Giáo án tuần 18 - GVCN: Vũ Xuân Giang

Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A... - Cách tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số.[r]

Trang 1

TUẦN 18

Thứ ba ngày 2 tháng 1 năm 2018

Chào cờ Tiếng Việt BÀI 18A: ÔN TẬP 1 (Tiết 1)

I Mục tiêu

Ôn luyện các bài đã học

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

- Phiếu học tập

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A. Hoạt động cơ bản

Toán BÀI 47: HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG( TIẾT 2)

I Mục tiêu

- Em biết nhận biết hình chữ nhật và hình vuông qua các đặc điểm về cạnh, góc

vuông của hình

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học:

B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1, 2, 3

C Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành

To¸n

LuyÖn tËp CHUNG

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS :

+ Rèn luyện kỹ năng tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông

+ Củng cố về giải toán có liên quan đến hình học

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II Các hoạt động dạy học:

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt , h×nh vu«ng?

- GV nhËn xÐt

Trang 2

GV hướng dẫn HS luyện tập.

Bài 1: Củng cố bảng nhân 9, chia 9 - HS nêu yêu cầu

a,Tớnh chu vi hình chữ nhật cú

chiều dài 30 cm và chiều rộng là

20 cm

b,Tớnh chu vi hình chữ nhật cú

chiều dài 15 cm và chiều rộng là 8

cm

Bài giải

a) Chu vi hình chữ nhật là:

(30 + 20) x 2 = 100 (m)

Đáp số: 100 m

b Chu vi hình chữ nhật là:

(15 + 8) x 2 = 46 (cm)

Đáp số : 46 cm

- GV gọi HS nêu cách làm

Chu vi khung bức tranh hỡnh

vuụng cú cạnh là 50 cm là mấy

một?

- HS đọc bài, nhận xét

- Tính chu vi HV theo cm sau đó đổi thành mét

Bài giải Chu vi khung bức tranh hình vuông là:

50 x 4 = 200 (cm)

200 cm = 2m

Đáp số: 2m

- Gọi HS nêu cách làm - Cách làm ngược lại với BT2

Chu vi hỡnh vuụng là 24 cm Hỏi

hỡnh vuụng đú cú cạnh dài bao

nhiờu cm?

Bài giải

Độ dài của cạnh hình vuông là:

24 : 4 = 6 (cm) Đáp số: 6 cm

4 Củng cố - Dặn dò: (2’)

- Nhận xét tiết học

Tự nhiờn xó hội BÀI 14: HOẠT ĐỘNG CễNG NGHIỆP VÀ THƯƠNG MẠI( TIẾT 2)

I Mục tiờu

Sau bài học, em:

- Kể tờn một số hoạt động cụng nghiệp và thương mại

- Nờu được ớch lợi của hoạt động cụng nghiệp và thương mại

- Cú ý thức trõn trọng và giữ gỡn cỏc sản phẩm

II Đồ dựng học tập

- Sỏch hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sỏch hướng dẫn học

A Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 6

Trang 3

- Hoạt động 1, 2, 3.

Thủ công

CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 2)

I Mục tiêu

- HS kẻ, cắt dán được chữ VUI VẺ đúng với quy trình kỹ thuật.

- HS yêu thích sản phẩm cắt, dán, chữ

- Giáo dục HS biết quí sản phẩm mình làm ra

II Giáo viên chuẩn bị

- Mẫu chữ VUI VẺ cắt đã dán và mẫu chữ VUI VẺ cắt sẵn chưa dán

- Tranh qui trình kẻ, cắt dán và mẫu chữ VUI VẺ

- Giấy TC, thước kẻ, bút chì …

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học sinh

1 Khởi động

2 Bài mới

*Hoạt động 3: Thực

hành

*Hoạt động 4: Trưng

bày sản phẩm

3 Củng cố, dặn dò

- HS thực hành cắt dán chữ VUI VẺ

- GV gọi HS nhắc lại các bước

- GV tổ chức cho HS thực hành cắt dán chữ

- GV quan sát hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng

- GV nhắc HS dán chữ cân đối, phẳng

- GV tổ chức cho HS trưng bày và nhận xét sản phẩm

- GV nhận xét tinh thần chuẩn bị, thái độ học tập

và kỹ năng thực hành

Ban văn nghệ lên làm việc

- B1: Kẻ cắt các chữ cái

của chữ VUI VẺ

- B2: Dán thành chữ VUI VẺ

- HS thực hành

- HS nghe

- HS trưng bày theo tổ

- HS nhận xét sản phẩm của bạn

Trang 4

- Tuyên dương những sản phẩm đẹp

- Chuẩn bị bài sau

Thứ tư ngày 3 tháng 1 năm 2018

Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KỲ I

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS các kiến thức đã học trong học kỳ I

