- Mạnh dạn bày tỏ ý kiến của bản thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác KNS:Trình bày ý kiến ở gia đình và lớp học.Lắng nghe người khác trình bày-Kiềm chế cảm xúcBiết tôn [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN : ĐẠO ĐỨC
Tuần 5 Tiết 5 Bài học : BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN
I MỤC TIÊU :
Biết được trẻ em cần phải được băy tỏ ý kiến về những vấn đề có liín quan đến trẻ em
- Bước đầu biết băy tỏ ý kiến của bản thđn vă lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khâc
HSG: Biết: Trẻ em có quyền được băy tỏ ý kiến về những vấn đề có liín quan đến trẻ em
- Mạnh dạn băy tỏ ý kiến của bản thđn, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khâc
KNS:Trình băy ý kiến ở gia đình vă lớp học.Lắng nghe người khâc trình băy-Kiềm chế cảm
xúc-Biết tôn trọng vă thể hiện sự tự tin
PP Trình băy 1 phút-Thảo luận nhóm-Đóng vai-Nói câch khâc
GDMT:-Trẻ em có quyền được băy tỏ ý kiến về những vấn đề có liín quan đến trẻ em, trong đó
có vấn đề môi trường( Liín hệ)
II CH UẨN BỊ : Giáo viên: Tranh bài học, thẻ đỏ vàng Học sinh: SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Phương pháp dạy học
Tiến trình
dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Bài cũ Em hãy báo cáo việc nêu thực hành của em trong
tuần qua ? GV nhận xét dẫn vào bài mới 3 HS trả lời
B Bài mới - Các em biết bày tỏ , trình bày những ý kiến của
riêng mình là điều cần thiết để mọi người hiểu mình hơn Hôm nay cô và các em tìm hiểu “ Bày tỏ ý kiến “ để làm gì ?
1 Giới thiệu
Hoạt động 1 a Quan sát tranh - GV treo 1 bức tranh hợac HS nhìn SGK - HS phat biêu
Cá nhân Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lòi câu hỏi
- Các em nhìn thấy gì trên bức tranh ? HS níu câ nhđn
- Bức tranh mô tả các bạn HS trong lớp đang phát biểu về một việc làm , một vấn đề nào đó
KNS:Trình băy ý kiến
- Các vấn đề các bạn trong tranh có thể là các vấn đề trong những tình huống sau
Hoạt động2 b.Tình huống HS đọc tình huống
Nhóm GV chia HS làm 8 nhóm đóng vai tình huống SHN 4
Nhóm 1+2 : Em sẽ làm gì nếu em được phân công Các nhóm thảo luận, làm một việc không phù hợp với khả năng hội ý, sắm vai
Nhóm 3+4 : Em sẽ làm gì nếu em bị cô giáo hiểu lầm
KNS:Trình băy ý kiến ở
gia đình vă
Nhóm 5+6: Em sẽ làm gì nếu em muốn được tham gia vào 1 hoạt động nào đó của lớp trường
lớp học.Lắng nghe người
khâc
Nhóm 7+8 : Chủ nhật này bố mẹ dự định cho em
đi chơi công viên nhưng em thích đi xem xiếc Lớp nhận xét
Lop4.com
Trang 2GV Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân ?
GVKL : Trẻ em có quyền có ý kiến riêng, có
quyền bày tỏ ý kiến về các vấn đề liên quan và các em cũng cần biết lắng nghe tôn trọng ý kiến của các bạn khác và của từng người chung quanh
* GDMT: Em thấy môi trường xung quanh em có
những điều gì lăm em thích vă không thích?
HS nêu
KNS Kiềm chế cảm
xúc-Biết tôn trọng vă thể hiện
sự tự tin
- Níu ý kiến của mình’
Hoạt động3 - GV gợi ý HS nêu ghi nhớ HS nhắc lại
Hoạt động4 c Bày tỏ ý kiến 1HS đọc bài tập 2
- Các em hãy bày tỏ thái độ của mình về những ý kiến trong bài tập 2 - HS thảo luận N2 làm bảng con
- Các em hãy hội ý với bạn và chọn thẻ màu đỏ: tán thành, vàng : không tán thành Ý kiến a,b,c,d Đúng Đê ĐC
3 Củng cố, -Nhận xét tiết học
dặn dò -Chuẩn bị tiết sau : vẽ tranh , kể chuyện hoặc
xây dựng tiểu phẩm về quyền được tham gia ý kiến của trè em
Lop4.com