Hoạt động dạy học bài mới Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét + Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm - GV giới thiệu 1 số kiểu chữ khác nhau, yêu[r]
Trang 11 Thiết kế bài dạy Tuần 22 Hoàng Công Hùng
THỂ DỤC
NHẢY DÂY - PHỐI HỢP MANG VÁC TRÒ CHƠI: “TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA” SGV/111 TGDK:35’ I Mục tiêu: - Thực hiện được động tác tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Biết cách di chuyển tung và bắt bóng - Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Thực hiện được động tác bật cao - Thực hiện tập phối hợp chạy-mang vác - Biết cách chơi và tham gia chơi được II Địa điểm – Phương tiện: SGV/111 III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp Định lượng Đội hình A- Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học - Chạy quanh sân - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, hông vai,… - Trò chơi “Nhảy lướt sóng” 6 – 10 phút 1 – 2 1 – 2 vòng 1 – 2 1 – 2 Hàng dọc Vòng tròn B- Phần cơ bản a- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người + Các tổ tập theo khu vực đã quy định + HS tự ôn dưới sự chỉ huy của tổ trưởng + Thi đua giữa các tổ với nhau GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ có nhiều người làm đúng b- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Tập luyện theo từng cặp - Thi đua giữa các cặp với nhau - GV tuyên dương cặp thực hiện tốt c- Tập bật cao và tập chạy – mang vác - GV làm mẫu cách bật nhảy với tay lên cao chạm vào vật chuẩn - HS bật nhảy thử 1 số lần rồi mới bật chính thức - Tập phối hợp chạy – mang vác theo từng nhóm 3 người - GV làm mẫu 1 lần sau đó HS làm theo - Thi bật nhảy cao d- Chơi trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” + GV nêu tên trò chơi, HS nhắc lại cách chơi, QĐ chơi + Cho cả lớp cùng chơi, thi đua giữa các tổ với nhau dưới sự điều khiển của GV + Sau 1 số lần chơi, GV có thể tăng thêm yêu cầu, đảo vị trí, khích lệ HS - GV nhắc HS đảm bảo an toàn trong khi chơi 18 –22 phút 5 – 7 phút 6 - 8 phút 5 - 7 phuùt 1 – 2 lần x 6 – 8 mét 1 – 2 lần 5 – 7 phút C- Phần kết thúc - Thực hiện một số động tác thả lỏng - Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài về nhà 4 – 6 phút 1 – 2 1 – 2 1 – 2 2 – 3 4 hàng dọc
IV/ Phần bổ sung:………
………
………
Trang 22 Thiết kế bài dạy Tuần 22 Hoàng Công Hùng
THỂ DỤC
NHẢY DÂY
DI CHUYỂN TUNG BẮT BÓNG SGK/113 TGDK: 35’
- Thực hiện được động tác tung bắt bóng theo nhóm
- Biết cách di chuyển tung và bắt bóng
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- Thực hiện được động tác bật cao
- Thực hiện tập phối hợp chạy-mang vác
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
I Mục tiêu:
II Địa điểm – Phương tiện: SGV/113
III Nội dung và phương pháp lên lớp
A- Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học
- Chạy quanh sân
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, hông vai,…
- Trò chơi khởi động “Con cóc là cậu ông Trời”
6-10 phút 1-2 phút
1-2 phút 1-2 phút
Hàng dọc Vòng tròn
B- Phần cơ bản
a- Ôn di chuyển tung và bắt bóng
+ Các tổ tập theo khu vực đã quy định
+ HS tự ôn Tổ trưởng chỉ huy tổ của mình tập
+ GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở, giúp đỡ HS thực hiện chưa đúng
+ Thi đua giữa các tổ với nhau
+ GV biểu dương tổ có nhiều người làm đúng
b- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau
Hình thức như trên
- Chọn đại diện từng tổ nhảy tính số lần
- Biểu dương tổ thắng cuộc
c- Tập bật cao, chạy, mang vác
Hình thức, phương pháp tổ chức tập luyện như bài 43
18-22 phút 6-8 phút
5-7 phút
7-9 phút
C- Phần kết thúc
- Chạy chậm
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài về nhà
4-6 phút 1-2 phút 2-3 phút
4 hàng dọc
IV/ Phần bổ sung:………
………
………
Trang 33 Thiết kế bài dạy Tuần 22 Hoàng Công Hùng
MỸ THUẬT
VẼ TRANG TRÍ:
TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM SGK/63 TGDK: 35’ I-Mục tiêu
- Nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
- Xác định được vị trí của nét thanh, nét đậm và nắm được cách kẻ chữ
*HS khá giỏi: Kẻ đúng các chữ A, B, M, N theo kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm Tô màu đều, rõ chữ.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của các kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
II- Đồ dùng dạy học
+ GV: Chuẩn bị 1 số mẫu vẽ - Bài vẽ của HS lớp trước
+ HS: Thước, màu, bút chì
III- Các hoạt động dạy học
1 Hoạt động đầu tiên - Ổn định lớp và hát
2 Hoạt động dạy học bài mới
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
+ Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
- GV giới thiệu 1 số kiểu chữ khác nhau, yêu cầu HS quan sát, nhận xét:
+ Sự giống và khác nhau của các kiểu chữ
+ Đặc điểm riêng của từng kiểu chữ
+ Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
- GV bổ sung và tóm tắt các ý chính
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kẻ chữ
+ Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách kẻ chữ
- GV yêu cầu xác định vị trí của nét thanh nét đậm.:
+ Những nét đưa lên, đưa ngang là nét thanh
+ Nét kéo xuống là nét đậm
- GV kẻ mẫu vài chữ, vừa kẻ, vừa phân tích để HS nắm vững bài
+ Tìm khuôn khổ chữ
+ Trong 1 dòng chữ, nét thanh có độ mảnh như nhau, các nét đậm có độ dày bằng nhau thì dòng chữ mới đẹp
+ GV cho HS xem 2 dòng chữ đẹp và chưa đẹp để HS thấy rõ nét thanh nét đậm trong dòng chữ
- Tuỳ thuộc vào khổ chữ mà kẻ nét thanh nét đậm cho phù hợp
Hoạt động 3: Thực hành
+ Mục tiêu: Giúp HS kẻ được các chữ A: B; M; N
- GV nêu yêu cầu bài tập
+ Tập kẻ các chữ A: B; M; N
+ Kẻ màu trên các con chữ và nền
+ Vẽ màu gọn, đều
- HS làm bài cá nhân vào vở thực hành
- Trong khi HS vẽ, GV đi từng bàn để quan sát, hướng dẫn thêm cho các em
- GV nhắc HS : tìm màu chữ, màu nền Cách tìm vị trí các nét chữ, ……
- Yêu cầu các em hoàn thành bài tập ở lớp
- Khen ngợi HS kẻ nhanh, động viên các em kẻ chậm
3 Hoạt động cuối cùng: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp.
- Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung - GV tổng kết, có thể chọn 1 số bài vẽ đẹp làm ĐDDH
- Về quan sát và sưu tầm tranh ảnh về những nội dung em yêu thích cho bài học sau
IV/ Phần bổ sung:……… …
………
………
Trang 44 Thiết kế bài dạy Tuần 22 Hồng Cơng Hùng
ÂM NHẠC
ƠN BÀI: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC
TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 6
SGV/51 TGDK: 35’
I – Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
*Biết đọc bài TĐN số 6.
- Giáo dục học sinh lịng yêu thích âm nhạc
II Đồ dùng dạy học
+ GV: - Nhạc cụ quen dùng, đĩa hát lớp 5
- Một vài động tác phụ họa
+ HS: SGK âm nhạc lớp 5
- Nhạc cụ gõ
III- Các hoạt động dạy học
1 Hoạt động đầu tiên :
- GV yêu cầu HS hát lại bài Tre ngà bên Lăng Bác
2 Hoạt động dạy học bài mới
Hoạt động 1: Thực hành hát Thi trình diễn trước lớp
+ Mục tiêu: Giúp HS Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và vận động phụ họa
- HS hát bài hát theo nhĩm
- Các nhĩm hát bài hát dưới hình thức đơn ca, song ca hay tốp ca
- Các nhĩm tự tìm động tác múa phụ hoạ cho bài hát
- HS thi trình diễn trước lớp theo nhĩm, cá nhân
- Kể tên các bài hát cĩ nội dung tương tự
- GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương, khen ngợi
Hoạt động 2: *Tập TĐN số 6
+ Mục tiêu: Giúp HS ( khá giỏi ) Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
- GV cho HS ơn tập các hình tiết tấu của bài TĐN
- HS đọc bài TĐN theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp
- HS đọc bài TĐN khơng cĩ đệm đàn, sau đĩ ghép lời ca
- GV kiểm tra, đánh giá
3 Hoạt động cuối cùng
- Cả lớp hát lại một lần, kết hợp gõ đệm
- GV nhận xét tiết học
IV/ Phần bổ sung:………
………
………