- HS cần có thái độ hành vi tốt trong cuộc sống hằng ngày

- Giáo dục HS làm theo bài học

II Tài liệu và phương tiện

- VBT đạo đức

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học sinh

1 Khởi động

2 Bài mới

Ban văn nghệ lên làm việc

*Hoạt động 1: Ôn tập

theo hệ thống câu hỏi - GV đưa ra câu hỏi

+ Em hãy nêu 5 điều Bác

Hồ dạy thiếu niên nhi đồng ?

+ Thiếu nhi cần làm gì

để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?

+ Thế nào là giữ lời hứa?

Vì sao phải giữ lời hứa?

- Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em

có quyền gì?

+ Thế nào là tự làm lấy việc của mình ?

- HS trả lời

- HS nêu: Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào, học tập tốt, lao động tốt…

- Học giỏi, vâng lời cha

mẹ, thầy cô…

- Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác Người biết giữ lời hứa sẽ được người khác quý trọng

- Là cố gắng làm lấy công việc của bản thân

mà không dựa dẫm vào người khác

Trang 5

- Trong gia đình trẻ em

có quyền và nghĩa vụ gì?

+ Em đã chia sẻ vui buồn cùng bạn mình chưa?

+ Em đã làm gì để tham gia việc trường, việc lớp?

+ Khi nhà hàng xóm có việc cần nhờ em giúp đỡ,

em có giúp đỡ họ hay không? Vì sao?

+ Thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào?

+ Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn ?

- GV nhận xét, tuyên duơng

- Quyền được quyết định

và thực hiện công việc của mình

- Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm…

Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông

bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình

- HS nêu

- HS nêu: Quét lớp, trồng hoa…

- HS nêu

- Là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc

*Hoạt động 2: Chơi trò

chơi phóng viên

- GV cho HS trong lớp lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi

có liên quan đến các bài đạo đức đã học

- GV nhận xét, tuyên dương

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

Trang 6

Toán BÀI 48: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT, CHU VI HÌNH VUÔNG (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Em biết quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông và vận dụng vào

giải toán

III Hoạt động dạy học

Hoạt động 1, 2, 3

Tiếng Việt BÀI 18A: ÔN TẬP 1 (Tiết 2)

I Mục tiêu

Ôn luyện các nội dung sau:

- Phép so sánh.

- Nghe – viết đoạn văn.

- Sách hướng dẫn học.

- Phiếu học tập

- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5

* Trợ giúp:

Hoạt động 1:

- Giáo viên yêu cầu học sinh phân biệt hình ảnh so sánh và sự vật so sánh.

C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh về nhà hoàn thành

Tiếng Việt BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (Tiết 1 )

I Mục tiêu

Ôn luyện các nội dung đã học

- Các bài tập đọc đã học.

Trang 7

- Sỏch hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sỏch hướng dẫn học

Hoạt động tập thể CHÚ í NHỮNG NƠI TẦM NHèN BỊ CHE KHUẤT

( bài soạn riờng)

Thể dục

Kiểm tra đội hình đội ngũ

và rèn luyện tƯ thế cơ bản

I Mục tiêu:

- Kiểm tra các nội dung : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi chuyển hướng phải, trái; đi ngược chướng ngại vật thấp

- Yêu cầu HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

II Địa điểm - phương tiện:

- Địa điểm : Trên sân trường , về sinh nơi tập

- Phương tiện : còi, kẻ vạch cho kiểm tra

III Nội dung và phương pháp:

Nội dung Phương pháp tổ chức

A Phần mở đầu: (7’)

1 Nhận lớp x x x x x

- Cán sự báo cáo sĩ số x x x x x

- GV nhận lớp, phổ biến ND bài

2 Khởi động :

- Chạy chậm theo một hàng dọc

- Tập bài TD phát triển chung

B Phần cơ bản: (20’)

