Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Học kì I - Tuần 18

Giaùo vieân Hoïc sinh + Gọi 3 HS lên trả lời câu hỏi bài :Không khí cần cho sự cháy Giới thiệu bài: không khí cần cho sự soáng Hoạt động Tìm hiểu vai trò cuả không khí đối với - HS cả lớ[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

Chào cờ Đạo Đức Thực hành kĩ năng cuối kì I

Hai

20-12-2010

Khoa học Không khí cần cho sự cháy

Ba

21-12-2010

Thể dục

Tư

22-12-2010

Mỹ thuật Vẽ trang trí hình vuông

L tâïp toán Ôân tập trong tuần

Năm

23-12-2010

Tập làm

Khoa học Không khí cần cho sự sống

Sáu

24-12-2010

Trang 2

Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010

ĐẠO ĐỨC

Ôân tập và thực hành kĩ năng cuối kì I

I Mục Tiêu:

- Giúp HS ôn tập, củng cố,

-vận dụng các kiến thức đã học trong học kì I

II Hoạt động dạy học :

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ:

- Vì sao cần phải yêu lao động?

- Nêu những biểu hiện của yêu lao động?

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài : Ôân tập

b) Thực hành kĩ năng cuối học kì I

GV nêu câu hỏi gợi lại nội dung các bài đã học

GV chia lớp thành 6 nhóm , 2 nhóm thảo luận 1

vấn đề

1 - Xây dựng, diễn 1 đoạn kịch ngắn thể hiện

lòng hiếu thảo đối với ông bà cha me.ï

lòng biết ơn thầy cô giáo

lòng yêu lao động

3: Củng cố, dặn dò:

- Chuẩn bị :Kính trọng, biết ơn người lao động

- Nhận xét tiết học

- HS thảo luận và trả lời

- Các nhóm thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS trả lời

- Các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét

- Lắng nghe

TOÁN

Dấu hiệu chia hết cho 9

I Mục Tiêu:

Giúp HS

- Biết dấu hiệu chia hết cho 9

- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để làm các bài tập

II Đồ dùng dạy học :

Trang 3

1 Kiểm tra

bài cũ :

2 Bài mới:

Hoạt động 1

- Đạt Mt số

1

- Thực hành

cá nhân, cả

lớp

Hoạt động

2:

- Đạt MT số

2

- Thực hành

cá nhân, cả

lớp

3 Củng cố,

dặn dò

- Trong các số 45785, 76506, 5430, 76542,87900

- Nhận xét, ghi điểm

Giới thiệu bài : Dấu hiệu chia hết cho 9 Hình thành kiến thức:

Hướng dẫn HS phát hiện dấu hiệu chia hết cho 9

- Nêu ví dụ về các số chia hết cho 9?

Nêu ví dụ về các số không chia hết cho 9?

- GV hướng dẫn HS tìm ra đặc điểm của các số chia hết cho 9

- Xét xem các số không chia hết cho 9 có đặc điểm gì ?

Kết luận :

Luyện tập, thực hành : Bài 1

- Nêu yêu cầu

- Cho học sinh làm bài vào vở.( HD HS yếu)

- Một số HS nêu kết quả, giải thích cách làm

Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu.

- Cho học sinh làm bài

- Gọi HS nêu kết quả

- Chuẩn bị :Dấu hiệu chia hết cho 3

- Tìm số chia hết cho 2, 5, cả 2 và 5

- HS nêu ví dụ

- Rút ra dấu hiệu chia hết cho 9 như SGK

- Vài HS nêu

- Vài HS nhắc lại

- Nêu yêu cầu và nội dung

- HS tự làm bài vào vở

- Học sinh giải thích

-1HS nêu yêu cầu

- HS tự làm bài

- Nêu kết quả -1 HS nêu yêu cầu

- HS chơi

TIẾNG VIỆT

Ôân tập cuối kì I

(TIẾT 1)

I Mục Tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu (HS trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

2 Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc 2 chủ điểm : Có chí thì nên, Tiếng sáo diều

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo yêu cầu

- Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập 2, bút dạ để HS học nhóm

Trang 4

Giáo viên Học sinh 1/Bài mới:

2/ Giới thiệu bài:ôn tập cuối học kì

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

- GV yêu cầu từng HS bốc thăm chọn bài tập

đọc, xem lại bài đọc trong vòng 2 phút trước

khi đọc bài

- HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài theo

chỉ định trong phiếu

- Trả lời 1, 2 câu hỏi trong đoạn vừa đọc

- GV cho điểm với những em đạt yêu cầu, em

nào đọc chưa đạt yêu cầu GV cho về nhà đọc

lại để tiết sau kiểm tra

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2: Nêu yêu cầu.

+ Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc là

truyện kể thuộc chủ điểm: Có chí thì nên và

Tiếng sáo diều

- GV ghi nhanh lên bảng

- Kết luận lời giải đúng

3 Củng cố, dặn dò:

- GV yêu cầu những HS chưa có điểm kiểm

tra đọc, đọc chưa đạt về nhà luyện đọc

- Chuẩn bị tiết sau

- Lắng nghe

- HS lên bốc thăm chọn bài đọc

- HS đọc bài

- Trả lời câu hỏi

- 1 HS đọc yêu cầu

- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi

- Hoạt động trong nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

LỊCH SỬ

Kiểm tra định kì

-Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010

TIẾNG VIỆT

Ôân tập cuối kì I (TIẾT 2)

I Mục Tiêu:

- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ kì I của lớp 4

2 Ôân luyện kĩ năng đọc câu, kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật (trong các bài tập đọc) qua bài tập đặt câu nhận xét về nhân vật

3.Ôân các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình huống đã cho

Trang 5

- Phiếu kẻ sẵn nội dung bài tập 2

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu MĐ,YC

tiết học

Hoạt động 2; Kiểm tra tập đọc (khoảng ⅓

lớp)

- GV yêu cầu từng HS bốc thăm chọn bài tập

đọc, xem lại bài đọc trong vòng 2 phút trước

khi đọc bài

-Trả lời 1, 2 câu hỏi trong đoạn vừa đọc

Bài 2:- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Yêu cầu học sinh đặt câu.

- Nhận xét

Bài 3:- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Thảo luận theo cặp

- Yêu cầu HS trình bày

-Nhận xét kết luận lời giải đúng

3.Củng cố,dặn dò

- Theo dõi, lắng nghe

- HS lên bốc thăm chọn bài đọc - HS đọc bài, trả lời câu hỏi

- Đọc bài

- Trả lời câu hỏi

-1 HS đọc yêu cầu và mẫu

- Tiếp nối nhau đặt câu

-1 HS đọc yêu cầu và nội dung

- HS trao đổi thảo luận

- HS trình bày và nhận xét

- Lắng nghe

TOÁN

Dấu hiệu chia hết cho 3

I Mục Tiêu:

- Biết dấu hiệu chia hết cho 3

- Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho 3 và các số không chia hết cho 3

Trang 6

Nội dung Giáo viên Học sinh

1.Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

Hoạt động

1:

- Đạt MT số

1

- Thực hành

cá nhân, cả

lớp

Hoạt động

2:

- Đạt MT số

2

- Thực hành

cá nhân, cả

lớp

3 Củng cố,

dặn dò

- Gọi 2 HS nêu dấu hiệu chia hết cho 9 và làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm

- Nhận xét, ghi điểm

Giới thiệu bài: Dấu hiệu chia hết cho 3 Hình thành kiến thức: Dấu hiệu chia hết cho 3.

- GV yêu cầu HS tìm các số chia hết cho 3 và không chia hết cho 3

- Yêu cầu HS tính tổng các chữ số của các số chia hết cho 3

- Em hãy tìm mối quan hệ giữa tổng các chữ số của các số này với 3

- Gọi HS phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3

Luyện tập, thực hành.

Bài 1 – Nêu yêu cầu.

