Giáo án Lớp 4 - Tuần 30 - Năm học 2009-2010 (2 cột)

-GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieå[r]

Thửự 2 ngaứy 5 tháng 4 năm 2010

TAÄP ẹOẽC

Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất

A Mục tiêu

- Biết đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi

- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm ) qua

bao khó khăn , hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình

B Đồ dùng dạy học

-AÛnh chaõn dung Ma-gien-laờng trong SGK

C Các hoạt động dạy học

I OÅn ủũnh toồ chửực:

II Kiểm tra bài cũ

-Kieồm tra 2 HS

* Trong 2 khoồ thụ ủaàu, traờng ủửụùc so

saựnh vụựi nhửừng gỡ ?

* Baứi thụ theồ hieọn tỡnh caỷm cuỷa taực giaỷ

ủoỏi vụựi queõ hửụng ủaỏt nửụực nhử theỏ naứo ?

-GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

III Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

b) Luyeọn ủoùc:

* GV ủoùc dieón caỷm caỷ baứi

+Caàn ủoùc vụựi gioùng roừ raứng, chaọm raừi,

caỷm hửựng ca ngụùi

+Nhaỏn gioùng ụỷ caực tửứ ngửừ: khaựm phaự,

meõnh moõng, baựt ngaựt, maừi chaỳng thaỏy bụứ,

ninh nhửứ giaứy, thaột lửng da …

- Chia 6 đoạn, mỗi lần chấm xuống dòng là

một đoạn

* Cho HS ủoùc noỏi tieỏp.

-GV vieỏt leõn baỷng nhửừng teõn rieõng:

Xeõ-vi-la, Taõy Ban Nha, gien-laờng,

Ma-tan, caực chổ soỏ chổ ngaứy, thaựng, naờm: ngaứy

20 thaựng 9 naờm 1959, ngaứy 8 thaựng 9 naờm

1522, 1.083 ngaứy

-Cho HS ủoùc noỏi tieỏp

-HS1: ẹoùc thuoọc loứng baứi Traờng ụi … tửứ ủaõu ủeỏn?

* Traờng ủửụùc so saựnh vụựi quaỷ chớn: “Traờng hoàng nhử quaỷ chớn”

* Traờng ủửụùc so saựnh vụựi maột caự: “Traờng troứn nhử maột caự”

-HS2 ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

* Taực giaỷ raỏt yeõu traờng, yeõu caỷnh ủeùp cuỷa queõ hửụng ủaỏt nửụực Taực giaỷ khaỳng ủũnh khoõng coự nụi naứo traờng saựng hụn ủaỏt nửụực em

-HS laộng nghe

- Lắng nghe

-6 HS ủoùc noỏi tieỏp 6 ủoaùn (2 laàn)

-1 HS ủoùc chuự giaỷi 1 HS giaỷi nghúa tửứ -Tửứng caởp HS luyeọn ủoùc 1 HS ủoùc caỷ baứi

- HS luyện đọc Tuần 30

* Cho HS ủoùc chuự giaỷi + giaỷi nghúa tửứ.

-Gọi 1 HS khá đọc toàn bài

c) Tỡm hieồu baứi:

 ẹoaùn 1

-Cho HS ủoùc ủoaùn 1

* Ma-gien-laờng thửùc hieọn cuoọc thaựm

hieồm vụựi muùc ủớch gỡ ?

 ẹoaùn 2 + 3

-Cho HS ủoùc ủoaùn 2 + 3

* ẹoaứn thaựm hieồm ủaừ gaởp nhửừng khoự

khaờn gỡ doùc ủửụứng ?

 ẹoaùn 4 + 5

-Cho HS ủoùc ủoaùn 4 + 5

* ẹoaứn thaựm hieồm ủaừ bũ thieọt haùi nhử theỏ

naứo ?

* Haùm ủoọi cuỷa Ma-gien-laờng ủaừ ủi theo

haứnh trỡnh naứo ?

