Hướng dẫn HS nghe - viết - GV rút ra từ khó cho HS ghi vào baûng:Buùp beâ, phong phanh, xa tanh, maät ong, loe ra, meùp aùo, chieác khuy baám, neïp aùo.. - GV nhaéc HS caùch trình baøy.[r]
Trang 1MÔN : Chính tả ( Nghe - viết) Tuần: 14
Ngày tháng năm 2009
Chiếc áo búp bê
(CKTKN : 24 , SGK :135 )
1/ Mục đích yêu cầu:
- Nghe -viết đúng chính tả , trình bày đúng bài đoạn văn
- Làm đúng bài tập 2a
2/ Đồ dùng dạy học:
- Băng phụ
- Bảng con
- Búp bê nhựa mặc áo, váy
3/ Các hoạt động dạy học:
A/Ổn định :
B/ Bài cũ:
- ‘Người tìm đường lên các vì sao’
- HS nhớ viết bảng con : bay lên, dại
dột,rủi ro, non nớt,hì hục, Xi-ôn-cốp-xki
- GV nhận xét
C/ Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu.
- GV ghi bảng
Hoạt động 2: Giảng bài.
1 Hướng dẫn HS nghe - viết
- GV rút ra từ khó cho HS ghi vào
bảng:Búp bê, phong phanh, xa tanh, mật
ong, loe ra, mép áo, chiếc khuy bấm, nẹp
áo
- GV nhắc HS cách trình bày
- GV yêu cầu HS nghe và viết lại từng
câu
- GV cho HS chữa bài
- GV chấm 10 vở
2 Bài tập chính tả:
Bài tập 2a:
- GV yêu cầu HS đọc bài 2a
- GV nhận xét
- 2 HS lên bảng, lớp viết vào bảng con
- HS TB-Yđọc đoạn văn cần viết
- HS K-G phân tích từ và ghi
- HS nghe và viết vào vở
- Từng cặp HS đổi vở kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK
- HS (TB-Y tìm từ, ,H/S K-G )làm việc cá nhân
tìm các tình từ có hai tiếng đầu bắt đầu bằng s
Lop4.com
Trang 2
D/ Củng cố dặn dò:
- Biểu dương HS viết đúng
Giáo dục các em biết giữ gìn các đồ chơi mà
mình cĩ
- Chuẩn bị bài 15
hay x
- 2 HS lên bảng phụ làm bài tập
Duy ệt: ( ý kiến gĩp ý )
Tổ trưởng Ngày Tháng Năm 2009 Hiệu trưởng
Lop4.com