Giáo án Lớp 4 - Tuần 18 - Năm học 2009-2010 (2 cột)

Biết đặt câu có nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc đã học ; bước đầu biết dùng thành ngữ , tục ngữ đã học phù hợp với tình huống cho trước.. Đồ dùng dạy học:  Phiếu ghi sẵn tên các [r]

Thửự 2 ngaứy 21 thaựng 12 naờm 2009.

Thi Hội khỏe Phù Đổng cụm

( Thầy Đạm dạy thay)

***********************************************************

Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2009 Luyệ từ và câu: ÔN tập (TIEÁT 2)

I/ Muùc tieõu:

 Kieồm tra ủoùc –hieồu –Yeõu caàu nhử ụỷ tieỏt 1

 Biết đặt câu có nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc đã học ;  đầu biết dùng thành

ngữ , tục ngữ đã học phù hợp với tình huống cho 

II/ ẹoà duứng daùy hoùc:

 Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng (nhử ụỷ tieỏt 1)

III/ Hoaùt ủoọng treõn lụựp:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ

1.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

-Neõu muùc tieõu tieỏt hoùc vaứ ghi baứi leõn baỷng

b) Kieồm tra ủoùc:

-Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử ụỷ tieỏt 1

c) OÂn taọp veà kú naờng ủaởt caõu:

-Goùi HS ủaởt yeõu caàu vaứ maóu

-Goùi tr/baứy GV sửỷa loói duứng tửứ, dieón ủaùt cho HS

-Nhaọn xeựt, khen ngụùi nhửừng HS ủaởt caõu ủuựng hay

[c) Xi-oõn-coỏp-xki laứ ngửụứi ủaàu tieõn ụỷ nửụực Nga tỡm

caựch bay vaứo vuừ truù./ Xi-oõn-coỏp-xki ủaừ ủaùt ủửụùc ửụực

mụ tửứ thuụỷ nhoỷ nhụứ taứi naờng vaứ nghũ luaọt phi

thửụứng./…

d) Cao Baự Quaựt raỏt kỡ coõng luyeọn vieỏt chửừ./ Nhụứ khoồ

coõng luyeọn taọp, tửứ moọt ngửụứi vieỏt chửừ raỏt xaỏu, Cao

Baự Quaựt noồi danh laứ ngửụứi vieỏt chửừ ủeùp.

e)Baùch Thaựi Bửụỷi laứ nhaứ k/doanh taứi ba,chớ lụựn Baùch

Thaựi Bửụỷi ủaừ trụỷ thaứnh anh huứng kinh teỏ nhụứ taứi naờng

kinh doanh vaứ yự chớ vửụn leõn,thaỏt baùi khoõng naỷn./… ]

d) Sửỷ duùng thaứnh ngửừ, tuùc ngửừ:

-Goùi HS ủoùc yeõu caàu BT 3

-Yeõu caàu HS trao ủoồi, thaỷo luaọn caởp ủoõi vaứ vieỏt caực

thaứnh ngửừ, tuùc ngửừ vaứo vụỷ

-Goùi HS trỡnh baứy vaứ nhaọn xeựt

-Nhaọn xeựt chung, keỏt luaọn lụứi giaỷi ủuựng

* Neỏu baùn em coự quyeỏt taõm hoùc taọp, reứn luyeọn cao.

-Coự chớ thỡ neõn.

-Coự coõng maứi saột, coự ngaứy neõn kim.

-Ngửụứi coự chớ thỡ neõn.

-1 HS ủoùc thaứnh tieỏng

-Tieỏp noỏi nhau ủoùc caõu vaờn ủaừ ủaởt

Vớ duù:

a) Tửứ xửa ủeỏn nay, nửụực ta chửa coự ngửụứi naứo ủoó traùng nguyeõn khi mụựi

13 tuoồi nhử Nguyeón Hieàn./ Nguyeón Hieàn ủaừ thaứnh ủaùt nhụứ thoõng minh vaứ

yự chớ vửụùt khoự raỏt cao./ Nhụứ thoõng minh, ham hoùc vaứ coự chớ, Nguyeón Hieàn trụỷ thaứnh traùng nguyeõn treỷ nhaỏt nửụực ta./…

b) Leõ-oõ-naực-ủoõ ủa Vin-xi kieõn trỡ veừ haứng traờm laàn quaỷ trửựng mụựi thaứnh danh hoaù./ Leõ-oõ-naực-ủoõ ủa Vin-xi ủaừ trụỷ thaứnh danh hoaù noồi tieỏng theỏ giụựi nhụứ thieõn taứi vaứ khoồ coõng reứn luyeọn./…