-GV choỏt laùi: yự c laứ ủuựng

* ẹoaứn thaựm hieồm ủaừ ủaùt nhửừng keỏt quaỷ

gỡ ?

* Caõu chuyeọn giuựp em hieồu nhửừng gỡ veà

caực nhaứ thaựm hieồm

- Gọi 1 HS đọc toàn bài - tìm nội dung chính

của bài

- Gọi HS nhắc lại ND chính của bài

d) ẹoùc dieón caỷm:

-Cho HS ủoùc noỏi tieỏp

-GV luyeọn ủoùc cho caỷ lụựp ủoaùn 2 + 3

-Cho HS thi ủoùc dieón caỷm ủoaùn vửứa

luyeọn

IV Cuỷng coỏ, daởn doứ:

* Qua baứi ủoùc, em thaỏy mỡnh caàn reứn

luyeọn nhửừng ủửực tớnh gỡ ?

- Lắng nghe – theo dõi bạn đọc

-HS ủoùc thaàm ủoaùn 1

* Cuoọc thaựm hieồm coự nhieọm vuù khaựm phaự nhửừng con ủửụứng treõn bieồn daón ủeỏn nhửừng vuứng ủaỏt vụựi

-HS ủoùc thaàm ủoaùn 2 + 3

* Caùn thửực aờn, heỏt nửụực uoỏng, thuyỷ thuỷ phaỷi uoỏng nửụực tieồu, ninh nhửứ giaứy vaứ thaột lửng

da ủeồ aờn Moói ngaứy coự vaứi ba ngửụứi cheỏt phaỷi neựm xaực xuoỏng bieồn, phaỷi giao tranh vụựi thoồ daõn

-HS ủoùc thaàm ủoaùn 4 + 5

* ẹoaứn thaựm hieồm maỏt 4 chieỏc thuyeàn, gaàn

200 ngửụứi boỷ maùng doùc ủửụứng, trong ủoự coự Ma-gien-laờng, chổ coứn moọt chieỏc thuyeàn vụựi

18 thuyỷ thuỷ soỏng soựt

-HS traỷ lụứi

* ẹoaứn thaựm hieồm ủaừ khaỳng ủũnh ủửụùc traựi ủaỏt hỡnh caàu, ủaừ phaựt hieọn ủửụùc Thaựi Bỡnh Dửụng vaứ nhieàu vuứng ủaỏt mụựi

* Nhửừng nhaứ thaựm hieồm raỏt duừng caỷm, daựm vửụùt moùi khoự khaờn ủeồ ủaùt ủửụùc muùc ủớch ủaởt ra …

Nội dung : Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt qua bao khó khăn , hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng

đất mới.

-3 HS ủoùc noỏi tieỏp caỷ baứi Moói HS ủoùc 2 ủoaùn

-HS luyeọn ủoùc theo hửụựng daón cuỷa GV

-Caàn reứn luyeọn tớnh ham hoùc hoỷi, ham hieồu bieỏt, duừng caỷm bieỏt vửụùt khoự khaờn

Lop4.com

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Hát nhạc :

Cô Thuý dạy

Toán

Luyện tập chung

A Mục tiêu: Giuựp HS cuỷng coỏ veà:

* BT cần làm: 1; 2; 3

B đồ dùng dạy học

C các hoạt động dạy học

I OÅn ủũnh toồ chửực:

II Kiểm tra bài cũ:

-GV goùi 2 HS leõn baỷng, yeõu caàu caực em

laứm caực BT hửụựng daón luyeọn taọp theõm cuỷa

tieỏt 145

-GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

III Baứi mụựi:

a).Giụựi thieọu baứi:

b).Hửụựng daón luyeọn taọp

Baứi 1:

-Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

-GV chửừa baứi treõn baỷng lụựp sau ủoự hoỷi

HS veà:

+Caựch thửùc hieọn pheựp coọng, pheựp trửứ,

pheựp nhaõn, pheựp chia phaõn soỏ

+Thửự tửù thửùc hieọn caực pheựp tớnh trong

bieồu thửực coự phaõn soỏ

-GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Baứi 2:

-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi

-Muoỏn tớnh dieọn tớch hỡnh bỡnh haứnh ta laứm

nhử theỏ naứo ?

