Giáo án Lớp 4 - Tuần 26 - Năm học 2007-2008 (Bản không chia cột)

TÊN BÀI Thắng biển Phép chia phân số Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo Tiết 1 Nóng lạnh và nhiệt độ tt Luyện đọc diễn cảm và viết chính tả Ôn: Tích cực tham gia các hoạt động nhân[r]

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 26: Từ ngày 10/3 đến ngày 14/3/2008

CC

TĐ Thắng biển

T Phép chia phân số

ĐĐ Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 1) SÁNG

KH Nĩng lạnh và nhiệt độ (tt)

TV – BS Luyện đọc diễn cảm và viết chính tả

ĐĐ - BS Ơn: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

2

CHIỀU

KH – BS Ơn hai bài khoa học tuần 25 và 26

TD Một số bài tập RLTTCB Trị chơi: Trao tin gậy

CT (Nghe-viết): Thắng biển

T Pháp chia phân số (tt) LTVC Luyện tập về câu kể: Ai là gì?

SÁNG

AV

KT Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mơ hình KT

T – BS Ơn: Phép chia phân số

3

CHIỀU

KT – BS Ơn: Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mơ hình KT

TĐ Ga – vrơt ngồi chiến lũy

KC Kể chuyện đã nghe, đã đọc

T Luyện tập

KH Vật dẫn nhiệt và cách nhiệt SÁNG

AN

MT TTMT: Xem tranh: Đề tài sinh hoạt

TV – BS Ơn: Câu kể: Ai là gì?

4

CHIỀU

AN – BS Ơn : Chú voi con ở Bản Đơn

TD Di chuyển tung bắt bĩng, Nhảy dây Trị chơi: Trao … TLV Luyện tập XD kết bài trong bài văn miêu tả cây cối

T Luyện tập LTVC Mở rộng vốn từ: Dũng cảm SÁNG

LS Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong

T – BS Ơn: Phép chia phân số

MT – BS Ơn: Vẽ tranh: Đề tài:Sinh hoạt

5

CHIỀU

TD – BS Ơn: Di chuyển tung bắt bĩng, Nhảy dây Trị chơi: Tự TLV Luyện tập miêu tả cây cối

T Luyện tập chung

ĐL Dải đồng bằng duyên hải miền Trung AV

SÁNG

SHTT Sinh hoạt tuần 26

TV – BS Ơn: Luyện tập miêu tả cây cối S-Đ – BS Ơn hai bài LS và ĐL trong tuần

6

CHIỀU

SHCĐ

Lop4.com

TUẦN 26

Thứ hai/10/3/2007

THẮNG BIỂN

I/ Mục tiêu:

1 Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ca ngợi

2 Hiểu nội dung : Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong

cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống yên bình.

II/ Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ : 2hs đọc TL bài “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” & trả lời câu hỏi SGK

2.Bài mới :

*HĐ1: Giới thiệu bài

*HĐ2: Luyện đọc:

- 3 hs đọc nối tiếp3 đoạn, gv kết hợp cho hs quan sát tranh minh họa mô tả rất sống động cuộc chiến đấu với biển cả của nhứng thanh niên xung kích, giúp hs hiểu các từ mới & cách ngắt nghỉ hơi đúng

- Hs luyện đọc theo cặp

- 1h/s đọc cả bài

- G/v đọc diễn cảm toàn bài

*HĐ2 : Tìm hiểu bài :

- Các nhóm đọc bài & thảo luận trả lời các câu hỏi SGK

- Lần lượt đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- G/v chốt ý

Rút ra nội dung bài đọc

*HĐ3 : Luyện đọc lại :

- Một tốp 3 hs đọc 3 đoạn Gv hướng dẫn hs đọc diễn cảm

- Hướng dẫn hs luyện đọc & thi đọc diễn cảm đoạn 3

- Hs thi đọc diễn cảm

3 Củng cố, dặn dò :

- Hs nêu ý nghĩa bài

*Phần bổ sung :