-1 HS ủoùc thaứnh tieỏng

-2 HS ngoài cuứng baứn trao ủoồi, thaỷo luaọn vaứ vieỏt caực th/ngửừ, tuùc ngửừ

-HS trỡnh baứy, nhaọn xeựt

*Neỏu b/em n/loứng kh/gaởp k/khaờn

-Chụự thaỏy soựng caỷ maứ raừ tay cheứo.

-Lửỷa thửỷ vaứng, gian nan thửỷ sửực.

-Thaỏt baùi laứ meù thaứnh coõng.

-Thua keo naứy, baứy keo khaực.

Tuần 18

Nhaứ coự neàn thỡ vửừng.

Chuự yự: +Neỏu coứn thụứi gian, GV coự theồ cho HS taọp

noựi caỷ caõu kh/baùn trong ủoự coự sửỷ duùng thaứnh ngửừ

phuứ hụùp vụựi noọi dung.Nhaọn xeựt,cho ủieồm HS noựi toỏt

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc -Daởn HS ghi nhụự caực thaứnh ngửừ

vửứa tỡm ủửụùc vaứ chuaồn bũ baứi sau

*Neỏu b/em deó thay ủoồi yự ủũnh theo ngửụứi khaực ?

-Ai ụi ủaừ quyeỏt thỡ haứnh.

ẹaừ ủan thỡ laọn troứn vaứnh mụựi thoõi ! -Haừy lo beàn chớ caõu cua.

Duứ ai caõu chaùch, caõu ruứa maởc ai ! -ẹửựng nuựi naứy troõng nuựi noù.

toán : dấu hiệu chia hết cho 3

I MUẽC TIEÂU: Giuựp HS :

- Bieỏt daỏu hieọu chia heỏt cho 3;

-  đầu biết vaọn duùng daỏu hieọu chia heỏt cho 3 trong một số tình huống đơn giản

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

- GV: baỷng phuù,

- HS : vụỷ nhaựp

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC CHUÛ YEÁU:

1 OÅn ủũnh toồ chửực: Haựt

2 Kieồm tra baứi cuừ:

GV goùi HS leõn baỷng laứm baứi 2 cuỷa baứi trửụực

GV nhaọn xeựt baứi cuừ, ghi ủieồm cho HS

3 Baứi mụựi:

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

1: Daỏu hieọu chia heỏt cho 3

a.HS phaựt hieọn ra daỏu hieọu chia heỏt cho 3

GV cho HS tỡm vớ duù veà soỏ chia heỏt cho 3, caực soỏ khoõng

chia heỏt cho 3 vieỏt thaứnh hai coọt

b.Toồ chửực thaỷo luaọn phaựt hieọn ra daỏu hieọu chia heỏt cho 3

Yeõu caàu HS chuự yự ủeỏn caực coọt beõn traựi trửụực

Yeõu caàu HS neõu Nhaọn xeựt

Cho vaứi HS neõu daõựu hieọu caực soỏ chia heỏt cho 3 vaứ goùi HS

Nhaộc laùi

Quan saựt coọt thửự hai ủeồ phaựt hieọn soỏ khoõng chia heỏt cho 3

Yeõu caàu HS tớnh nhaồm toồng caực chửừ soỏ cuỷa caực soỏ ghi ụỷ

coọt beõn phaỷi

Yeõu caàu HS neõu Nhaọn xeựt

GV cuứng HS nhaọn xeựt Choỏt lụứi giaỷi ủuựng

Hoaùt ủoọng 1: Thửùc haứnh.

