Giáo án các môn lớp 4 - Trường tiểu học Yang Hăn - Tuần 10 năm 2013

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.. II.Phươn[r]

Trang 1

TUẦN 10

Ngày soạn: 17/10/2013 Thứ hai, ngày 21 tháng 10 năm 2013

Tiết 19 Tập đọc

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

I MỤC TIÊU :

-Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI ( khoảng 75 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết

có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự

II.Phương tiện day – học:

+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc

+ HS: Xem trước bài, SGK

III Tiến trình dạy - học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định lớp :

2 Bài mới : Ôn tập (tiết 1)

HĐ1: Ôn luyện tập đọc,HTL.

-HD học sinh ôn tập

- Y/cầu hs nêu các bài đã học từ tuần 1 -> tuần 2

- Y/cầu hs đọc các bài TĐ, HTL

- Nhận xét, tuyên dương

HĐ2: Bài tập 2:

+ Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?

+Hãy kể tên ngững bài tập đọc là truyện kể thuộc

chủ điểm " Thương người như thể thương thân"

-Phát phiếu riêng cho 1 số hs thực hiện

-TT với các chủ điểm còn lại

HĐ3: Bài tập 3:

Hát

*HS luyện đọc lại các bài tập đọc và HTL

-HS đọc yêu cầu của bài

*HS làm bài tập

-HS trình bày kết quả

-Cả lớp nhận xét

Thứ 2

21/10

Tập đọc

Toán

ĐĐ

KH

Ôn tập (tiết 1) Luyện tập Tiết kiệm thời giờ (tt) (Tích hợp GDKNS )

Ôn tập: con người và sức khỏe (tt)

Bảng phụ, tranh Bảng phụ

Bảng phụ, thẻ từ Bảng phụ, PBT

Thứ 3

22/10

LTVC

Toán

CT

Lịch sử

Ôn tập (tiết 2) Luyện tập chung

Ôn tập (tiết 3) Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược

Bảng phụ Bảng phụ Tranh , ảnh Bảng phụ, lược đồ

Thứ 4

23/10

Tập đọc

Toán

TLV

KT

Ôn tập (tiết 4)

KT định kì giữa học kì I

Ôn tập (tiết 5) Khâu viền đường gấp mép BMKĐ

Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ, tranh Vải, chỉ , kim, vải,

Thứ 5

24/10

LTVC

Toán

KC

KH

Ôn tập (tiết 6).

Nhân với số có một chữ số

Ôn tập (tiết 7) Nước có những tính chất gì ? (Tích hợp MT)

Bảng phụ, tranh Bảng phụ

Bảng phụ Bảng phụ, li, nước, sữa, …

Thứ 6

Toán

Địa lí

HĐNG

SHTT

Kiểm tra (viết) Tính chất giao hoán của phép nhân Thành phô Đà Lạt ( GD BĐKH – LH)

Lễ hội Trò chơi dân gian và hát dân ca Văn Nghệ

Bảng phụ Bảng phụ Tranh, bản đồ

Trang 2

- Y/cầu hs đọc đề bài.

- HD hs cách làm bài

- Nhận xét – sửa sai

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

*1 HS đọc yêu cầu đề bài

-HS tìm nhanh trong bài tập đọc " Người ăn xin " đoạn văn tương ứng với giọng đọc, phát biểu

*HS thi đọc diễn cảm

-HS khác nhận xét

Tiết 46 Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU :

- Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, đường cao tam giác

- Vẽ hình vuông, hình chữ nhật

- HS cần làm các bài tập 1, 2, 3, 4a

+ GV: Bảng phụ

+ HS: Bảng con, vở

2.KT Bài cũ : Thực hành vẽ hình vuông

3 Bài mới : Luyện tập

-HD học sinh làm bài tập

Bài 1:

-GV chữa bài

Bài 2: Yêu cầu học sinh tự làm bài

-Thu bài: Chấm điểm

Bài 3,4 a

-HD học sinh làm bài

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

*HS nêu được các góc vuông, góc nhọn, góc tù góc bẹt có trong mỗi hình

a) A

B C 2/ HS làm bài tập

A

B H C

-AH không phải là đường cao của hình tam giác ABC vì AH không vuông góc với cạnh đáy BC -AB là đường cao của hình tam giác ABC và AB vuông góc với cạnh đáy BC