Toán

PHÉP CHIA PHÂN SỐ

I/ Mục tiêu:

KT: Phép chia phân số

KN: Giúp hs biết thực hiện phép chia phân số ( Lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược )

II/ Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: Giới thiệu phép chia phân số:

Lop4.com

- Gv nêu vd như SGK Yêu cầu hs nêu cách tính chiều dài hcn khi biết diện tích và chiều rộng

- Gv ghi : 3 và hướng dẫn hs cách tính :

2 : 15

7

30

21 2

3 15

7 3

2 : 15

- Yêu cầu hs thử lại bằng phép nhân

*HĐ2: Thực hành :

Bài 1: Hs đọc đề tự thực hiện Gọi hs trả lời miệng

Bài 2: Hs dựa theo mẫu làm bài

- Gọi 4 hs lên bảng sửa bài Cả lớp đổi vở sửa bài

Bài 3: 1hs đọc yêu cầu, gv yêu cầu hs nêu lại cách nhân chia phân số

- Hs tự thực hiện

- Gọi 3 hs lên bảng sửa bài

- Cả lớp đổi vở, kiểm tra lẫn nhau

*HĐ3 : Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học

*Phần bổ sung :

Khoa học

NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ (tt)

I/Mục tiêu: Sau bài học, hs biết :

- Nêu được vd về các vật nóng lên hoặc lạnh đi, về sự truyền nhiệt

- Hs giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co giãn vì nóng, lạnh của chất lỏng

II/Đồ dùng dạy học: Phích nước sôi, chậu, cốc

III/Các hoạt động học tập :

*HĐ1: Tìm hiểu về sự truyền nhiệt :

MT: Hs biết & nêu được vd về vật có nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ ; các vật thu nhiệt sẽ nóng lên, các vật tỏa nhiệt sẽ lạnh đi

TH: Hs xem TN ở SGK và dự đoán kết quả

- Các nhóm làm TN & so sánh kết quả TN với dự đoán ban đầu

- Các nhóm trình bày, gv hướng dẫn hs giải thích như SGK

- Hs đưa ra vd về vật nóng lên hoặc lạnh đi & cho biết sự nóng lên và lạnh đi đó có ích lợi hay không

- Gv hỏi thêm ở mỗi vd : Vật nào tỏa nhiệt, vật nào thu nhiệt ?

- Gv giúp hs rút ra nhận xét

*HĐ2: Tìm hiểu sự co giãn của nước khi lạnh đi & nóng lên

MT: Biết được các chất lỏng nở ra khi nóng lên và co lại khí lạnh đi Giải thích được 1 số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co giãn vì nóng lạnh của chất lỏng Giải thích được nguyên tắc hoạt động của nhiệt kế

TH: Hs làm TN SGK/103 theo nhóm & trình bày trước lớp

- Các nhóm quan sát nhiệt kế ; Qaun sát cột chất lỏng trong ống, nhúng nhiệt kế vào chất lỏng để thấy cột chất lỏng dâng lên

- Hs trả lời câu hỏi SGK

- HS vận dụng kiến thức này để trả lời : Tại sao khi đun nước, không nên đổ đầy

nước vào ấm ?

- Cả lớp thảo luận, gv chốt lại

*HĐ3: Củng cố, dặn dò :

Lop4.com

*Phần bổ sung :

Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO

I/Mục tiêu: Học xong bài này hs có khả năng :

1 Hiểu : Thế nào là các hoạt động nhân đạo Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

2 Biết thông cảm với những người gặp khó khăn, hoạn nạn

3 Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ở lớp, trường, địa phương phù hợp với khả năng

II/Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: Giới thiệu:

*HĐ2: Thảo luận nhóm ( Thông tin SGK )

- Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm

- Các nhóm đọc thông tin & thảo luận trả lời câu hỏi 1,2 SGK, cử đại diện trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Gv rút kết luận

*HĐ3: Làm việc theo nhóm đôi ( Bài 1 SGK )