-Yeõu caàu HS laứm baứi

-GV chửừa baứi, coự theồ hoỷi theõm HS veà

-2 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu, HS dửụựi lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn

-1 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở

-HS caỷ lụựp theo doừi baứi chửừa cuỷa GV, sau ủoự traỷ lụứi caõu hoỷi:

-1 HS ủoùc trửụực lụựp, HS caỷ lụựp ủoùc ủeà baứi trong SGK

-1 HS traỷ lụứi trửụực lụựp, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt

-1 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở

Baứi giaỷi

Chieàu cao cuỷa hỡnh bỡnh haứnh laứ:

18  = 10 (cm)

9 5

Dieọn tớch cuỷa hỡnh bỡnh haứnh laứ:

caựch tớnh giaự trũ phaõn soỏ cuỷa moọt soỏ.

Baứi 3:

-Yeõu caàu HS ủoùc ủeà toaựn, sau ủoự hoỷi:

+Baứi toaựn thuoọc daùng toaựn gỡ ?

+Neõu caực bửụực giaỷi baứi toaựn veà tỡm hai soỏ

khi bieỏt toồng vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự

-Yeõu caàu HS laứm baứi

-GV chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS

IV.Cuỷng coỏ, Daởn doứ:

-GV toồng keỏt giụứ hoùc

-Daởn doứ HS veà nhaứ oõn taọp laùi caực noọi

dung sau ủeồ chuaồn bũ kieồm tra:

18  10 = 180 (cm2)

ẹaựp soỏ : 180 cm2

-1 HS ủoùc trửụực lụựp, HS caỷ lụựp ủoùc ủeà baứi trong SGK

+Tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự

 Bửụực 1: Veừ sụ ủoà minh hoaù baứi toaựn

 Bửụực 2: Tỡm giaự trũ cuỷa moọt phaàn baống nhau

 Bửụực 3: Tỡm caực soỏ

-1 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm baứi vaứo VBT

Baứi giaỷi

Theo sụ ủoà, toồng soỏ phaàn baống nhau laứ:

2 + 5 = 7 (phaàn) Soỏ oõ toõ coự trong gian haứng laứ:

63 : 7  5 = 45 (oõ toõ)

ẹaựp soỏ: 45 oõ toõ -HS laộng nghe

Đạo đức :

Bảo vệ môi trường

A mục tiêu:

-

hợp với khả năng

B.đồ dùng dạy học:

-SGK ẹaùo ủửực 4

-Caực taỏm bỡa maứu xanh, ủoỷ, traộng

-Phieỏu giao vieọc

C-CáC HOạT ĐộNG DạY _ HọC:

I OÅn ủũnh toồ chửực:

II.Kiểm tra bài cũ

-GV neõu yeõu caàu kieồm tra:

+Neõu phaàn ghi nhụự cuỷa baứi “Toõn troùng luaọt

giao thoõng”

+Neõu yự nghúa vaứ taực duùng cuỷa vaứi bieồn baựo

-Moọt soỏ HS thửùc hieọn yeõu caàu

-HS nhaọn xeựt

Lop4.com

giao thông nơi em thường qua lại.

-GV nhận xét

III.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: “Bảo vệ môi trường”

b.Nội dung:

*Khởi động: Trao đổi ý kiến

-GV cho HS ngồi thành vòng tròn và nêu câu

hỏi:

+Em đã nhận được gì từ môi trường?