Bài 3: HS vẽ hình vuông ABCD có cạnh AB=3cm

D C

A 3 cm B

Tiết 10 Đạo đức

TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (tt) (Đã soạn ở tuần 9)

-Tiết 19 Khoa học

ÔN TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (tt)

I MỤC TIÊU :ÔN tập các kiến thức về:

- Sự trao đổi chất của cơ thể người với môi trường

- Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng

-Cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hóa -Dinh dưỡng hợp lí

Trang 3

-Phòng tránh đuối nước.

+ GV: Tranh minh hoạ, PBT

2.KT Bài cũ : Ôn tập : Con người và sức khỏe.

3 Bài mới : Ôn tập : Con người và sức khỏe (tt)

.HĐ3: Ai chọn thức ăn hợp lí:

-Tổ chức và hướng dẫn

- Y/cầu hs thảo luận xem thế nào để bữa ăn có đủ chất

dinh dưỡng

HĐ4:Thực hành :

Y/cầu hs ghi lại và trình bày 1 bữa ăn có đủ chất dinh

dưỡng

-Nhận xét - chốt ý

- GDHS:

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

-HS làm việc theo nhóm: sử dụng các TP mang đến," những tranh,ảnh, mô hình về thức ăn đã sưu tầm để trình bày một bữa ăn ngon

-Các nhóm trình bày bữa ăn của mình

-HS làm việc cá nhân

-1 số HS lên trình bày SP của mình

Ngày soạn: 17/10/2013 Thứ ba, ngày 22 tháng 10 năm 2013

Tiết :19 LUYỆN TỪ VÀ CÂU

I MỤC TIÊU :

- Đọc rành rọt, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định

Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc

-Nắm được nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng

+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc

2.KT Bài cũ :

3 Bài mới : Ôn tập giữa kỳ I

Hoạt động 1: HS ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

- Y/cầu hs đọc bài tập đọc +HTL tuần 3 + 4

- Nhận xét – ghi điểm KT đọc

Hoạt động 2:

-HS dựa vào nội dung của bài tập đọc là truyện kể thuộc

chủ điểm Măng mọc thẳng, ghi vào bảng những điều cần

nhớ

- Nhận xét.

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

Ôn tập đọc và HTL

- Lần lượt hs đọc bài tập đọc +HTL

- Nhận xt

- Làm PBT

Tên bài Nội dung

chính Nhân vật Giọng đọc

-Trình bày- nhận xét – bổ sung

Tiết 47 TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

- Thực hiện được cộng , phép trừ các số có 6 chữ số

- Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc

-Giải được bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số liên quan đến hình chữ nhật

- HS cần làm các bài tập 1a, 2a, 3b, 4

+ GV: Bảng phụ

Trang 4

+ HS: Bảng con, vở.

2 KTBài cũ : Luyện tập

3 Bài mới : Luyện tập chung.

- Tổ chức cho HS làm bài và chữa bài

HĐ1: Bài 1a

HĐ2: Bài 2a :

-GV phát phiếu bài tập cho HS

-Chấm điểm

HĐ3: Bài 3b, 4

-GV nhận xét 4 Củng cố :

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

Hát -HS làm bài tập 1a:

a) 386 259 + 260 837

726 485 - 452 936

*HS làm bài trên phiếu bài tập

a) 6 257 + 743 + 989 = 7 000 + 989

*HS làm vở

3 b

b) Hình vuông ABCD , cạnh DC vuông góc với cạnh AD, và cạnh BC

Trong hình vuông BIHC cạnh CH vuông góc với cạnh BC và cạnh IH Mà DC và CH là một bộ phận của cạnh DH.Vây cạnh DH vuông góc với cạnh

AD, BC, IH

Bài 4: HS tự làm

-Chữa bài

Tiết 10 Chính tả

Ôn tập giữa kì I (tiết 3)

I MỤC TIÊU :

- Nghe – viết đúng bài chính tả( tốc độ viết 75 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài , trình bày đúng bài văn có lời đối thoại Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài chính tả

- Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng ( Việt Nam và nước ngoài ); bước đầu biết sửa lỗi chính tả trong bài viết

+ GV: Bảng phụ

+ HS: Vở, SGK

III Tiến trình dạy – học:

1.Ổn định lớp:

2 KTBài cũ : Thợ rèn.

3 Bài mới : Ôn tập giữa kì I

HĐ1: HD học sinh nghe-viết chính tả.