- Tương tự HĐ2

*HĐ4: Bày tỏ ý kiến ( Bài 3 SGK )

- Tiến hành tương tự HĐ3 ( Tiết 1, bài 3 )

- Gv rút kết luận

- 1, 2 hs đọc ghi nhớ

*HĐ5 : Chuẩn bị các hoạt động tiếp nối

*Phần bổ sung :

*BUỔI CHIỀU :

Tiếng Việt(BS)

Luyện đọc diễn cảm bài “Thắng biển”& luyện viết chính tả bài :

“Ga-vrốt ngoài chiến lũy”

I/Mục tiêu:

*Đọc : Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ca ngợi.

*Viết: Trình bày được 1 đoạn trong bài chính xác theo yêu cầu.

II/Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: Luyện đọc diễn cảm :

- 4hs đọc nối tiếp từng đoạn, cả lớp nhận xét, chọn bạn thể hiện tốt

- Thi đọc theo nhóm Thi trình bày trước lớp

- Hs thi đọc cá nhân

*HĐ2: Luyện viết chính tả : Đoạn1

- Gv đọc mẫu, hs tìm các từ dễ viết sai & ghi nhớ cách viết

- Gv đọc cho hs nghe viết từng câu, đoạn

- Gv chấm 1 số bài, hs tiến hành soát lỗi bằng hình thức đổi vở cho nhau

Lop4.com

- Gv nhận xét bài viết của hs.

Khoa học (BS)

Ôn: Hai bài khoa học tuần 25 và 26

I/Mục tiêu: Củng cố các kiến thức:

- Nêu được vd về các vật nóng lên hoặc lạnh đi, về sự truyền nhiệt

- Hs giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co giãn vì nóng,

lạnh của chất lỏng

II/Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: Thi điền Đ – S, chọn đáp án đúng ; Trình bày kết quả vào bảng con Thực hành theo bài 1VBT/61

- Gv nêu các dữ kiện, hs viết kết quả

- Gv nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc

*HĐ2: Thi trắc nghiệm, chọn đáp án đúng nhất ; Trình bày kết quả vào bảng con Thực hành theo bài 2VBT/61,62

- Các bước tiến hành như HĐ1

Đạo đức(BS)

Ôn: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO

I/Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về :

1 Hiểu : Thế nào là các hoạt động nhân đạo Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

2 Biết thông cảm với những người gặp khó khăn, hoạn nạn

3 Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ở lớp, trường, địa phương phù hợp với khả năng

II/Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: Tổ chức cho hs tham gia các hoạt đọng nhân đạo :

*Quyên góp tiền giúp bạn Khánh Vân trong lớp, nhà nghèo, sống với ông bà nội đã già,

bạn bị bệnh tim, không có tiền chữa trị.

- Gs nêu vấn đề : Hs đóng góp tùy lòng hảo tâm, lớp trưởng quyên tiền

Khen ngợi những hs có thái độ tích cực

*HĐ2: Thảo luận nhóm 4 :

- Các nhóm sưu tầm các thông tin, truyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ về các hoạt động nhân đậo & trao đổi với bạn trong nhóm

*Hướng dẫn tự học :

Chính tả : Xem trước bài viết “ Thắng biển ”và phần bài tập chuẩn bị cho kiểm tra

Toán : Học cách chia phân số.

Luyện từ & câu : Xem trước bài : Luyện tập về câu kể “Ai là gì ?”