- Yêu cầu HS tự làm bài ( HD HS yếu )

- Nêu các số chia hết cho 3 và giải thích vì sao các số đó chia hết cho 3

Bài 2 - Tiến hành tương tự như bài 1

- Dặn HS về nhà học thuộc dấu hiệu chia hết cho 3 -Chuẩn bị bài sau :Luyện tập

- Nhận xét giờ học

- 2 HS lên bảng làm bài

- HS tìm số và ghi thành 2 cột, cột không chia hết và cột chia hết

- HS tìm

- HS phát biểu ý kiến

- Nêu yêu cầu và nội dung

- HS làm bài vào vở

- Giải thích

- 3 HS lên bảng làm bài

- HS cả lớp làm vào vở

TIẾNG VIỆT

Ôân tập cuối kì I (Tiết 3)

I Mục Tiêu:

2 Ôân luyện về các kiểu mở bài và kết bài trong văn kể chuyện

- Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về hai các mở bài trang 113 vá hai cách kết bài trang 122 SGK

1Bài mới;

a/ Giới thiệu bài: nêu MĐ, YC tiết học

b/ Nộidung

- GV yêu cầu từng HS bốc thăm chọn bài tậ

Trang 7

Giáo viên Học sinh

p đọc, xem lại bài đọc trong vòng 2 phút trước

khi đọc bài

-Trả lời 1, 2 câu hỏi trong đoạn vừa đọc

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS làm việc các nhân

- Đọc phần ghi nhớ

- HS làm bài

- GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt

2 Củng cố, dặn dò

- Về nhà viết bài 2 vào vở

- HS đọc bài, trả lời câu hỏi

- Đọc và trả lời câu hỏi

- 1 HS đọc yêu cầu

- 1 HS đọc truyện:Ôâng Trạng thả diều

- 2 HS tiếp nối nhau đọc ghi nhớ trên bảng phụ

- HS viết phần mở bài gián tiếp và kết luận mở rộng cho câu chuyện về ông Nguyễn Hiền

- 3 đến 5 HS trình bày

KHOA HỌC

Không khí cần cho sự cháy

I Mục Tiêu:

Sau bài học, giúp HS biết :

- Làm thí nghiệm chứng minh: càng có nhiều không khíthì càng có nhiều ô xi để duy trì sự cháy được lâu hơn Muốn sự cháy diễn ra liên tục ,không khí phải được lưu thông

- Nói về vai trò cuả khí nitơ đối với sự cháy diễn ra trong không khí

- Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò cuả không khí đối với sự cháy

- Hình trang 70, 71 SGK

- Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm

I III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra

2 Bài mới; Giới thiệu bài: Không khí cần

cho sự cháy.

Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò cuả ôxi đối

với sự cháy.

- Lắng nghe

Đọc mục thực hành trang 70

Trang 8

- Chia nhóm 6, kiểm tra việc chuẩn bị đồ

dùng của các nhóm

- GV giúp HS rút ra kết luận chung sau khi thí

nghiệm

- GV giảng về vai trò cuả khí nitơ

* Kết luận :

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách duy trì sự cháy

và ứng dụng trong cuộc sống.

- GV chia nhóm , các nhóm trưởng báo cáo

về việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí

nghiệm

GV kết luận : Để duy trì sự cháy, cần liên tục

cung cấp không khí Nói cách khác, không

khí cần được lưu thông

- Nêu vai trò của ô-xi đối với sự cháy?

- Làm thế nào để sự cháy diễn ra liên tục ?

3 Củng cố,dặn dò:

- Học bài TT

- Các nhóm làm thí nghiệm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Lắng nghe

- Hoạt động trong nhóm

- HS đọc SGK

- HS làm thí nghiệm ở mục I trang 70 SGK và nhận xét kết quả

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Lắng nghe

-Trả lời

Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010

TIẾNG VIỆT

Ôân tập cuối kì I ( TIẾT 4)

I Mục Tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng

2 Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ : Đôi que đan

Trang 9

Giáo viên Học sinh

1 Kiểm tra bài cũ

2/Bài mới: Giới thiệu bài:

Viết đúng bài thơ Đôi que đan

Tương tự các tiết 1,2

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết:

- GV đọc một lần bài thơ

- Theo dõi, lắng nghe

- Lắng nghe

- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm bài thơ

- Gọi HS đọc

+ Từ đôi que đan và bàn tay của chị em

những gì hiện ra?

