Tài liệu tiet 59 con ho co nghia

- “ Con hổ có nghĩa” đ ợc tuyển từ tập truyện ngắn “ Lan trì kiến văn lục” viết bằng chữ Hán.. Vì hai câu chuyện đều có chung một chủ đề: cái nghĩa của hổ.. Hổ trả nghĩa bác tiều: GHI N

Tr êng: thcs qu¶ng bÞ

Kiểm tra bài cũ

Nhóm truyện nào trong các nhóm sau đây không cùng thể loại?

đã sai

1 Tác giả,tác phẩm:

- Vũ Trinh (1759 – 1828), quê làng Xuân Lan huyện Lang Tài, trấn Kinh Bắc Ông đỗ cử nhân năm 17 tuổi, làm quan d ới thời nhà Lê và nhà Nguyễn Ông nổi tiếng là ng ời thông minh, học giỏi, c ơng trực.

- “ Con hổ có nghĩa” đ ợc tuyển từ tập truyện ngắn “ Lan trì kiến văn lục” viết bằng chữ Hán.

2 Đọc và kể tóm tắt:

a,Yêu cầu đọc:

- Đọc chậm rãi, nhấn giọng những từ ngừ miêu tả hành động của hai con hổ

(Truyện trung đại Việt nam - Vũ Trinh)

- Thời gian: từ thế kỉ X đến cuối thế kỉ XIX.

- Thể loại: truyện văn xuôi chữ Hán, cách viết gần với kí, sử.

- Cốt truyện: đơn giản, kể theo trật tự thời gian, nhân vật đ ợc

thể hiện qua ngôn ngữ và hành động, tâm lí, tâm trạng còn đơn giản, sơ sài.

- Nội dung: mang tính chất giáo huấn đạo đức.

5 Tìm hiểu bố cục: Gồm 2 phần

- Từ đầu đến hổ sống qua đ ợc: Hổ trả nghĩa bà đỡ Trần.

- Tiếp đến hết: Hổ trả nghĩa bác Tiều

4 Thể loại: Truyện trung đại:

II Đọc - Tìm hiểu chi tiết văn bản:

+ Đi tìm bà đỡ (lao tới cõng

bà, chạy nh bay, xuyên qua

bụi rậm, gai góc)

+ Lúc đầu: sợ hãi.

II §äc - T×m hiÓu chi tiÕt v¨n b¶n:

+ CÇm tay bµ nh×n hæ c¸i nhá n

íc m¾t.

KhÈn tr ¬ng, quyÕt liÖt,

t¸o b¹o ThÓ hiÖn t×nh

c¶m th©n thiÕt víi ng êi

II §äc - T×m hiÓu chi tiÕt v¨n b¶n:

+ Dùng tay thò vào cổ họng hổ lấy x ơng ra.

+ Trèo lên cây nói với hổ + Bị hóc x ơng hết sức đau đớn.

Nhóm 1: Qua hành động của bà

ỡ Trần và bác tiều, tác giả muốn

đỡ Trần và bác tiều, tác giả muốn

đề cao cái nghĩa nào của con ng ời

với loài vật?

Nhóm 2:Em có nhận xét gì về

mức độ đền ơn của hai con hổ?

Tác giả sử dụng nghợ̀ thuọ̃t gì?

Nhóm 3:Trong thực tế con hổ

có nh vậy không? Đó là NT gì?

Tác dụng của nghợ̀ thuọ̃t đó?

Nhóm 4:Tại sao có thể ghép

hai chuyện thành một nh thế? Nờu

mụ̣t sụ́ cõu tục ngữ có cùng chủ

Nghệ thuật nhân hóa và ẩn dụ Tác giả đã m

ợn chuyện nghĩa của con hổ để nói đến chuyện nghĩa của con ng ời.

Vì hai câu chuyện đều có chung một chủ đề: cái nghĩa của hổ Hai câu chuyện nhỏ bổ sung cho nhau

có tác dụng nâng cao chủ đề của văn bản.

- Tục ngữ: "Uụ́ng nước nhớ nguụ̀n"; " Ăn quả nhớ kẻ trụ̀ng cõy"

THẢO LUẬN NHểM

1 Hổ trả nghĩa bà đỡ Trần:

2 Hổ trả nghĩa bác tiều:

GHI NHỚ/SGK

Truyện “ Con hổ có nghĩa thuộc loại truyện h cấu, trong

đó dùng một biện pháp nghệ thuât quen thuộc là m ợn chuyện loài vật để nói chuyện con ng ời nhằm đề cao ân nghĩa trong đạo làm ng ời.