Thứ ba/11/3/2007

MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI: TRAO TIN GẬY

Thời gian dự kiến: 35’ SGV/ 125

I/Mục tiêu: Như SGV

Lop4.com

II/Phương tiện & sân bãi : Như SGV

II/Các hoạt động dạy học:

1 Phần mở đầu :

- Phổ biến nội dung, yêu cầu

- Khởi động

- Tập bài TD phát triển chung

- Trò chơi “ Diệt các con vật”

2 Phần cơ bản :

*HĐ1: Bài RLTTCB :

- Ôn tung bóng bằng tay, bắt bóng

bằng hai tay

- Ôn tung bắt bóng theo nhóm 2 người

- Ôn tung bắt bóng theo nhóm

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân

sau

*HĐ2: Trò chơi vận động:

Trò chơi : “Trao tín gậy ”

3 Phần kết thúc:

- Đi theo vòng tròn thả lỏng

- Nhận xét tiết học

5’

25’

2l 2l

- Đội hình hàng ngang

- 4hàng dọc

- Chia 2 nhóm, mỗi nhóm lần lượt tập bài tập RLTTCB & chơi trò chơi

- Gv nêu tên động tác, làm mẫu

- Hs tập

- Hs tập và nhảy thi

- Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, 1 nhóm làm mẫu

- Hs chơi thử, chơi chính thức

- Đội hình vòng tròn

*Phần bổ sung :

Chính tả ( nghe viết)

THẮNG BIỂN

I/Mục tiêu :

1.Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài

2.Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có vần dễ lẫn in/inh

II/ Các hoạt động dạy học :

*HĐ1: Giới thiệu :

*HĐ2: Hướng dẫn hs nghe viết :

- Gv đọc bài cần viết Hs theo dõi SGK

- Cả lớp nhìn SGK, đọc thầm lại Gv lưu ý cách trình bày, các từ dễ viết sai

- Hs luyện viết từ khó vào bảng con

- Hs gấp SGK, gv đọc cho hs viết

- Hs đổi vở, soát lỗi

- Gv chấm 7-10 bài

*HĐ3 : Hướng dẫn hs làm các bài tập chính tả : VBT/47

Bài 2b: 1hs nêu yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi nhóm

- Mời các nhóm thi tiếp sức Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn sau khi điền tiếng hoàn chỉnh

- Cả lớp & gv nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc

*HĐ4 : Củng cố, dặn dò :

Gv nhận xét tiết học

Lop4.com

*Phần bổ sung :

Luyện từ & câu

LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ?

I/Mục tiêu :

1.Tiếp tục luyện tập về câu kể “Ai là gì?”, tìm được đúng câu kể “Ai là gì?” trong đoạn văn, nắm được tác dụng của mỗi câu, xác định được bộ phận CN-VN trong các câu đó 2.Viết được đoạn văn có dùng câu kể”Ai là gì?”

II/Các hoạt động dạy học :

*HĐ1: Bài cũ: Kiểm tra 1hs nêu 3-4 từ cùng nghĩa với từ “Dũng cảm” ; 1 hs làm lại BT4

*HĐ2: Phần luyện tập :VBT/48

Bài 1: 1 hs đọc yêu cầu, cả lớp tìm các câu kể”Ai là gì” trong đoạn & nêu tác dụng của nó Hs suy nghĩ, trao đổi cùng bạn

- Hs phát biểu Cả lớp & gv nhận xét

Bài 2 : 1hs đọc yêu cầu Hs trao đổi nhóm đôi, xác định bộ phận CN-VN trong các câu vừa tìm được

- Hs phát biểu ý kiến Gv chốt lại lời giải đúng

Bài 3 : 1hs đọc yêu cầu Gv gợi ý : Các em cần tưởng tượng tình huống mình cùng bạn đến

nhà bạn Hà lần đầu Gặp bố mẹ bạn Hà, trước hết cần chào hỏi, nói lí do em và các bạn đến thăm Hà bị ốm Sau đó giới thiệu với bố mẹ Hà các bạn trong nhóm.