Baứi taọp 1:

Yeõu caàu HS neõu caựch laứm

GV cho HS laứm baứi vaứo vụỷ

GV cuứng HS nhaọn xeựt Choỏt lụứi giaỷi ủuựng

Baứi taọp 2:

GV goùi moọt HS ủoùc ủeà baứi

- Thaỷo luaọn

- Nhaộc laùi

- Phaựt hieọn

- Nghe

- trỡnh baứy

- laứm baứi

- Nhaọn xeựt

- ẹoùc

GV cho HS laứm baứi vaứo vụỷ

Goùi HS leõn baỷng laứm baứi

GV sửỷa baứi, nhaọn xeựt, chaỏm moọt soỏ vụỷ laứm nhanh

Nhaọn xeựt

* Nhận xét , dặn dò:

- Laứm baứi

- Trỡnh baứy

- Nhaọn xeựt

Kỹ thuật: CẮT, THấU SẢN PHẨM TỰ CHỌN  4)

I.MỤC TIấU:

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh qui trỡnh

- -. khõu, thờu / %'

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

3.Bài mới

678 9 bài và ghi : bài

Hoạt động 1:

*Cỏch

- Gv yờu

-

cỏc BC D khõu, thờu

- Gv

Hoạt động 2: làm 29 cỏ nhõn

*Cỏch

- Gv nờu yờu

- Nờu yờu

NA BC

(! BO

Lịch sử: Ôn tập thêm

I MUẽC TIEÂU

Giúp HS :

-Củng cố những kiến thức cơ bản về chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh

đạo;cuộc kháng chiến chông quân xâm @% Tống lần thứ nhất (năm 981)

- Những nét cơ bản về nhà Lý dời đô ra Thăng Long

II- Các hoạt động dạy học : Ôn tập

Điền dấu x vào  tr ý trả lời đúng

Câu 1: Để chặn giặc trên sông Bạch Đằng Ngô Quyền đã dùng kế :

 a)Xây kè trên sông để chặn thuyền giặc.

 b) Cắm cọc gỗ đầu nhọn  nơi hiểm yếu ở sông Bạch Đằng

Câu 2: Sau khi đánh thắng quân Nam Hán (938) , Ngô Quyền đã :

 a) Lên ngôi vua(năm 938) ,

 d) Lên ngôI vua chọn Đại La làm kinh đô

 b) Năm 931  d) Năm 979

Câu 4: Kết quả và ý nghĩa cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi của quân dân nhà Tiền Lê:

 a) Quân thủy bị đánh lui

 d) Đem lại cho nhân dân ta niềm tự hòa và lòng tin ở súc mạnh của dân tộc

Câu 5: Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long vào :

 a) Năm 1000  c) Năm 1010

 b) Năm 1009  d) Năm 1012

Câu 6: Quang cảnh Thăng Long thời nhà Lý như thế nào ?

 d) Tất cả 3 ý trên đều đúng

* Củng cố – tổng kết :

*****************************************************

Thứ 4 ngày 23 tháng 12 năm 2009

tiÕng viƯt : ¤n tËp ( TIẾT 3 )

I/ Mục tiêu:

 Kiểm tra đọc, yêu cầu như tiết 1

 N¾m % các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện;  ®Çu viÕt % më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng cho bµi v¨n miªu t¶ «ng NguyƠn HiỊn

II/ Đồ dùng dạy học:

-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, học thuộc lòng (như tiết 1)

-B/phụ ghi sẵn n/dung cần g/nhớ về 2 cách m/bài trang 113 và 2 cách k/bài tr/122 / SGK

III/ Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Nêu m/tiêu tiết học và ghi sẵn b/lên bảng

b) Kiểm tra đọc:

-Tiến hành tương tự như tiết 1

c) Ôn luyện về các kiểu mở bài, kết bài

trong bài văn kể chuyện.

-Gọi HS đọc yêu cầu

-Y/cầu HS đọc truyện Ông trạng thả diều.

-Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc phần Ghi nhớ

trên bảng phụ

-Yêu cầu HS làm việc cá nhân

-Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn

đạt và cho điểm HS viết tốt

[b) Kết bài mở rộng:

Nguyễn Hiền là tấm gương sáng cho mọi

thế hệ học trò Chúng ta ai cũng nguyện cố

gắng để xứng danh con cháu Nguyễn Hiền

Tuổi nhỏ tài cao.

Câu chuyện về vị trạng nguyên trẻ nhất

nước Nam ta làm em càng thấm thía hơn

những lời khuyên của người xưa: Có chí thì

nên, Có công mài sắc có ngày nên kim.