Kiểm tra: Tập hợp hàng ngang,

hàng dọc, quay phải, quay trái, di

chuyển hướng phải, trái, đi vượt

chư ớng ngại vật thấp

- GV Kiểm tra theo tổ dưới sự hướng dẫn của GV

+ Từng tổ lần lượt thực hiện các yêu cầu 1 lần

- GV nhận xét đánh giá theo hai mức

+ hoàn thành tốt + cha hoàn thành

2 Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột - GV nêu tên trò chơi, cách chơi

- HS chơi trò chơi

C Phần kết thúc: (8’)

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV nhận xét công bố kết quả KT

x x x x

Trang 8

x x x x

Tiếng Việt

LUYỆN PHÉP SO SÁNH

I Mục tiêu

- Ôn luyện về so sánh ( tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn )

- Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở; Yêu thích môn học

II Các hoạt động dạy học

* Khởi động (5): CTTQ điều khiển

Hoạt động thực hành (33’)

Bài tập 1

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

+ GV giải nghĩa từ:

Nến: vật để thắp sáng, làm sáng bằng

mỡ hay sáp, ở giữa có bấc, có nơi gọi là

sáp hay đèn cày

Dù: vật như chiếc ô dùng để che nắng,

mưa cho khách trên bãi biển,

- HS làm bài cá nhân - phát biểu ý kiến

- Cả lớp làm bài vào vở

- GV gạch dưới những từ ngữ chỉ sự

vật được so sánh với nhau

a Những thân cây tràm như những cây nến

- GV chốt lại lời giải đúng b Đước mọc san sát, thẳng đuột như

hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bài cát

Bài tập 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS suy nghĩ phát biểu

- GV chốt lại lời giải đúng

VD: Từ biển trong câu : " Từ trong biển lá xanh rờn " … không còn có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật : lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khién ta tưởng như đang đứng trước 1 biển lá

5 Củng cố dặn dò :

Trang 9

- GV nhận xét giờ học Khen những HS

học tốt

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 4 tháng 1 năm 2018

Tiếng Việt BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (Tiết 2 )

I Mục tiêu

Ôn luyện các nội dung sau

- Câu Ai làm gì ? , dấu chấm, dấu phẩy.

- Hoạt động 1, 2, 3

Tiếng Việt BÀI 18B: ÔN TẬP 2 (tiết 3)

I Mục tiêu

- Điền vào tờ giấy in sẵn Viết thư.

- Hoạt động 4,5.

C Hoạt động ứng dụng

- Học sinh về nhà hoàn thành

Toán BÀI 48: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT, CHU VI HÌNH VUÔNG (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Em biết quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông và vận dụng vào

giải toán

Trang 10

III.Hoạt động dạy học

b Hoạt động thực hành

Hoạt động 1, 2, 3, 4

c Hoạt động ứng dụng: HS về nhà hoàn thành

* Hỗ trợ: Hoạt động 3

- Một cạnh của hình vuông có cạnh dài bao nhiêu xăng ti mét? (20cm)

- Vậy muốn tính 3 viên gạch có độ dài là bao nhiêu ta làm thế nào?( ta lấy3× 20) Đây chính là chiều dài hay chiều rộng của hình chữ nhật?

- Khi có chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật rồi các em có tính được chu vi của hình chữ nhật đó không?

Tiếng Việt

LUYỆN: CÂU KIỂU AI LÀM GÌ? DẤU PHẢY

I Mục tiêu: Sau bài học, HS:

- Củng cố mẫu câu “Ai (cái gì, con gì ) làm gì?”; Ôn luyện về dấu chấm, dấy phẩy

- Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Các hoạt động dạy - học

1 Đặt câu theo các kiểu câu đã học.

a) Sân trường………… (Kiểu câu………… )

b) ………nhịp nhàng, đều đặn vang lên ( Kiểu câu…… )

c) Học sinh lớp 2A………… ( Kiểu câu……… )

d) ………….rất thích xem phim hoạt hình ( Kiểu câu…………)

2 Tìm các câu kiểu Ai làm gì? trong đoạn văn sau:

“Chiều hôm ấy, tôi ghé vào cửa hàng mua sách Lan gánh nước đi qua Bỗng Lan trượt chân ngã lăn ra cùng hai xô nước Lan ôm mặt khóc như mưa”

3 Ôn luyện về dấu chấm, dấy phẩy

Chép lai đoạn văn sau và điền đúng dấu câu;

“Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà rạn nứt Trên cái đất nhập phễu và lắm gió lắm giông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất”.

* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét giờ học

Trang 11

Toán

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

Giúp cho HS củng cố về:

- Phép nhân, chia trong bảng; phép nhân, chia các số có hai chữ số, ba chữ

số cho số có một chữ số

- Tính giá trị của biểu thức

- Tính chu vi HV, HCN, Giải bài toán về tìm một phần mấycủa một số

II Các hoạt động dạy - học

1 Bài tập 1: Đặt tính rồi tính

- GV gọi HS nêu yêu cầu

a)

105 172 96

× 5 × 4 × 6

525 688 576

- 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS làm vào VBT

b)

940 5 847 7 309 3

44 188 14 121 00 103

40 07 09

0 0 0

- GV nhận xét chung

2 Bài tập 2:

Hình vuông có cạnh dài 12 cmvà

hình chữ nhật có chiều dài 25 cm

chiều rộng 15 cm

a, Tính chu vi mỗi hình?

b, Chu vi hình nào lớn hơn và lớn

hơn bao nhiêu cm?

- 2 HS nêu yêu cầu BT a) Chu vi hình chữ nhật là:

( 25 + 15 ) × 2 = 80 (cm) Chu vi hình vuông là:

12 × 4 = 48 (cm)

b) Chu vi hình chữ nhật lớn hơn hình vuông và lớn hơn là:

80 - 48 = 32 (cm)

- GV nhận xét, tuyên dương HS

Đáp số: a) 80cm, 48cm b) 32cm

3 Bài tập3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- GVHDHS phân tích bài toán

Cửa hàng có 87 xe đạp đã bán 13

- 1 HS làm bảng, cả lớp làm VBT Bài giải

Số xe đạp cửa hàng đã bán là:

Trang 12

số xe đó Hỏi cửa hàng còn bao

nhiêu cái xe đạp?

87 : 3 = 29 (xe đạp)

Số xe đạp cửa hàng còn lại là:

87 – 29 = 58 (xe đạp) Đap số: 58 xe đạp

- GV chữa bài, tuyên dương HS

4 Bài tập 4: Tính giá trị của biểu thức

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Gọi HS nêu cách tính - 1 HS nêu

- Gọi 3 HS làm bảng a) 15 + 15 × 5 = 30 + 75

= 105 b) 60 + 60 × 2 = 60 + 120 = 180

- GV nhận xét , tuyên dương HS

* Củng cố, dặn dò (2’)

- GV nhận xét giờ học

c) (60 + 60) : 6 = 120 : 6 = 20

Thứ sáu ngày 5 tháng 1 năm 2018

Tiếng Việt BÀI 18C: ÔN TẬP 3 (tiết 1)

I Mục tiêu

Ôn luyện các nội dung đã học

- Các bài tập đọc đã học.

- Nghe – viết đoạn văn Điền vào giấy tờ in sẵn

- Hoạt động 1, 2, 3

Toán BÀI 49: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

I Mục tiêu

Em ôn lại:

- Bảng nhân, bảng chia

- Cách nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có một chữ số

Trang 13

- Cách tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số

III Hoạt động dạy học

A Hoạt động thực hành

Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5

Hỗ trợ: Hoạt động 3

- Một số HS nhân chia sai

- Biện pháp: Cho HS ôn lại bảng nhân, bảng chia

Tự nhiên xã hội BÀI 15: AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP ( TIẾT 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Nêu được một số quy định giao thông dành cho người đi xe đạp

- Hoạt động 1, 2, 3

Tiếng việt

ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO, DẤU PHẢY

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS luyện câu kiểu ai thế nào

- Rèn kĩ năng đặt dấu phảy trong đoạn văn

II Các hoạt động dạy học

* Khởi động ( 5’)

Hoạt động thực hành ( 33’)

- CTHĐT cho các bạn chơi trò chơi

- HS ghi tên bài vào vở

Bài 1, Đặt câu kiểu ai thế nào? - Lũy tre xanh rì rào trong gió.

- Cánh đồng lúa mênh mông như

một biển lúa

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	40,76 KB