-GV đọc bài” Lời hứa”

+ Giải nghĩa từ “ Trung sĩ”

-HS tìm những từ ngữ dễ viết sai,cách trình bày bài,

cách viết các lời thoại

-GV đọc HS viết bài

-Chấm điểm

HĐ2: Dựa vào bài chính tả và TLCH.

- Y/cầu hs lm BT

-Nhận xét, kết luận

HĐ3: HS lập bảng tổng kết quy tắc viết tên riêng.

Y/cầu hs xem lại kiến thức cần ghi nhớ trong các tiết

LTVC tuần 7, 8 để làm bài cho đúng

-Dán tờ phiếu đã viết sẵn lời giải đúng

*HS theo dõi SGK

-HS đọc thầm bài văn

*HS viết bài

-Soát lỗi chính tả

*HS đọc nội dung BT2

-HS trao đổi theo cặp, TLCH ( a,b,c,d)

-HS trả lời

* 1 HS đọc yêu cầu của bài

*HS làm bài vào vở hoặc VBT.1 số HS làm bài trên phiếu BT

-Trình bày kết quả

Trang 5

- Nhận xt

- GDHS:

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

*HS đọc lại

-Cả lớp sửa theo lời giải đúng

Tiết 10 Lịch sử

CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT

(Năm 981)

I MỤC TIÊU :

- Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất ( năm 981 ) do Lê Hoàn chỉ huy

+Lê Hoàn lên ngôi vua là hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân

+Tường thuật ( sử dụng lược đồ ) ngắn gọn cuộc kháng chiến chông Tống lần thứ nhất : đầu năm

981 quân Tống theo hai đường thủy, bộ tiến vào xâm lượt nước ta Quân ta chặn đánh địch ở Bạch Đằng (đường thủy) và Chi Lăng (đường bộ) Cuộc kháng chiến thắng lợi

-Đôi nét về Lê Hoàn : Lê Hoàn là người chỉ huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân Khi Đinh Tiên Hoàn bị ám hại, quân Tống sang xâm lược, Thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng đế ( nhà Tiền Lê ).Ông đã chỉ huy cuộc kháng chiến chống quânTống thắng lợi

- GD hs tinh thần yêu nước của dân tộc ta

+ GV: Tranh, lược dồ

2.KT BC: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân.

- Nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới : Cuộc kháng chiến chống quân

Tống xâm lược lần thứ nhất

HĐ1: Làm việc cả lớp.

+ Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào?

+Việc Lê Hoàn được tôn lên làm vua có được

lòng dân ủng hộ không?

HĐ2: Thảo luận nhóm

-Chia nhóm: 8 nhóm

-GV nhận xét

HĐ3: Làm việc cả lớp.

+ Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân

Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân dân ta?

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

- 2 HS lần lượt TLCH

*HS đọc thơng tin " Năm 979 Nhà Tiền Lê"

*HS thảo luận

N1,3; Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào? N2,4: Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nào?

N 5,7: Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu ? Và diễn ra ntn?

N6,8: Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược của chúng không?

-HS các nhóm trình bày kết quả thảo luận

*HS thuật lại diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tống của nhân dân ta trên lược đồ phóng to

-Cả lớp thảo luận,TLCH

*HS đọc nội dung bài học trong SGK

Ngày soạn: 17/10/2013 Thứ tư, ngày 23 tháng 10 năm 2013

Tiết 20 Tập đọc

ÔN TẬP – Kiểm tra (tiết 4)

I Mục tiêu:

Trang 6

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 75 tiếng /phút.

- Biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ ; thuộc 2- 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ.

- Hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK

* HS khá giỏi đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ ; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: - Đề bài

III Các hoạt động:

1 Khởi động:

3 Giới thiệu bài mới:

Quy định thời gian làm bài ( 40 phút)

+ Phát đề – Y/cầu hs làm bài

- Thu bài

- Nhận xét tiết kiểm tra

Tiết 47 TOÁN

KIỂM TRA Mục tiêu:

- HS làm được các bài tập dạng trắc nghiệm và bài toán có lời văn

- GV : Đề KT

+ Phát đề kiểm tra

- Quy định thời gian, nhắc nhở hs làm bài

 Thu bài kiểm tra.

- Nhận xét tiế học

- Nhận đề làm bài

Tiết 19 TẬP LÀM VĂN

I MỤC TIÊU :

-Nắm được một số từ ngữ ( gồm cả thành ngữ, tục ngữ và cả một số từ Hán - Việt thông dụng ) thuộc các chủ điểm đã học ( Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, trên đôi cánh ước mơ)

-Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép

+ GV: Bảng phụ

2 KT Bài cũ :

3 Bài mới :

.-HD HS ôn tập :

1/ Yêu cầu HS ghi lại các từ ngữ đã học theo 3 chủ điểm

2/ Tìm một thành ngữ hoặc một tự ngữ đã học trong mỗi chủ

điểm nêu ở bài tập 1 Đặt câu với thành ngữ

3/ HD HS lập bảng tổng kết về dấu 2 chấm; dấu ngoặc kép

- Nhận xét – chốt ý

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

-HD thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét

- Làm PBT theo nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét

Tiết 10 Kĩ thuật

KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT

Trang 7

I MỤC TIÊU :

- Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột thưa

- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đề nhau

+ GV: Kim, chỉ màu, kéo, vải,

+ HS: Kim, chỉ màu, kéo, vải,

2.KT Bài cũ : Dụng cụ môn học.

3 Bài mới : Khâu viền đường gấp mép vải bằng

mũi khâu đột

.HĐ1: HD quan sát và nhận xét mẫu:

-Giới thiệu mẫu

+HD hs nhận xét đường gấp mép vải và đường khâu

viền trên mẫu

-Nhận xét và tóm tắt đặc điểm đường khâu viền gấp

mép vải

HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.

-HD học sinh đọc nội dung mục 1

+Nêu cách gấp mép vải

-Nhận xét

-HD học sinh kết hợp đọc mục 2, 3

-Nhận xét chung và HD thao tác khâu lược, khâu

viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

-HS quan sát

*HS quan sát các hình 1,2,3,4

-HS đọc và quan sát H1 , H 2a, 2b trong SGK -HS thực hiện thao tác kĩ thuật

-HS đọc mục 2,3, quan sát H3 ,H4 trong SGK -HS thực hiện thao tác khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột

*HS thực hiện thao tác vạch dấu, gấp mép vải theo đường vạch dấu

Ngày soạn: 18/10/2013 Thứ năm, ngày 24 tháng 10 năm 2013

Tiết 20 LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Ôn tập giữa kỳ I (tiết 6)

I MỤC TIÊU :

- Xác định được tiếng chỉ có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu , vần và thanh trong đoạn văn; nhận biết được từ đơn, từ ghép, tứ láy, danh từ (chỉ người, vật,khái niệm), động từ trong đoạn văn ngắn

+ GV: SGK Bảng phụ PBT

2.KT Bài cũ :

HĐ1: Bài tập 1,2:

- P hát phiếu riêng cho một vài HS

-GV nhận xét, chốt lời giải đúng

HĐ2: Bài tập 3,4.

-HD HS làm bài 3

*HS đọc đoạn BT1: và y/ c BT 2

-Đọc thầm đoạn văn, tìm tiếng ứng với mô hình đã cho ở BT2

-HS làm bài vào VBT

-Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết quả

Ao Dưới Tầm Cánh

D T C

Ao ưới m anh

ngang sắc huyền sắc

-HS đọc yêu cầu BT 3

Trang 8

+Thế nào là từ đơn?