2.Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà viết lại BT 2 và chuẩn bị bài

sau

-HS lắng nghe

-1 HS đọc thành tiếng

-1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm -2 HS nối tiếp nhau đọc

+Mở bài trực tiếp: Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện.

+Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể.

+Kết bài mở rộng: Sau khi cho biết kết cục của câu chuyện, có lời bình luận thêm về câu chuyện.

+Kết bài không mở rộng: Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện, không bình luận gì thêm.

-HS viết phần mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng ch/câu chuyện về Ô Nguyễn Hiền

-3 đến 5 HS trình bày Ví dụ:

a) Mở bài gián tiếp:

Ông cha ta thường nói Có chí thì nên, câu nói đó thật đúng với Nguyễn Hiền- Trạng nguyên nhỏ tuổi nhất nước ta Ông phải bỏ học vì nhà nghèo nhưng vì có chí vươn lên ông đã tự học Câu chuyện như sau:

Nước ta có những thành đồng bộc lộ từ nhỏ Đó là trường hợp của chú bé Nguyễn Hiền Nhà ông rất nghèo, ông phải bỏ học nhưng vì là người có ý chí vươn lên ông đã tự học và đỗ trạng nguyên năm 13 tuổi Câu chuyện xảy ra vào đời vua Trần Nhân Tông

Toán : LUYEÄN TAÄP

I/.Muùc tieõu : Giuựp HS

 đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 ,dấu hiệu chia hết cho 3, dấu hiệu vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 , vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản

II/.ẹoà duứng daùy hoùc :

-SGK, SGV

III/.Hoaùt ủoọng treõn lụựp :

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ 1/.KTBC :

-Goùi vaứi HS neõu keỏt luaọn veà daỏu hieọu chia heỏt cho

2, 5, 3, 9

-2 HS laứm baứi taọp

-GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2/.Baứi mụựi :

a/.Giụựi thieọu: Tieỏt Toaựn hoõm nay caực em seừ luyeọn

taọp veà caực daỏu hieọu chia heỏt cho 2, 5, 9, 3

b/.Daùy – hoùc baứi mụựi:

-GV laàn lửụùt yeõu caàu HS neõu caực VD veà caực soỏ

chia heỏt cho 2, caực soỏ chia heỏt cho 3, caực soỏ chia heỏt

cho 5, caực soỏ chia heỏt cho 9

(+ Caực soỏ chia heỏt cho 2 laứ: 54 ; 110 ; 218 ; 456 ;

1402 ; … vỡ caực soỏ naứy coự chửừ soỏ taọn cuứng laứ moọt

trong caực chửừ soỏ 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8.)

-GV coự theồ gụùi yự ủeồ HS ghi nhụự nhử sau:

+Caờn cửự vaứo chửừ soỏ taọn cuứng beõn phaỷi: Daỏu hieọu

chia heỏt cho 2, cho 5

+Caờn cửự vaứo toồng caực chửừ soỏ: Daỏu hieọu chia heỏt cho

3, cho 9

c/.Luyeọn taọp – Thửùc haứnh:

Baứi 1 : -GV yeõu caàu HS tửù laứm vaứo vụỷ

-Soỏ naứo chia heỏt cho 3 ?

-Soỏ naứo chia heỏt cho 9 ?

-Soỏ naứo chia heỏt cho 3 nhửng khoõng chia heỏt cho 9 ?

-GV vaứ HS thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ ủuựng:

Baứi 2 :

-Cho HS ủoùc ủeà baứi

-GV cho HS tửù laứm baứi, sau ủoự chửừa baứi

(a) 945 b) 225 ; 255 ; 285 c) 762 ; 768 )

Baứi 3 :

-GV cho HS tửù laứm baứi roài kieồm tra cheựo laón nhau

-Goùi HS laứm tửứng phaàn vaứ giaỷi thớch roừ vỡ sao

ủuựng, sai

3/.Cuỷng coỏ:

-Cho HS neõu laùi daỏu hieọu chia heỏt cho 2, 5, 9, 3 vaứ

-HS neõu

-HS laứm baứi taọp

-HS nghe

-HS coự theồ neõu nhieàu VD roài giaỷi thớch chung Chaỳng haùn:

+Caực soỏ chia heỏt cho 3 laứ: 57 ; 72 ;

111 ; 105 ; … Vỡ toồng caực chửừ soỏ cuỷa caực soỏ naứy laàn lửụùt laứ: 12 ; 9 ; 3 ; 6 ;

… ủeàu chia heỏt cho 3

-HS laứm vào bảng con

-4563, 2229, 3576, 66816

-4563, 66816

-2229, 3576

-HS ủoùc

-HS laứm baứi sau ủoự leõn sửỷa baứi:

-Cho HS kieồm tra cheựo

a) ẹ ; b) S ; c) S ; d) ẹ

-HS neõu vaứ chụi troứ chụi

toồ chửực cho HS chụi troứ chụi “Ai nhanh hụn”

4/.Daởn doứ:

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Chuaồn bũ baứi tieỏt sau

-Laộng nghe

Tiếng Việt : Ôn tập (TIEÁT 4)

I/ Muùc tieõu:

 Kieồm tra ủoùc, hieồu – yeõu caàu nhử tieỏt 1

 Nghe – vieỏt đúng bài chớnh tả ( tốc độ viết khoảng 80 chữ /15 phút ) ,không mắc quá 5 lỗi

trong bài ; trình bày đúng bài thơ 4 chữ (ẹoõi que ủan.)

II/ ẹoà duứng daùy hoùc:

 Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc, hoùc thuoọc loứng (nhử tieỏt 1)

III/ Hoaùt ủoọng treõn lụựp:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ

1.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

-Neõu muùc tieõu tieỏt hoùc vaứ ghi baứi leõn baỷng

b) Kieồm tra ủoùc:

-Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử tieỏt 1

c) Nghe-vieỏt chớnh taỷ:

* Tỡm hieồu noọi dung baứi thụ:

-ẹoùc baứi thụ ẹoõi que ủan.

-Yeõu caàu HS ủoùc

-Hoỷi: Tửứ ủoõi que ủan vaứ baứn tay cuỷa chũ em

nhửừng gỡ hieọn ra ?

-Theo em hai chũ em trong baứi laứ ngửụứi nhử

theỏ naứo ?

* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự

-HS tỡm caực tửứ khoự, deó laón khi vieỏt chỡnh taỷ

vaứ luyeọn vieỏt

* Nghe-vieỏt chớnh taỷ

* Soaựt loói, chaỏm baứi

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ:

-Nhaọn xeựt baứi vieỏt cuỷa HS

-Daởn HS veà nhaứ hoùc thuoọc baứi thụ ẹoõi que

ủan vaứ chuaồn bũ baứi sau

-HS laộng nghe

-HS thửùc hieọn

-Laộng nghe

-1 HS ủoùc thaứnh tieỏng

+Nhửừng ủoà duứng hieọn ra tửứ ủoõi que ủan vaứ baứn tay cuỷa chũ em: muừ len, khaờn, aựo cuỷa baứ, cuỷa beự, cuỷa meù cha

+Hai chũ em trong baứi raỏt chaờm chổ, yeõu thửụng nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh

-Caực tửứ ngửừ: muỷ, chaờm chổ, giaỷn dũ, ủụừ

ngửụùng, que tre, ngoùc ngaứ, …

Tiếng Việt : Ôn tập (TIEÁT 5)

I/ Muùc tieõu:

 Kieồm tra ủoùc – hieồu – yeõu caàu nhử tieỏt 1

 Nhận biết % danh tửứ, ủoọng tửứ, tớnh tửứ trong đoạn văn ; biết đặt câu hỏi xác định bộ

phận câu đã học : Làm gì ? Thế nào? Ai ?

II/ Đồ dùng dạy học:

 Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, học thuộc lòng (như ở tiết 1)

 Bảng lớp viết sẵn đoạn văn ở BT 2

III/ Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng

b) Kiểm tra đọc:

-Tiến hành như tiết 1

c) Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ và đặt

câu hỏi cho bộ phận in đậm.

-Gọi HS đọc yêu cầu nội dung

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Gọi HS chữa bài bổ sung

-Nhận xét, kết luận lời giải đúng

Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ

DT DT DT ĐT DT TT

Nắng phố huyện vàng hoe Những em bé

DT DT DT TT DT

Hmông mắt một mí, những em bé Tu Dí, Phù

DT DT DT DT DT DT Lá

cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang

DT ĐT DT DT DT TT chơi

đùa trước sân.

