KÓ chuyÖn trong nhãm: - HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh, sau đó kể toàn chuyện.. - HS trao đôỉ về nội dung câu chuyện: Nói những điều các em học được ở anh NguyÔn Ngäc Ký.[r]
Trang 1Kể chuyện Bàn chân kì diệu
I Mục tiêu
1 Rèn kỹ năng nói:
- Nghe, quan sát tranh minh họa để kể lại được từng đoạn, kể nối tiếp
được toàn bộ câu chuyện Bàn chân kì diệu( do GV kể)
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện Ca ngợi tấm gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực, có ý chí vươn lên trong học tập và rèn luyện
2 Rèn kỹ năng nghe:
- Chăm chú nghe lời cô giáo kể, nhớ câu chuyện
- Nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn
II Đồ dùng dạy học:
- GV:Tranh minh họa truyện
- HS: SGK tiếng Việt 4, tập 1
III Các hoạt dạy học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 HS kể câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe,được đọc
- GV nhận xét, ghi điểm
B Dạy học bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu câu truyện và ghi đề bài lên bảng
- HS quan sát tranh minh họa,đọc thầm nhiệm vụ của bài kể chuyện trong
sgk
HĐ2 GVkể chuyện:
- GV kể chuyện lần1:giọng thong thả, nhẹ nhàng, HS nghe, GV kết hợp giới thiệu về ông Nguyễn Ngọc Ký
- GVkể lần 2 kết hợp tranh minh họa
HĐ3 Hướng dẫn học sinh kể chuyện; trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
-HS tiếp nối nhau các yêu cầu của bài tập
a Kể chuyện trong nhóm:
- HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh, sau đó kể toàn chuyện
- HS trao đôỉ về nội dung câu chuyện: Nói những điều các em học được ở anh Nguyễn Ngọc Ký
b Thi kể chuyện trước lớp
- HS tiếp nối nhau kể chuyện
- Vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện HS kể xong nói những điều các em học được ở anh Nguyễn Ngọc Ký
- Lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm , cá nhân kể chuyện hay nhất, hiểu chuyện nhất
IV Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
Lop4.com
Trang 2- Dặn HS về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị cho tiết kể chuyện sau
Lop4.com