-GV kết luận:

Môi trường rất cần thiết cho cuộc sống của

con người

* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (th«ng tin

tr.43- 44)

-GV chia nhóm và yêu cầu HS đọc và thảo

luận về các sự kiện đã nêu trong SGK

-GV kết luận:

+Đất bị xói mòn: Diện tích đất trồng trọt

giảm, thiếu lương thực, sẽ dần dần nghèo đói

+Dầu đổ vào đại dương: gây ô nhiễm biển,

các sinh vật biển bị chết hoặc nhiễm bệnh,

người bị nhiễm bệnh

+Rừng bị thu hẹp: lượng nước ngầm dự trữ

giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ra, giảm hoặc mất

hẳn các loại cây, các loại thú, gây xói mòn,

đất bị bạc màu

-GV yêu cầu HS đọc và giải thích câu ghi

nhớ

* Hoạt động 2:Làm việc cá nhân (BT1-

SGK/44)

-GV giao nhiệm vụ cho HS làm bài tập 1:

Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá

Những việc làm nào sau đây có tác dụng bảo

vệ môi trường?

a/ Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư

b/ Trồng cây gây rừng

c/ Phân loại rác trước khi xử lí

d/ Giết mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt

đ/ Làm ruộng bậc thang

e/ Vứt xác súc vật ra đường

g./ Dọn sạch rác thải trên đường phố

h/ Khu chuồng trại gia súc để gần nguồn nước

ăn

-HS lắng nghe

-HS trả lời -Mỗi HS trả lời một ý (không được nói trùng lặp ý kiến của nhau)

-Các nhóm thảo luận

-Đại diện các nhóm trình bày

-Nhóm khác nhận xét, bổ sung

-HS đọc ghi nhớ ở SGK/44 và giải thích

-HS bày tỏ ý kiến đánh giá

-GV mụứi 1 soỏ HS giaỷi thớch.

-GV keỏt luaọn:

+Caực vieọc laứm baỷo veọ moõi trửụứng: b, c, ủ, g

+Mụỷ xửụỷng cửa goó gaàn khu daõn cử gaõy oõ

nhieóm khoõng khớ vaứ tieỏng oàn: a

+Gieỏt, moồ gia suực gaàn nguoàn nửụực sinh hoaùt,

vửựt xaực suực vaọt ra ủửụứng, khu chuoàng traùi gia

suực ủeồ gaàn nguoàn nửụực aờn laứm oõ nhieóm nguoàn

nửụực: d, e, h

IV.Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

-Tỡm hieồu tỡnh hỡnh baỷo veọ moõi trửụứng taùi ủũa

phửụng

-HS giaỷi thớch

-HS laộng nghe

-HS caỷ lụựp thửùc hieọn

**************************************************

Thứ 3 ngày 6 tháng 4 năm 2010

Cô Trần Thanh dạy

***************************************************

Thửự 4 ngaứy 7 thaựng 4 naờm 2010

TAÄP ẹOẽC

Dòng sông mặc áo

A mục tiêu

B đồ dùng dạy học

-Tranh minh hoaù baứi ủoùc trong SGK

C Các hoạt động dạy học

I OÅn ủũnh toồ chửực:

II Kiểm tra bài cũ

-Kieồm tra 2 HS

* Ma-gien-laờng thửùc hieọn cuoọc thaựm

hieồm vụựi muùc ủớch gỡ ?

* ẹoaứn thaựm hieồm ủaừ ủaùt ủửụùc nhửừng

keỏt quaỷ gỡ ?

III Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

b) Luyeọn ủoùc:

*GV ủoùc caỷ baứi moọt laàn

-HS1: ẹoùc ủoaùn 1 + 2 baứi Hụn moọt nghỡn ngaứy voứng quanh traựi ủaỏt

* Vụựi muùc ủớch khaựm phaự nhửừng con ủửụứng treõn bieồn daón ủeỏn nhửừng vuứng ủaỏt mụựi

-HS2: ẹoùc phaàn coứn laùi

* ẹoaứn thaựm hieồm ủaừ hoaứn thaứnh sửự maùng lũch sửỷ khaỳng ủũnh traựi ủaỏt hỡnh caàu, phaựt hieọn Thaựi Bỡnh Dửụng vaứ nhửừng vuứng ủaỏt mụựi