- 1 hs giỏi làm mẫu

- Hs suy nghĩ, viết vào VBT Từng cặp trao đổi bài, sửa lỗi cho nhau

- Hs tiếp nối nyau đọc đoạn văn, chỉ rõ các câu kể “Ai là gì?” trong đoạn

- Cả lớp & gv nhận xét

*HĐ4: Củng cố, dặn dò : Gv nhận xét tiết học

*Phần bổ sung:

Toán

PHÉP CHIA PHÂN SỐ (tt)

I/ Mục tiêu:

KT:Phép chia phân số

KN:Biết thực hiện phép chia số tự nhiên cho phân số

- Hs nhận biết ý nghĩa của phép chia phân số qua tính diện tích hbh

II/ Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: Giới thiệu:

*HĐ2: Thực hành: VBT/48

Bài 1: Hs đọc yêu cầu, gv gọi hs nêu lại cách chia phân số Hs tự làm

- Gọi 3 hs lên bảng sửa bài Gv nhận xét

Bài 2: 1 hs đọc đề, gv giúp hs nhận thấy : Các quy tắc “Tìm x” tương tự như đối với số tự

nhiên.

- Hs nêu cách tìm thừa số và số trừ

Lop4.com

- Cả lớp làm bài, gv gọi 2 hs lên bảng sửa bài Cả lớp đổi vở sửa bài.

Bài 3: 1hs đọc yêu cầu, gv yêu cầu hs nhắc lại cách tính Shbh từ đó nêu cách tính dộ dài dựa vào Shbh & chiều cao

- Hs tự làm, gv gọi 1 hs lên bảng sửa bài

- Cả lớp đổi vở, sửa bài

*HĐ3 : Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học

*Phần bổ sung :

Luyện tập : Phép chia phân số

I/Mục tiêu:

- Củng cố các kiến thức, kĩ năng về :

+Luyện tập về phép chia phân số, tìm thành phần chưa biết

+Rèn kĩ năng trình bày lời giải bài toán

- Hs nắm vững các dạng bài, biết áp dụng làm các bài tập

II/Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: Thực hành bài1:

Bài 1: Tính:

5

:

3

2

 2

1 : 4

1

 2

1 : 4

3

 5

3 : 7 3

- Các nhóm thực hiện cá nhân

- Mời 1hs đại diện mỗi nhóm lên bảng thi sửa bài đúng, nhanh Gv nhận xét, cả lớp sửa bài

*HĐ2: Thực hành bài 2:

Bài 2: Tìm x :

1

6

1

5

2

5

6

6

1

4 Tương tự bài trên

*HĐ3: Thực hành bài 3:

Bài 3: Diện tích hình chữ nhật là m8 2 Chiều dài là m Tính chu vi hình chữ nhật đó ?

5

8 7

- Nhóm TB thảo luận nhóm đôi & làm bài

- Nhóm K+G thực hiện cá nhân

- Mời 1hs đại diện mỗi nhóm lên bảng thi sửa bài đúng, nhanh Gv nhận xét, cả lớp sửa bài

Kĩ thuật

CÁC CHI TIẾT VÀ BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KỸ THUẬT

Thời gian dự kiến: 35’ SGK/88

I/Mục tiêu:

- Hs biết tên gọi, hình dáng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình

- Sử dụng được cờ lê, tua vít để lắp, tháo các chi tiết

- Biết lắp ráp 1 số chi tiết với nhau

Lop4.com

II/Đồ dùng dạy học : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.

III/Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: Giới thiệu bài :

*HĐ2: Hướng dẫn hs gọi tên, nhận dạng các chi tiết & dụng cụ

- Gv giới thiệu & hướng cho hs gọi tên các chi tiết & dụng cụ

- Hs gọi tên & nhận dạng, đếm số lượng của từng chi tiết, dụng cụ

- Gv giới thiệu & hướng dẫn cách sắp xếp các chi tiết trong hộp

- Các nhóm tự kiểm tra bộ lắp ghép của mình

*HĐ3: Hướng dẫn hs sử dụng cờ lê, tua vít :

- Hướng dẫn cách lắp vít, tháo vít, lắp ghép 1 số chi tiết

- Hs thực hiện các thao tác

- Gv theo dõi, hướng dẫn thêm

*HĐ4: Củng cố, dặn dò : - Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

*Phần bổ sung :