II §äc - T×m hiÓu chi tiÕt v¨n b¶n:

I §äc vµ t×m hiÓu chungvÒ v¨n b¶n:

* Liên hệ:

- Truyện: Tình mẹ con con Vượn

“ Ở đất Vũ Bình Có giống vượn lông đỏ như vang, nõn như tơ, trông xa lấp lánh rất

là ngoạn mục Có hai mẹ con con Vượn, mẹ thì khôn ngoan, tinh quái, con thì ngây ngô, nhẹ dạ, nhưng lúc nào cũng đi liền bên vượn mẹ Người đi săn không thể nào nhử mồi, đánh bẫy được, mới lấy thuốc độc xát mũi tên, rình lúc vượn mẹ vô ý thì bắn Vượn mẹ biết mình không thể sống được, vắt sữa dùng ra cho con uống, xong rồi lăn ra chết Người đi săn quay về phía vượn con, cầm roi quật vào xác vượn mẹ Vượn con thấy kêu gào thương xót, chạy ngay lại gần Người đi săn bắt sống được Lúc về nhà, cứ đêm, đêm, vượn con nằm phục bên xác mẹ thì mới yên; một đôi khi lại ôm lấy kêu gào, vật vã rất thảm thiết Không được mấy hôm, vượn con cũng chết.Than ôi! Vượn là giống vật còn biết thương mẹ, liều chết cùng mẹ huống chi là giống người lại nỡ tâm quên mẹ, phụ lòng mẹ ư?

(Tống Liêm – “ Cổ học tinh hoa.) III LuyÖn tËp:

Đáp án:

Truyện “ Con hổ có nghĩa” thuộc loại truyện nào?

A.Truyện trung đại B.Truyện cổ tích.

C Truyện truyền thuyết D.Truyện ngụ ngôn.

A.Truyện trung đại.

Câu hỏi:

Đáp án:

Lời nhận xét nào sai về truyện trung đại?

A Đó là những truyện đ ợc viết trong thời kì trung đại.

B Đó là những truyện truyền miệng trong dân gian.

C Đó là những truyện mang đậm tính giáo huấn.

D Đó là những truyện có cách viết đơn giản nh ng mang ý nghĩa sâu sắc.

B Đó là những truyện truyền miệng trong dân gian.

D Đền ơn mãi ngay cả khi ân nhân đã chết.

D Đền ơn mãi ngay cả khi ân nhân đã chết.

Đáp án:

Nhận xét nào gần đúng với ý nghĩa truyện?

A Truyện đề cao tình cảm thuỷ chung giữa con ng ời với nhau.

B Truyện đề cao tình cảm giữa con ng ời với loài vật.

C Truyện đề cao cái nghĩa và khuyên con ng ời luôn biết trọng

ân nghĩa.

D Truyện ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của loài vật.

C Truyện đề cao cái nghĩa và khuyên con ng ời luôn biết trọng ân nghĩa.

Thể lệ trò chơi

Hãy chọn cho mình một miếng ghép chứa câu hỏi t ơng ứng Nếu trả lời đúng câu hỏi đó

đ ợc 10 điểm Qua 3 miếng ghép bạn mới

có quyền trả lời bức tranh Nếu trả lời

đúng đ ợc 10 điểm và một tràng pháo tay của cả lớp.

Các vua Hùng

đã có công dựng

n ớc Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy n ớc!

Đóng vai con hổ thứ nhất hoặc con hổ thứ hai để kể lại câu chuyện của mình với ân nhân cho các con.

- Học bài, thuộc ghi nhớ.

- Soạn bài: Động từ.

Bµi häc kÕt thóc t¹i ®©y!

C¸m ¬n thÇy c« vµ c¸c em!

II Đọc - Tìm hiểu chi tiết văn bản:

III Luyện tập:

Theo em vì sao truyện Con hổ có nghĩa đ ợc xếp vào truyện

trung đại? Em biết câu chuyện nào t ơng tự nh câu chuyện Con

hổ có nghĩa không? Hãy kể lại?