Lop4.com

-Caàn ủoùc vụựi gioùng nheù nhaứng, ngaùc

nhieõn

-Nhaỏn gioùng ụỷ caực tửứ ngửừ: ủieọu laứm sao,

thửụựt tha, bao la, thụ thaồn, haõy haõy raựng

vaứng, ngaồn ngụ, aựo hoa, nụỷ nhoaứ …

-GV chia ủoaùn: 2 ủoaùn

+ẹoaùn 1: 8 doứng ủaàu

+ẹoaùn 2: Coứn laùi

* Cho HS ủoùc noỏi tieỏp

-Cho HS luyeọn ủoùc nhửừng tửứ ngửừ khoự:

ủieọu, thửụựt tha, saựng, khuya, ngửụực …

*Cho HS ủoùc chuự giaỷi + giaỷi nghúa tửứ

-Cho HS ủoùc

- Gọi 2 HS đọc toàn bài

c) Tỡm hieồu baứi:

 ẹoaùn 1:

-Cho HS ủoùc ủoaùn 1

* Vỡ sao taực giaỷ noựi laứ doứng soõng “ủieọu”

* Maứu saộc cuỷa doứng soõng thay ủoồi theỏ

naứo trong moọt ngaứy ?

 ẹoaùn 2:

-Cho HS ủoùc ủoaùn 2

* Caựch noựi “doứng soõng maởc aựo” coự gỡ

hay ?

* Em thớch hỡnh aỷnh naứo trong baứi ? Vỡ

sao ?

* Em hãy cho biết nội dung chính của bài

là gì ?

- Gọi HS nhắc lại ND chính của bài

d) ẹoùc dieón caỷm:

-Cho HS ủoùc noỏi tieỏp

-GV luyeọn cho caỷ lụựp ủoùc ủoaùn 2 vaứ thi

-Cho HS nhaồm ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

- Lắng nghe

-Cho HS ủoùc noỏi tieỏp (3 laàn)

-HS luyeọn ủoùc tửứ

-1 HS ủoùc chuự giaỷi 2 HS giaỷi nghúa tửứ

-Tửứng caởp HS luyeọn ủoùc

-2 HS ủoùc caỷ baứi noỏi tieỏp

-1 HS ủoùc to, lụựp ủoùc thaàm theo

* Vỡ doứng soõng luoõn thay ủoồi maứu saộc gioỏng nhử con ngửụứi ủoồi maứu aựo

* Doứng soõng thay ủoồi maứu saộc trong ngaứy +Naộng leõn: soõng maởc aựo luùa ủaứo …

+Trửa: aựo xanh nhử mụựi may

+Chieàu toỏi: aựo maứu raựng vaứng

+Toỏi: aựo nhung tớm

+ẹeõm khuya: aựo ủen

+Saựng ra: maởc aựo hoa

-HS ủoùc thaàm ủoaùn 2

-HS coự theồ traỷ lụứi:

* ẹaõy laứ hỡnh aỷnh nhaõn hoaự laứm cho con soõng trụỷ neõn gaàn guừi vụựi con ngửụứi

* Laứm noồi baọt sửù thay ủoồi maứu saộc cuỷa doứng soõng

*HS phaựt bieồu tửù do, vaỏn ủeà laứ lớ giaỷi veà sao

?

Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương

-2 HS ủoùc noỏi tieỏp 2 ủoaùn thụ

-Caỷ lụựp luyeọn ủoùc ủoaùn 2

-Cho HS thi ủoùc thuoọc loứng.