+Thế nào là từ láy?

+Thế nào là từ ghép?

-Nhận xét, chốt ý

Bài 4:

+ Thế nào là dt?

+ Thế nào là ĐT?

-Chốt lời giải đúng

- GDHS:

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

-Xem lại bài " Từ đơn và từ ghép", từ ghép và từ láy

*HS trao đổi theo cặp: Tìm trong đoạn văn 3 từ đơn, 3 từ láy, 3 từ ghép

HS trình bày trước lớp KQ

+Từ đơn: dưới, tầm, cánh, chú

+Từ ghép : bây giờ, khoai nước,

+Từ láy : Rì rào, rung rinh, thung

*HS đọc y/ c bài tập 4

-HS xem lại bài DT,ĐT

HS làm bài theo cặp

-Trình bày kết quả

DT: tầm, cánh, chú, chuồn chuồn, tre, gió, bờ,ao

ĐT: Rì rào, rung rinh, hiện ra, gặm, bay

Tiết 49 Toán

NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I MỤC TIÊU :

- Biết cách thực hiện phép nhân số có nhiều chữ số với số có một chữ số

( tích có không quá 6 chữ số )

- Hs cần làm các bài tập 1, 3a

+ GV: Bảng phụ

+ HS: Bảng con, vở

2 KTBài cũ : Luyện tập chung

3 Bài mới : Nhân với số có một chữ số

.HĐ1: Hìn thnh php nhân số có 6 chữ số với số

có 1 chữa số (không nhớ)

-Giới thiệu phép nhân 241 324 x 2=?

-Yêu cầu HS rút ra đặc điểm của phép nhân

HĐ2: Nhân số có 6 chữa số với số có 1 chữa số

(có nhớ)

-Giới thiệu phép nhân 136 204 x 4 =?

-GV nhắc lại cách làm

Lưu ý: Trong phép nhâncó nhớ cần thêm số nhớ

vào kết quả lần nhân liền sau

HĐ3: Thực hành.

-HD học sinh làm BT : 1

- Y/cầu hs lm bảng con – 4 hs lm bảng lớp.- Nhận

xt – sửa sai

BT 3 (a)

- Y/cầu hs lm vo vở

-Chấm điểm – nhận xét

- Hát

-HS đọc phép nhân

-1 HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính

241 324 2

482 648 -1HS nhắc lại quá trình thực hiện phép nhân -HS khác đặt tính và làm tính vào vở

=> là phép nhân không có nhớ

-HS nêu phép nhân

-HS lên bảng đặt tính và làm tính

-HS khác làm vào vở, nhận xét

136 204 4

544 816 1HS nhắc lại quá trình thực hiện phép nhân

-HS khác đặt tính và làm tính vào vở

=> là phép nhân có nhớ

- HS làm bài:

-HS khá giỏi làm được các BT còn lại



Trang 9

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

Tiết 10 Kể chuyện

Ôn tập tiết 7

I MỤC TIÊU :

- Kiểm tra ( đọc ) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HK 1 (nêu ở tiết 1 ôn tập )

+ GV: Bảng phụ, PBT

+ HS: Vở, gsk

2.KT Bài cũ :

Kiểm tra đọc thành tiếng

Y/cầu hs bốc thăm bài đọc để kiểm tra đọc thành tiếng

Nhậ xt – ghi điểm

- Y/cầu hs đọc thầm bài Quê hương và làm các bài tập

theo mục B

- Nhận xt

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

- Lần lượt bốc thăm bài

- Nhận xét

- HS đọc thầm và làm bài tập

- Trình bày

- Nhận xét

Tiết 20 Khoa học

NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ?