ĐT DT

-Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

-Gọi HS nhận xét, chữa câu cho bạn

-Nhận xét, kết luận lời giải đúng

2-.Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

-HS lắng nghe

-HS thực hiện

-1 HS đọc thành tiếng

-1 HS làm bảng lớp, HS cả lớp viết cách dòng để gạch chân dưới DT, ĐT, TT

-1 HS nhận xét, chữa bài

-3 HS lên bảng đặt câu hỏi Cả lớp làm vào vở

-Nhận xét, chữa bài

-Chữa bài (nếu sai)

+Buổi chiều xe làm gì ?

+Nắng phố huyện như thế nào ? +Ai đang chơi đùa trước sân ?

Mü ThuËt: VÏ THEO MẪU TÜnh VËt hoa Vµ qu¶

I/ MỤC TIÊU

-Nhận biết được sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng , đặc điểm

-HS biết cách và vẽ lä vµ qu¶

-HS vÏ % h×nh lä vµ qu¶ gÇn gièng víi mÉu

II/ CHUẨN BỊ :

GV : - SGK , SGV

-Một số mẫu lọ và quả khác nhau -Hình gợi ý cách vẽ.-Sưu tầm mộ số tranh vẽ lọ và quả của hoạ sĩ và của HS

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1/ Ổn định :

2/ KTBC

3/ Bài mới :

a) Giới thiệu bài :

HĐ 1 : QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT

Gợi ý HS nhận xét

-Bố cục của mẫu : chiêàu rộng , chiều cao của toàn bộ mẫu

-Hình dáng ,tỉ lệ của lọ và quả -Đậm nhạt màu ắc của mẫu

HĐ 2 : CÁCH VẼ LỌ VÀ QUẢ

Giới thiệu mẫu hoặc hình gợi ý cách vẽ (h2,tr.43SGK) và

+Dựa vào hình dáng của mẫu ,sắp sếp khung hình theo chiều

ngang hoặc chiều dọc tờ giấy cho hợp lí ;

+ước lượng chiều cao so với chiều ngang của mẫu để vẽ khung

hình cho tương xứng với tờ giấy (không bố cục hình quá nhỏ ,to

quá ,lệch trái ,lệch phải so với tờ giấy )

-so sánh tỉ lệ và vẽ phác khung hình của lọ ,quả ,sau đó phác

hình dáng của chúng bằng các nét thẳng ,mờ

-Nhìn mẫu ,vẽ nét chi tiết sao cho giống hình lọ và quả

-Vẽ đậmnhạt hoặc vẽ màu (có thể theo mẫu hay theo ý thích )

HĐ 3 : Thực hành

-GV theo dõi lớp và nhắc nhở HS :

+Quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ ; +Ước lượng khung hình chung

và riêng ,tìm tỉ lệ các bộ phận của lọ và hoa quả + Phác các

nét chính của hình ï và quả (phác các nét thẳng mờ) ; + Nhìn

mẫu ,vẽ hình cho giống mẫu ; +Vẽ hình xong có thể vẽ đậm

nhạt hoặc vẽ màu

HĐ 4 : NHẬN XÉT ,ĐÁNH GIÁ :

-GV gợi ý HS nhận xét 1 số bài đã hoàn thành về :

+Bố cục ,tỉ lệ ; +Hình vẽ ,nét vẽ +Đậm nhạt và màu sắc

-GV cùng HS xếp loại bàivẽ và khen ngợi những học sinh có

bài vẽ đẹp

Dăïn dò : Sưu tầm và tìm hiểu về tranh dân gian Việt Nam.

-Hát

-HS lắng nghe

-HS nhận xét theo yêu cầu

-Yêu cầu HS nhớ lại trình tự vẽ theo mẫu như ở các bài trước

-HS làm bài

-Thực hiện

-Lắng nghe

***********************************************************

Thứ 5 ngày 24 tháng 12 năm 2009

TiÕng ViƯt : ¤n tËp - TIẾT 6

I/ Mục tiêu:

 Kiểm tra đọc hiểu- Yêu cầu như tiết 1

 Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã quan sát , viết % đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp , kết bài theo kiểu mở rộng

II/ ẹoà duứng daùy hoùc:

 Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc, hoùc thuoọc loứng (nhử tieỏt 1)

 Baỷng phuù ghi saỹn phaàn Ghi nhụự trang 145 vaứ 170, SGK.