-GV nhaọn xeựt + khen nhửừng HS ủoùc

thuoọc, ủoùc hay

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

* Em haừy neõu noọi dung baứi thụ

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Yeõu caàu HS veà nhaứ tieỏp tuùc HTL baứi

thụ

-3 HS thi ủoùc + Lụựp nhaọn xeựt

-Caỷ lụựp nhaồm ủoùc thuoọc loứng

-Moọt soỏ HS thi ủoùc thuoọc loứng

-Lụựp nhaọn xeựt

* Baứi thụ laứ sửù phaựt hieọn cuỷa taực giaỷ veà veỷ ủeùp cuỷa doứng soõng queõ hửụng Qua baứi thụ, moói ngửụứi thaỏy theõm yeõu doứng soõng cuỷa queõ hửụng mỡnh

TOAÙN

ứng dụng của tỉ lệ bản đồ

A mục tiêu: Giuựp HS:

* BT cần làm: 1; 2

-Baỷn ủoà Trửụứng maàm non xaừ Thaộng Lụùi veừ saỹn treõn baỷng phuù hoaởc giaỏy khoồ to

C Các hoạt động dạy học

I OÅn ủũnh toồ chửực:

II.Kiểm tra bài cũ

-GV goùi 2 HS leõn baỷng, yeõu caàu caực em

laứm baứi taọp 2 tieỏt 147 (GV coự theồ ủaởt thaứnh

caõu hoỷi cho tửứng trửụứng hụùp trong baứi)

VD:

+Treõn baỷn ủoà tổ leọ 1 : 1 000, ủoọ daứi thu

nhoỷ laứ 1 cm thỡ ủoọ daứi thaọt laứ bao nhieõu ?

-GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

III.Baứi mụựi:

a).Giụựi thieọu baứi:

b).Giụựi thieọu baứi toaựn 1

-GV treo baỷn ủoà Trửụứng maàm non xaừ

Thaộng Lụùi vaứ neõu baứi toaựn: baỷn ủoà maàm

non xaừ Thaộng Lụùi veừ theo tổ leọ 1 : 300

Treõn baỷn ủoà, coồng trửụứng roọng 2 cm

(khoaỷng caựch tửứ A ủeỏn B) Hoỷi chieàu roọng

thaọt cuỷa coồng trửụứng laứ maỏy meựt ?

-Hửụựng daón giaỷi:

+Treõn baỷn ủoà, ủoọ roọng cuỷa coồng trửụứng

thu nhoỷ laứ xaờng-tổ leọ-meựt ?

+Baỷn ủoà Trửụứng maàm non xaừ Thaộng Lụùi

-2 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu, HS dửụựi lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn

-Nghe GV neõu baứi toaựn vaứ tửù neõu laùi

+Laứ 2 cm

+Tổ leọ 1 : 300

Lop4.com

vẽ theo tỉ lệ nào ?

+1 cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là

bao nhiêu xăng-ti-mét ?

+2 cm trên bản đồ ứng với độâ dài thật là

bao nhiêu xăng-ti-mét ?

-Yêu cầu HS trình bày lời giải của bài

toán

c).Giới thiệu bài toán 2

-Gọi 1 HS đọc đề bài toán 2 trong SGK

-GV hướng dẫn:

+Độ dài thu nhỏ trên bản đồ của quãng

đường Hà Nội – Hải Phòng dài bao nhiêu

mi-li-mét ?

+Bản đồ được vẽ với tỉ lệ nào ?

+1 mm trên bản đồ ứng với độ dài thật là

bao nhiêu mi-li-mét ?

+102 mm trên bản đồ ứng với độ dài thật

là bao nhiêu mi-li-mét ?

-Yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán

d).Thực hành

Bài 1

-Yêu cầu HS đọc đề bài toán

-Yêu cầu HS đọc cột thứ nhất, sau đó hỏi:

+Hãy đọc tỉ lệ bản đồ

+Độ dài thu nhỏ trên bản đồ là bao nhiêu

?

+Vậy độ dài thật là bao nhiêu ?

+Vậy điền mấy vào ô trống thứ nhất ?

