Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, sinh hoạt, trang phục, lÔ héi cña mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n - T«n träng truyÒn thèng v¨n hãa cñ[r]
Trang 1Địa lí Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn
I Mục tiêu :
Học xong bài này học sinh biết:
- Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, sinh hoạt, trang phục,
lễ hội của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn
- Tôn trọng truyền thống văn hóa của các dân tộc ở Hoàng Liên Sơn
II Đồ dùng dạy học
GV: - Bản đồ tự nhiên Việt nam, tranh ảnh về nhà sàn, trang phục, lễ hội
Iii Các hoạt động dạy học chủ yếú
A.Kiểm trabài cũ : Chỉ vị trí dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, yêu cầu tiết học
2.HD học sinh thảo luận- tìm hiểu bài
a) Hoạt động 1: Hoàng Liên Sơn- nơi cư trú của các dân tộc ít người.
- Yêu cầu HS đọc mục 1 và TL câu hỏi :
+Dân cư ở Hoàng Liên Sơn đông đúc hay thưa thớt so với đồng bằng?
+Kể tên một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn?
+Người dân ở vùng núi cao thường đi lại bằng phương tiện gì?vì sao?
+ Học sinh nêu ý kiến của mình
- GV nhận xét bổ sung.
b) Hoạt động 2: Bản làng với nhà sàn:
-YC học sinh đọc phần kênh chữ trong SGK , quan sát tranh và TL câu hỏi: +Bản làng thường nằm ở đâu?
+Bản làng có nhiều nhà hay ít nhà?
+Vì sao người dân ở Hoàng Liên Sơn lại sống bằng nhà sàn?(HS khá, giỏi) +Nhà sàn được làm bằng vật liệu gì?
+Hiện nay nhà sàn có gì thay đổi so với trước đây?
- HS trả lời Học sinh khác nhận xét, giáo viên bổ sung
c) Hoạt động 3: Chợ phiên, lễ hội,trang phục
-Dựa vào mục3và các hình trong SGK và thảo luận theo nhóm4 để trả lời các câu hỏi sau:
+Nêu những hoạt động trong chợ phiên?
+Kể tên một số hàng hóa được bán ở chợ phiên?
+Kể tên một số lễ hội ở HLS?Trang phục truyền thống của người dân là gì? + Đại diện học sinh nêu ý kiến của mình
- HS và giáo viên nhận xét bổ sung
IV Củng cố, dặn dò:
- GV hệ thống toàn bài, 1HS đọc bài học SGK Nhận xét chung tiết học
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau: Bài3
Lop4.com