết sau

-Lớp nhận xét

-HS làm mẫu trước lớp

-Cả lớp làm bài

-Một số HS đọc câu mình đặt với từ đã chọn

-Lớp nhận xét

Toán Luyện tập chung

I: Mục tiêu:

- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính

- Giải bài toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó

* HS khuyết tật không làm BT4

- Học sinh : SGK

- Gọi học sinh chữa bài 4

Bài giải

Ta có sơ đồ:

Hộp kẹo

Hộp bánh

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phần)

Số hộp kẹo là:

- 1 học sinh chữa

- HS nhận xét

? hộp

56 hộp

Trang 7

56 : 7 x 3 = 24 (hộp)

Số hộp bánh là:

56 - 24 = 32 (hộp)

Đáp số: 24 hộp kẹo

32 hộp bánh

II: Bài mới

2 Thực hành

Bài 1:

Kon Tum: 9615km

Lâm Đồng: 9765 km2

Gia Lai: 15 496 km2

Đắc Lắc: 19 599 km2

- Treo bảng phụ cho học sinh làm bài

Bài 2: Tính

2

1

10

3

5

2





10

5 10

7 10

5 10

3 10

4









5

1

10 2 

4

3 33

8

11

8

x



11

10 11

2 11

8

5

:

14

3

9

7 

8

5 : 6

1

5

8 : 6

1

15

4

30 8 

16

21

:

32

7

12 5 

21

16 32

7 12

6

1 : 12

5

12

2 : 12

5

4

1

12 3 

HS1a) HS2b) HS3c) HS4d)

- Hỏi để củng cố về thực hiện biểu thức

Bài 3: Tìm x

a) x -

2

1

4

3 

b) x : 8- Cho học sinh làm bài

4

1 

a, x - => x = =

2

1 4

3 

4

3 2

1 

4

3 4

2 

=> x =

4 5

b, x : 8 => x = 8 x => x = 2

4

1 

4 1

HS1a) HS2b)

- Hỏi để củng cố tìm thành phần chưa biết (số bị trừ, số

bị chia)

Bài 4: Tìm 3 số tự nhiên liên tiếp biết tổng của 3 số đó là

84

- Cả lớp làm bài

- 1 học sinh lên bảng

Bài 5: Bài giải

Ta có sơ đồ

Tuổi con

- 1 học sinh đọc đề bài

30 tuổi

? tuổi

Trang 8

Tuổi mẹ

Hiệu số phần bằng nhau là:

6 - 1 = 5 (Phần)

Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi)

Tuổi bố là: 6 + 30 = 36 (tuổi)

Đáp số: Con 6 tuổi

Bố 36 tuổi

III: Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà ôn lại

Lịch sử

Kiểm tra học kì 2

I Mục tiêu

- Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê – thời Nguyễn

II Đồ dùng

Đề kiểm tra

III Các hoạt động dạy học

1) Đề bài

Câu 1: Hãy nối tên các nhân vật lịch sử ở cột A với các sự kiện và nhận định ở cột B sao

cho đúng

lãnh thổ quốc gia

Đức

kinh đô

Câu 2: Chọn những từ cho trước sau đây để điền vào chỗ chấm (…) trong đoạn văn cho

phù hợp

a) Chính quyền họ Nguyễn

b) Lật đổ chính quyền họ Trịnh

c) Thống nhất đất nước

d) Đàng Trong

e) Dựng cờ khởi nghĩa

Mùa xuân năm 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Lữ, Nguyễn Huệ ………… chống chính quyền họ Nguyễn Sau khi lật đổ ………làm chủ toàn bộ vùng đất …………

Trang 9

Nguyễn Huệ quyết định tiến ra Thăng Long, ……… Năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc ………

Câu 3: Nhà Hậu Lê đã làm gì để quản lý đất nước?

Câu 4: hãy sắp xếp các câu sau theo thứ tự thích hợp để trình bày tóm tắt diễn biến trận Chi

Lăng

a) Kị binh ta nghênh chiến rồi giả vờ thua để nhử quân kị binh của địch vào ải

b) Liễu Thăng bị giết, quân bộ theo sau cũng bị phục binh của ta tấn công

c) Đạo quân của địch do Liễu Thăng cầm đầu đến cửa ải Chi Lăng

d) Khi quân địch vào ảI, từ 2 bên sườn núi quân ta bắn tên và phóng lao vào kẻ thù

e) Hàng vạn quân Minh bị giết, số còn lại rút chạy

Thứ tự thích hợp là:

2) Biểu điểm

Câu 1: 3 điểm

Câu 2: 2,5 điểm

Câu 3: 2,5 điểm

Câu 4: 2 điểm

Tiếng Việt

Ôn tập tiết 3

I.Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được

đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

* HS khuyết tật viết được 2-4 câu văn tả cây xương rồng

-Phiếu thăm

-Tranh vẽ cây xương rồng trong SGK hoặc ảnh về cây xương rồng

III.Hoạt động trên lớp:

1 Bài mới:

A)Giới thiệu bài:

-Một số em đã kiểm tra ở tiết ôn tập trước chưa

đạt yêu cầu, các em sẽ được kiểm tra trong tiết học

này Đồng thời một số em chưa được kiểm tra hôm

nay tiếp tục được kiểm tra Sau đó, mỗi em sẽ viết

một đoạn văn miêu tả về cây xương rồng dựa vào

đoạn văn tả cây xương rồng và dựa vào quan sát

của riêng mỗi em

B) Kiểm tra TĐ - HTL:

a/ Số HS kiểm tra:

Lop4.com

Trang 10

-1/6 số HS trong lớp.

b/ Tổ chức kiểm tra:

-Như ở tiết 1

* Bài tập 2:

-Cho HS đọc yêu cầu BT và quan sát tranh cây

xương rồng

-GV giao việc: Các em đọc kĩ đoạn văn Xương

rồng trong SGK Trên cơ sở đó, mỗi em viết một

đoạn văn tả cây xương rồng cụ thể mà em đã quan

sát được

-Cho HS làm bài

-Cho HS trình bày

-GV nhận xét , khen những HS tả hay, tự nhiên …

và chấm điểm một vài bài viết tốt

2 Củng cố, dặn dò:

-Yêu cầu những HS viết đoạn văn tả cây xương

rồng chưa đạt, về nhà viết lại vào vở cho hoàn

chỉnh

-Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra chưa đạt về

nhà luyện đọc để kiểm tra ở tiết sau

-HS đọc yêu cầu và quan sát tranh

-HS làm bài vào vở

-Một số HS đọc đoạn văn vừa viết -Lớp nhận xét

Đạo đức

Thực hành kỹ năng cuối học kỳ 2 và cuối năm

I Mục tiêu

- HS hiểu được lợi ích của việc tham gia các hoạt động nhân đạo, chấp hành tốt Luật giao thông đường bộ, biết cách giữ vệ sinh môi trường

II Đồ dùng dạy – học

+ Nội dung 1 số câu chuyện về tấm gương người tốt việc tốt

III Hoạt động dạy – học

* Hoạt động 1: Kể chuyện các tấm gương

+ GV yêu cầu HS kể về các tấm gương, mẩu chuyện

nói về nội dung ôn tập ở các bài Đạo Đức ở bài

13,14,15

+ Nhận xét về bài kể của HS

+ GV cho HS đọc các ghi nhớ trong SGK

* GV kết luận: theo từng bài trong SGK

Hoạt Động 2 : Luyện tập thực hành

+ GV yêu cầu HS làm bài tập thực hành trong vở

+ HS thực hiện

+ Sửa bài tập – HS đọc bài làm

+ HS lần lượt kể

* Ví dụ:

+ HS chú ý nghe

+ Đọc nối tiếp

Trang 11

+ GV kết luận : Chúng ta phải thực hành kĩ năng các

nội dung đã nêu ở trên một cách thực tế trong cuộc

sống hàng ngày

* Củng cố, dặn dò:

+ Goi 4 HS đọc phần ghi nhớ

+ Nhận xét tiết học, dặn HS học bài và chuẩn bị bài

sau

+ 2 HS đọc

+ Lắng nghe và thực hiện

- 4 HS đọc phần ghi nhớ

Thứ tư ngày 13 tháng 5 năm 2011

Toán

Luyện tập chung

I: Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập, củng cố về:

- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên

- So sánh được hai phân số

* HS khuyết tật không làm Bt5

- Học sinh : SGK

- Gọi học sinh nêu cách tính diện tích hình chữ nhật

- 3 học sinh trả lời

- Nhận xét đánh giá

II: Bài mới

2 Thực hành

Bài 1:

a)975 368: Chín trăm bẩy mươi lăm nghìn ba trăm

sáu mươi tám

6 020 975: Sáu triệu không trăm hai mươi nghìn chín

trăm bẩy mươi lăm

b)Trong số 975 368 chữ số 9 thuộc hàng trăm, lớp

nghìn có 900 000

- Cả lớp làm bài

- 1 học sinh chữa

Bài 2: Đặt tính rồi tính

a) 24 579 + 43 867 82 604 – 35 246

24 579 82 604

+ 43 867 - 35 246

68 446 47 358

b) 235 x 325 101 598 : 287

- Hỏi để củng cố về cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên

Bài 3: >, <, =

9

7

bảng

Lop4.com

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	263,6 KB