Kĩ thuật (BS)

Thực hành : Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình cơ khí

I/Mục tiêu:

- Hs biết tên gọi, hình dáng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình

- Sử dụng được cờ lê, tua vít để lắp, tháo các chi tiết

- Biết lắp ráp 1 số chi tiết với nhau

II/Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: Gọi tên, nhận dạng các chi tiết & dụng cụ:

- Tổ chức cho hs thực hành nhóm đôi : Thi đố nhau tên gọi các chi tiết & dụng cụ

- Gv quan sát, giúp đỡ thêm cho các nhóm còn lúng túng

- Tổ chức cho đại diện 2 nhóm trình bày trước lớp Thi xem nhóm nào gọi tên các chi tiết đúng nhiều nhất

- Cả lớp & gv nhận xét, đánh giá

*HĐ2: Hs thực hành cách lắp vít, tháo vít, lắp ghép 1 số chi tiết

- Tổ chức cho hs thi lắp ráp một số chi tiết : Gọi đại diện 4hs 4 dãy thi xem ai lắp ráp nhanh nhất

Kết hợp các hs khác tiến hành lắp ráp xem dãy nào thực hiện nhanh, nhiều nhất

- Cả lớp & gv nhận xét, đánh giá

-Thứ tư/ 12/3/ 2007

GA – VRỐT NGOÀI CHIẾN LŨY (SGK/80)

(Thời gian dự kiến: 35 phút)

A.Mục đích yêu cầu:

-Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Đọc đúng , lưu loát các tên riêng ngườI nước ngoài lời đối đáp của các nhân vật

-Giọng đọc phù hợp với lời nói của từng nhân vật, nói lời dẫn truyện : thể hiện được tình cảm hồn nhiên và tinh thần dũng cảm của Ga - vrốt ngoài chiến luỹ

-Hiểu các từ ngữ trong bài

-Hiểu ý nghĩa bài : Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga - vrốt

Lop4.com

B.Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ bài đọc sgk

C.Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN

- GV gọi HS đọc bài Thắng biển và trả lời câu hỏi của bài đọc.

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BÀI MỚI

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

GV dùng tranh để giới thiệu bài học

Hoạt động 2: Luyện đọc

- 1 HS khá giỏi đọc tồn bài

- GV chia đoạn

- HS đọc lần lượt theo đoạn

+ Lần 1: Kết hợp luyện đọc từ khĩ

+ Lần 2: Kết hợp giải nghĩa từ khĩ

+ Lần 3: Luyện đọc trong nhĩm

- GV đọc mẫu tồn bài.

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài

HS đọc thầm, đọc lướt, trao đổi trả lời câu hỏi tìm hiểu bài trong SGK

 Nội dung

Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm

- Gọi 3 HS đọc tồn bài Cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay.

- GV đọc diễn cảm đoạn 1 – 2 để làm mẫu cho HS.

- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn

- HS luyện đọc theo cặp

- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.

- Nhận xét, chấm điểm.

HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG

- HS nhắc lại ý nghĩa bài học.

- Nhận xét giờ học Dặn HS về nhà học bài, và soạn bài tiếp theo.

-Về nhà học thuộc lịng khổ thơ em thích

D Phần bổ sung:

………

………

………

………

***************************************************

TỐN LUYỆN TẬP Á (SGK/133) Thời gian dự kiến: 35 phút A.Mục tiêu :Giúp HS củng cố về: -Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia phân số -Biết cách tính và viết gọn phép tính một số tự nhiên chia cho một phân số B.Đồ dùng dạy học : -Phiếu cho Hs làm bài tập C.Hoạt động dạy học: HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ GV chuẩn bị trước trên bảng: cho HS làm Bài 1 : 2 4 14 20 4 5 7   35 35   7 Bài 2 :

20

23 20

15 20

8 4

3 5

2 8

6 10

Gọi 2 HS lên bảng làm Cả lớp theo dõi.

Lop4.com