-Yêu cầu HS làm tương tự với các trường

hợp còn lại, sau đó gọi 1 HS chữa bài trước

lớp

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 2

-Gọi 1 HS đọc đề bài toán, sau đó yêu

+Là 300 cm

+Với 2  300 = 600 (cm)

-HS trình bày như SGK

Bài giải

Chiều rộng thật của cổng trường là:

2  300 = 600 (cm)

600 cm = 6 m

Đáp số: 6m -1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc trong SGK

-HS trả lời theo hướng dẫn:

+Dài 102 mm

+Tỉ lệ 1 : 1.000.000

+Là 1.000.000 mm

+Là 102  1.000.000 = 102.000.000 (mm)

-HS trình bày như SGK

Bài giải

Quãng đường Hà Nội – Hải Phòng dài là:

102  1.000.000 = 102.000.000 (mm) 102.000.000 mm = 102 km

Đáp số: 102 km -HS đọc đề bài trong SGK

+Tỉ lệ 1 : 500.000

+Là 2 cm

+Là: 2 cm  500.000 = 1.000.000 cm

+Điền 1.000.000 cm

-HS cả lớp làm bài, sau đó theo dõi bài chữa của bạn

-1 HS đọc đề bài trước lớp

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vë

caàu HS tửù laứm baứi.

-Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn

treõn baỷng lụựp, sau ủoự ủửa ra keỏt luaọn veà

baứi laứm ủuựng

IV.Cuỷng coỏ, daởn doứ

-GV toồng keỏt giụứ hoùc

Baứi giaỷi

Chieàu daứi thaọt cuỷa phoứng hoùc ủoự laứ:

4  200 = 800 (cm)

800 cm = 8 m

ẹaựp soỏ: 8 m

KEÅ CHUYEÄN

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

truyện) đã nghe, đã đọc nói về du lịch hay thám hiểm

- Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi về ý nghĩa, nội dung câu chuyện (đoạn truyện)

B đồ dùng dạy học: -Moọt soỏ truyeọn vieỏt veà du lũch, thaựm hieồm

-Baỷng lụựp vieỏt ủeà baứi

-Baỷng phuù vieỏt daứn yự + tieõu chuaồn ủaựnh giaự moọt baứi keồ chuyeọn

C các hoạt động dạy học

I OÅn ủũnh toồ chửực:

II Kiểm tra bài cũ

-Kieồm tra 2 HS

-GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

III Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi:

b) Hửụựng daón HS tỡm hieồu ủeà baứi:

-Cho HS ủoùc ủeà baứi

-GV vieỏt ủeà baứi leõn baỷng vaứ gaùch dửụựi

nhửừng tửứ ngửừ quan troùng

ẹeà baứi: Keồ laùi caõu chuyeọn em ủaừ ủửụùc

nghe, ủửụùc ủoùc veà du lũch hay thaựm hieồm

-Cho HS ủoùc gụùi yự trong SGK

-Cho HS noựi teõn caõu chuyeọn seừ keồ

-GV: Neỏu khoõng coự truyeọn ngoaứi nhửừng

truyeọn trong SGK, caực em coự theồ nhửừng

caõu chuyeọn coự trong saựch maứ caực em ủaừ

hoùc Tuy nhieõn, ủieồm seừ khoõng cao

-Cho HS ủoùc daứn yự cuỷa baứi KC (GV daựn

leõn baỷng tụứ giaỏy ủaừ chuaồn bũ saỹn vaộn taột

daứn yự)

c) HS keồ chuyeọn:

-HS1: Keồ ủoaùn 1 + 2 + 3 vaứ neõu yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn ẹoõi caựnh cuỷa ngửùa traộng

-HS2: Keồ ủoaùn 4 + 5 vaứ neõu yự nghúa

-1 HS ủoùc to, lụựp laộng nghe

-HS ủoùc thaàm ủeà baứi

-2 HS noỏi tieỏp ủoùc 2 gụùi yự, caỷ lụựp theo doừi trong SGK

-HS noỏi tieỏp nhau noựi teõn caõu chuyeọn mỡnh seừ keồ

-1 HS ủoùc to, lụựp laộng nghe

Lop4.com