I MỤC TIÊU :

- Nêu được một số tính chất của nước : Nước là chất lỏng, trong suốt, không màu, không mùi, không vị,không có hình dạng nhất định; nước chảy từ cao xuống thấp, chảy lan ra khắp mọi phía, thấm qua một số vật và hòa tan một số chất

Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của nước

-Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tính chất của nước trong đời sống : làm mái nhà dốc cho nước mưa chảy xuống,làm áo mưa để mặc không bị ướt

- Liên hệ tích hợp giáo dục BVMT: Cần phải bảo vệ nguồn nước Sử dụng nước một cách hợp lí, đúng cách

+ GV: PBT, dụng cụ làm thí nghiệm

+ HS: Chậu, chai đựng nước sạch

2.KT Bài cũ: Ôn tập : Con người và sức khỏe (tt)

3 Bài mới : Nước có những tính chất gì ?

HĐ1: Lm thí nghiệm phát hiện tính chất của nước.

-Y/c hs làm việc theo nhóm và trả lời gợi ý 91) và (2)

trong SGK

-Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm việc

-Ghi các ý kiến của HS lên bảng

-Kết luận: Quan sát ta có thể nhận thấy nước trong

*HS đem cốc đựng nước và cốc đựng sữa đã chuẩn bị ra quan sát và làm theo yêu cầu

*Các nhóm trình bày kết quả

+Cốc nào đựng nước, cốt nào đựng sữa?

+Làm thế nào để bạn biết điều đó?

-Nhìn vào 2 cốc

-Nếm lần lượt từng cốc

-Ngửi lần lượt từng cốc

+HS nêu về t/c của nước được phát hiện

Trang 10

suốt, không màu, không mùi, không vị.

- GD hs biết nhận biết nguồn nước sạch, nước bẩn

HĐ2: Phát hiện hình dạng của nước

-Yêu cầu HS đem dụng cụ đã chuẩn bị đặt lên bàn

+ Khi ta thay đổi vị trí của chai hoặc cốc, hình dạng

của chúng có thay đổi không?

KL: Chai, cốc là những vật có hình dạng nhất định

Vây nước có hình dạnh nhất định không?

KL: Nước không có hình dạng nhất định.

HĐ3:Tìm hiểu xem nước chảy ntn?

-Kiểm tra các vật liệu để làm thí nghiệm.Tìm hiểu xem

nước chảy ntn?

-NX – KL: Nước chảy từ cao xuống thấp, lan ra mọi phía.

HĐ4: Phát hiện tính thấm hoặc không thấm của

nước đối với 1 số vật.

-Nêu nhiệm vụ cho HS

- NX - KL: Nước thấm qua một số vật

HĐ5: Phát hiện nước có thể hoặc không thể hoà tan

một số chất.

-Giao nhiện vụ cho HS

- Nhận xét,rút ra KL

- GD học sinh cần phải bảo vệ nguồn nước

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

*HS làm việc theo nhóm

*Quan sát và đặt các chai, lọ, cốc đó có các vị trí khác nhau

VD: Đặt nằm ngàng hay dốc ngược

-HS đổ nước vào chai, cốc va nghiêng theo vị trí khác nhau

- Trình by ý kiến

*HS làm thí nghiệm

-Các nhóm báo cáo kết quả

KL: Nước chảy từ cao xuống thấp, lan ra mọi phía

*HS bn cách làm và làm TN theo nhóm

-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

KL: Nước thấm qua một số vật

- HS làm thí nghiệm theo nhóm

- Cho ít đường, cát, muối vào 3 cốc nước khác nhau, khấy đều lên

- Nhận xét,rút ra KL

*HS đọc mục bạn cần biết để nhắc lại 1 số t/c của nước

Ngày soạn: 19/10/2013 Thứ sáu, ngày 25 tháng 10 năm 2013

Tiết 20 Tập làm văn

Kiểm tra viết

I Mục tiêu:

- Viết theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HK I.

- Nghe – viết đúng chính tả (tốc độ viết khoảng 75 chữ /15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Tình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Viết được bài văn tả cảnh theo nội dung yêu cầu của đề bài

- Giáo viên: - Đề bài

III Các hoạt động:

Quy định thời gian làm bài ( 60 phút)

1/ Chính tả:

-GV đọc cho hs viết

+ Đọc cho hs viết

2/ Tập làm văn

- Chép đề bài lên bảng lớp

- Y/cầu hs làm bài

- Thu bài

- Nhận xét tiết kiểm tra

Tiết 50 Toán

TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN

I MỤC TIÊU :

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	226,69 KB