III/ Hoaùt ủoọng treõn lụựp:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ

1.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

-Neõu muùc tieõu cuỷa tieỏt hoùc vaứ ghi baứi leõn baỷng

b) Kieồm tra ủoùc:

-Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử tieỏt 1

c) OÂn luyeọn veà vaờn mieõu taỷ:

-Goùi HS ủoùc yeõu caàu

-Yeõu caàu HS ủoùc phaàn Ghi nhụự treõn baỷng phuù.

-Yeõu caàu HS tửù laứm baứi, GV nhaộc nhụỷ HS

+ẹaõy laứ baứi vaờn mieõu taỷ ủoà vaọt

+Haừy quan saựt thaọt kú chieỏc buựt, tỡm nhửừng ủaởc

ủieồm rieõng maứ khoõng theồ laón vụựi buựt cuỷa baùn khaực

+Khoõng neõn taỷ quaự chi tieỏt, rụứm raứ

-Goùi HS trỡnh baứy, GV ghi nhanh yự chớnh cuỷa daứn yự

leõn baỷng

1.Mụỷ baứi: Giụựi thieọu caõy buựt: ủửụùc taởng nhaõn dũp

naờm hoùc mụựi, (do oõng taởng nhaõn dũp sinh nhaọt, …)

2.Thaõn baứi:

-Taỷ bao quaựt beõn ngoaứi

+Hỡnh daùng thon, maỷnh, troứn nhử caựi ủuừa, vaựt ụỷ

treõn, …

+Chaỏt lieọu: baống saột (nhửùa, goó) raỏt vửứa tay.

+Maứu naõu ủen (xanh, ủoỷ, …) khoõng laón vụựi buựt cuỷa

ai.

+Naộp buựt cuừng baống saột (nhửùa, goó), ủaọy raỏt kớn.

+Hoa vaờn trang trớ laứ hỡnh chieỏc laự tre (sieõu nhaõn,

em beự, con gaỏu, …)

+Caựi caứi baống theựp traộng (nhửùa xanh, nhửùa ủoỷ)

-Taỷ beõn trong:

+Ngoứi buựt raỏt thanh, saựng loaựng.

+Neựt trụn ủeàu, (thanh ủaọm).

3 Keỏt baứi: Tỡnh caỷm cuỷa mỡnh vụựi chieỏc buựt.

-Goùi HS ủoùc phaàn mụỷ baứi vaứ keỏt baứi GV sửỷa loói

duứng tửứ, dieón ủaùt cho tửứng HS

-HS laộng nghe

-HS thửùc hieọn

-1 HS ủoùc thaứnh tieỏng yeõu caàu trong SGK

-1 HS ủoùc thaứnh tieỏng

-Tửù laọp daứn yự, vieỏt mụỷ baứi, keỏt thuực

-3 ủeỏn 5 HS trỡnh baứy

-3 ủeỏn 5 HS trỡnh baứy

Vớ duù:

1 Mụỷ baứi giaựn tieỏp:

 Coự moọt ngửụứi baùn luoõn beõn em moói ngaứy, luoõn chửựng kieỏn nhửừng buoàn vui trong hoùc taọp cuỷa em, ủoự laứ chieỏc buựt maựy maứu xanh ẹaõy laứ moựn quaứ em ủửụùc boỏ taởng cho khi vaứo naờm hoùc mụựi

 Saựch, vụỷ, buựt, mửùc, … laứ nhửừng ngửụứi baùn giuựp ta trong hoùc taọp Trong nhửừng ngửụứi baùn aỏy, toõi muoỏn keồ veà caõy buựt thaõn thieỏt, maỏy naờm nay chửa bao giụứ rụứi xa toõi

2 Keỏt baứi mụỷ roọng:

Em luoõn giửừ gỡn caõy buựt caồn thaọn, khoõng bao giụứ boỷ queõn hay queõn vaởn