+ Theo em, hai chị em trong bài là người

như thế nào?

- Hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai: mũ,

chăm chỉ, giản dị, đỡ ngượng, que tre, ngọc

ngà

- GV đọc bài cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài chính tả 1 lượt

GV nhận xét bài viết của HS

3 Củng cố,dặn dò.

- Về nhà học thuộc lòng bài: Đôi que đan

+ Trả lời

- 1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS soát lại bài

- HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau

- Lắng nghe

TOÁN

Luyện tập

I Mục Tiêu:

- Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2,5,9,3 và giải các bài toán có liên quan đến các dấu hiệu chia hết cho 2,5,9,3

Trang 10

1 Kiểm tra

bài cũ

2 Bài mới;

Hoạt động :

- Thực hành

cá nhân, cả

lớp

3 Củng

cố,dặn dò

-Gọi 4 HS lên bảng nêu dấu hiệu chia hết cho 2,5,9,3, và cho ví dụ

Giới thiệu bài : luyên tập Luyện tập ,thực hành Bài 1 : Yêu cầu tự làm bài vào vở

- GV sửa bài, nhận xét

Bài 2: - Gọi HS nêu yêu càu của bài.

- Gọi HS làm bài

- GV nhận xét

Bài 3

Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau

- Gọi 4 HS lần lượt làm từng phần và giải thích vì sao đúng /sai ?

- Chữa bài ,nhận xét Chuẩn bị bài : Luyện tập chung -Nhận xét giờ học

-4 HS lên bảng làm bài

- HS làm bài vào vở

- 2 HS đọc đề bài -3 HS lên bảng làm bài -HS cả lớp làm vào vở

- HS nhận xét -HS làm bài a)Đ ; b)S c) S; d)Đ

-1 HS đọc trước lớp

HS cả lớp làm bài vào vở

TIẾNG VIỆT

Ôân tập cuối kì I (Tiết 5)

I Mục Tiêu:

1 Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng ( Như tiết 1)

2 Ôân luyện về danh từ, động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

- Bảng lớp viết sẵn đoạn văn ở bài tập 2

Bài mới:

Hoạt động 1:

Hoạt động 2:

Củng cố, dặn

dò

1.Giới thiệu bài:

2.Kiểm tra tập đọc

Tiến hành tương tự tiết 1

Ôân luyện về danh từ, động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

- Gọi HS chữa bài, bổ sung

- Nhận xét kết luận lời giải đúng

- Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

- Nhận xét kết luận lời giải đúng

-Chuẩn bị bài sau

- 1 HS đọc yêu cầu ,cả lớp đọc thầm

- 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào vở

- HS nhận xét, chữa bài

- 3 HS lên bảng đặt câu hỏi Cả lớp làm vào vở

- Nhận xét, chữa bài

KĨ THUẬT

Trang 11

Trồng cây rau, hoa

I Mục Tiêu:

- HS biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng

- Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất

- Ham thích trồng cây, quý tròng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật

- Cây con rau hoa để trồng

- Túi bầu có chứa đầy đất

- Dụng cụ trồng

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ.- Nêu quy trình gieo hạt?

2 Bài mới.a) Giới thệu bài.

Hoạt động 1: Quy trình kĩ thuật trồng cây

con.

- 1 HS trả lời

- GV hướng dẫn học sinh quy trình trồng rau,

hoa

+ Tại sao phải trồng rau, hoa khoẻ

+ Gọi HS nhắc lại cách chuẩn bị đất

- GV hướng dẫn quy trình

+ Tạo hốc cho cây

+ Đặt gốc vào giữa hốc cây

+ Tưới nước cho cây khi trồng xong

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách trồng

Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.

- Hướng dẫn cách trồng cây con theo hướng

dẫn SGK

3 Củng cố – dặn dò:

- Gọi HS nhắc lại thao tác kĩ thuật

Theo dõi

- Nhắc lại

- Lắng nghe

- Nhắc lại cách trồng rau, hoa

Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010

TOÁN

Luyện tập chung

I Mục Tiêu: Giúp HS:

- Củng cố về các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9

- Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2, 3, 5, 9

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	157,3 KB